作者有話要說：

手工課一般是男孩子們去修自行車，女孩子們在教室裏面繡花。整個一個下午是幸福的。

修自行車，補胎是個關鍵。可是全班的自行車查了個遍都沒有漏氣的。實在沒有辦法，就借女孩子的針在自己的車帶上紮個眼兒，然後再補上。老是補不好，就只好出去到車攤上修，修完了再讓老師給打個分什麽的。大家都很認真的把自行車拆了裝，裝了拆。最後幹脆把馬路邊上的那個修車的聘了來做了兩個星期的輔導員。因為好多車子都拆了裝不起來。

小佳和圖釘一組，開頭兩個星期，圖釘很認真的和小佳兩個拆自行車，然後再請輔導員給它們裝上。兩個人一時高興拆了馬麗麗的自行車，結果到下學的時候都沒有裝起來。弄得女孩兒直哭，罵他們兩個是豬。這兩頭豬只好那天親自把女孩兒送回家。

後來，圖釘在手工課的時候消失了。其實手工課的確沒什麽人管，大家失去拆裝自行車的熱情後，就都跑出去玩兒別的。小佳很認真的組裝了一個自行車，還是沒有看到圖釘。問了所有的人，都說沒看見。

小佳東找找西找找，還是沒看到。最後在秘密基地看到一個人坐在臺階上，很認真的幹這什麽。魯迅的時代過去後，就很少有人在到這裏來。因為斷磚下實在沒什麽可吃的東西。

圖釘就坐在那裏，低著頭，一臉的認真。

完全不知道有人來到他身邊，看他飛針走線，繡花兒。

呆！3秒鐘。

小佳輕輕的喊了一聲：圖釘。

你看，有的時候連鎖效應不需要有多大的力道，只要打在點兒上就可以了。圖釘就跟觸了電門一樣，猛的躥了起來。兩只手往後一背，看著小佳，目漏兇光。大有殺人滅口的情勢。嚇得小佳直往後退，鎮靜，鎮靜。

相持了一會兒，小佳努力平靜得說：我，到處找你。

圖釘看著小佳，說：幹什麽？

小佳說：你，在幹什麽？

圖釘一瞪眼睛，小佳立刻往左一偏，哎，多年的習慣，已成了條件反射。

終於，兩個人都對突發事件有所適應，可以坐下來說話了。小佳看看圖釘手裏的東西，再看看圖釘。圖釘擺弄擺弄，臉上放出大無畏的光芒。

小佳清清嗓子，說：你在繡什麽？

圖釘通紅了臉，說：機器貓。

小佳點點頭，靜默了一會兒，小佳說：圖釘，我，能笑嗎。

那天晚上，小佳沒有吃飯，因為肚子痛。

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