鬧的沸沸揚揚，人心惶惶的非典終究還是慢慢淡出了人們的視線，只是茶餘飯後談起時還是一副心有餘悸的樣子。

０３年卻註定是個不平靜的一年。哥哥張國榮從頂樓一躍而下，給世人開了一個最大的玩笑，從此再也沒有人能演出那樣如癡如狂的程蝶衣，在沒有人能淺唱低吟出一曲倩女幽魂。同年１２月，百變天後梅艷芳逝世。世人唏噓不已，港壇兩顆巨星就這樣猝不及防的隕落了。宋家姆媽在家裏哭的情難自禁，拉著宋可一遍一遍的看《胭脂扣》，看一遍哭一遍，嘴裏喃喃【如花啊，十二少啊，那樣的風華絕代，終是。。。】宋詞在一旁心揪揪的難受，那是莫名的一種無力感，那是世人無法反抗的命運。從此後，我們能懷念的只有那些影碟了。很久很久之後，宋詞躲在被子裏看張國榮的《春光乍洩》，開場的旖旎春光羞的他滿臉緋紅，可到最後，黎耀輝終於站在那片大瀑布下，卻說總覺得應該是兩個人站在這裏。宋詞想，是不是在思念何寶榮呢？原來比起共同在地下長眠，更痛苦的是生別，是明明我知道你在，我也在。可我們卻只能兩兩相望，靠近不了，不僅僅是身體的距離更是心靈的距離。合上筆記本，宋詞想，我是不是在想唐詩了？當然，這是後話了。

發生在身邊的大事是，在又一次的期中考試後，楊老師在開班會時宣布，我們要掉次座位。好學生和所謂差生一起坐，名曰互幫互助，共同進步，其實不過是找個心腹看著他們，不讓他們繼續“胡作非為”罷了。身為一人之下的班長和學習典範的學習委員，唐詩宋詞義不容辭的“主動獻身”。兩個孩子第一次被迫分開，都有些悶悶不樂。可好孩子就是好孩子，心裏再不情願也沒讓老師為難，自己起身，收拾東西。兩人抱著小書包往教師東西兩邊走的時候，唐詩輕輕捏了捏宋詞的手，什麽也沒說。

宋詞的新同桌是個很安靜的姑娘，用現在的話來說，是絕對沒有存在感的那類。語文和英語成績還算是不錯的，但是偏科很嚴重，數學成績簡直慘不忍睹。在有得數學者得天下的理論下，女孩很自卑，總是默默的逆來順受，從沒見她提過異議。以前沒關註到她，宋詞的責任感讓自己很不安，出於這種情感，宋詞常常幫她輔導數學。兩人關系不熱卻也不冷。相比之下，唐詩這邊就是太熱鬧了。男孩子的友誼一向建立的很快，一起上個廁所就是兄弟。同樣的，看不順眼也很容易。本來就對於要和宋詞分開心裏有氣，唐詩對新同桌的第一印象就不好。現在唐詩更是對這個上課總是打瞌睡的小胖子用盡了所有耐心。最後，關系宣告破裂。現在的孩子都會察言觀色，何況是聰明的唐詩，仗著老師對自己的寵愛，唐詩借口小胖子影響自己學習，死活都不肯在和他做同桌。楊老師怎麽忍心自己的愛徒受委屈，又不能收回成命，找個借口把唐詩和另一個學習不錯的女生換了個位置。唐詩一看，就在宋詞後面一張座位，唐詩勉為其難的點了點頭。

唐詩換了座位後，就有了個新樂趣，就是看宋詞的後腦勺。宋詞就是好看，怎麽連頭發都這麽好看，烏黑又柔軟，入手的感覺一定很好，真想摸摸。唐詩心猿意馬的上課，前面的宋詞上著上著就感覺怎麽總有人在盯著自己呢，好生，別扭。

最後，除了和宋詞坐的那個姑娘成績略微有了些起色，其他的還是該怎樣就怎樣。楊老師無奈的放棄，唐詩又和宋詞做回了同桌。自然是開心的，可是唐詩又習慣性的擡頭看前面的人的後腦勺，嗷，這頭亂毛也能看？宋詞疑惑的看著唐詩一臉郁悶，自己坐回來不好麽？怎麽和那個女孩一樣悶悶不樂？

作者有話要說：

這次的排版可能有點問題，全角半角的搞混了＝＝

還有就是ＬＺ要考四級了，要加課了，以後會更忙碌了。可能真的不能這麽勤快的更文了。

謝謝喜歡我的劣作的人。我一定會盡量做到日更的。

這章提到了哥哥，自己很喜歡很尊敬的人。又快到四月一號了，懷念哥哥。

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