第22章
關燈
小
中
大
流言
對於柳宛而言高二的生活相比高一,其實沒有太多差別。
時間就是那麽正常的流逝,柳宛從一開始老師換了的不適應,慢慢適應下來,成績還是那麽穩定在那裏。
與新同學的接觸,也令她慢慢開朗,慢慢的了解外界,一切都在向好的方向發展。
除了某一天,柳宛在食堂吃飯的時候,聽到了一些關於自己的傳言。
一開始她並不認為是在說她,帶著些微的詫異,面色平淡的繼續用餐,卻不想突然間餘光瞥見有人用手指向自己的方向。柳宛頭也不回,就這麽平靜的快速吃完飯,像往常一樣吃完飯就回教室。
自那開始,她常常感到自己似乎被人指指點點,還在想著這麽巧合的嗎?
終於有一次,她忍不住回了頭,卻沒有任何發現。於是就放任不管,專註的做自己的事情。
終於在某一天,她的同班同學也開始有人用奇怪的眼光看向她,也正是在這一天,她第一次見到了劉愈的怒容。
那天,剛吃完飯,柳宛像往常一樣快步趕去教室,卻被嚇了一跳。
只見劉愈站在門口,焦急的張望著,見到柳宛臉上先是一喜後又僵住,快速收斂掉臉上的怒容。
只是他覆雜的情態變化早已進入柳宛眼中。柳宛直覺事情和自己有關,此時最近幾天周邊人態度的各種變化,隱隱約約的被串聯起來,恍然之間,柳宛若有所悟,卻又百思不得其解。
她擡頭看向劉愈,用眼神示意。只見劉愈欲言又止,終於還是告訴了柳宛,她被謠傳了無數桃色新聞的事情。
但是他只是簡單的概括了一下,沒有說出全部內容,並且安慰柳宛自己已經幫忙教訓過那些謠傳的人,也幫她澄清過了。
聽到劉愈的話,柳宛恍然大悟,原來如此,只是清者自清,她不屑於解釋,那些人願意當個瞎子就讓他們當去吧,真的搞笑。
見到柳宛原本毫不知情,自己卻這麽把事情交代了,正陷於懊惱情緒中的劉愈,聽見柳宛依舊淡然的語氣,看見她嘲諷的神情,那一副毫不在乎的模樣,總算是安下心來。
只能在心中暗暗苦笑:也對她向來就是這樣的性子。
與劉愈好久未見,柳宛把話題轉移開來,努力的尋找話題,和他聊起最近發生的一些事,並且詢問起他的近況來。
那歡脫的模樣,就像一個孩子,天真無邪,仿佛沒有任何不快的事情發生過一樣。
於是借此機會,劉愈說出自己和她一樣為英語煩惱的事情來,詢問柳宛能不能在中餐的時間,還有周六的時候和自己一起學習。
“周六我得考慮考慮,除非你來我家。中餐時間,去哪?”柳宛迅速回答道。
最後兩人決定去隔壁的空教室裏學習,順便劉愈幫助柳宛補習一下數學。
於是乎借著補習的名義,劉愈增多了和柳宛的接觸交流時間,不過柳宛這麽正經的一個人,補習只會是補習。
而且柳宛英語成績雖然不好,但是口語還是優於劉愈一點的,唯一一樣比得過的東西。所以柳宛充分利用有利條件,調侃劉愈,弄得劉愈那是一個哭笑不得。
兩人雖然笑鬧著,但是只占很少的一部分時間,因為這種情況下,學習效率較高。
所以兩人的成績都有了長足的進步,這一點在接下來的月考中體現的淋漓盡致。
兩人一起學習的有效性,讓柳宛徹底不再反感在這個時間段去空教室學習,甚至偶爾會約劉愈周六的時候去圖書館學習。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
對於柳宛而言高二的生活相比高一,其實沒有太多差別。
時間就是那麽正常的流逝,柳宛從一開始老師換了的不適應,慢慢適應下來,成績還是那麽穩定在那裏。
與新同學的接觸,也令她慢慢開朗,慢慢的了解外界,一切都在向好的方向發展。
除了某一天,柳宛在食堂吃飯的時候,聽到了一些關於自己的傳言。
一開始她並不認為是在說她,帶著些微的詫異,面色平淡的繼續用餐,卻不想突然間餘光瞥見有人用手指向自己的方向。柳宛頭也不回,就這麽平靜的快速吃完飯,像往常一樣吃完飯就回教室。
自那開始,她常常感到自己似乎被人指指點點,還在想著這麽巧合的嗎?
終於有一次,她忍不住回了頭,卻沒有任何發現。於是就放任不管,專註的做自己的事情。
終於在某一天,她的同班同學也開始有人用奇怪的眼光看向她,也正是在這一天,她第一次見到了劉愈的怒容。
那天,剛吃完飯,柳宛像往常一樣快步趕去教室,卻被嚇了一跳。
只見劉愈站在門口,焦急的張望著,見到柳宛臉上先是一喜後又僵住,快速收斂掉臉上的怒容。
只是他覆雜的情態變化早已進入柳宛眼中。柳宛直覺事情和自己有關,此時最近幾天周邊人態度的各種變化,隱隱約約的被串聯起來,恍然之間,柳宛若有所悟,卻又百思不得其解。
她擡頭看向劉愈,用眼神示意。只見劉愈欲言又止,終於還是告訴了柳宛,她被謠傳了無數桃色新聞的事情。
但是他只是簡單的概括了一下,沒有說出全部內容,並且安慰柳宛自己已經幫忙教訓過那些謠傳的人,也幫她澄清過了。
聽到劉愈的話,柳宛恍然大悟,原來如此,只是清者自清,她不屑於解釋,那些人願意當個瞎子就讓他們當去吧,真的搞笑。
見到柳宛原本毫不知情,自己卻這麽把事情交代了,正陷於懊惱情緒中的劉愈,聽見柳宛依舊淡然的語氣,看見她嘲諷的神情,那一副毫不在乎的模樣,總算是安下心來。
只能在心中暗暗苦笑:也對她向來就是這樣的性子。
與劉愈好久未見,柳宛把話題轉移開來,努力的尋找話題,和他聊起最近發生的一些事,並且詢問起他的近況來。
那歡脫的模樣,就像一個孩子,天真無邪,仿佛沒有任何不快的事情發生過一樣。
於是借此機會,劉愈說出自己和她一樣為英語煩惱的事情來,詢問柳宛能不能在中餐的時間,還有周六的時候和自己一起學習。
“周六我得考慮考慮,除非你來我家。中餐時間,去哪?”柳宛迅速回答道。
最後兩人決定去隔壁的空教室裏學習,順便劉愈幫助柳宛補習一下數學。
於是乎借著補習的名義,劉愈增多了和柳宛的接觸交流時間,不過柳宛這麽正經的一個人,補習只會是補習。
而且柳宛英語成績雖然不好,但是口語還是優於劉愈一點的,唯一一樣比得過的東西。所以柳宛充分利用有利條件,調侃劉愈,弄得劉愈那是一個哭笑不得。
兩人雖然笑鬧著,但是只占很少的一部分時間,因為這種情況下,學習效率較高。
所以兩人的成績都有了長足的進步,這一點在接下來的月考中體現的淋漓盡致。
兩人一起學習的有效性,讓柳宛徹底不再反感在這個時間段去空教室學習,甚至偶爾會約劉愈周六的時候去圖書館學習。
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)