更新時間:2012-11-16 9:19:38 本章字數:8346

在三年的師範生活裏，我和他的相識相知相戀已經成為我一年中最美好的回憶，也是我一生中最珍貴的財富，這是我從來不可否認的，從此再也沒有人可以代替他在我心目中的地位，他的言行舉止，他的音容笑貌全都刻在我的心坎上，揮之不散。

不管我們能走多遠，愛得多麽熱烈，都是我們青春的見證，不枉我們年輕過，不枉我們瘋狂過，不枉我們陶醉過，初戀，就像一杯葡萄酒，歷經的時間越長，它越發醇香，它的迷人之處就在於它令人陶醉，久久不能自拔。

每當我依偎在他的懷裏享受我們的愛情的時候，我都會感嘆緣分的神奇，是緣分讓我們走在一起，是緣分讓我們共同擁有這麽美好的感情。在這麽美麗的校園裏，我們健康地相戀，我們的生活是充滿陽光的，愛的種子得到了澆灌，所以我們愛得很甜蜜，謝謝你張堅宇，有你真好！

時光過得真快，我們上三年級了，還有一個學期就要準備畢業了，在最後一個學期，我們三年級的學生學習的重點內容就是為實習做充分的準備，寫教案、試講、寫教學心得，忙得很充實，幾乎所有的時間都放在學習方面，對未來也充滿憧憬，覺得未來是一片光明的。

在教室的走廊，張堅宇在等我，他是想告訴我他已經辭去了小草文學社社長的職務，把這個陪伴了他三年的職位交給下一位文學愛好者，據說是一個寫文章很漂亮的女生，嘴巴很甜，口才也了得，一看就知道是一個管理的好手。張堅宇約我去江邊走走，說再不趁現在去江邊走走，怕畢業以後很難有這樣的機會了。自從我的父母逼我和他分手之後，我們在經歷一些風波之後，很多地方我們都不敢去，江邊是我們唯一保留的約會地方，在這裏很安靜，幾乎沒有一個熟人在這裏出現過，的確是一個很安全的地方。自從我和班主任談了心之後，我開始調整我和張堅宇之間的相處方式，我們兩年的保密工作做得相當好，學校裏的人都以為我們不再是情侶，而成了朋友關系。說得也是，我們除了在江邊親密之外，在學校我們和一般的同學沒有兩樣，打打招呼，偶爾會在教室走廊那裏聊會天，不會再像以前那樣愛得纏纏綿綿，你儂我儂，我們的很多悄悄話都是在江邊約會的時候抓緊時間說出來。我們的情有多深，我們自己知道，不想因為這些事情弄雞犬不寧，班主任說：愛，是一種感覺，只要大家都有愛，不在乎天天相守，而是要大家在進步，這種愛才長久，才能走得遠。我聽從了他的建議，為了這份愛走得長遠，我們選擇了低調。

在江邊，我見到張堅宇向我走來的時候，我沖了上去，給他一個大大的擁抱，張堅宇也緊緊地抱住我，在這兩年裏，我們保持每周見一次面，每次見面都會來一個大擁抱，這是我們愛的方式。張堅宇抱住我，忍不住要來吻我，我躲了過去，我說：“親愛的，我不要，我有話和你說。”張堅宇一聽到我有話要說，停下了他的動作，望著我，說：“好，你說！”我說：“快要畢業了，這一次的實習你班是去哪裏實習？”張堅宇說：“我不知道去哪裏？應該是附近的學校吧！”我說：“我班去的一個很偏遠的山區，一去就是一個月，怎麽辦？我一個月不能見到你，我不知道我應該怎麽辦？”張堅宇說：“不要緊，反正一個月之後，我們實習結束了又會回來的。不就是三十天嗎？很快就會過去了的。”我說：“話說得輕松，我怕我自己太思念你。”張堅宇聽到這裏，把我拉到他的懷裏，拿我的手放在他的胸口前，深情地對我說：“我這裏，你全都占滿了位置，你說還有什麽不放心的？”我急忙說：“我也想放心，只是我聽說陳婷婷對你可上心的，你會和她有可能嗎？”張堅宇一聽就生氣了，馬上把我推開，說：“這個問題都困擾了我快三年了，李玲同學，你不覺得你很煩嗎？我們和陳婷婷都是朋友，這個潘玉蘭是可以見證的，難道你還不相信我的為人嗎？我怎麽可能會和陳婷婷有什麽事情呢？你這不是無理取鬧嗎？你真的太可笑了！我生氣了，在二十秒鐘之內你不要理我。”張堅宇真的生氣，不再和我說話了。我也不敢再說什麽，我知道張堅宇一旦生氣了，他就是不會再理我，要我自己想清楚事情。我拉了拉他的手，撒嬌地說：“不要生氣了，我不說了好不好？好不好嘛？”張堅宇還是不理我，繼續在生他的氣。我繼續在做保證：“我以後再也不提這個事情了，好不好？原諒我嘛?”過了許久，張堅宇才搭理我，事情才平息下去。但是我心裏還是有一種不好的預感，陳婷婷康覆之後，她對張堅宇的熱情依然不減，可能她是以為我和張堅宇不再可能了，她心裏又燃起了愛的火花，聽說張堅宇對她一直是出於朋友的關心，對她並沒有什麽意思。

陳婷婷，一個走過鬼門關的女孩，從一開始就成了我和張堅宇之間的“障礙物”，盡管後來我們的關系有了很大的改變，但是我每次和她相處的時候，張堅宇還是我和她過不了坎，這是心裏的一根刺，不動這根刺的時候，不會覺得育痛，但是動了一下，就會覺得全身都痛。這一次去實習，我就聽潘玉蘭說，陳婷婷的首選就是要和張堅宇一個組，不管是去實習哪個年級的課，她都不在乎，只在乎張堅宇選擇，她說張堅宇的選擇就是她的選擇。當潘玉蘭告訴我這些事情的時候，我心裏就開始害怕，我害怕兩年前發生的事情會再一次上演，我的心臟再也承受不起這樣打擊了。

潘玉蘭是一個很細心的人，她見到我的反應不像平時那麽輕松，臉色有點改變，她的心裏有一點點的懷疑，她試探地問我：“你和張堅宇之間真的什麽也沒有了嗎？這是真的嗎？我總感覺你們之間的事情並不簡單，好像也只有你們兩個人才會明白的，是這樣嗎？”我不知道我應該怎麽回答潘玉蘭？潘玉蘭是陳婷婷的姐姐，但是潘玉蘭有一點和這個妹妹是不同的，就是她有她的立場，她不會因為陳婷婷是她的妹妹，她會幫陳婷婷去爭取什麽，有時，陳婷婷讓潘玉蘭為她拿情信給張堅宇，潘玉蘭已經不再做這種事情了。潘玉蘭的回答是：“自己的事情自己去面對。”所以，潘玉蘭不再是陳婷婷的小跟班了，我沒有看錯人，潘玉蘭是一個不簡單的女孩，她有她的主見和立場，我越來越佩服潘玉蘭，不是沒有道理的。她太有個性了，我相信像她這樣的為人，以後在社會上她一定是一個很厲害的角色，我一直是這樣想的。

潘玉蘭見我沒有正面回答她，於是她對我說了一句話：“你可以不回答我的，但是有一點我是可以幫你確定的，張堅宇的心裏只有你。”我望著潘玉蘭，我的眼淚快要流出來了，我不知道我自己為什麽會流淚，我以為我把這一切都做得很好，但是潘玉蘭同樣是看出來了。我對潘玉蘭點了點頭，我向她默認了我對張堅宇的感情，我一句話也沒有說，潘玉蘭從我的反應中她卻什麽也看明白了。

第二天，張堅宇少有地來教室找我，這兩年來，還是第一次，以前都是約在外面見面的。這一次是一個雙休日，當班裏的同學見到他來教室找我的時候也很意外，我也覺得很意外，我不知道他找我有什麽事情？張堅宇倒是很大方，見到我班的同學的反應很奇怪，他大大方方地和我班的同學打了招呼，說：“大家好哦，雙休日也在努力寫教案，真是辛苦了。”其他同學莫名其妙地看著他，不知道他來這裏的目的是什麽？他們都覺得張堅宇來教室找人，應該是有事情找哪一位同學的吧？應該不會是找李玲的。我盯著他一直在看著他，張堅宇倒是不介意我的反應，他樂呵呵地坐在我的座位旁邊，對我說：“李玲，你在幹什麽呢？見到老朋友，總要打個招呼吧？”我一時間反應不過來，我呆呆地對他說：“張堅宇，你好，你找我有什麽事情？”張堅宇見到我的呆樣，他笑了，又是他的招牌式大笑，說：“沒有什麽事的，只是路過這裏，想來看看你。很久沒有見過三班的教室，所以就來這裏坐坐了，不然三天後就要去實習了，怕沒有機會。”我說：“是這樣嗎？那你就好好地坐坐，我有事，我先走了。”我放下手中的書，我就走出了教室。我已經不習慣在同學們面前和他這樣單獨在一起了。雖然說他是我最為熟悉的人，但是我真的不習慣張堅宇在眾多同學面前和我並肩坐在一起。習慣是很難改變的。不是說習慣成自然嗎？就是這個理了。我不知道張堅宇他的表情是什麽，但是我真的不能和他這樣坐在一起，我只想平安地度過最後一個學期，我更多的對他有了一點點的埋怨，我總覺得他和陳婷婷之前有點什麽？因為我在一次做廣播操的時候，我親眼看到陳婷婷在經過他的身邊的時候，親昵地上前拍了拍張堅宇的肩膀，張堅宇還對他甜甜地笑。以前一直都是我這樣拍他的肩膀，現在陳婷婷也可以這樣做了，我不知道張堅宇是不是把陳婷婷放在和我一樣重要的位置。當時我假裝我沒有看到，我也知道陳婷婷一定會在偷看我的反應的，這麽聰明的她一定會懷疑我和張堅宇並沒有分手的。因為每一次她和我說話，她的言語中總是帶著一種試探我和張堅宇之間到底怎麽樣的意思？看來我和陳婷婷之間的鬥爭並沒有結束，我、張堅宇、陳婷婷三個人之間註定要發生點什麽？友好的背後會因愛情而失去美好的一面的。

馬上就要去別的地方實習了，我一直在積極準備著，我想在實習的時候好好表現，這樣我才知道自己在三年裏面到底學到多少東西？這兩天，我也在觀察著張堅宇，他似乎挺輕松的，下課時間就在教室的走廊和本班的同學打打鬧鬧，過得挺開心的，我聽到他爽朗的笑聲，心裏酸酸的，我在想：“為什麽他這麽開心？為什麽他不能把這些笑聲留給我呢？”我也知道他不會知道我在想這些的，因為他現在並沒有什麽心思去想這些問題，他想的事情是什麽，我也不知道了。正在我在胡思亂想的時候，張堅宇派孫小光給我帶來了一張紙條，上面寫道：“下午三點鐘，老地方，不見不散。”我知道他在約我去江邊見上一面，因為馬上就要去實習了，一個月之後才可以回來。

我按時赴約，這一次我比他還要先到，張堅宇卻是第一次的來遲。我在那裏看著他慢慢向我走來，這時候我見到他的手上還帶著東西，看他神神秘秘的樣子，好像在給我驚喜似的。果然他來到我面前，先讓我閉上眼睛，讓我猜猜他手上的東西是什麽？我事實上是猜不出，張堅宇見我猜不出，越來越著急，只好把東西打開，讓我看看他精心準備的禮物，這是一把口琴。我終於明白他來遲的原因，他在為我準備禮物。我心裏又是狂喜，之前對他的不爽的感覺也隨風而散。我就是這麽容易的女人，只要張堅宇一點點的小心思都會讓我感動不已。他把口琴放在我的手上，告訴我這一把口琴是他從一家樂器店裏淘出來的，這把口琴的音色很好，希望我把這把口琴好好保管好，有空的時間就吹吹口琴，見物思情，他說口琴就是他的影子，讓我把他帶在身邊，因為樂器就是他生活中最大的樂趣。也希望我的樂趣就是時常想起他。我望著張堅宇，我接過禮物，眼裏全是感動的淚水。我把禮物放在我的胸前，輕輕在口琴那裏吻了一下。張堅宇見到我如此珍惜的樣子，開心地笑了。

因為時間很緊，我們還得回去做好去實習的準備工作，我收起了禮物就回去了，張堅宇他也開心地跟著我回學校，在十字路口的時候，我們分頭而走。我時不時又回過頭來看看張堅宇，他也是這樣一步三回首，我知道我們又要暫時地分別了。

回到宿舍，我見到很多同學都在忙著收拾著東西，我一動也不想動，坐在床上看著同學們在忙來忙去。小梅這時見到我魂不守舍的樣子，急忙地叫我：“李玲，李玲，你沒事吧？你怎麽還不收拾東西，明天車很快就到的，你再不收拾你會趕不及的。”我沒有回答小梅，小梅見到我沒有反應，她也不再說我什麽了。我也沒有什麽心思和小梅說什麽話，我的腦海裏全是張堅宇對我的好，我在一個月裏不能見到他，我一想到這些我就覺得很難受。實習再辛苦，但是我都不敢，我只怕自己會很想念張堅宇。在過去的兩年裏，我們也不是經常呆在一起，但是我們會每周都見面，還會在學校裏經常見到面，所以我從來不曾害怕過。

又是一個無眠夜，我控制不住自己在想起過去的種種，我想放電影一樣，把和張堅宇從認識到現在一路走過來的日子前前後後想了一次下來，有甜蜜，有歡笑，也有痛苦，種種的滋味全湧上心頭。我又從枕頭邊拿起了他送給我的口琴，我輕輕地撫摸著口琴就像撫摸著張堅宇的頭一樣，我心裏輕輕地對張堅宇說：“堅宇，你知道嗎？我有多想你，想到你，我就會心痛，想到你，我又會快樂！你可以讓我上天堂，你也可以讓我下地獄，我真不知道你到底是什麽人，把我這樣折磨得不成樣子，我不知道應該恨你還是更加喜歡你，你讓我窒息的日子我有時真的很難去適應它，我希望這種相思的日子快點結束，我們有緣的話我們就相守，如果說你不想要我了，請你及早告訴我一聲，讓我悄悄地離開你。”我在床上胡思亂想，應該想的我想了，不應該想的我也想了，亂七八糟的，我自己都不知道自己在想什麽，有時我還會想如果陳婷婷真的和張堅宇在一起的話，他們又是怎麽樣的情況呢？我一想到這裏，我的心都快跳出來了，因為我害怕這種情況的發生。我拍拍自己不受控制的頭腦，強迫自己不要再想下去了。迷迷糊糊地，我就睡著了。

第二天，我們在操場排好隊，按次序坐上去實習地的汽車。我看了一下二班的情況，我正看到張堅宇正在積極地幫著班上的同學搬東西上車，他回過頭看也看到我在看著他，所以他對我揮了揮手，正在這個時候我也看到了陳婷婷把她的東西遞給了張堅宇，還一臉的甜笑，叫著張堅宇名字，還在撒嬌：“堅宇，你慢點哦，小心！別累著了。”我聽到這裏，心裏難受極了。我後悔自己不是二班的人，如果我是二班的，我一定要和張堅宇在同一組實習，這樣陳婷婷不會有任何的機會。潘玉蘭也看到了我，和我打了一聲招呼，和我說再見，還揮了揮手。我也對她揮了揮手。

我目送著二班的車開走，我的心也跟著車走了，因為我的張堅宇就在車上，我知道我又要好好熬過一個月的時間，一個月的時間真的是太漫長了。我不知道自己應該怎麽去度過才好？就在我還在想這些事情的時候，小梅提醒我應該要出發了，我拿著行李，上車了，去我應該要去的實習地。

時間一天天地過去，我忙碌著，我在用忙碌去填滿我空虛的心靈，我不知道我還能怎麽樣才能化解我心中的恐懼？我知道我自己在擔心什麽，陳婷婷一定會把握著這個機會去接觸張堅宇的，再加上他們已經成為朋友，張堅宇不可能不幫助她，不可能不管她的，我越想越害怕，我真的沒有信心，那種不踏實的感覺實在是太可怕了。我每天按部就班地執行實習小組的計劃，認認真真地上好每一節課，我的課還是比較受到當地老師的歡迎的，他們說我的基本功很紮實，學生喜歡，覺得很新鮮，從我身上學到很多他們從來沒有學到的知識。對於這些我並不在意，我只關心我心裏的所想。小梅見到我一直沈默不出聲，也替我很擔心，只是她不敢問我為什麽會這麽失落？我也沒有心思去和小梅多說什麽，我實在是說不出口。沒有人知道我在想什麽，只是我沒有想到班主任同樣也在關註我的舉動。班主任在一次晚飯後，他又找了我。我知道班主任想說什麽，我不好意思不去和班主任面談，他也是出於好意，我對他還是挺感激的。

在實習學校的辦公室裏，很多同學都出去玩了，只有班主任在那裏等我，他首先說了一下我在這間學校實習的表現，他對我的表現感到很欣慰，說我將來會是一個了不得的人民教師，希望我繼續保持這種狀態下去，一定會有所作為的。聽到班主任的肯定，我也是挺高興的，班主任見到我的情緒已經稍有好轉後，他語鋒一轉，又聊到了我兩年來的感情問題，班主任說他其實也知道我已經不再在愛情路上為之瘋狂，也說我和張堅宇之間應該是有著一定的感情基礎的，這樣不離不棄的感情應該要得到大家的祝福，畢竟我們已經長大了，在這兩年裏，我也沒有做出過什麽出格的事情，而且我是向健康的方向努力的，學校的領導也相信我們已經走上正道，不會違反學校的紀律。班主任問我為什麽會如此失落，是不是遇到什麽事情了？我聽到班主任這麽關心我，我真不知道從何說起？我一直看著班主任，幾度哽咽，說不出話來。班主任細心地引導我，我見到班主任如此真誠，我又向他打開了心扉把我心中的疑惑說了出來，我說：“我雖然和他依然有聯系，但是我看到他和別的女孩子那種要好的樣子，我忍不住會多想，所以一直悶悶不樂。”班主任這個時候開始笑了起來，他給我講了一個故事，這個故事的主人公就是班主任和他的師母之間的愛情故事，和我分享他的經歷，我簡直不敢相信班主任會這樣對待我。

班主任說他和他的太太就是讀書時的同窗，和我一樣，曾經為了愛情笑，為愛情哭，那種日子過得很辛苦也很甜蜜，他們也是異地戀，當初也曾經為了兩地分居分手過，最後忍受不住相思之苦，師母放棄了在當地的工作，來到費城，重新選擇了和班主任在一起，開始了團聚的日子，現在小家經營得很幸福，班主任說他很幸福，他也很感激太太為他付出的一切。班主任說有很多事情都是可以改變過來，要自己去爭取，不然的話會後悔一輩子，他說能找到一個與自己喜歡的人不容易，輕易放手會遺憾一輩子。我感激地看著班主任，我明白了他的苦心，原來班主任是過來人，難怪他會這麽了解我的感受，這是我之前沒有想到的。我感激地對班主任說：“老師，謝謝你，你的話對我感觸實在是太大了，我情緒一直這麽低落就是因為我不知道怎麽辦才好？我覺得很迷茫。現在聽到你這麽一說，我覺得我也應該為自己的將來爭取一下，不然我這一輩子會很痛苦的。”班主任對我點了點頭，他說他一直很欣賞我，三年來他也一直在觀察我，對我的為人和能力他是給予肯定的。他希望我幸福，所以才和我說了這些話，他說作為老師，有時候不能一味地當老古董，也要適當關懷一下自己的學生的所想的。特別是我們這種花季雨季的少男少女，不能一味地打壓，不然是很難管理得到的。班主任這種以人為本的精神，深深地影響了我，影響到我日後的教育生涯。教書育人，這四個字不是這麽簡單的，我從班主任身上略略了解一些，要更深一層地去了解，還有待我以後慢慢去摸索。我覺得班主任是一個不可多得的教育家，他的教育理論對我來說是受益一生的。

在實習學校上課了兩周時間，我再也忍受不住了對張堅宇的思念，我趁雙休日沒有什麽事情可做，我向班主任說了一聲我就坐車去張堅宇所在的學校的地方。

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