韶清的日記中很少談及自己的家庭，沈承安對韶清的情況大致了解一些——父母離異，跟著母親生活，有個同父異母、關系也不大好的弟弟。

韶清父母家境殷實，即便離了婚，他依舊能過富足的生活。

除了盛霜序之外，韶清記錄自己的生活就如流水賬，文字間死氣沈沈，就仿佛是為了記錄而記錄，活著也是因為活著才活著，只有涉及盛霜序時，他的文字才能變得活潑些。

韶清真的很孤獨，他的日常枯燥無味，因為現實中沒有朋友，日記就成了他唯一與生活聯系的渠道，盛霜序則成了落入死水中的一顆鵝卵石。

盛霜序即便有許多想法不好，他盡力去了解他的學生，大多都失敗了，旁人被他這樣關註著，都覺得他煩，覺得他吵，就只有韶清，韶清能從中感受到被人重視的幸福。

沈承安一字不漏地讀完了他平淡的記錄，那時的沈承安不理解，直到現在他也不大懂——韶清為什麽會喜歡盛老師，他這樣高傲、優秀的人，怎麽能喜歡老好人盛霜序呢。

再高傲的人，到了不對等的情感面前，都會被打入塵埃裏。

情書被盜的第二天，情書的覆印件被張貼在樓道裏、黑板上，沈承安看到學校地獄式的場景，最先想到的還是韶清，他不顧一切地沖進教室時，韶清正坐在自己的座位上，盯著桌面上的覆印紙發呆。

沈承安跑得氣喘籲籲，他看著面無表情的韶清，一時間竟覺得羞愧難當。

如果不是面臨畢業分離的不舍與憂愁，他絕不會沖動去寫情書，如果不是即將剖白內心的、過分的緊張，他也絕不會叫自己的情書被盛霜序所發現。

教室裏同學的目光都像刺似的紮在沈承安身上，他們所有人都看過了那封信，他們都知道了沈承安喜歡韶清——

現在沈承安要和韶清說話，他們沒做反應，其實都正豎著耳朵聽，想要聽聽這對罕見的同性戀要說些什麽。

學校裏並不是沒有像沈承安的人，只是那些人都很低調，不會暴露自己的秘密，大多數學生都是事不關己高高掛起的態度，他們對少數群體沒有排除異己的惡意，更多的就是好奇。

只是好奇。好奇不足以將韶清殺死，因為他不在乎。

韶清面對這群形同陌路的同學時，他什麽都不在乎。

韶清滿不在乎地將信收進課桌桌箱裏，才轉過頭對沈承安說話：“我看到你的信了——畢竟到處都是，你沒必要用紙筆做載體，還不如直接和我說，或者發個短信。”

沈承安額頭冒汗，韶清現在的態度，就仿佛被表白的不是他，寫情書的也不是沈承安。

沈承安焦急地說：“現在不是說這些的時候，是我的信——我的信被所有人都看到了！”

“哦，”明明深陷輿論的漩渦，韶清的回答不鹹不淡的，他繼續整理自己桌上的書，“你介意被曝光嗎？你是想要我怎麽答覆你？口頭說，還是再給你寫一封信？”

韶清冷靜地出奇，說：“如果你現在想要一個答覆，沈承安，我只能說不可以。”

“我們做朋友不錯——我覺得你是唯一可以做我朋友的人。”

——現在根本不是談這些的時候！

沈承安顧不上被拒絕的痛苦，眼前的問題遠比糾結他們之間能不能相愛更覆雜。

“我的情書被盛老師發現了，”

沈承安不知道該如何和眼前的人溝通，韶清完全不在乎這件事情的後果，他就只能如實將發生過的一切強行說給韶清聽。

“他……沒收之後，明明答應我不會說出去的，今天就變成了這副樣子。”

韶清擡起眼，盯著沈承安的眼睛看，臉上看不出悲喜：“他是什麽反應？”

只有在提及盛霜序時，韶清對外界的關註才能歸攏。

迎著韶清的目光，沈承安真的很想將一切說出來，食言的盛霜序，偷偷穿裙子的盛霜序，還有說他們是變態的盛霜序，沈承安想揭露盛霜序真實的本性，去打消韶清的幻想。

他記憶裏友好包容的盛老師怎麽就變成了這副模樣呢？

他怎麽偏偏對同性相愛如此抵觸厭惡呢？

可當沈承安看著韶清的模樣時，他做不到了，他已經搞砸了，縱然韶清不大在乎他的情書，他也不想叫韶清因盛霜序崩潰。

沈承安成了洩了氣的皮球，他很難過，他的心還在打顫，說：“他沒什麽反應。他……他很包容我……”

盛霜序說同性變態的聲音，卻在沈承安腦袋裏回響。

韶清這才挪開視線，說：“……我猜也是。”

“他做不出洩露情書的事，我相信不是他做的。”

沈承安說謊的紕漏很多，他騙過了韶清，並不是因為他的演技有多好，而是韶清信任盛老師。

臨近高考，他們沒有什麽要上的課，上課也只是學生自習，老師坐講臺答疑，老師被學生環繞一圈，看不著臺下的學生，教室起初還很安靜，只有老師與學生的交談，後來就有人開始竊竊私語。

韶清把腳踩在課桌上，大腿搭著模擬卷，打了個哈欠。

到了盛霜序的課時，談話聲已壓都壓不住了。

盛霜序脾氣很好，他平時很少生氣，那天他慌張地找了一上午的監控，面對這群悄悄說話的學生——哪個都像是偷竊書信的嫌疑犯，盛霜序罕見地爆發了。

“閉嘴，”他猛地拍了拍講臺，嚇得悶頭做題的學生一個激靈，也叫韶清恢覆了正常的坐姿，“你們都安靜下來，不要再說了。”

他的學生被他縱容慣了，他們不敢在別的老師處大聲談，就敢和盛霜序打趣。

一個學生說：“老師，你知道基佬是什麽嗎？”

盛霜序立即變了臉色，說：“你胡說什麽呢？”

他們早就看韶清不順眼了，非要起哄到底，說：“老師，你看到了貼在墻上的情書了嗎？你一定要看。”

盛霜序捏起粉筆，對著說話的人課桌狠狠一擲。

“再多說一句，你就給我出去。”盛霜序越來越生氣，他用自己的方式盡力去彌補現在的局面，“到底是誰這麽無聊去偽造情書搞惡作劇？已經臨近高考，你怎麽能這樣欺負自己的同學？不管是誰，我希望你能下課過來找我認錯。”

盛霜序試圖以強權壓制來保護他的學生。

“能說出這種話的人，真是太惡毒且惡心了，咱們班根本沒有你們想的同性戀。”

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