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我向梅林發誓，我對奧莉說的話真的都是真的。

雖然在過去的七年裏，我三心二意、胡作非為，仗著自己的天賦好，就敷衍對待課本，像個貪婪的惡狗一樣對待課本外的一切知識，不拘善惡、不拘類別，來者不拒，揮霍自己的時光——

但我今年真的打算好好覆習。

之所以發生這麽大的轉變，是因為我聯系了幾年的羅馬尼亞神奇生物研究所終於正式給我發出了信函，只要我能在NEWTs中順利拿到6個O，他們就會破格給我一個面試的機會。

梅林，聽起來真是傲慢，但他們確實有傲慢的資格，全世界最頂尖的研究所，多國聯合註資創辦，大咖雲集，重點項目拿到手軟，經費極度好騙（bushi）……

總之，對於求知欲與好奇心極強的我來說，是個絕佳的去處。

如果不是之前發表在重要雜志上的小論文，連這個面試的機會我都拿不到手呢。

據說面試的內容是NEWTs的加強超難版，會有大咖當場點評，成績當面就出，我雖然很自信，但還是會緊張的——萬一被當場指出“你的水平讓我懷疑霍格沃茨的教學能力”，我是苦笑呢，還是傻笑呢？

我絕不允許這種事情發生！

所以我在魔法史課上，鄭重地打開了我的魔藥課本——

咳，全O生就是這麽自信，無論中古近古現代魔法史，我都倒背如流，就算考到從沒見過的內容，我也敢憑借我過人的歷史功底瞎猜。

一般來說都能猜對。

我鄭重地掏出我在圖書館精心挑選的魔藥延伸輔導書，虔誠地翻到第一章，然後伸出手往背包裏去掏我的魔藥筆記本。

包裏只剩一本書了，薄薄的，手感有點微妙的……不對勁？

我瞪著手裏黑封皮的舊日記本，緩緩打出一個問號：

？？Hello，你誰啊？為什麽會在我的書包裏啊？

我快速翻動書頁，封皮上褪色的日期表明它是一本五十年前的產物，第一頁上寫著模糊不清的名字，我用我5.2的視力仔細分辨了三分鐘，才確認這本日記本的主人叫湯姆-裏德爾。

哦，也有可能不是日記本的主人，說不定是日記本主人的暗戀對象呢？

不管怎麽樣，我對湯姆-裏德爾或者他的潛在暗戀者不感興趣，我只想搞清楚這玩意到底是怎麽鉆進我的書包的。

我賣力地在書包裏吭哧吭哧翻起了可能的線索，終於在書包底找到了能夠佐證日記本來歷的證據——fucking弗雷德或者喬治韋斯萊，用一本不知道從哪找出來的舊本子換走了我的魔藥筆記本，並且還囂張地留了字條，告訴我先拿去覆制幾十份賣給OWLs考生大賺一筆，過兩節課還給我。

草（一種植物）

——竟然都沒說會分我一半？？

當你出生在一個麻瓜家庭，卻意外收到霍格沃茨的入學通知，對新世界惶惶不安的時候，你的爸爸告訴你，他其實出生於巫師家庭，有很多巫師親戚，而你跟著這群從沒見過的親戚慢慢熟悉魔法世界，並且得到了溫暖和盛情的時候，你是很難因為兩個搗蛋鬼表弟而發脾氣的。

沒錯，說的就是弗雷德和喬治韋斯萊這對混小子！

我，波琳-斯維特，父親是會計師，母親是律師，是一對再正常不過的麻瓜。他們有個巫師遠方表妹，也就是韋斯萊太太。

當我因為不熟悉魔法界而畏怯時，她給予了我不下於母親的溫暖，讓我樹立起作為巫師的自信，還讓我成為了一個賊優秀的家務魔法高手。

我個人認為，後者比起前者，雖然不能說更重要，但也是足以相提並論的。

——畢竟我真的特別、特別討厭自己做家務！

現在我的筆記本不翼而飛，我除了重重地嘆一口氣，懷念好學生珀西的懂事聽話，在心裏把雙胞胎混球痛罵一頓，別無他法。

能怎麽辦呢？

我沈痛地打開黑皮日記本，挑剔著它過於老舊的紙張和一點也不好看的外表，無可奈何。

沒辦法了，只能先在這本本子上寫寫筆記，等雙胞胎把我的筆記本還回來再謄上去了。

一旦進入學習狀態，我就會變得格外專註且高效，一切都無法阻止我快樂學習。

我快速地在本子上勾勒出六種鎮定類魔藥的全面分類匯總表格，順便總結了幾種等待討論的模型，十幾種延展性魔藥配方，和許許多多零零碎碎的的知識點。

由於思維跳躍性太大，知識面過於豐富（我真的沒有自賣自誇的意思），每當我有靈感的時候，我都會面臨一個非常尷尬的問題：

想得太多，寫得太慢，等我寫完一個，思維早就跑出了十萬八千裏，甚至已經忘了中間五六七八個靈感了。

在絞盡腦汁、苦思冥想後，我終於針對這個問題做出了一個重大突破：

我發明了一種能閱讀人的思維，並且用文字或圖表記錄下來的羽毛筆，你大腦裏閃過的每一絲細微思緒都能被捕捉並記錄。

簡單來說，這是一支能夠攝神取念的羽毛筆。

發明出來的那天我拿去找我們院長弗立維教授寫推薦信，第二個月魔法部就采購了一百支，讓我大賺了一筆。

——衷心祝願他們全配給了傲羅審訊或者正常辦公，而沒有用在其他糟糕的政治糾紛上。

為了正確使用這支筆，保證它完美記錄我的靈感，而非亂七八糟亂入的思緒，我還特意花了一個月去學了大腦封閉術。

真是大費周章，梅林啊，我只是想速記而已！

總而言之，當我思如泉湧，羽毛筆在紙頁上刷刷翻飛，轉眼就翻過了十幾頁，記錄了二十多種靈感模型，滿意地擱筆時，講臺上的賓斯教授已經從妖精叛亂歪樓到第三次狼人法案糾紛了。

舉目忘去，睡倒一片，剩下兩個情侶竊竊私語。

神采奕奕的我，格格不入。

我已經見怪不怪了。

連我自己都沒在聽課，怎麽能苛責同學們睡眠質量太好、情侶關系太密切呢？

我們的區別只在於，我不聽課照樣能考O，他們不聽課的結果，是來找我劃重點（bushi）

如果有得選，魔法史大約瞬間會變成最冷門的課，我真懷疑除了就業必選的那些人，還有誰會來上課——哦，我忘了，還有飽受失眠困擾的可憐人。

不過，與我的同學們大不相同的是，雖然我上課做小動作、學習別的科目，從來不聽講，還經常給同學押題，但我並不討厭賓斯教授，正相反，我覺得他很有意思。

我覺得某些方面他和我有點像，他在乎的是上課這件事本身，而我在乎的是攝取知識。

不包含任何覆雜的欲望或者情感，就只是這件事本身。

聽說賓斯教授是因為某天去上課忘帶了身體而變成幽靈的，多年來仍執著於教學，我想，也許一百年後，我也可能在學習新知識的過程中忘記自己活著這件事，變成另一個聽起來很書呆子的傳說。

害，說得好像我真的在乎似的。

直說吧，我就是喜歡學習，我愛獲取知識，一生都願意追求知識本身，完全不在乎知識帶來的力量和權力，而正巧——知識也愛我。

當然，欣賞賓斯教授，不代表我欣賞他的教學水平。

梅林，那可真是一場災難。

我飽含同情又不無優越感地搖了搖頭，不再去看魔法史課堂慘狀直播，低下頭去看我的筆記，正好看見我最後記錄的那段魔藥改良配方消失在了空白的書頁上。

笑容逐漸消失。

我難以置信，狂亂地向前翻去，動作之猛烈足以讓任何人聯想到巨怪，驚起了大半個課堂的補覺人，驚慌的收拾書包聲告訴我——他們以為下課了。

但我狂怒地瞪著筆記本，沒有分去一點註視。

空白。

空白。

空白。

直到第一頁。

大片讓人心裏發涼的空白中，只有一行孤獨得可憐，且分明不是我的字跡的文字：

【你是誰？】

我捏緊了拳頭，面目猙獰。

你還有臉問我是誰？

你特麽又是誰啊？？

把我的筆記還給我啊混蛋！

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