伊妲：“聯系了俠客家裏人。我現在心很亂。”看病房。

“你一個女生，不方便，就讓伊爾迷照顧他吧。”聽罷琉璃拉走不舍的女子。

伊爾迷伸出爪子，蒼天啊，把爪子抓成小饅頭。

伊妲：“不要辜負了琉璃的好意。你既然不願意照顧女生，那就麻煩照顧下男孩子。要是出了事，第一時間通知我，不用擔心吵到人睡覺。你的事就是我的事。”說的時候她都脫力。伊爾迷不忍再看到她死撐的模樣，“你滿可愛的，不過我要是亂碰，會被竹箭穿心而死。”

琉璃：“要是你缺德在先，真有人會那麽缺德的。”

伊爾迷：“我一個人，麽麽小姐來了怎麽辦？”

龐姆小姐的昵稱定得快。

琉璃：“問俠客。不好好表現，等你成年後就幫你找個婆家嫁掉。”

糜稽聽到貓鼻竊聽器裏傳來的聲音，看到貓眼攝像機裏的景象。他是心在哭泣，琉璃你再說這種話，大哥威嚴何在。

伊爾迷目送他們遠去。肥水不流外人田也好啊。肥水肥水你慢慢走，自己還沒長大，就盤算著處理田地了。

琉璃：“只得伊妲一個人，俠客這次已經流盡血，以後再也看不到他了。他因此而死的話，伊妲的內心也不會寧靜。”

“如你所見，我們真正和他在一起讀書的時間非常短暫。離開流星街的那個臨時駐地，他去了窟壚塔族內部學習，過去的吃穿用度都不能再和那相比。離開前，他留下個多人在線視頻的號碼，我經常蹲在那個號碼的群裏，和他加上的人聊天。因為他喜歡惡作劇，時常假裝成別人的好友的模樣在上面獲取一定的利益。我偶爾就將他的詭計公布出來，提醒號上的人們註意，每次都把他氣得不行。包括這次的三翅鷹事件後不久，就在離開24道的前段時間，發生了這樣一件事情。”

Ⅰ

蒼穹。

太陽掛上天空的幾片雲彩眩目。雲烙進青色，沒有風，比鄰呈現原石的花紋質感。破敗的道路旁小池蘆葦，水波蕩漾。清秋的下午，兩個放學的學生，池塘邊折紙飛機。一只潔白的飛機飛快地劃入半空，不到2秒從天而降。另一只則平穩地滑翔，安穩地飄落石頭。

短發男生烏絲白包，單手拾起尖頭飛機。素凈作品新得晃眼。它雖然降落失敗，卻沒有敗方的頹勢，細長身桿，三角翅膀，抖擻著躺在主人的手心。

附近穿著連衣裙的女孩，正用拇指與食指拈住自己的得意之作，扭頭看他：“怎麽樣啊？俠客，你那只紙飛機真的不行，服不服氣呀？”

男孩揚起飛機：“這局你贏了。按照我們說好的游戲規則，接下來你說什麽話，我都得認同並且附和一句。”

女孩唇紅齒白，眼珠圓溜閃亮，水汪的明眸。跑到叫做俠客的男孩子的面前，她指著池塘大片稀疏的蘆葦叢中靈動的蜻蜓，露出調皮的微笑。

朝著她的指向看去，身披薄紗的昆蟲，振動翅膀向平靜的水面點水。姿態優雅徐徐飛翔，時而穿過蘆葦梗子，時而俯沖過池塘邊的碎石砌成的過道，和游人打個招呼。偶爾還能看到膽小的女生，拼命捂住耳朵，生怕它們鉆進耳孔，迸發出不間斷的尖叫。短發的俠客搖頭：“小滴，我不是很喜歡它們堅硬的皮膚、碩大的覆眼和那種陰暗的色調，你別說了。”

小滴打了俠客的胳膊一拳：“別忘記你輸了。輸的人要跟著贏的人說，那不是草綠色的平常昆蟲，而是天藍色的。”

俠客表現出認為蜻蜓不可能是那種顏色，他隨口：“明明是深綠色。”

小滴頭也不回拋下他從那裏離開，道：“你沒有遵守游戲規則。”

他的確賴皮了：“不過是個游戲，那麽認真幹嘛？”

俠客沒能拉回小滴。她跑得是那麽的快，腳下有風，三步兩步，就把好朋友扔到後面。青春作行，結伴玩樂，所有人都沒在意爭論的事件內容真偽，話中用意。游戲都是假的，鬧著玩，鬥氣拌嘴這種事情很常見。他們背著各自的書包，沈浸在放學後短暫的自由和游戲帶來的快樂中，追打嬉鬧離開街心公園。咚嗒的書包內筆和筆盒碰撞發出悶響，逐漸遠去。

Ⅱ

學校。

黑板怎麽看都是凝固在墻面不自然的煤黑色塊。俠客在課堂上恍惚地想：點在黑板上的慘白粉筆，能不能告訴他，他們今後的日子，是不是也和這些食物鏈、你追我逃的肉食類動物和植食類動物的關系一樣，自然而殘忍，未知而原始呢？那獨木橋和百萬大軍爭先恐後過的場面，如果排好隊，一個一個過的話，也可以沒什麽懸念。他想人都有身不由己的經歷，所有人都能中規中距的按既定的秩序行動，還是要考慮橋的共振和考生的身體條件，能否不發生導致橋塌和是否有考生有恐橋癥。

認真負責的生物老師講解得很入戲，她拿著書本在講臺上進入角色。她的聲音是全班最大也是最動聽的。蓋過俠客的心裏話，卻沒蓋過坐在他旁邊人們講的逐漸增大的“小話”。

教室內的座位，俠客他們快靠近後墻的黑板。眼睛特別好的俠客同學正認真完成好學生的做筆記義務。習慣上他選擇性耳背掉身邊的噪音。而他身邊的小滴，早就將桌子上的手冊加高到超過眼鏡和學習用品擱在桌面，聚精會神地和最後一排的同學們打撲克。

玩的人把書包掛在凳子背，扒開抽屜內的零食、參考資料、時裝畫報，將課桌裏鋪上報紙。洗牌的發牌，接牌的攏牌，暗地裏將牌傳給坐在正中位置的人，撒牌傳牌，JQK耍得歡暢。

幾圈過去，老師手持記分冊靠近。

“歹勢。”放風的同學陰聲通知其他人：“老師來了，老師來了，快點收，快點。”就聽到嘩啦嘶啦。報紙包裹住紙牌，全塞進桌子，哐當哐當凳子向前不停挪動。

“小滴同學，請解釋一下什麽是草原生態系統。”

“葫蘆！”遲鈍的她還沒從偷玩的興奮回到課堂，站了起來，聲音之大，把老師嚇得一跳，同班同學笑個半死。

俠客沒笑。把書遞給她，上面“草原生態系統”幾個字下面打著黑點，尤其醒目。

站著的人拿起書照著提示的句子念了一遍，蒙混過關。

俠客扭過腦袋，穿越旁邊看笑話的人，望向窗外。

逃過一劫，坐下的小滴跟俠客扮鬼臉，吐舌頭皺眉頭設法逗他笑。

Ⅲ

高三年級上學期數學摸底測驗試卷。

答題卡上赫然對比：

姓名：小滴得分：74

姓名：俠客得分：120

全班最高分：148

班級平均分：134

遠低於那遙不可及的班級平均分，等於兩個人同時考砸鍋。考完後所有人對答案，聽難點解答。聽老師語重心長地講考試的要義，鼓掌。聽學習成績好的同學介紹自己的學習經驗，再次鼓掌。書山淹沒每個鼓掌人的桌面，讓演講的人只能聽見掌聲，而看不到伸出的手掌。

下課鈴聲打響時，小滴見他還在謄寫筆記，自己先收拾書包，哼起流行歌曲，坐在旁邊玩翻繩。她飛快地編出花樣，雙手反過來向下一抖，再反過來，又是新的花樣，靈活的手指翻飛，紅色的繩子折疊運動，變化著屬於自己的形態，橋梁、花籃、小鳥，琴弦，單人翻繩，巧手動作快速漂亮，“這是我在網上看的某個地方的傳統游戲。”

俠客看到她的傑作：“小滴你是個不可多得的人才。有沒有人跟你這樣說過？”

“好多年沒聽人這麽說過了。”小滴打哈哈，“最近的一次，是我上初中的時候，好漢不提當年勇。”

“要是能把這種才能遷移到學習上就好了，今後肯定能上線。” 她的朋友這次頭也沒擡：“再改掉你那種玩世不恭的態度，趁著還有時間，盡你所能地搏一把。你這麽聰明，說不定還能上重點大學。”

小滴收起繩子，收拾課桌裏的瓜子。那模樣不是說她是聽見了還是沒聽見，而是看上去她很忙。

等到俠客整理完書本，能顧上好友，她已經把才發的答題卡折成一方方頭紙飛機，挑釁地沖他笑：“你也試試。”

反正訂正也做完了，俠客毫不吝嗇，學著她折成一方尖頭的。

兩人拿著飛機，競賽式的往公園飛奔，不約而同地喘著粗氣。

“我飛得遠。”一人扔出飛機。“我才是。”另一人不讓先地將手中的飛機扔了出去。

俠客的飛機頭重尾輕沒飛多遠。而小滴的方頭飛機飄忽了好一陣子。

短發的一位有點沮喪，轉身就走。

“你等下！”小滴叫住俠客，重新打開尖頭飛機，只隨便改造了一下頭部結構，隨手向前輕擲，飛機便飛得很遠，“再來。”

紙飛機果真飛得很遠。

“小滴，你還真是深藏不露。”

兩人笑作一團。

Ⅳ

校園的生活，充滿濃烈的火藥氣味，偶爾會有成績不穩定，落後很多或者鬧堂的學生被帶進辦公室訓話。小滴這天不幸遭災。

小滴的座位靠墻俠客則坐在外面。她拍拍俠客的肩膀示意讓她進去。

俠客擔心地問：“沒事吧？我看老師把你訓的時間有點長。”

她學著俠客文縐地回答：“慚愧，慚愧。吾學作文如今已有數載，本回測驗得分二十又九。”

俠客關心地問她：“你作文只得了29分？是不是改錯了，離滿分那麽遠啊？”

小滴：“什麽和什麽呀！她說那是奇談謬論，沒有邏輯性，辭不達意，我怎麽知道那篇文章那麽差勁！”

俠客：“還有呢？”

小滴靜了片刻，對他說：“她說如果期中考試還寫出這種作文，按年級分班的老規矩，優勝劣汰，我這類的就要被分出班。”

俠客：“你到底寫了什麽？”

一方掏出試卷：最後一題的題目是：寫一位你最尊敬的人。

小滴的題目：第一道的圍墻之覆雜如何在一個月內走幾趟不重路

看過以後，俠客覺得有點虛脫：“說了要寫人，記敘文！你這是應用文！這麽長的題目！”

“不是都有一字嘛，我的題目還有兩個呢……”

兩位朋友滿目黑線。俠客認為小滴傷心，上次數學測驗考砸後都沒見她皺下眉頭。沒想到提到分出二字，她的眼神都會灰暗下來。

下節課講的什麽內容俠客沒有聽到，他只註意到受傷的人一直呆楞地盯著書本，一聲不響也沒有打瞌睡，直楞的眼神很難讓人想到活物。

課間休息。俠客站起來用手指點她的桌面：“出去走走。”

“走。”對方起身。

他們漫步在60米的跑道上，小滴交叉雙手放在腦袋後面，走到俠客對面：“我真的不想留下。”

俠客：“為什麽？這是全校最好的班。”

小滴雙手揣進口袋：“我寧願被分到最差的班，在那裏競爭不強，學習的氣氛也寬松，我可能會是尖子學生，不必像今天這樣因為小事情被老師訓斥。”

然後她踢走塊拌腳石。

俠客：“不會吧，為一點小事就自暴自棄，知道你喜歡說反話。咱們老相好，你馬馬虎虎又不是兩三天，上次是天藍色的蜻蜓，這次又在試卷上無緣無故胡謅。只是因為一時半會情緒不好，下次肯定會取得好的成績。”

小滴：“其實是我不記得書名寫錯了。”

俠客：“下次碰到這種情況，就只寫個作者名再加上說他寫了一本名著就行了，說點他人值得你崇拜的地方，你向往成為那樣了不起的人等讚美的話啊。”

小滴拍腦袋：“哎呀，我怎麽忘記了。讀書嘛，那麽仔細幹什麽。”

俠客郁悶：“你，我對你沒有任何言語。”

接下來一個月的覆習備考，俠客覺得時針分針秒針無時無刻都在不顧一切向前飛奔，小滴有幾次來找他玩，都被他以各種理由委婉地謝絕。

作者有話要說：

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