勢眾，捅了他三刀。”

風冷了，這是楊筱光意料不到的故事，她怔怔地反握住潘以倫的手，也唯有握住他的手。

“區裏給我們發了一個‘見義勇為好市民’的錦旗，還有兩萬塊錢的撫恤金。警察沒有抓到小偷，這樣的案子太多了，很多是破不了的。

“初三的時候我認識了區裏有名的混混，他們說可以幫我捉到小偷，我就跟著他們，打架鬥毆，販賣盜版CD的事情都做過。我們這個區的人看中鄰區地盤人氣旺，賣碟子賣得動，就過界挑釁。我是個打前鋒的小嘍啰，也許是天意，被我打聽到捅死我爸爸的小偷就是他們那邊的人，我就控制不了我自己了。

“那天的前幾天，我找到兩個嫌疑人，偷襲了他們，一個人被我打斷了肋骨，另外一個傷了眼睛，我只是被砍傷了拇指。我爸爸是‘見義勇為好市民’，我不是。我在初三的時候就學會了以暴治暴。那天早晨，要不是你從車裏出來多管閑事，恐怕我當天就被廢了。”

他的聲音輕輕飄在夜風裏，楊筱光很艱澀地聽著。她想，他的童年和少年，和她多麽不一樣！

潘以倫說：“你大概不知道，你爸爸是我初三時候的數學老師，我經常逃課去賣盜版CD，沒少被他批評。”

楊筱光詫異地望著他，原來他早就知道了，他們之間，從她不認識他開始，就有這麽多瓜葛。她問他：“你—是怎麽走出來的？”

“我在少教所待了三年，我媽媽不來看我，她被我傷透了心，說就當沒有生過我。我被放出來以後，念了中專，考不上大學，只好早點兒工作。我被關進去時，那兩個人也被刑事扣押了，殺我爸爸的那個失蹤了，我打傷的那兩個只不過是望風的。他們傷得很重，我被罰了錢。媽媽為了那些錢，一天打兩份工，那幾年她過得很累。”

“正太。”

潘以倫也握緊楊筱光的手。

“如果我爸爸當年遇到像你這樣能管閑事的，也許一切都不一樣了。”

“那天你一鉆出車說話，我就認出了你。我初中對面就是你們學校，我看到過你扶老人過馬路，有人騎自行車撞了你同學，你和人爭得臉紅脖子粗。我沒想到過了這麽些年還能再遇到你。呵！楊筱光，你怎麽這些年都沒怎麽變過？老李受傷壓根兒就不關你什麽事！”

楊筱光難以呼吸順暢，她幾乎震驚了，定定地看著潘以倫，聽著這些她自己幾乎都遺忘了的往事。

“你一直生活在象牙塔裏。我這樣一個人，不知道有沒有資格做你的男朋友。”潘以倫無奈地望著她，“我比你小，你爸媽也不一定看得上我，但我管不住我自己。”

楊筱光任由潘以倫握緊她的手，將它安放在他的胸口，她很難理清自己的思緒，很難開口再說些什麽。

潘以倫說：“小姐姐，謝謝你。”

十六 亦步亦趨亦仿徨

潘以倫同楊筱光講完這些話，就把她送了回去，又在她家樓下站了一會兒，看到她房間的燈亮起來，又看到她掀開了窗簾布。

她探出身子擺了擺手，打了一個手勢，在問他怎麽回去。

她原本以為他懂不了她覆雜的手勢的，但是他懂了，他也做了一個動作。

“翻墻。”

楊筱光笑起來。這時跑來一條小區的鄰居養的金毛，竟繞著潘以倫搖頭擺尾，要好得不得了。連狗都是好色的，她撇嘴。

潘以倫拍拍金毛的腦袋，金毛樂得轉一個圈，看見了站在窗口的楊筱光，不知道為什麽就兇狠地叫了起來。

這讓楊筱光頓感失了面子，金毛一點兒都不講鄰裏情分。她怒了，隨手抓起電腦桌上的一疊報紙就朝金毛的腦袋上砸去。金毛徒然長了大個子，其實底子弱，被報紙嚇得夾起尾巴逃跑了。

報紙被潘以倫撿了起來，他翻了一下，然後擡頭沖她笑，又打了一個手勢，是個“八”。

好吧，楊筱光承認自己八卦，那是一份托同事從香港帶回來的《蘋果日報》，她還沒看完呢！

潘以倫收了報紙，也沖她擺擺手，轉身走了。

他抄了一條草坪間的小石子路走，這裏周圍花木茂盛，可以避開人群。他是頂熟悉這條道的，很久以前，他就走過這條小路，去楊筱光家裏補課。

潘以倫記憶中的楊老師上課嚴謹負責，會主動給成績退步的學生義務補課。初一下半學期，代數課難度增加，剛從荔波轉學來的他學得有些吃力，楊老師就幫他補課。

他第一次去楊老師家，就看見客廳右邊的房間裏，有個穿米老鼠粉色棉布裙，紮一條馬尾辮的女孩兒掛著Walkman耳機在床上又蹦又跳，自娛自樂得渾然忘我。

他當時想，這丫頭真夠瘋的。

楊老師聽到聲響，就進了女孩兒的房間訓了她幾句，女孩兒又變得規矩了，乖乖開始做作業。楊老師對學生說：“我女兒不好好兒做功課，我就給她幾個毛栗子。”

這話軟中帶了威脅，他是一個嚴厲的父親和老師。潘以倫頓時正襟危坐，決定要好好兒學習。

再次看到楊筱光，是在他的校門口。她大約是來找她爸爸的，在校門口遇上一位過馬路的老奶奶。老奶奶走得慢，才到路中間，綠燈就換成了紅燈。她明明是過了馬路的，這時候又沖了回去，用手往要行駛的車前一擋。

司機打開車窗罵罵咧咧：“作死啊！趕著投胎呢？”

楊筱光一手扶著老奶奶，一邊朝司機笑瞇瞇地說：“叔叔，我都十六歲了，不用投胎了。”

潘以倫想，這個女孩兒倒是遺傳了楊老師的幽默細胞。

楊老師是個嚴厲的老師，會批評學習退步的學生，不過他是這樣說的：“你們是男同學啊！怎麽能像**學一樣對數學這麽不敏感呢？我女兒的數學成績就像坐過山車，能保證及格就不錯了。這是我這個教數學的老師的失敗，你們怎麽好再讓我失敗一次？”

數學成績不好的男同學們哈哈笑了，潘以倫也微笑，想，他一定極寵愛自己的女兒，所以能容忍女兒數學學得不好。

旁邊別的老師聽到了，就說：“老楊，你不要老說你女兒，她最近不是在區裏拿了獎嗎？”

楊老師無奈搖頭：“什麽獎啊！就是一張‘學習雷鋒好少年’的獎狀，獎勵她組織的那個去敬老院慰問的活動的。她也就只好拿拿這種獎。”

十四歲的潘以倫不大參加學校的公益活動，因為他要在放學以後去母親的奶茶鋪幫忙。

鋪子租在學校對面的中學，楊筱光就在那裏上學。那所學校是區重點中學，潘以倫念的學校只是一所普通初中。那時她正念高中，他念初中，她經常來買三明治墊饑，他經常在後面烤箱前做三明治。

林肯說，人人生而平等。其實那是不現實的。

他記得有天天很暗，響雷陣陣，要下雨的樣子。學校裏管租賃的負責人通知他們，這是租期的最後一天，他們付不出更高的租金，只好把房子轉租給做盒飯的。

母親千求萬求，還是沒用。他一聲不吭，寫了一張結業告示，貼到了鋪子的窗戶上。他的字寫得很好，是父親從小督促練出來的，店裏的所有價目表都是他寫的。他還做了一塊小黑板，用粉筆畫成漂亮的板報形式的海報告示，很是吸引學生。

可是這些都不能幫母親把鋪子繼續租下來。

潘以倫只好想別的辦法，他跟著父親學過木工和電工，於是開始動手改裝設備變作餐車，明日開始他要跟著母親去做流動小販。

楊筱光放學後跑來買三明治，要火腿生菜和七八分熟的雞蛋。一個三明治是三塊五，她給了五塊錢，母親心煩意亂，不小心找給她六塊五，他們都沒察覺。楊筱光拿了三明治一溜煙跑走，她是要趕在下雨前回家的。

過了一會兒，大雨傾盆而下，學生們三三兩兩結伴避雨，不少擁在小鋪子前。沒想到最後的一天生意忽然因為天氣爆棚了，潘以倫放下手裏的活兒，幫著媽媽收錢算賬，忙得團團轉。

這時一個渾身濕淋淋的女孩兒拼命擠開人群沖進來，她手裏攥著濕巴巴的一張五塊錢紙幣放到臺面上，說：“剛才多找錢了。”

這是楊筱光第一次和他打照面，如今的她一定是不記得的，可潘以倫記得。他當時真覺得這個女孩兒傻，為了五塊錢冒雨跑回來，淋得自己像落湯雞，怎麽做人這樣憨、這樣一條筋？

過了幾天他又去楊老師家補代數，女孩兒在房間裏做作業，他聽到她不停地打噴嚏。楊老師的愛人一會兒端湯藥一會兒送

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