在把分科表交上去的時候倪琳才知道林小時選了理科,她整個人震驚的不得了，從知道林小時選理之後嘴巴就沒合攏過，直到對方把單子交了上去。

“看不出來啊林小時,怎麽還選了一個這麽費勁的學科？”倪琳等她下來之後八卦的問道。

“挑戰極限。”林小時翻開物理練習冊漫不經心的回答著。

對於林小時的這個選擇倪琳保持著尊重，但是很快還是忍不住的叮囑了兩句：“那你加油，我要去文科班學傳媒了。”

聽到倪琳真的要去學傳媒,林小時擡起頭對著她笑：“那你也加油，等你成了大明星我就不上班了,給你當小助理。”

倪琳打了個響指：“沒問題！但是姐的黑料太多了我可能最後還是得走其他路吧。”

林小時有些撒嬌的抱了上去，“那你以後也要一直一直和我是好朋友。”

坐在老位置的潘頌從周柯那兒看見了林小時的志願，他有些不敢相信的跑到了林小時的前面坐下：“林小時，你怎麽學理啊？”

這次沒等林小時說話，倪琳直接幫林小時原封不動的表達了那三個字。

“挑戰極限。”

潘頌：“......”

吃癟的潘頌雙手做出抱拳的動作,然後站了起來吊兒郎當的說著：“你和高依依一樣都是狠人，非要選理科,不過還是祝福你，希望下學期咱們可以分到一個班。”

聽到最後一句話的時候林小時有些傻,她知道文理分科大家不在一個班的這件事情，但是不知道分科之後還要分班，所以在潘頌要走開的時候林小時抓住他的衣角：“潘頌，下學期文理科分出來之後還要分班嗎？”

潘頌點了點頭：“對啊。”

得到肯定答案的林小時松開了手,她的眸光一下子暗沈下來,但是依舊擡起頭給了潘頌一個笑容：“潘頌，謝謝你啊。”

覺得林小時有些奇怪的潘頌撓了撓頭說不用謝，然後帶著困惑的走到了沈奕澤旁邊和他嘀咕著：“沈奕澤,林小時感覺哪兒怪怪的,居然選了理科。”

聽到林小時選理科之後沈奕澤皺了皺眉,然後擡頭看了一眼林小時的方向，很快便收回視線沒有理潘頌。

一個人回到座位的潘頌一直盯著林小時的方向，最後實在想不出一個所以然地嘆了口氣才做自己的事情。

知道要重新分班的林小時把很多時間都花在了理科身上，最後幾周的高一生活幾乎每天學到晚上十二點才去休息，早上睡醒又借著吃早飯的時間背英語單詞，一晃眼，時間就這麽過去了。

走出考場之後林小時的心情不是很好，她這次沒考好她很清楚。倪琳開開心心的收拾東西準備暑假的時候林小時其實有些難過，因為下學期開始她就只剩一個人了。在倪琳走的時候非要抱著倪琳，然後有著哭腔的說：“下學期你一定要天天和我吃飯，我真的不能沒有你。”

倪琳一下子也被搞得這麽深情的林小時弄得有些不好意思，她拍了拍林小時的後背應了下來，然後才和她分別。

暑假的那一個半月其實比林小時想象的過得快，她在暑假去學了自己很想嘗試但是從來沒有去做過的事情，她學了鋼琴。學鋼琴的時候林小時很放松，並且可以感受到鋼琴帶給她的快樂，每彈出一首連貫的曲子就會很有自豪感，不亞於做對一道數學大題。

倪琳則是在夏天去泰國旅游了半個月，回來的時候特意把林小時叫了出去，然後裝給了她一堆零食，還神神秘秘的拿了一個轉運手繩給她戴上。

“小時妹妹，你知道嗎這個是我特意在泰國求的，還開了光！許願的時候我特意給你許的感情，希望你未來可以遇見很好很好的人！”倪琳激動的給林小時講著手上的繩子，“我也給自己求了一個，剛好咱倆是閨蜜款，你必須每天戴著！”

林小時笑著答應了下來：“謝謝。”

倪琳送的手繩很細，是彩色的線編制而成，幹幹凈凈的沒有什麽吊墜。加上林小時皮膚白的原因，手繩戴在手上就變得引人註目，平添了一些俏皮感。

她很珍惜對方送的這個手繩，從倪琳給她戴上的那一刻起，她從來沒有取下來過，倪琳也是。

同期的那個暑假，沈奕澤的空間沒有任何動靜，所以林小時也沒法判斷沈奕澤到底過得怎麽樣。只不過偶爾在潘頌的空間她能看見他們兩個的互動，能猜出來沈奕澤大概是過得挺開心的。

後來高二開學的那一天大家都擠在一起看自己的分班情況，林小時她確實沒猜錯，自己確實沒有和沈奕澤在一個班級，對方和潘頌還有高依依分到了一個班，而林小時就在他們的隔壁班。唯一不算尷尬的是，在這個班有一個林小時還算比較熟悉的人，賀子謙。

從人群堆出去的林小時撞到了一個人，給對方道歉之後才發現那個人鄒夏，她有些驚喜的瞪圓了眼睛：“你真的考上啦？”

鄒夏同樣也很驚喜：“對！我運氣好，多了幾分進學校的！”

兩個人聊了一會兒之後才分開，去新班級的林小時有些緊張，進去之後才發現班上的女生不多，五十個人的班級只有十一個女生，林小時是其中一個。

開啟高二生涯的林小時在上學期的時候沒有感到明顯的壓力，自己還能跟著老師的節奏走。堅持了一學期的林小時在高二下的一次月考裏就感到了很強烈的壓力，也是那一次她才明白大家的出發點不同，這個班級不是重點班，但是內部依舊有很多參差。

高二下學期的老師講課的節奏越來越快，林小時一直覺得大家都是同一起跑線，其實不然。比如她的同桌是體委，叫張膺，是一個很愛運動的男生，她一直以為人家成績中等水平。結果兩個人當了一段時間同桌，林小時才發現人家成績很好，後來得知這些知識他在高一暑假的時候就已經學過了，甚至還學了好幾遍，已經把知識點啃得差不多了。好在對方平時作業寫的快，沒事還能輔導一下林小時的作業。

新班級的班主任是個老頭，姓黃。因為他年齡有些大，再任教幾年差不多就到退休年紀了，可能因為年紀大了所以不喜歡給大家換座位，只喜歡找些成績好的和成績差的互補，林小時就幸運的被分配到了張膺旁邊，後邊坐著賀子謙。她其實很感謝黃老師，至少坐在張膺旁邊是真的能幫她學到一些東西。

也因為這樣，林小時更加拼命的學習，在後面月考的時候成功的進步了好一些名次。

因為和大家起跑線不一樣，也是高二下的時候林小時很多時候都待在教室，她的生活仿佛被生化理的練習冊灌滿。之前上學期的時候林小時還會經常和倪琳去操場散步，陪倪琳看看她之前在運動會認識的那個男生，結果到了高二下的時候經常用學習為理由拒絕了倪琳的散步邀請。

倪琳覺得林小時長期下去會瘋，找到了賀子謙讓他每天想辦法把林小時弄出去走走，爽快答應的賀子謙就經常和張膺把林小時拉到操場上去看他們打籃球，也是堅持了一段時間林小時養成習慣，吃完晚飯後會和倪琳散步然後去看他們打球。

因為在這個時間裏面林小時也可以光明正大的看沈奕澤打球。

對方真的很優秀，仿佛沒有一點學習壓力，打球的時候總能把林小時的記憶拉回高一，那股少年氣息在沈奕澤身上久久地都沒法褪去。

可能是林小時連續看了一個多月的籃球，賀子謙和林小時的關系也越走越近，沒事就喜歡逗弄一下林小時，在對方生氣的時候立馬道歉。時間一長連倪琳都看出來賀子謙可能對林小時有意思，但是林小時反而覺得對方就是這種性格，根本沒有在意。

在高二下學期最後一周的時候，賀子謙用手輕輕扯了扯林小時的頭發。

“幹嘛？”林小時轉過去盯著他，絲毫沒有因為被扯頭發而生氣。

賀子謙神神秘秘模樣的給林小時看了看自己的手：“你看現在是不是什麽都沒有？”

林小時配合的點了點頭。

然後賀子謙把自己的手放到桌子底下，隨即從裏面拿出來一朵折紙花：“當當當！看！賀老師的手工作品，送你了！”

林小時接過那朵被賀子謙用五張紙拼湊起來的櫻花，她仔細的看了起來。在這個過程裏面，賀子謙也仔細的打量起她來。

夏天的悶熱散不掉，他發現林小時和高一相比變得更漂亮了，五官精致了很多。雖然談不到一眼驚人，但是也能讓人覺得她有著獨屬於自己的氣質。

看了一圈手裏的花，林小時說了聲謝謝就轉過頭去，還不忘誇幾句賀子謙很會做手工的話。

轉過頭去的林小時無意間發現了一個小小的秘密，那朵花的黏合處有著很有意義的四個字，對方用很淡的水彩筆寫著能撩動很多人心裏的一句話。

“我喜歡你。”

在發現那些字之後林小時第一時間不是驚喜，心裏爬上的全是無措感。她有些窘迫，因為自己根本就不值得賀子謙的喜歡，甚至也不知道該怎麽拒絕賀子謙的喜歡。所以她立馬把花放進自己的課桌裏面裝作什麽都沒有看見，然後悶著頭開始寫作業。

後面坐著的賀子謙就一直期待的盯著林小時的每一個動作，期待對方能發現自己寫在那朵花上的秘密，但是又忐忑到不希望對方發現。在看見林小時把花放進課桌之後賀子謙有些難過，對方好像並沒有發現自己寫在上面的秘密，有些可惜。

就這樣，兩個人都當作沒事人一樣度過了整個高二時期的最後一個周末。

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