當天林周走後，王亦自己在食堂吃了自己最喜歡吃的生椒牛肉面，然後回了寢室。

回去寢室後，接到家裏長輩打來的電話，詢問她頂崗的事情。

因為王亦這個決定實在太讓家裏驚訝了，家裏長輩都很疼愛王亦，都想著王亦到自己任職的學校實習。

突然得到消息，孩子要去頂崗支教，都打來電話關心 。

王亦重覆之前說服姨媽的話語。

長輩們都是過分擔心的，不知道該怎麽說，有些責怪王亦任性，將簡單的事情變覆雜了。

王亦已經下定決心要去頂崗。

跟姑婆聊天的時候，王亦談到今天有人找她更換地點，想讓她換去澤崗。

姑婆的媳婦是澤崗的人。

林周說得對，澤崗和蒲芝比起來，近太多了。

姑婆說：“你要不要跟你爸爸再商量一下，你要不要換去澤崗。你表叔的老婆的爸爸，就是你王爺爺，還在澤崗，他現在一個人住，你可以去住他家。”

在王亦的家人圈子裏，爸爸這邊的親戚比媽媽那邊的親戚關系要近一些。

於是王亦晚上的時候真的開始考慮換到澤崗。

她給林周發了一條短信——你問問羅陽欽定的學校是哪一個？我想先查一下地點。

林周那天和王亦談完覺得沒有結果，突然接到王亦的短信，他有些驚喜。

王亦拿到學校的地址，和姑婆給的王爺爺的地址對比，很近，五站公交站的距離，太棒了。

於是王亦給爸爸打了電話，說自己換去澤崗了。

爸爸不是很高興，本來已經安排妥當的行程，又發生了徹底的變化。

爸爸知道王亦這次要去頂崗的決心，沒有人會比王亦自己考慮這件事情更周全，所以同意了。蒲芝那邊的親戚，也有些失望，這是王亦看不到的了。

學校並不偏遠，在郊區，網上圖片看起來也很好。

王亦開始準備要去澤崗的事情，這是她第一次獨立出行。

學校每月會提供一點補貼，頂崗是從9月中旬開始，11月下旬結束，總共是3個月左右的時間，學校會補貼1000元，這1000元是在頂崗完成後集中發放，為了防止有些人沒有完成頂崗就離開了。

學校對於頂崗這件事情沒有太大的約束，可以隨時自行決定時間回來，學校會按照天數折算費用。

在決定去澤崗後，到出發前的這段時間，王亦準備了很多，大多是一種旅游的心態。

澤崗汽車站、王爺爺家、學校、還有附近的幾個景點，王亦都查了一個遍。每個間隔的站臺，她都寫到筆記本上，以防自己坐過站，王亦的目標就是要讓自己像個當地人一樣。

在未來每次出行，王亦都養成了要記錄公交站到筆記本上的習慣，每一個間隔站臺都寫了下來，都記在心裏，這次養成的出行習慣和積累的經驗都為她後面的每次遠行打好了基礎。

換地方的事情，比一開始決定去哪裏還要快很多，好像是怕王亦後悔似的，事情異常順利。

王亦家，爸爸是掙錢的主力，妹妹王也讀的是中專護士，學校有補貼和獎學金，家裏的錢主要是供王亦上學的學費和生活費。王亦高中的時候爸爸在廣州受傷回到本地，然後就只能在工廠上班，工資微薄，只能剛好共濟王亦的開支。

爸爸給了王亦兩個月的生活費，怕她出去錢不夠。

王亦自己心裏也不清楚會遇到什麽樣的情況，所以心裏想著有點錢，如果突然決定回來，也方便一些。

錢該怎麽花，王亦心裏很清楚。

出發前三天，輔導員又集中開了一次會。

王亦坐在旁邊獨自一人，男生寢室的人坐在另一邊，看起來很高興。

吳祉希本來之前也考慮去的，臨到出發了，她去找輔導員取消了。

吳祉希自己老家也在名單之上，但是在她猶豫之際，她老家的名額已經被別的同學選了，她再去報名的時候就只能選擇更遠的地方。

吳祉希之前找過王亦商量，想著兩個人一起去個地方，也好互相照顧，但是後面她覺得出去的補貼根本不夠生活，怕還需要額外支出很多。另外，她想回老家實習，這樣可以提前準備考公招的事情，也可以和老家的老師們先打好關系，這樣以後公招面試的時候也可以混個臉熟。

吳祉希選擇的路就是王亦之前本該去走的路。

回老家，去親戚安排的學校實習，然後和學校的老師打好關系，這樣在公招筆試後，輕松通過面試，然後在一個學校安穩的教書。

王亦從小學就知道自己的路會是這樣，代代傳承的教師職業，她又是家裏最文靜的女孩子，也可以說是最適合做老師的孩子。

妹妹王也就不一樣，在學校打架叛逆，學習也不好，初中讀完根本考不了高中。

最後選擇了衛校，那時候的衛校都不用考試，願意去就去讀書。

其實當時家裏也想送王也去學數控，但是當時考慮數控萬一需要很多數學知識，怕王也應付不過來，後來改了衛校。

其實王也自己很怕血，但是真的應了那句話，讀書越少，選擇越少，當時的選擇只有兩個，非此即彼，以後總要吃飯的。

王也去了衛校後，第一年沒什麽特別的地方，學校在本市中心城區，她的生活也很好，第二年不知怎的，突然懂事，努力學習，後面的每一年都是班級第一名，有足夠的的補貼和獎學金支撐她的學費和生活費。

家裏人只是高興她在讀書的時候就能養活自己，並沒有覺得王也有多優秀。

只有媽媽，覺得王也這樣很好，比王亦好。

所以王亦的交際圈裏，要去澤崗的人，只有她自己。

看了一下男生宿舍的一群人，王亦嘆了一口氣。

開會的時候重點講了幾件事情。

第一是：再次確認是否要去，學校要和當地的教育局對接具體的學校和人數，然後安排如何去到那邊。去了後的第一對接方，就是當地的教育局。

第二是：頂崗的對象，就是對方學校的老師的練習方式，輔導員會一一發放給對應的學生，提前聯系，安排好工作的交接。

第三是：學校給每個地區分配了一個老師遠程“照顧”，在當地遇到任何自己解決不了的事情，都要告訴對應的老師。

王亦記住了兩個聯系方式，一個是頂崗陳老師的聯系方式，一個是學校吳老師的聯系方式。

回到寢室後，王亦準備給兩位分別發送一條信息。

王亦自我介紹的信息發送給陳老師後，陳老師立刻回撥了電話過來，稍微的自我介紹了一下，然後簡單說明了一下學校的情況。

陳老師讓王亦加了他的□□，這樣方便聯系，不然發短信實在太費錢了。

王亦在和陳老師聯系後，稍微反思了一下自己的處理方式是否得體。是不是應該自己先打電話去，而不是用短信。

下午的時候，王亦還是怕尷尬，還是給吳老師發了一條信息，王亦在學校呆了三年多，從來沒有聽說這位吳老師。後面和別的寢室的同學交流，才知道吳老師是管理就業方面的老師，不授課，一般只有臨近畢業才會和他打交道。

吳老師很快回覆了信息，讓王亦出發的時候給他發信息即可。

王亦晚上在床上，想著，後天就要出發了，她是否能像個大人一樣處理好每一件事情，不給別人帶來麻煩。

王亦還沒有聯系王爺爺，王亦心裏其實不願意麻煩別人。想著先過去後學校看一下住宿的情況，再決定要不要去王爺爺家借住。

之前，王亦回去了一趟家，王亦沒有行李箱。當初報名的時候想著本來也只用一次，離家也近，就用一次性編織口袋裝好自己的被子到學校的。現在要去澤崗，她是沒有行李箱的。再用編織袋，好像不是很好，也缺少儀式感。

回家後去姨媽家借了一個18寸的行李箱，姨媽的行李箱是剛買的，皮質的外表，是為了短期旅行購入的。

其實很舍不得借給王亦，但是王亦隨口答應了如果弄壞了會賠償，姨媽就給了，畢業工作後王亦為了這個行李箱賠償了一堆東西給姨媽。

王亦只帶了幾件稍微厚點的衣服，背了自己的上大學的時候姐姐送的書包。對比其他同學28寸行李箱，王亦真的帶的東西很少。

王亦並不因為帶得少焦慮，她在上大學的時候從來都是一個極簡做派。

姨媽是一個喜歡買貴重物品的人，沒有存款，但是每次都是照顧物品的心情，超過了照顧自己和周邊的人，王亦覺得很累。

除了手機和自己，王亦的東西都不值錢。

大學的第二學期，同學們都有了電腦，王亦也買了一臺，突然擁有一個比手機還要貴的東西，看了很多宿舍物品失竊的新聞，每天上課都在擔心那個被鎖在衣櫃裏面的電腦，回去後還在不在。

直到大學的第二學期，王亦才漸漸習慣，不擔心電腦的事情。

這次去的地方都不清楚，王亦連電腦都沒帶。想著如果有必要，就等著下次回家再取。

上車之前，輔導員臨時選擇了一位美術系的同學作為去澤崗的組長，一位體育系的同學為副組長，負責去當地的對接。

至於為何選擇這兩位同學，是因為他們身材高大。

大巴車上有28位同學都是去澤崗的，人真的很多。

王亦坐在大巴的中間部分，和周圍的同學都不熟悉，上車後她就開始睡覺，也不敢玩手機，因為今天會坐五個小時的車，過去後還不知道什麽情況，手機一定不能沒有電。

路上的風景很好，王亦平時坐車很喜歡看窗外，看周圍的景色，看風土人情的表現。

王亦小時候在農村，知道每一種蔬菜的名字，知道每一種蔬菜的耕種時間和豐收過程。

她好奇一路的地域特征變化，好奇田裏種的每一種糧食。更好奇一路上的景點，特別是寺廟。

王亦所在的省會城市周圍，寺廟都是在熱鬧的市區，像學校一樣，總是有擁擠的人群。王亦查過，一路上有好幾座山裏的寺廟，周圍沒有集市，孤獨又神聖的存在。

直到回來後，王亦也能清楚記得有一座恢弘的寺廟，公路在山腳，寺廟在山頂。山像一個柱子支撐著山上的寺廟，看起來於世間獨立存在，不可侵犯。

王亦後來在這條路上來回了好多次，每次都是算著時間，看這座寺廟。

卻一次也沒有中途下車去拜訪過，哪裏有這個機會呢？

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