第30章 等你下課
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張院長辦公室的門沒關，暮遲在門板上敲了敲。
“老師，您找我？”
“暮遲，進來坐。”
張院長看著眼前的愛徒，幽幽開口，“我接到了老同學的內部消息，你的基金申請很有可能會打回來修改，你提前做個準備。”
“嗯”，暮遲垂下頭，“我有預感。”
他提交的時候就有所預料，之前一直是按照商業開發的研究思路寫的，突然換了題目，很多內容來不及準備。
“還有一個壞消息。”張院長深深嘆了一口氣。
“哦？”暮遲驚訝擡頭，還有更壞的消息嗎？
“你今年年初發表的那篇論文”，張院長頗有些難以啟齒，似乎怕打擊到暮遲，“那本期刊今年降級了。”
“什麽？”暮遲不敢置信。
還真是更壞的消息，基金申請還有修改的餘地，期刊降級了已是不可挽回的事實。別的期刊都使了勁的進步，怎麽還有往下退步的？
他當時發表論文的時候，這個期刊主辦方還極力約稿，而且這個刊物連續N年都是核心期刊，質量有保障，也是因為這個緣故，他才放棄別的刊物發表的機會。
“這也是沒有想到的”，張院長嘆了一口氣，“暮遲啊，你今年壓力更大了！”
暮遲點頭，可不是更大了？刊物降級意味著明年教職考核時那篇論文就不能算數了。學校規定，當年發表的論文根據當年的刊物等級評級，也就是說，哪怕他是去年年末發的，那篇論文都可以作數。
“這意味著你需要結合基金項目多出一篇成果”，張院長頗為惋惜，繼續說道，“本來許氏的項目能談下來是不成問題的。現在看來，為師應該再多爭取一下的。”
“這種事情，誰也沒想到。”暮遲深呼吸一口氣，平覆下難言的心緒。
“藝術領域的創新本來就很難，你也不要太過苛求”，張院長試圖安慰他，“好在現在還有時間，你在基金申請正式返回之前好好做做準備，一定要好好修改完善。”
“嗯。”暮遲輕輕點頭。
張院長打開抽屜，拿出一張名片，遞給暮遲。
“這是你秦師兄的名片，今年春節師門聚會的時候他還來過，你有印象吧？”
秦濤是比他大六屆的師兄，在許氏工作，去年剛升了管理層。創旅文化的項目還是通過他牽線搭橋。
“您這是要？”暮遲面露不解。
“當時許氏的商業開發項目就是你秦師兄跟我接洽的，可惜被B大段斯密搶了先。這是把咱們課題組的顏面放在腳下踩”，張院長胡子微翹，神色頗有些激動，“我不想讓你師兄為難，不欲再接許氏項目。現在看來，我更怕你的基金通不過，萬一影響到明年的考評……畢竟這關系到你能否轉為長聘教職。”
“抱歉張老師”，暮遲停頓了幾秒，輕輕開口，“讓您擔心了。”
“我跟秦濤打過招呼了，你直接跟他聯系吧，應該有其他的項目可以支撐你的課題。他在商業開發上也很有經驗，應該能給你很多實踐上的指導。”
回到辦公室後，暮遲盯著名片看了一會兒，撥下了名片上的電話。
晚上的課九點才能結束。課間休息時，暮遲走出教室，在飲水間接了一杯溫水。
再回來時，卻發現教室最後一排多了一個人，那人靠在椅背上，閑適自得，滿臉含笑地望向他，屈起食指在手腕上敲了敲。
他手腕上金色腕表的表盤瞬間亮起。
本來就是課間，同學們發現教室裏突然多了一個英俊有型的成熟男人，紛紛好奇。暮遲甚至能聽到他們討論的內容。
“我擦，這是哪裏來的大帥比？”
“是學生還是老師啊！”
“你去問問！”
“你去問問！”
“你去問問！”
誰也沒敢去問，直到快上課時，倒數第二排的同學回過頭和靖禹說了一句什麽，隨即恍然大悟般看向暮遲。
暮遲不明所以，拿起手機，在上課鈴響之前敲下一行字，【你怎麽來了？】
【想你，想見你。】
【……剛剛跟學生說了什麽？】
【他問我哪個學院的，怎麽之前沒見過。我說我是理學院的，過來旁聽，順便等你下課。】
“……”
靖禹一動不動地註視著臺上的青年。青年又戴上了金絲眼鏡，筆直地站在講臺上，單手隨意地撐著桌子，修長的手指扣在桌面上，潔白泛粉。白襯衫最上面的扣子恰好卡住喉結，隨著他說話吐字不斷地上下滾動。
那清冷的嗓音越聽越入耳，如同初春時分刮過山澗的清涼的風。就是這副嗓音，每每讓他欲罷不能，總是輕而易舉地喚醒他內心深處的欲火。
靖禹忍不住吞咽了幾下，感覺渾身氣血上湧，他發現自己與整個課堂格格不入，覺得不該出現在這裏，真是……褻瀆知識。
“文化符號表示的是具有某種特殊內涵或者特殊意義的標示，具有很強的抽象性。小到一個地域，大到一個民族或一個國家都有獨特文化符號”，暮遲的聲音清澈幹凈，他擡起頭看向最後一排，雙手背在身後。
靖禹註意到暮遲的視線，內心一緊，感覺呼吸都要停滯。突然他餘光瞥到手腕的銀色腕表亮了。
“比如我國傳統的愛情符號——喜相逢”，暮遲的目光從靖禹身上移開，對著投屏上的圖片繼續講道，“因愛生形，托形造境，以形傳情；其上的“雙魚紋”最早反映了傳統愛情的浪漫，“太極圖”與“旋渦紋”造就了它完美的樣式，象征著兩個生命在旋轉中追逐與融合……”
靖禹的表盤還在一下一下地亮著，暮遲說什麽他已經聽不清了，他看著投影屏幕上的紋樣，突然想到第一次去暮遲家的晚上，暮遲給他盛菜的餐盤就是這個圖案。那個餐盤，暮遲也只給他用過那一次。
竟是喜相逢嗎？
他內心湧起的情欲悉數褪去，取而代之的，是纏綿悱惻的情思。
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“老師，您找我？”
“暮遲，進來坐。”
張院長看著眼前的愛徒，幽幽開口，“我接到了老同學的內部消息，你的基金申請很有可能會打回來修改，你提前做個準備。”
“嗯”，暮遲垂下頭，“我有預感。”
他提交的時候就有所預料，之前一直是按照商業開發的研究思路寫的，突然換了題目，很多內容來不及準備。
“還有一個壞消息。”張院長深深嘆了一口氣。
“哦？”暮遲驚訝擡頭，還有更壞的消息嗎？
“你今年年初發表的那篇論文”，張院長頗有些難以啟齒，似乎怕打擊到暮遲，“那本期刊今年降級了。”
“什麽？”暮遲不敢置信。
還真是更壞的消息，基金申請還有修改的餘地，期刊降級了已是不可挽回的事實。別的期刊都使了勁的進步，怎麽還有往下退步的？
他當時發表論文的時候，這個期刊主辦方還極力約稿，而且這個刊物連續N年都是核心期刊，質量有保障，也是因為這個緣故，他才放棄別的刊物發表的機會。
“這也是沒有想到的”，張院長嘆了一口氣，“暮遲啊，你今年壓力更大了！”
暮遲點頭，可不是更大了？刊物降級意味著明年教職考核時那篇論文就不能算數了。學校規定，當年發表的論文根據當年的刊物等級評級，也就是說，哪怕他是去年年末發的，那篇論文都可以作數。
“這意味著你需要結合基金項目多出一篇成果”，張院長頗為惋惜，繼續說道，“本來許氏的項目能談下來是不成問題的。現在看來，為師應該再多爭取一下的。”
“這種事情，誰也沒想到。”暮遲深呼吸一口氣，平覆下難言的心緒。
“藝術領域的創新本來就很難，你也不要太過苛求”，張院長試圖安慰他，“好在現在還有時間，你在基金申請正式返回之前好好做做準備，一定要好好修改完善。”
“嗯。”暮遲輕輕點頭。
張院長打開抽屜，拿出一張名片，遞給暮遲。
“這是你秦師兄的名片，今年春節師門聚會的時候他還來過，你有印象吧？”
秦濤是比他大六屆的師兄，在許氏工作，去年剛升了管理層。創旅文化的項目還是通過他牽線搭橋。
“您這是要？”暮遲面露不解。
“當時許氏的商業開發項目就是你秦師兄跟我接洽的，可惜被B大段斯密搶了先。這是把咱們課題組的顏面放在腳下踩”，張院長胡子微翹，神色頗有些激動，“我不想讓你師兄為難，不欲再接許氏項目。現在看來，我更怕你的基金通不過，萬一影響到明年的考評……畢竟這關系到你能否轉為長聘教職。”
“抱歉張老師”，暮遲停頓了幾秒，輕輕開口，“讓您擔心了。”
“我跟秦濤打過招呼了，你直接跟他聯系吧，應該有其他的項目可以支撐你的課題。他在商業開發上也很有經驗，應該能給你很多實踐上的指導。”
回到辦公室後，暮遲盯著名片看了一會兒，撥下了名片上的電話。
晚上的課九點才能結束。課間休息時，暮遲走出教室，在飲水間接了一杯溫水。
再回來時，卻發現教室最後一排多了一個人，那人靠在椅背上，閑適自得，滿臉含笑地望向他，屈起食指在手腕上敲了敲。
他手腕上金色腕表的表盤瞬間亮起。
本來就是課間，同學們發現教室裏突然多了一個英俊有型的成熟男人，紛紛好奇。暮遲甚至能聽到他們討論的內容。
“我擦，這是哪裏來的大帥比？”
“是學生還是老師啊！”
“你去問問！”
“你去問問！”
“你去問問！”
誰也沒敢去問，直到快上課時，倒數第二排的同學回過頭和靖禹說了一句什麽，隨即恍然大悟般看向暮遲。
暮遲不明所以，拿起手機，在上課鈴響之前敲下一行字，【你怎麽來了？】
【想你，想見你。】
【……剛剛跟學生說了什麽？】
【他問我哪個學院的，怎麽之前沒見過。我說我是理學院的，過來旁聽，順便等你下課。】
“……”
靖禹一動不動地註視著臺上的青年。青年又戴上了金絲眼鏡，筆直地站在講臺上，單手隨意地撐著桌子，修長的手指扣在桌面上，潔白泛粉。白襯衫最上面的扣子恰好卡住喉結，隨著他說話吐字不斷地上下滾動。
那清冷的嗓音越聽越入耳，如同初春時分刮過山澗的清涼的風。就是這副嗓音，每每讓他欲罷不能，總是輕而易舉地喚醒他內心深處的欲火。
靖禹忍不住吞咽了幾下，感覺渾身氣血上湧，他發現自己與整個課堂格格不入，覺得不該出現在這裏，真是……褻瀆知識。
“文化符號表示的是具有某種特殊內涵或者特殊意義的標示，具有很強的抽象性。小到一個地域，大到一個民族或一個國家都有獨特文化符號”，暮遲的聲音清澈幹凈，他擡起頭看向最後一排，雙手背在身後。
靖禹註意到暮遲的視線，內心一緊，感覺呼吸都要停滯。突然他餘光瞥到手腕的銀色腕表亮了。
“比如我國傳統的愛情符號——喜相逢”，暮遲的目光從靖禹身上移開，對著投屏上的圖片繼續講道，“因愛生形，托形造境，以形傳情；其上的“雙魚紋”最早反映了傳統愛情的浪漫，“太極圖”與“旋渦紋”造就了它完美的樣式，象征著兩個生命在旋轉中追逐與融合……”
靖禹的表盤還在一下一下地亮著，暮遲說什麽他已經聽不清了，他看著投影屏幕上的紋樣，突然想到第一次去暮遲家的晚上，暮遲給他盛菜的餐盤就是這個圖案。那個餐盤，暮遲也只給他用過那一次。
竟是喜相逢嗎？
他內心湧起的情欲悉數褪去，取而代之的，是纏綿悱惻的情思。
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