第62章
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雖然今日是一節道具制造課, 伊娜莉環視了一圈，迪恩結束教學部分後，教室的布置依舊沒有什麽改變, 她並沒有找到類似於矮人部落制作道具時會設置的工作臺。
今日的任務是魔杖的制作。
對此，伊娜莉還是感受到了幾分幸運之神的眷顧。
在來到人類學院之前一個月的特訓時間裏，伊娜莉是經歷過卡雅指導的。況且, 湊巧的是，由於卡雅就是憑借一根隨手制作的魔杖、獲得了來到艾斯德學院資格，因此在魔杖制作方面上, 伊娜莉還有觀摩過卡雅特別為自己還原演示的魔杖制作過程。
在那期間, 伊娜莉有嘗試過按照卡雅的方式模仿制作魔杖, 是以，這次她也並不算是零基礎的。
懷抱著壓中了考題的竊喜，伊娜莉在記憶中搜尋了出了當日的操作步驟, 對比著今日課堂上迪恩傳授的經驗點，在神識之中模擬演算了一下正確的制作步驟。
伊娜莉可以確定, 矮人族和人類制作魔杖的技巧存在極大的差異。
雖然基本上的原理都是相通的：對材料進行外觀加工的同時，梳理清材料內部的魔力通路, 方便於魔法師加快對魔力感應，以及魔力的集中儲存。
這魔力通路的疏通方式卻大有玄機。
卡雅的打造魔杖過程是在一個空間舒適的單獨工作間進行的。從材料挑選、形狀塑造到魔力通路的構造都是純手工完成的。
她給伊娜莉進行經驗介紹的時候就說過：每一根魔杖都會因為到手的材料不同而有所差異。
優秀的制作大師都是依照材料的屬性, 在心中勾畫好合適的魔杖最終形態，剩下的就是隨心所欲地進行雕刻, 雕刻結束、魔杖的外形出來的時候, 就可以自然而然地得到一把獨一無二的魔杖制作。
然而, 伊娜莉根據迪恩的口述說明在筆記本上整理記錄下來的魔杖制作要點, 卻是在強調靠精神力操控魔力, 從材料內部對其完成打磨鍛造的重要性。也就是說, 憑心設計、手動雕刻的外形並不重要，精神力感應材料內部構造搭建好內部魔力流通回路才是重點……
伊娜莉可以肯定的是矮人和人類所推崇的兩種方法，在自己身上都不完全適用。
一個在說應該憑天賦直覺來“跟感覺走”，一個是說需要憑精神力來完成“魔力改造”，作為一個身上沒有魔力的偽裝矮人，並不自信自己擁有可以與卡雅相匹敵的天賦的伊娜莉只能想辦法琢磨一個平衡兩者的方法來完成這次魔杖的制作。
————
迪恩的課堂作業是要求大家在規定時間內制作出一把有個人特色的魔杖。這是單人課題，不分小組。
懷著些忐忑的心情，伊娜莉打開了分到手裏的小木盒。
“......”
裏面薄薄一層，空空如也。
伊娜莉的表情空白了一會，摸索了一下盒子上是否有機關的存在，還是沒有找到打開這個木盒的隱藏空間的方法，更別說取出原材料了。
【完了，居然卡在了取出材料的第一步】
雖然伊娜莉可以借靈根的特別能力，把這個明顯覆蓋著一層特殊魔法的木盒子改性成靈氣模式，但在這個有大魔法師坐鎮的教室裏，伊娜莉沒把握確保自己小動作的隱秘性。
另外，木盒子是迪恩發放的私有物品，課後需要歸還，真改性了必定被發現端倪。
雖然這樣就暴露了自己在魔法道具認知上面的短板，伊娜莉還是將求助的目光投向了柏莎，“柏莎，或許，你知道這個盒子怎麽取材料？”
“噗，明明是有工匠大師名頭的矮人族出身，你居然連這個魔法大陸最流通的低級儲物盒子打開方法都不知道。” 像是聽到了什麽有趣的提問，柏莎微微掩住嘴角，收斂著小聲笑了出來。
看著伊娜莉泥土色的臉頰上露出了一些羞惱之意，柏莎才收起了笑，正經了一些，“學院發的這種低級的盒子，貼上自己的銘牌就能打開真正的儲存空間，就只是一個超級簡單地障眼法，安全性低得很。”說話間，柏莎摘下了自己胸口的銘牌，給伊娜莉演示了一下。
貼上銘牌之後，柏莎打開木盒子，從裏頭取出了兩根又短又細小的木棍。
然後，伊娜莉也依葫蘆畫瓢地用自己的銘牌取了兩根木棍。她看著這一個手掌就能覆蓋住的小木棍，表情茫然。
瞥見伊娜莉不可思議的表情，柏莎又忍不住發出了一聲笑音，“畢竟你是第一次上課，可以理解你的生疏。這個教室只是授課進行的地方，每個學生都會有一個單獨的空間完成魔法道具的打造，這兩小木棍目前是壓縮狀態，到了工作空間裏它們會恢覆成正常大小。”
就在柏莎陳述結束的當口，因為所有人都取出了相同的材料，桌上的小魔法陣又出現了，回收了所有的木盒，換成了一把帶著編號的鑰匙。
“按照鑰匙編號去找工作房間，在響起第三道鈴聲之前帶著成品回到這裏，我會對你們的初次作品進行鑒定。” 迪恩下達了新的指令。
伊娜莉拎起了和自己的小木棍上刻著一樣編號的號碼，跟著為自己領路的柏莎一起離開這間教室。
離開前，路過迪恩站立的講臺，伊娜莉收到了來自迪恩老師的特別關照，他輕咳了一聲， “我會好好期待一下矮人制造的魔杖的誕生。”
伊娜莉回頭，只看見了迪恩老師滿臉皺紋下的犀利眼神，她不能露怯，微微地點了點頭。
【害，壓力一下子就大了】
……
————
這個布置有獨立工作室的魔法道具學的教學樓確實比上午的魔藥學的樓宏大了許多，按照查閱的地圖資料，伊娜莉知道這座專屬於魔法道具學的樓是輔助系占地面積最大的。
鑰匙上編號有兩位數字，專門給學生準備的個人單獨工作間大概就是占有數十間。
“柏莎，你應該是第二次進入這個制作魔杖的課程階段吧。怎麽同樣是兩個年級一起的課程，卻不是兩個年級組隊進行，這樣是不是有不公正的嫌疑？”
去工作間的路上要耗費一些時間，伊娜莉沒有放過這點空隙，向自己的今日向導、柏莎詢問了她的疑惑。
畢竟，迪恩提到這項課程最後，每個人制作的魔杖都會得到他的鑒定評分，分數前十的學生能獲得兩點學分的獎勵。
【兩個學分怎麽可能不饞！】
伊娜莉聽到這個規定的時候就有細細地數了數在這個教室中的二年級學生，可不止十個人。竟然要讓多了一年經驗的人和沒經驗的人一起競爭前十？
參悟了伊娜莉話語背後的詢問後，柏莎淡定地放緩了一些腳步，對伊娜莉攤開手，
“就像我初次介紹的那樣，我擅長的領域可不在制作魔法道具。這一門課只是我可上可不上的一門選修課，今天也是為了完成帶你走流程的約定才來到這裏…每門課程的精通與否還是與個人天賦掛鉤的。雖然我是比你高了一屆的二年級生，在這門課上花的心思並不多，我也不認為自己有什麽優勢。”
柏莎在略微的停頓之後，無辜地聳了一下肩膀，“其實，早有聽聞矮人族是魔法界中流通魔杖的最大背後生產地。我以為身為矮人的你會對自己有足夠的信心呢，要說不公平，可能是作為矮人的你還要和我們這些普通人類競爭才是不公平吧。”
雖然自己也不是矮人，但柏莎確實說的很有道理。害，大概是被學分蒙蔽了雙眼吧，確實表現得敏感了些。
被柏莎這麽一敲打，伊娜莉遲鈍地反應了過來，她現在身份也算不上這個學院的正經人類學生，僅僅是一年的交換生，怎麽就開始過分執著於獲取這個學院的學分了呢？
唔，伊娜莉回想了一下，都是在圖書館經歷的那一晚的緣故，被菲克展示出來的巨額學分壓迫之後，自己那隱匿了許久的好勝心又激動了起來，然後，自己對學分的執念就上頭了。
……
——彩蛋——
看著突然頂著一張大徹大悟的臉鄭重給自己道謝的伊娜莉，柏莎一頭霧水，並不理解伊娜莉突然的態度轉變是為哪般，她便沒有繼續接話。
所幸已經走到了屬於伊娜莉的編號的工作間門前，柏莎指使著看起來奇奇怪怪的伊娜莉進入她自己的房間，松了口氣，可算是解決了這個當下的大麻煩。
舒展開手心，柏莎吸了口氣，然後垂頭審視起了自己手上的鑰匙，是一把兩位數字都是零的無效鑰匙。
……
【果然被發現了。】
————
伊娜莉進去了單獨的工作間。
這個不是很大的空間，顯然不是專門為制造魔杖這一種魔法道具而建立的，裏面擺布著一個合格工匠人需要的齊全工具。
伊娜莉首先註意到的，是讓自己成功聯想起兩年“打鐵生涯”經歷的小型煆燒爐子。冷清的爐子裏，擺著幾根上午已經接觸過的一次性魔法道具點火棍。
甩甩頭，拋開回想起的那些日子被打鐵支配的恐懼，伊娜莉拉開了唯一的椅子，坐下，手中的兩根細木棍順勢放在了由成分不明礦石打造的工作臺上。
接觸到臺子的瞬間，被魔法束縛了體格的兩細棍子開始膨脹，最後變成了擠滿整個工作臺的兩根大圓木。
接受過卡雅和莫拉特訓，加上自己讀過不少相關書籍，伊娜莉認出了圓木的材質：是魔法大陸最常見的建木上砍下的枝條，也是普通魔杖的入門級別材料。
最基礎款式的魔杖就是由純粹的建木打造的。即使是一些高水準、混有稀有原材料的魔杖，裏面也基本會添加有一部分建木的成分。
雖然建木是整個魔法大陸分布最廣，數量最多的樹種，但也分高低貴賤。
伊娜莉用神識試探這兩根建木枝條的基礎資質，確認了這兩木材內裏存儲有高於建木平均值的魔力。依照前些日子的經驗判斷，交由新手揮霍的這批次建木材，大約是取材於艾斯德學院內部的魔法礦山附近，屬實是上品。
伊娜莉有聽聞艾斯德帝國對生長在魔力元素充沛地區的上到植株、動物，下到塵土都有建立嚴苛的保護機制。涉足這些地區，任何的狩獵，采集行為需要在上報個人所屬的機構（冒險者協會，商會，教堂）後，得到特別批準令後才能進行。
這等魔力程度的木材，在這個艾斯德帝國能換到至少一個金幣。
豪邁大氣的艾斯德學院是沒把這些“有些價值”的原材料放在眼裏，但伊娜莉還是很珍惜的。
中午領到冒險者證件後，伊娜莉有順勢參觀了給冒險者的任務榜。
初級冒險者可以拿到的任務，除去跑腿瑣事，獲利最多的就是采集，再便是完成一些魔法道具的交易。
伊娜莉確認過，交易清單列出的魔法道具裏，制作的原始材料有不少需要建木材。
……
迪恩給每個學生分發大量的木材，是為了給新手學生犯錯再修正的練手機會。學院不會對發放的原材料提出廢料回收的要求，就連制作完的成品也會在鑒定完成後歸為個人所有物。
基於『具有個人特色魔杖』這個條件，伊娜莉已經在神識中勾畫好了成品藍圖，她此刻勉強算得上是胸有成竹。
就靠一塊木材應當就能完成這一魔杖制造的課堂作業了。伊娜莉估摸著，只要自己節約一些，剩下的高品質木材就算是自己的收藏物了，還能把它用於制作一些用於交易的小魔法道具...豈不美滋滋。
……
結束的第一道鈴聲響起，伊娜莉睜開了閉上的眼睛，看了一眼手中已經成型的魔杖。雖然比預期花費了更多的時間，也花費了更多的木材，但成果還算像模像樣。
伊娜莉快速地整理著這個單人工作間裏剩餘的木材，不放過邊角料地收集齊全，全數裝進了自己的私人儲存戒指裏。最後，拿起自己的魔杖成品離開工作間，向初始的教室前進。
要在第三道鈴聲之前回到教室。
沿路伊娜莉遇見了不少同路人，手裏拿著的魔杖千奇百怪，對比之下，襯托著伊娜莉手持的魔杖外觀都透著平平無奇。
路途中，伊娜莉有目標地張望，卻是在走到了接近初始教室方位，才找到候在教室外面的柏莎。
柏莎環胸站立半倚在墻面上，發現伊娜莉後，抽出來一只手對著伊娜莉小弧度揮了揮。
……
柏莎這次呼喚自己是叫的全名了，但伊娜莉的註意力還是首先被柏莎舉起手的同時，揮揚起的細小木棍吸引了，那是柏莎制造的魔杖？？
【樸素得和原材料外觀沒有什麽兩樣嘛。】
作者有話說：
晚點，會有一章。
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今日的任務是魔杖的制作。
對此，伊娜莉還是感受到了幾分幸運之神的眷顧。
在來到人類學院之前一個月的特訓時間裏，伊娜莉是經歷過卡雅指導的。況且, 湊巧的是，由於卡雅就是憑借一根隨手制作的魔杖、獲得了來到艾斯德學院資格，因此在魔杖制作方面上, 伊娜莉還有觀摩過卡雅特別為自己還原演示的魔杖制作過程。
在那期間, 伊娜莉有嘗試過按照卡雅的方式模仿制作魔杖, 是以，這次她也並不算是零基礎的。
懷抱著壓中了考題的竊喜，伊娜莉在記憶中搜尋了出了當日的操作步驟, 對比著今日課堂上迪恩傳授的經驗點，在神識之中模擬演算了一下正確的制作步驟。
伊娜莉可以確定, 矮人族和人類制作魔杖的技巧存在極大的差異。
雖然基本上的原理都是相通的：對材料進行外觀加工的同時，梳理清材料內部的魔力通路, 方便於魔法師加快對魔力感應，以及魔力的集中儲存。
這魔力通路的疏通方式卻大有玄機。
卡雅的打造魔杖過程是在一個空間舒適的單獨工作間進行的。從材料挑選、形狀塑造到魔力通路的構造都是純手工完成的。
她給伊娜莉進行經驗介紹的時候就說過：每一根魔杖都會因為到手的材料不同而有所差異。
優秀的制作大師都是依照材料的屬性, 在心中勾畫好合適的魔杖最終形態，剩下的就是隨心所欲地進行雕刻, 雕刻結束、魔杖的外形出來的時候, 就可以自然而然地得到一把獨一無二的魔杖制作。
然而, 伊娜莉根據迪恩的口述說明在筆記本上整理記錄下來的魔杖制作要點, 卻是在強調靠精神力操控魔力, 從材料內部對其完成打磨鍛造的重要性。也就是說, 憑心設計、手動雕刻的外形並不重要，精神力感應材料內部構造搭建好內部魔力流通回路才是重點……
伊娜莉可以肯定的是矮人和人類所推崇的兩種方法，在自己身上都不完全適用。
一個在說應該憑天賦直覺來“跟感覺走”，一個是說需要憑精神力來完成“魔力改造”，作為一個身上沒有魔力的偽裝矮人，並不自信自己擁有可以與卡雅相匹敵的天賦的伊娜莉只能想辦法琢磨一個平衡兩者的方法來完成這次魔杖的制作。
————
迪恩的課堂作業是要求大家在規定時間內制作出一把有個人特色的魔杖。這是單人課題，不分小組。
懷著些忐忑的心情，伊娜莉打開了分到手裏的小木盒。
“......”
裏面薄薄一層，空空如也。
伊娜莉的表情空白了一會，摸索了一下盒子上是否有機關的存在，還是沒有找到打開這個木盒的隱藏空間的方法，更別說取出原材料了。
【完了，居然卡在了取出材料的第一步】
雖然伊娜莉可以借靈根的特別能力，把這個明顯覆蓋著一層特殊魔法的木盒子改性成靈氣模式，但在這個有大魔法師坐鎮的教室裏，伊娜莉沒把握確保自己小動作的隱秘性。
另外，木盒子是迪恩發放的私有物品，課後需要歸還，真改性了必定被發現端倪。
雖然這樣就暴露了自己在魔法道具認知上面的短板，伊娜莉還是將求助的目光投向了柏莎，“柏莎，或許，你知道這個盒子怎麽取材料？”
“噗，明明是有工匠大師名頭的矮人族出身，你居然連這個魔法大陸最流通的低級儲物盒子打開方法都不知道。” 像是聽到了什麽有趣的提問，柏莎微微掩住嘴角，收斂著小聲笑了出來。
看著伊娜莉泥土色的臉頰上露出了一些羞惱之意，柏莎才收起了笑，正經了一些，“學院發的這種低級的盒子，貼上自己的銘牌就能打開真正的儲存空間，就只是一個超級簡單地障眼法，安全性低得很。”說話間，柏莎摘下了自己胸口的銘牌，給伊娜莉演示了一下。
貼上銘牌之後，柏莎打開木盒子，從裏頭取出了兩根又短又細小的木棍。
然後，伊娜莉也依葫蘆畫瓢地用自己的銘牌取了兩根木棍。她看著這一個手掌就能覆蓋住的小木棍，表情茫然。
瞥見伊娜莉不可思議的表情，柏莎又忍不住發出了一聲笑音，“畢竟你是第一次上課，可以理解你的生疏。這個教室只是授課進行的地方，每個學生都會有一個單獨的空間完成魔法道具的打造，這兩小木棍目前是壓縮狀態，到了工作空間裏它們會恢覆成正常大小。”
就在柏莎陳述結束的當口，因為所有人都取出了相同的材料，桌上的小魔法陣又出現了，回收了所有的木盒，換成了一把帶著編號的鑰匙。
“按照鑰匙編號去找工作房間，在響起第三道鈴聲之前帶著成品回到這裏，我會對你們的初次作品進行鑒定。” 迪恩下達了新的指令。
伊娜莉拎起了和自己的小木棍上刻著一樣編號的號碼，跟著為自己領路的柏莎一起離開這間教室。
離開前，路過迪恩站立的講臺，伊娜莉收到了來自迪恩老師的特別關照，他輕咳了一聲， “我會好好期待一下矮人制造的魔杖的誕生。”
伊娜莉回頭，只看見了迪恩老師滿臉皺紋下的犀利眼神，她不能露怯，微微地點了點頭。
【害，壓力一下子就大了】
……
————
這個布置有獨立工作室的魔法道具學的教學樓確實比上午的魔藥學的樓宏大了許多，按照查閱的地圖資料，伊娜莉知道這座專屬於魔法道具學的樓是輔助系占地面積最大的。
鑰匙上編號有兩位數字，專門給學生準備的個人單獨工作間大概就是占有數十間。
“柏莎，你應該是第二次進入這個制作魔杖的課程階段吧。怎麽同樣是兩個年級一起的課程，卻不是兩個年級組隊進行，這樣是不是有不公正的嫌疑？”
去工作間的路上要耗費一些時間，伊娜莉沒有放過這點空隙，向自己的今日向導、柏莎詢問了她的疑惑。
畢竟，迪恩提到這項課程最後，每個人制作的魔杖都會得到他的鑒定評分，分數前十的學生能獲得兩點學分的獎勵。
【兩個學分怎麽可能不饞！】
伊娜莉聽到這個規定的時候就有細細地數了數在這個教室中的二年級學生，可不止十個人。竟然要讓多了一年經驗的人和沒經驗的人一起競爭前十？
參悟了伊娜莉話語背後的詢問後，柏莎淡定地放緩了一些腳步，對伊娜莉攤開手，
“就像我初次介紹的那樣，我擅長的領域可不在制作魔法道具。這一門課只是我可上可不上的一門選修課，今天也是為了完成帶你走流程的約定才來到這裏…每門課程的精通與否還是與個人天賦掛鉤的。雖然我是比你高了一屆的二年級生，在這門課上花的心思並不多，我也不認為自己有什麽優勢。”
柏莎在略微的停頓之後，無辜地聳了一下肩膀，“其實，早有聽聞矮人族是魔法界中流通魔杖的最大背後生產地。我以為身為矮人的你會對自己有足夠的信心呢，要說不公平，可能是作為矮人的你還要和我們這些普通人類競爭才是不公平吧。”
雖然自己也不是矮人，但柏莎確實說的很有道理。害，大概是被學分蒙蔽了雙眼吧，確實表現得敏感了些。
被柏莎這麽一敲打，伊娜莉遲鈍地反應了過來，她現在身份也算不上這個學院的正經人類學生，僅僅是一年的交換生，怎麽就開始過分執著於獲取這個學院的學分了呢？
唔，伊娜莉回想了一下，都是在圖書館經歷的那一晚的緣故，被菲克展示出來的巨額學分壓迫之後，自己那隱匿了許久的好勝心又激動了起來，然後，自己對學分的執念就上頭了。
……
——彩蛋——
看著突然頂著一張大徹大悟的臉鄭重給自己道謝的伊娜莉，柏莎一頭霧水，並不理解伊娜莉突然的態度轉變是為哪般，她便沒有繼續接話。
所幸已經走到了屬於伊娜莉的編號的工作間門前，柏莎指使著看起來奇奇怪怪的伊娜莉進入她自己的房間，松了口氣，可算是解決了這個當下的大麻煩。
舒展開手心，柏莎吸了口氣，然後垂頭審視起了自己手上的鑰匙，是一把兩位數字都是零的無效鑰匙。
……
【果然被發現了。】
————
伊娜莉進去了單獨的工作間。
這個不是很大的空間，顯然不是專門為制造魔杖這一種魔法道具而建立的，裏面擺布著一個合格工匠人需要的齊全工具。
伊娜莉首先註意到的，是讓自己成功聯想起兩年“打鐵生涯”經歷的小型煆燒爐子。冷清的爐子裏，擺著幾根上午已經接觸過的一次性魔法道具點火棍。
甩甩頭，拋開回想起的那些日子被打鐵支配的恐懼，伊娜莉拉開了唯一的椅子，坐下，手中的兩根細木棍順勢放在了由成分不明礦石打造的工作臺上。
接觸到臺子的瞬間，被魔法束縛了體格的兩細棍子開始膨脹，最後變成了擠滿整個工作臺的兩根大圓木。
接受過卡雅和莫拉特訓，加上自己讀過不少相關書籍，伊娜莉認出了圓木的材質：是魔法大陸最常見的建木上砍下的枝條，也是普通魔杖的入門級別材料。
最基礎款式的魔杖就是由純粹的建木打造的。即使是一些高水準、混有稀有原材料的魔杖，裏面也基本會添加有一部分建木的成分。
雖然建木是整個魔法大陸分布最廣，數量最多的樹種，但也分高低貴賤。
伊娜莉用神識試探這兩根建木枝條的基礎資質，確認了這兩木材內裏存儲有高於建木平均值的魔力。依照前些日子的經驗判斷，交由新手揮霍的這批次建木材，大約是取材於艾斯德學院內部的魔法礦山附近，屬實是上品。
伊娜莉有聽聞艾斯德帝國對生長在魔力元素充沛地區的上到植株、動物，下到塵土都有建立嚴苛的保護機制。涉足這些地區，任何的狩獵，采集行為需要在上報個人所屬的機構（冒險者協會，商會，教堂）後，得到特別批準令後才能進行。
這等魔力程度的木材，在這個艾斯德帝國能換到至少一個金幣。
豪邁大氣的艾斯德學院是沒把這些“有些價值”的原材料放在眼裏，但伊娜莉還是很珍惜的。
中午領到冒險者證件後，伊娜莉有順勢參觀了給冒險者的任務榜。
初級冒險者可以拿到的任務，除去跑腿瑣事，獲利最多的就是采集，再便是完成一些魔法道具的交易。
伊娜莉確認過，交易清單列出的魔法道具裏，制作的原始材料有不少需要建木材。
……
迪恩給每個學生分發大量的木材，是為了給新手學生犯錯再修正的練手機會。學院不會對發放的原材料提出廢料回收的要求，就連制作完的成品也會在鑒定完成後歸為個人所有物。
基於『具有個人特色魔杖』這個條件，伊娜莉已經在神識中勾畫好了成品藍圖，她此刻勉強算得上是胸有成竹。
就靠一塊木材應當就能完成這一魔杖制造的課堂作業了。伊娜莉估摸著，只要自己節約一些，剩下的高品質木材就算是自己的收藏物了，還能把它用於制作一些用於交易的小魔法道具...豈不美滋滋。
……
結束的第一道鈴聲響起，伊娜莉睜開了閉上的眼睛，看了一眼手中已經成型的魔杖。雖然比預期花費了更多的時間，也花費了更多的木材，但成果還算像模像樣。
伊娜莉快速地整理著這個單人工作間裏剩餘的木材，不放過邊角料地收集齊全，全數裝進了自己的私人儲存戒指裏。最後，拿起自己的魔杖成品離開工作間，向初始的教室前進。
要在第三道鈴聲之前回到教室。
沿路伊娜莉遇見了不少同路人，手裏拿著的魔杖千奇百怪，對比之下，襯托著伊娜莉手持的魔杖外觀都透著平平無奇。
路途中，伊娜莉有目標地張望，卻是在走到了接近初始教室方位，才找到候在教室外面的柏莎。
柏莎環胸站立半倚在墻面上，發現伊娜莉後，抽出來一只手對著伊娜莉小弧度揮了揮。
……
柏莎這次呼喚自己是叫的全名了，但伊娜莉的註意力還是首先被柏莎舉起手的同時，揮揚起的細小木棍吸引了，那是柏莎制造的魔杖？？
【樸素得和原材料外觀沒有什麽兩樣嘛。】
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