“嗯？你想說什麽？”司行簡又問了一遍，但卻沒有松開手。

崽崽沒有回答，伸出自己的小短手去掰司行簡的手。

司行簡順著崽崽的力道松開，他倒也不是故意捉弄崽崽，只是他要不和崽崽互動的話，那小小的人兒就活脫脫一個精致的玩偶，連這點情緒都不會有。

他這段時間也看了不少自閉癥相關的書籍和講座，也和那些醫生保持溝通，現在算是對這一方面比較了解。

因此他現在就算能猜到崽崽的意圖，也不會順著崽崽，有時候甚至會故意作對。就是折騰，讓崽崽不得不與他交流。

司行簡松開手後，餘光瞥見崽崽伸手揉了揉自己的臉，然後氣呼呼地鼓起臉頰。

他假裝什麽也沒看到，若無其事地打開圖畫本，“今天繼續來認識水果。”

這其實就是一種塗色小游戲，拿出一種水果卡片，讓崽崽根據卡片找到對應的水果，再塗上顏色。

對此，崽崽的回應是把一旁的彩色筆全部掃到地上，然後小手往連體衣的口袋裏一揣。

司行簡看了也不生氣，曲起手指敲著桌面。

“咚、咚、咚。”三聲清脆的響聲，讓崽崽揣進口袋裏的手動了下。

司行簡從口袋裏掏出一塊糖，包裝紙是那種透明的彩色，能看到裏面紅色的糖果，他手指捏著糖，發出響動，仿佛下一刻就要剝開。

本來端坐著的幼崽從凳子上跳下去，趴在地上把筆撿起來，按照原來的顏色順序擺好，然後看著司行簡手中的糖，張開嘴：

“啊~”

司行簡把糖放在一邊，哼笑：“你想得美。”

他也是偶然發現崽崽特別喜歡吃糖。

家裏常備著一些小零食，糖果也不少，但司行簡也不會經常查看糖果是不是少了。

當他發現的時候，最先懷疑的就是最小的崽崽，趙安瑞不喜歡吃甜的，司安瑾已經開始換牙，也很少吃糖。

奇怪的是，他沒有發現糖紙在哪裏。

問崽崽，也不知道他是真不明白，還是裝糊塗，一臉茫然無辜。

司行簡直接去查了監控，才發現崽崽偷摸著吃了不少糖，開始還嘗不同種的，後來就只吃這一種。

司行簡嘗了一顆，甜得齁人。

至於糖紙，一張張平平整整地壓在司行簡裝袖扣的小盒子下面。

當時司行簡只覺得袖扣盒子都變得黏黏糊糊的。

後來，司行簡就把糖都收起來了，偶爾才給崽崽吃一顆。一旦崽崽不聽話，就把糖給蘭蘭吃。很顯然，適當的懲罰是很有必要的。

他看著崽崽張嘴，卻完全無動於衷，甚至還捏著糖在崽崽面前晃了晃，然後收起來。

崽：？

因為張著嘴，又想著糖的甜味，還不太能控制住自己的幼崽嘴裏都開始分泌口水了，結果，糖呢？

司行簡把糖放在圖畫書上，問：“為什麽要扔東西？”

崽崽在面對不喜歡的東西的時候，先是完全不理會，要是躲不過，就直接把東西扔一邊去。

但司行簡知道不能慣著崽崽，以免養成這種亂扔東西的壞習慣。

“不喜歡嗎？”司行簡明知故問。

崽崽連搖頭的動作都是很小的幅度。

司行簡知道崽崽不喜歡的是塗色游戲，他卻拿著那顆糖，故意搖著頭問：“不喜歡？”

崽崽的眼神明顯急切起來，點頭的幅度都大了不少。在他的認知中，點頭就表示“喜歡，想要”。

“不喜歡啊，那就算了。”司行簡故意遺憾地說。

“要！”崽崽指了指司行簡手中的糖。

“不！”崽崽拍了拍桌子上的圖畫書。

司行簡：……

沒救了，崽崽就算開了尊口，能說一個字也絕對不說兩個。

對於崽崽來說，說話似乎是比做動作更麻煩一點，他現在會和人有互動，比如伸一下手，有人想親他，會推人，連表情也比之前豐富了些。但是，崽崽就是不愛說話，要逗著才會說一兩個簡單的詞。

愁人！

司行簡把糖放在崽崽的手心，忍不住嘆氣。

他除了自己看書之外，還進入了一個叫“星星之家”的論壇，自閉癥兒童被看成是“星星的孩子”，許多自閉癥兒童的家長都在這裏面互相交流。

司行簡偶爾也看看別人是怎麽教小孩兒的，對比之下，他發現他家崽算是又乖又聰明的，除了不喜歡和人社交，有些方面比同齡小孩兒優秀的多。

司行簡看著屏幕裏那個三歲的話嘮小朋友，含糊不清地反覆學著媽媽說的話。又看了眼自家崽，嘴裏含著糖，一邊臉頰鼓起，悠閑地晃悠著小腳丫……

要是能勻一下就好了。

這時司安瑾學完自己的課程，來找弟弟玩兒。

司行簡沒有說話，直接揮揮手，讓她把人帶走。

他沒對兩個大的說太多崽崽自閉癥的事情，但他們兩個都不笨，自己也能發現崽崽又不對勁的地方。尤其是比較細心敏感的司安瑾，開始對弟弟十分憐惜心疼，甚至有點把照顧弟弟當成自己的責任。

司行簡十分樂意看到她融入這個家，但卻不想看到她給自己套上枷鎖。

小姑娘之前比較缺愛，現在只要有人對她好，她就想要加倍還回去。司行簡不缺什麽，她就想幫爸爸照顧弟弟。

司行簡寧願看到她不要這麽懂事，小孩子是有權利任性的，照顧弟弟也不應該是她的責任。尤其是她對弟弟好，弟弟卻根本察覺不到，更別提要回以相同的感情了。

之前司行簡就勸過她：“你不用這麽照顧弟弟的，你也只比他大幾歲而已，都是爸爸的孩子。”

司安瑾之前在那個家雖然見不到同母異父的那個親弟弟，但卻一直被教著要讓著弟弟，現在突然聽到另一種說辭，她楞了一下，說：“我喜歡弟弟的。”

又補充一句：“也喜歡爸爸和哥哥。”

當時司行簡就感嘆：這是什麽貼心小棉襖！

現在他看著家裏唯一的小棉襖拉著崽崽的手，去給崽崽穿鞋，然後“吧唧”一口親在崽崽的臉上，誇道：“弟弟真乖！”

司行簡：……

行吧，小棉襖不只對他一個人貼心。他捏一下臉都要反抗的崽崽，被姐姐親卻絲毫不在意。

老父親一點兒也不酸。

司行簡除了平常參與崽崽的訓練外，也在研究一種專門針對自閉癥兒童的互動游戲。

他看了不少統計數據，發現並不是崽崽一個人視覺更“敏感”。

“敏感”並不是說視力更好，而是他們視覺接受的信息比聽覺更高效。

有不少自閉癥兒童不喜歡噪音，稍微吵鬧都會發脾氣砸東西，但和人溝通的時候，對別人說的話很可能一點兒反應都沒有。

但看到的就不一樣了，就像他家崽，當初給他包紮傷口，看了一遍就大致能重覆了。大多數孩子可能沒有他家崽這麽聰明，但也有不少人都是看比聽更容易理解。

於是，司行簡就有了一個想法：把聽覺可“視”化。

當時他想到崽崽對那只受傷的貓的在意，他就想實踐一下，於是直接對自己動了刀子，後來他想到司氏研發的游戲，若是沈浸在游戲中，幾乎不辨真假。

而對於小孩子來說，並不需要那麽“真”，只要把信息傳達到就行了。

司行簡覺得這樣的想法應該不是沒有人想到，而是沒有太大的市場。早些年就有和他想法差不多的互動游戲，不過是實體的。現在科技發展了，這種游戲不僅沒有太大的改進，反而被淘汰了。

最新的數據表明，他們這個國家新生兒中患有自閉癥的約占百分之二，這個比例不算太低，但能買得起這項產品的能占多少？

比起幾乎是面向全年齡層的沈浸式全息游戲館，或者是能適用於所有新生兒或兒童的產品，這種專門為自閉癥兒童設計的產品能取得的收益，和研發的成本相比，不劃算。

或許能賺錢，但比起研究別的項目性價比太低。

有時候，這些弱勢群體總是被忽視。

要不是司行簡家有一個輕度自閉的幼崽，他也不會關註這些，更別提專門研發這種針對自閉兒童的沈浸式體驗的互動訓練。

司行簡給這個研究項目取名“星河”。

希望這些星星的孩子，能在這片星河中慢慢遨游，找到自己的興趣，不再孤獨。

在司行簡沈迷於研究的時候，有個“不速之客”登門了。

作者有話說:

還有這周的榜單要完成，接下來的兩天肯定不鴿感謝在2021-08-14 23:56:25~2021-08-16 23:37:35期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

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