“第二，以上所說的所有屬於武鬥，咱們班禁武鬥，但是不禁文比。”

“所謂的文比，可以比歷史知識辯論，古代著名小說演繹細節拿捏，國外經典名著讀後感講述，除辯論外，唯一的評委，只有，我。”

“而文比的結果是，咱們班除了違反校規校紀的行為之外，所有的摩擦矛盾，贏的人說了算！”

“嘶——”

也就是說，除了自身道德品德之外的事，兩個人的矛盾全由自身的學識來解決，輸的人必須向贏的人認錯，不管誰對誰錯。

徐丹悄咪咪的笑了，在這種分班制度都如此嚴明的時代，只要不存在人品問題，成績好真的可以為所欲為。

“第三，班上的成績分小組制度，分成兩組打比賽，每周一次周測，分兩種比法，一種是總成績，另一種是進步幅度。輸得那一組包攬接下來一周班上的衛生。”

李莫愁看了看現在的座位，皺著眉頭問，“你們是已經自行分好了小組了嗎？”

這樣的分組，按總成績來說，目前看來肯定是徐丹他們那組更得力些，可如果按進步幅度來說，很明顯徐紅霞所在的那組更有優勢。

最後的結果顯而易見1:1平，這樣怎麽產生大的競爭力呢？李莫愁有些為難，可她向來又是一個尊重學生意願的老師，學生自己都這麽選了，她也不想多做幹預。

一番思想鬥爭後，她無奈的說，“行吧，就這樣，你們把桌子並排在一起，對著講臺傾斜45度，以後座位都按這樣來坐。”

教室裏一陣移動桌椅的聲音，擺好了之後從講臺上看過去兩組人坐成了“八”字短短的一撇一捺。

至此，李莫愁的下馬威算是給完了，她勾起唇角給大家做自我介紹。

“雖然大家可能都認識我，還是給你們做個自我介紹，我信李，李詩茵。”她拿起粉筆頭反手在黑板上寫下自己的名字。

接著看著臺下的8名學生說：“我自認人如其名，是個非常詩情畫意的浪漫歷史老師，接下來兩年半的時間，我會帶你們領略歷史獨有的浪漫和美。”

她的教學水平，徐丹和周成龍早有領教，對她佩服的簡直是五體投地。

快下課的時候，李莫愁突然甩出一句，“哦對了，有位同學今天毛遂自薦要當班長，我向來是個民主的老師，那就由徐紅霞同學擔任我們班第一個月的代理班長，沒有其他班幹。”

她的目光盯到了徐紅霞臉上，看她笑的開心沖她揚了揚眉。

徐紅霞正想站起來亮個相，下課鈴響了。

李莫愁把資料合上，手上剛剛拿起的粉筆頭扔在桌子上拍了拍手，“好了，我們也算認識了，第一節 課就到這裏，今天沒別的任務，接下來兩節是自習課，我會一直坐在這裏，有不懂的就問，下課。”

她說完下課，轉身頭也不回的離開了教室。

李莫愁今天氣的不行，本來她的開場不是這樣的，可徐紅霞來毛遂自薦就算了，居然還偷偷告小狀想拿她當槍使，她李莫愁的名號是白來的嗎？

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