午休的時候，顧澤生去學校附近的市場地攤買了個二手手機。

那會兒智能手機興起不久，市面還是一些歐美老牌子手機，賣腎系列也只推出3G，新潮又天價，但在育文高中倒是常見，富家貴子們幾乎人手一個，顧澤生知道，桑珂就有一個，但她幾乎不怎麽用，只是偶爾給家裏去個電話報平安。

充了話費，又去網吧，顧澤生把昨晚寫的程序附在一封信上群發給了幾家科技公司，並留下自己的電話號碼，做完這一切，他也該回去上課了。

下午英文課，大家有點昏昏欲睡——理科班大多對英文興趣缺缺，不被這科扯後腿兒就不錯了，現在講習題冊，更是硬撐。

過十分鐘趴下一批，再過十分鐘又趴下一批，英文老師放下卷子，輕拍講臺：“來，來，起床了寶貝們……”

沒辦法，重點培養班，老師都跟春風般溫柔。

底下哼哼唧唧，英文老師笑了：”咱們來玩個游戲吧……“”TruthorDare?（真心話大冒險）“英文課代表特別會顯擺她會的單詞比別人多，在底下接話。

英文老師搖搖頭：“老梗。”

這一句，同學們都笑起來，趴著的同學都醒了，擡頭問怎麽回事。

英文老師說：“咱們玩個考驗聽力的小游戲，也順便活動一下你們的筋骨，現在請大家起立。“所有同學都拖拖拉拉站了起來。

英文老師繼續說：“我請大家轉身，與你的同桌面對面站好……”

大部分同桌是男女搭配，這一轉身，都面對面站著，噗地哄笑開了。

英文老師說：“這個游戲叫CatRat（貓和鼠）的故事，我說下游戲規則——兩個人，一個扮演Cat，一個扮演Rat，面對面站好後，舉起雙手，掌心對著彼此。接著我會念一段英文故事，當我念到Cat的時候，演Cat的人用雙手去擊演rat同學的雙手，而演Rat的同學要把手往背後去躲，防止被拍到；反之，當我念到rat的時候，Rat也要去擊Cat的手，Cat也要把手往後背去躲。這個游戲就是考驗大家對Cat和Rat這兩個詞的敏感度和反應，看誰讓同桌打手哈……現在兩個人討論角色，只給三分鐘。”

一時間，全班跟炸了鍋，嗡嗡嘩然，每個人都很興奮。

顧澤生看著表情嚴肅的桑珂，不禁嘴角上揚：“我家媳婦兒是耗子還是貓？”

桑珂說：”我要當貓。“

顧澤生笑意加深，伸手摸摸她頭，湊了近點說：“想聽你叫……”

桑珂輕推開他，擡起眼睛反問：”耗子叫不叫？…”

“吱……”

“這是什麽？

“耗子叫……該你了，媳婦，我要聽貓叫春。”

“……"

顧澤生笑了，舉起手看看自己的巴掌，又看看她的小纖手，說：“你那手要是被我打一下可疼了……”

桑珂微微歪頭，哼了一聲：”你物理那麽好，拍巴掌的原理都忘了？受力是相互的，你給我打疼了，你自己不疼？“顧澤生噙著笑說：“那好，等會兒看看咱倆誰疼。“桑珂不服：“說的好像我一定被你打手一樣……”

顧澤生噙著笑：“那就要看貓的反應怎麽樣了。”

英文老師拍桌子表示討論結束：“三分鐘到了，角色已經分配好了吧？現在，請大家不要講話了，保持安靜！我要開始講故事了啊……”

於是片刻噤聲，大家都端著雙手，豎著耳朵，聽英文老師講英文故事——“Onceuponatime,Thereisaprettycatwhohasbigblueeyes,oneday,thecatishungryandfindsablackratinonecorneroftheroom……“英文老師說得很慢，每次到Cat和Rat這兩詞的時候，都稍作停頓並強調一聲，底下的同學們也跟著出現的詞開始劈裏啪啦地拍同桌的巴掌了……有的人反應過來，有的人沒有，有的被對方捉著，打了個狠，甩著手罵：“靠了，你變態啊！”

誰知道，這裏有多少打是親，罵是愛呢！

桑珂反應很好，每次念到Rat時，她都能很快把手背過去躲過顧澤生的襲擊，但有時，顧澤生故意在聽到Cat時，自己不躲反而把手往前迎，這樣一詐，桑珂就以為自己聽錯了，急了忙把手要往後躲，再聽到Rat時，反而有點發懵。

就這樣，無辜的貓被狡猾的耗子逮住了。

逮住了，也不真拍打她，捏在手裏，十指交握，把她一把拉到跟前，跟他撞個滿懷——說是打她的手，不如說是拽她入懷。

周圍有同學看見了，都唏噓不已：“哎呀呀……班長和學霸又撒狗糧！”

這一聲，不少人都朝這邊看，挺著挺興奮的八卦臉，意圖捕捉到刺激的畫面，可惜桑珂很快掙脫，顧澤生也收了手，回頭對那些學生們輕笑：“少兒不宜，謝絕圍觀家事。”

嘖嘖哦！

大家這一哄，桑珂臉紅了，直接坐下去不跟他玩了。

來啦來啦……先甜後肉。

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