要是司行簡聽到那位店長對原主的評價，肯定會在心中稱讚一句“有眼光”。

他出了糕點店，左手提著天藍色小包，右手牽著崽崽，去找了個合適的地方問問崽崽具體情況。

他怕開車載崽崽回家，萬一崽崽路上睡著，或者回到熟悉的地方後，崽崽就不是崽崽了，所以只能暫且委屈崽崽繼續穿著臟衣服。

不知道崽崽能清醒多久，司行簡就沒有繞彎子：“之前那個人是誰？你知道他的存在嗎？”

司安瑀眨眨眼，一副不明所以的樣子。

司行簡只有換了個更確切、好理解的問題：“在吃糕點之前，你在哪裏？”

“在家裏，玩玩具。”

司行簡又問：“那你不覺得奇怪，自己為什麽會突然換了個地方嗎？”

人格之間的記憶是不共享的，所以崽崽不知道自己是怎麽過來的，記憶還停留在家中。但要是時間間隔比較短的話，崽崽可能會認為自己是睡著時被帶來的。

他也不能確定崽崽是不是知道另一個人格的存在。

“不奇怪呀，是石頭哥哥帶我來的。”

司行簡猜到崽崽口中的“石頭哥哥”就是他之前接觸的那個小孩，但他還是問道：“石頭哥哥是誰？爸爸怎麽不認識？”

“爸爸沒有見到石頭哥哥嗎？”司安瑀覺得奇怪，以前就是石頭哥哥幫他做好多事請，不過他心裏也忍不住有點竊喜——他不喜歡石頭哥哥接觸他爸爸。

司行簡又問了幾個問題，從崽崽這裏套到不少信息：

崽崽不理解“雙重人格”這個概念，也不清楚石頭哥哥平時在哪裏，為什麽不和見面，他只知道石頭哥哥認識很多字，知道很多知識，會幫他應付以前那個“假爸爸”，會教他看動畫片學說話、識字。

崽崽覺得，石頭哥哥是個長不大的精靈，一直十三歲。他要為石頭哥哥保密，不能讓別人知道石頭哥哥的存在。

司行簡就問：“那你為什麽告訴爸爸呢？”

司安瑀就理所當然地回答：“因為爸爸不是別人呀。”

“可是，爸爸不喜歡那個叫石頭的小孩，想把他趕走。”

司安瑀楞了一下，呆呆地問：“趕走，是什麽意思？”

“就是離開我們的家，不會再出現在你和我的面前。”司行簡引導著崽崽去排斥石頭，“如果石頭出現的話，你就要睡覺，不能見到爸爸了。而且石頭會叫我爸爸，我會帶他出去玩，吃好吃的……”

“不要！”

司行簡：“那你就別讓他再出來了。”

司安瑀不太理解這話的意思，但還是認真地點點頭，他不想爸爸陪別的孩子，也害怕自己見不到爸爸。

他忽然想到什麽，又問：“那個人呢？”

他不喜歡之前那個要叫“爸爸”的人，那個不是他的爸爸，他害怕現在的爸爸又不見了。

司安瑀說得語焉不詳，但司行簡卻聽明白了，他保證道：“以前那個人不會再出現了。”

面對他的問題，崽崽雖然表達能力有限，但沒有任何隱瞞。

司行簡很快就了解不少崽崽和另一個人格的情況：在原主上課的時候，崽崽會出來活動；放暑假之後，出來的大多就是石頭；崽崽的記憶停留在五天前看完動畫片就睡覺了——五天前，是他根據崽崽看到的集數判斷出來的；崽崽和石頭會通過日記本和能錄音的玩具娃娃交流……

司行簡帶著崽崽買了衣服，就開車載著崽崽回家。

在車上十幾分鐘後，六歲的小孩果然打起瞌睡來。

司行簡沒有阻止，就算他不願意再醒來的是石頭，也不能不讓崽崽睡覺。

只有崽崽自己才能讓副人格消失。

車停在車庫的時候，崽崽還沒有醒，他只好把崽崽抱回家，給崽崽換好衣服。

剛把人放到床上，崽崽就醒了過來，含糊地喊了聲“爸爸”。

嗯，還是他家崽。

司行簡輕拍兩下，說：“睡吧。”

他沒有去換被崽崽沾上奶油的衣服，而是按照崽崽所說找到抽屜下的日記本翻看起來。

上面有著兩種截然不同的字跡，很容易分辨出來。

而且兩個人的詞匯量和表述習慣都不同，崽崽開始大多寫的是拼音或者用圖畫代替，後來才慢慢會寫不少字，但仍有不少錯別字，而另一個人會圈出來在一旁糾正。

石頭的字跡變化不大，只是後來為了讓崽崽理解，會盡力用簡單的字或者幹脆用拼音圖畫代替。

日記本前面有十幾頁被撕掉了。

司行簡猜測那些應該是石頭寫的，只是不知道石頭是怎麽認識到自己是一個人格的。

這並不是一件容易的事，大多數多重人格障礙都意識不到自己患了人格障礙，甚至連確診都不是什麽容易事。

但他能看出來，是石頭主動和崽崽交流的，甚至還刻意套話。

他把日記看完之後，又恢覆原狀放到抽屜的底板下，然後去看電腦。

很多痕跡都被刪除，但這對他來說不是什麽難事。

恢覆之後，他就看到不少搜索記錄——

“患有多重人格，一個人格殺人了怎麽辦？”

“能不能殺死另一個人格？”

……

“醒來後，發現自己換了個地方是怎麽回事？”

“經常失去記憶……”

根據上面的時間，司行簡猜測石頭也是前不久才意識到自己是個人格的。

在意識到之後，這個副人格就妄想取代主人格了。

司行簡下載了一些關於多重人格障礙的電子書的專業論文，準備在自己有了相關了解之後，再根據崽崽的情況決定要不要看心理醫生。

趁著正在下載的時候，他把新買的衣服扔進洗衣機，自己去洗了澡，換身衣服。

處理好這些瑣事，文件都下載好了。

晦澀難懂、滿是專業名詞的論文，他看起來卻沒有什麽障礙。

他坐在電腦桌前，正讀得專註的時候，蘭蘭跳到了他面前，喵喵叫著。

司行簡：忘了給蘭蘭帶吃的！

他一派坦然，解釋：“天太熱了，帶食物回來不方便，給你點外賣。”

說著，他拿出手機給蘭蘭下單了燒烤。

蘭蘭不會在意那些細節，只要有吃的，它就滿足了。它跳下桌子，找了個涼快的地方等外賣。

司行簡則是繼續看論文，他看到一位名叫elizabeth howell的學者提到：養育者忽視兒童先天性的敏感和不安，因而常常會造成兒童的過度緊張。作為對過度刺激的回應，兒童就會逐漸發展出解離能力，進而逐漸形成“分裂”性格。①

這種解釋倒和崽崽情況很相似。

不過，他覺得，崽崽會分裂出副人格最主要的原因是崽崽不喜歡原主。

現在他來了，或許崽崽很快就會恢覆的吧？

司行簡用了半個多小時，把這些論文書籍大致看完，這時外賣也送到了。

他在客廳把燒烤擺好，讓蘭蘭吃。

香味飄散開，而司安瑀的房間沒有關門，床上的小孩揉揉眼睛坐起來。

醒來的是石頭——他沒有吃午飯，現在有點餓。

石頭清醒之後，就想起之前在糕點店的事。他有點忐忑，不知道是自己暈倒了，還是司安瑀出來了。

要是那人見了司安瑀，那就有點麻煩了，或許對方會讓他徹底消失……

可是，憑什麽呢？他已經有了自己的意識和思想，他還有心願沒有完成，才不想離開這個世界。

司行簡洗完手，走回客廳，見到剛出房間的小孩，就知道又換人了。

“你叫石頭？”他主動開口，見小孩臉上出現難以掩飾的詫異，他就知道了答案。

還好沒有第三個人格出現。

“我們聊聊。”他語氣雖輕，但顯然沒有給人拒絕的餘地。

在司行簡看來，崽崽已經吃過東西，崽崽的身體暫時沒有進食的必要。

回到司安瑀的房間，把門關上，隔絕外面的味道，石頭試圖掌握主動權，率先開口：“是司安瑀告訴你的？”

司行簡也不在意，答道：“是。”

“那你想怎麽做？”石頭故作鎮定地問道。

“自然是把一切恢覆，你本來就不應該存在。”

石頭攥緊拳頭，仰著腦袋質問：“你覺得公平嗎？他要躲避現實，就讓我出來，現在不需要我了，就讓我離開。而且，你憑什麽替司安瑀做主？你又不是他爸爸！”

司行簡臉色平靜，有條不紊地反駁：“第一，我就是他爸爸；第二，我是他監護人，自然能替他做主，而且他也不想你繼續存在；第三，這沒有什麽不公平的，你只是一個人格，不是完整的人。”

就算不公平，那又怎樣？他肯定是偏向自家崽崽啊。

石頭思索了一會兒，又問：“你是他爸爸，那原來那個人呢？是不是他死了，你才占了他的身體？那你和我有什麽區別？”

“當然有區別。”司行簡沒有正面解釋，“我才是他的爸爸，所以他不喜歡原來那個人，才會造出一個你來應付。”

如果沒有他，這個世界就不會有“司行簡”。

他不是占了別人的身體，只是他出現在這個世界需要一個“載體”，要符合這個世界的規則或邏輯。

可以說，這具身體本來就是為他準備的。

原主，就相當於一段代碼。如果沒有他接手這具身體，那段代碼到了合適的時機就該結束了。

每個世界的臉都應該是按照他原本的長相捏的，不然，為何每個世界的“原主”都會是同樣的姓名，長相也有相似？

能有幾分像他原本的樣貌，在各個世界已經屬於頂尖的顏值了。

可惜他現在記憶被封，暫時想不起自己原本的樣子。大概，和別人比起來屬於降維碾壓吧。

某位仙尊遺憾且自戀地想道。

作者有話說:

①引用就是文中提到的那位學者的論文。

文中關於多重人格障礙（人格分裂），二分科學，八分屬於文學創作（瞎編）

男主都快穿了，和現實中的科學對不上，也是可以的吧？

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）