夜裏篝火熊熊燃燒,映著弗蘭德兩人的身影,揉著肩部,弗蘭德開口說道:“我確實是領悟了心劍,和尋常劍道完全不同的一種劍道。”

“那麽......為什麽你......”阿曼德顯然想問的是為什麽身體卻仍舊那樣脆弱。

“如果早些年領悟了的話,我或許會如你所想真的踏入傳奇之境,但如今......”弗蘭德搖了搖頭,“我如今只不過是一個擁有心劍的尋常老人。”

“那你的力量,究竟恢覆了沒有?”阿曼德問。

弗蘭德點頭又搖頭,“老師曾說過傳奇之境,所需要的是一個人對世界有著極深的認知,從得到世界的認可才能踏入,換言之就是領悟法則之力。”

阿曼德點頭,“是啊,這也是我們一直以來所努力的方向。”

“但老師也曾說過,有一種劍道,悟天悟地悟己身,老師取名為心劍。這些年我不能練劍不能動武,擁有著九級武者的精神力量與底蘊,卻僅僅只是作為一個普通人活著......現在想來,陰差陽錯之下,倒是符合了冊子上所說的無為之境......”

弗蘭德撿起剛才掉在地上的冊子,“後來整理這本冊子的時候,心有所感,回過神的時候卻是沒想到心劍已成。”

弗蘭德感慨道:“無為之境,道法自然,不破不立......呵呵,真的是很有意思的說法。也不知道,曾創下這些武學至理的究竟是何等人物......不過,我這具衰老的肉身沒有任何力量,卻是無法引來世界之力重塑肉身,所以傳奇之境,與我倒是無緣了。現在的我,更能清晰地感覺到自己大限將至......”

阿曼德皺著眉頭開口勸道,“別這樣說,弗蘭德。死靈術法中的死靈轉換,矮人一族的傀儡術,神術中的聖靈轉化,還有暗夜精靈,上古種族......有很多方式都能將精神力強橫之輩轉化成另一種形式的存在,並且還保留有相當強大的力量。”

弗蘭德搖搖頭,“當年那個輕狂驕傲的重劍掌控者早已就死在外面了,如今的我只是個劍谷裏的普通老農,平淡老死,歸於天空,這未嘗不是件好的結局。”

篝火旁的氣氛沈默了下來,只有林間夜風呼嘯和柴火燃燒的劈啪響聲,過了半晌,阿曼德才苦笑著開口說道:“聽著你這樣說,真的很是打擊我追求傳說境界的信念啊......”

弗蘭德扯了扯外套,呵呵地笑:“得了吧你,這麽容易動搖信念的話,你也不可能成為九級武者......別啰嗦了,趕快給我烤頭長牙豬吧!糟老頭子我現在可是又冷又餓的啊。”

“知道了知道了......”

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劍谷外谷,學員宿舍。

“方程是表示兩個數學式之間相等關系的一種等式,是含有未知數的等式,通常在兩者間......”莉莉小聲地記憶著手中稿件,旁邊散亂地放著一些寫滿了各種公式數字的紙張,偶爾莉莉會回頭偷偷地看看另一張書桌前的梅薩卡,呆呆地望著,目光裏帶著中憧憬感情,但也僅僅只是一小會,小女孩就趕忙低著頭繼續忙著手頭梅薩卡留給她的作業。

而另一張書桌上,梅薩卡坐在那裏不斷地寫著什麽東西,偶爾翻出一些打著草稿或者廢棄的紙張,皺著眉頭想著隨手寫寫畫畫的,然後又謄錄到一旁幹凈的紙張上。

距離拉近些我們可以看到紙張上所記載的東西是些亞山世界的符號數字以及文字,都是些和數學相關的東西。

寒露之月以來,莉莉的生活徹底地發生了改變,而小女孩對待梅薩卡的感情,也從信賴親切深化成了徹底地擁戴與敬仰。雖然不至於凡事都盲從於梅薩卡,但如果是梅薩卡說指著懸崖對她說跳下去不會摔死而會得到寶藏這類程度的事情,莉莉恐怕還真的會信從地跳下去。

緣由是自月初開始,梅薩卡便不再去給別人講故事,反而開始交給她一些東西。

梅薩卡說她在算術這們科目上挺有天賦的,自那以後便開始教給她一門被梅薩卡稱為“數學”的東西。那是一種讓莉莉有著種自己忽然間變得聰慧的神奇學問,她不明白這是怎麽回事,但學了這幾些天後,她在返回來看學堂上所發的算術題時,居然能做到用比授課老師更簡單更迅捷的方法解決問題。

感受著同學老師驚愕的目光,那是她從前從未有過的遭遇經驗。而且莉莉因為出生在維奧萊特府的原因也是個挺有見識的孩子,知道學好這些的話,將來肯定能幫著維奧萊特家族打理些生意什麽的。將來,她莉莉,雖然沒有什麽天賦,但也是能幫得上家族一些忙的人了。

不過要是梅薩卡知道莉莉打算在學了這些交給她的知識後,竟然還只打算當個管理商鋪的小商人,估計會敲著女孩額頭罵她沒志氣。

梅薩卡目前所整理的東西,在地球上有著一個很神聖的稱呼,數學。

那種折磨著無數學子們死去活來的卻又不能不學的東西,被她搬到了亞山世界來了。

亞山本土世界也有著類似的科學體系,從亞山的教育體系將《算術》當做一門基礎學科就可以看出來。不要低估亞山世界專業人才的智商,他們在對待現實問題上也有著各種各樣讓人匪夷所思卻實用的算法。

梅薩卡如今能將地球上的數學基礎內容編寫出來除了依靠她在地球上生活的記憶外,還有一半所依靠的是前世作為混亂之龍地上代行者時,對亞山世界各種圖書魔法書的搜刮記憶。亞山世界每個傳奇強者都擁有著非凡的記憶力與邏輯思維能力,可以說每一個傳奇強者都相當於地球上的電腦。

高級職業者們同樣在這些方面也很擅長,他們在平日生活中,或者實驗中碰到有關數學方面的麻煩,總能想到各種匪夷所思卻行之有效的方法。但他們彼此間缺乏溝通交流,這些學識知識淩亂而且大多夾雜在他們的日常筆記或者魔法學習筆記當中,被塞在他們的實驗室裏或者魔法塔裏的一角。

而前世梅薩卡為了尋求覆活之術,如饑似渴地搜刮著她所能搜集到的一切知識書籍,可以說現在的梅薩卡就相當於一間大型的移動圖書館,其中就記憶著已經涉及到高等數學內容的知識水平。

但同樣,更不要低估另一個世界集體的智慧。將一種知識系統的從簡到繁,從難到易,分門別類地編輯成一門學科,其中所需要的耐心與知識,在這個魔武世界是無法想象的。

地球上那個現代社會,一個國家的教育除了教人做事,更有著啟迪智慧的作用,不論人民生活怎樣,現代社會的國家所進行的義務教育使得每個人都遠離了愚昧無知。

而亞山這個魔武世界裏,學院高額的學費導致的是大多數民眾的愚昧。別說農戶們,連偏遠地區的貴族們都不一定能識的幾個字。

如今梅薩卡所做的更多是將地球上的知識用亞山世界的文字符號,按照一定體系編篡成書,以供莉莉學習,這是她為小女孩所能做到的極限了。

這是一件挺費精力的事情,但想到地球上那棵掛滿了人的樹,現在被她載種到亞山世界後,在未來同樣會掛滿著人,梅薩卡心中就會浮現出一種惡趣味被滿足的感覺。如此想想,也就覺得這也是件挺有意思的事情。

而就在這時,屋外響起了敲門聲。

作者有話要說:

感覺現在的我,還是能做到每日六千字的更新的

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