案，他就會自顧自地接著講下去，並不批評你，但這一點讓溜號過一次的圓圓尤其心虛，以後每次上課都集中精力。

研究生的課程很少，閱讀量的要求卻很重，於是圓圓在沒課的時候總該呆在家裏捧著厚厚的書籍，經常還是英文、德文、法文的原裝書，她要一邊翻字典、一邊記筆記、偶爾還要讓四子給她講解一番才能讀下去。

認真念書的圓圓每天會把親子時間留出來，一旦年年到了下課的時間，圓圓必會在班級門口等候，通常是跟四子一起，他們極愛年年每當看到他們的時候，極緩慢的露出一絲笑容。

這天四子下午有個研討會沒辦法陪圓圓一起接女兒，圓圓親自開車拉著嬤嬤去了。年年三周歲的時候就不需要兩個保姆了，當時延請的保姆還爭取過，希望留下她趕走嬤嬤，言明她更年輕健康並且知識豐富。嬤嬤只是靜靜地看著、聽著，淡漠地看著圓圓多支付了半年的薪水將保姆辭退。嬤嬤自然不用擔心，她跟圓圓之間親厚得很，怎麽可能是外人插的進來的。

京城的交通經過大力的整治卻依然日日塞車，好在圓圓不需要拼命工作，可以提前一個小時出發，從來不會在接寶貝女兒放學的時候遲到。

圓圓如今的座駕換成了沃爾沃房車，價格不高但是安全性能很好，高強度鋼構成的車廂框架能夠承受不同方向的外力沖擊，而前部皺折緩沖區可以大大吸收來自前方的撞擊能量。基於這點考慮，圓圓才能夠安心地開車帶著女兒四處兜風。

幼兒園的放學時間在三點，比起國內多數的幼兒園放學要早，但是裏面的教師分配很合理，每個教師只需要負責三個孩子，他們從不強迫孩子過早的認字算數，只在玩樂的過程中教導一些常識和做人的準則。

年年是個有些自閉的孩子，明明圓圓和四子對她千依百順，圓圓寧願她養成驕縱的性子都行，可為什麽會自閉？這點做父母的完全不能明白，圓圓卻總在自責，是不是女兒三個月大的時候她有段時間精神緊張不能給她餵奶才導致她如此呢。這也讓圓圓去年很猶豫，不確定該不該繼續上學還是幹脆待在家裏陪女兒。

好在如今是幼兒園園長的衛雪經常過來陪圓圓，聽了圓圓的擔憂之後拍著胸脯保證，只要年年到了她的幼兒園，就一定會變得活潑開朗。圓圓也考慮到女兒應該有同齡的朋友，到底忍下心腸將女兒送到了幼兒園。第一天她根本不曾離開，就在衛雪的辦公室裏等著，一旦女兒哭鬧她一定會帶她回家。

結果卻很讓人驚訝，年年到了陌生的環境裏不哭不鬧，幾個頑皮的小朋友大概覺得她太精致可愛也不曾欺負她，反而帶著她一起玩玩具、做游戲，這才讓圓圓放下心來。

圓圓將車泊在了幼兒園的地下停車場，挽著嬤嬤的胳膊上了電梯，來到了水蜜桃班的門口。幼兒園總是充滿童趣，比如年年這一屆的孩子都是屬猴子的，於是班級就分成了：美人蕉班、仙人蕉班、千層蕉班、水蜜桃班、油桃班、蟠桃班六個班級，細想想都是用香蕉和桃子來命名的，而香蕉和桃子又恰巧是猴子們喜愛的食物。不可不說幼兒園是用了心思的。

當下課鈴聲——一曲歡快的《十個小印第安男孩》的歌聲響起後，孩子們開始有秩序的出了教室，由於每個班級擁有獨立的一層樓，而班級學生只有十二人，所以放學的時候是允許家長進入樓內接孩子的。圓圓看到其他11個小朋友都撲進家長的懷裏後，自家女兒還沒有出現，就有些著急起來。

三個教師安撫走孩子和家長之後，一個長發靚麗的女老師走向了陸圓圓，說道：“年年媽媽，張老師一會兒就出來跟你商量些事情，年年也馬上就出來了，你不用著急。”

圓圓怎麽可能不急，這是從來沒有過的事情，是不是年年被小朋友欺負了？“你好，年年是發生什麽事情了嗎？”

女老師有些不好意思開口，但是看到圓圓急切的目光，還是說道：“其實我們還不太確定，只是今天張老師帶著年年玩兒，問了她幾個問題她都不肯回答，張老師問問題很溫和的，但她只是多問了兩次，年年就紅了眼睛。張老師不敢再多問，可是有些擔心，是不是年年的智力有問題，或者是心理上的。她在年年午睡醒了之後就帶著她去我們幼兒園的心理輔導中心去了，就在這棟大樓裏，應該馬上就能回來。”

圓圓只覺得胸口被重錘砸中，悶悶的，沒來得及疼，只是憋悶的難受，她舀出手機撥通了衛雪的電話，“雪兒，年年下午被帶去心理輔導了，結果出來了沒有？你不許瞞著我。”

圓圓相信雪兒一定知道結果，年年進園那天是衛雪親自抱著她過來的，沒有任何老師不知道年年是關系戶，這也是圓圓期望看到的，被區別對待無所謂，只要對女兒足夠細致、關心就行。再說這個私立幼兒園裏沒有誰是跟上面沒有關系的，可以說個個都是天之驕子。

衛雪聽出圓圓的壓抑，趕忙安慰道：“別擔心，圓圓，小三十兒就在我懷裏用下午茶呢，我錯過時間了，沒發覺竟然已經三點了，你等等，我馬上抱她下去。你們家年年可不得了，心理專家說智商至少160，就是性格太悶了。好了，我快到了。”

這時候走廊一側的電梯開了，衛雪抱著年年從裏面走出來，身後還跟著張老師和另外一個成熟親和的女性，圓圓這才放下心來。她不在意女兒智商如何，只要別哭就行。

“年年，媽媽抱抱。”

年年松開摟著衛雪脖子的雪白胳膊，張著手伸向媽媽的方向，但是嘴緊緊的抿著，一句話也不說，笑也不笑一下。

圓圓摟緊了女兒，這才看向了衛雪幾人，“雪兒、張老師，年年看起來不開心了，這是怎麽了？”

衛雪先給圓圓介紹了那位面生的成熟女士，“這是我們心理輔導中心的主任方老師，人家是中科院幼兒心理學的博士，剛剛跟年年聊了一會兒，又做了個專業的測試。圓圓，你女兒的智商經過排查沒有問題，那麽就可能是心理方面的了。”

圓圓看著緊緊縮在她懷裏不理會旁人的女兒，也有些擔心，“年年就是不愛說話，她跟小朋友相處的還不錯不是嗎？會有什麽問題？”

剛剛安靜地聽著幾人說話的方老師這時才文雅地開口，“若是方便，我希望陸女士和您先生明天上午來我辦公室一趟，我們再詳細地探討一下。年年看起來也許只是性格內向了一些，但是我們幼兒園的環境應該說很符合孩子的心理，他們在這裏應該感到放松和安全，可是就我一下午的觀察，年年在這裏覺得緊張，與其他任何孩子都不相同，所以才擔心會有其他心理問題，也可能是不良的生活習慣。”

圓圓死死地憋著淚水，除了眼眶有些紅，別人看不出她情緒激動。圓圓盡量沈穩地開口道：“方老師放心，明天我和年年爸爸早上九點鐘過來，年年明天就不到班級了，直接跟我過來就可以嗎？”

方老師點點頭，和眾人道別，尤其跟年年握了握手，年年卻厭煩地揮開手臂，並且轉過頭去埋在媽媽懷裏。圓圓眉心微蹙，跟方老師道歉並道別，同時也跟年年的班級老師張老師道別。等到嬤嬤和衛雪跟圓圓一同下了電梯坐進她的房車裏，圓圓才問衛雪：“那個方老師在你這裏多久了？年年很不喜歡她，這並不常見。”

衛雪經過兩年職場的訓練，氣質幹練了不少，但是在熟人面前依然是個軟妹紙，她此刻擔當著司機，因為年年現在誰也不跟，只牢牢霸占著媽媽的懷抱，細弱蒼白的手臂纏繞到媽媽的脖子後面握緊，生怕離開媽媽半步，讓圓圓心酸不已，就是覺得女兒受了委屈。

衛雪從來就把年年當做親生女兒看待，自然是安排了最好的老師，剛剛的方老師也是今年剛從別的公立幼兒園挖來的專家，她一向覺得那個女人端莊大方，不應該是她看錯了啊。

“方老師來了半年有餘，每個到她那裏的孩子最後都會喜歡上她。也許年年是第一次遇到她，並且被要求做了一個多小時的問題才厭煩了。我找人調查過她的資料，出身小康之家，一直品學兼優，曾經在英國當了兩年的交流生，是有真才實學的。”

圓圓時刻註意著女兒的表情，每當女兒聽到方老師幾個字的時候都會眼角輕顫，這是女兒害怕的時候才

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）