第140章681~685
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第140章 681~685
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*本章是格瑞支線劇情，請區分獨立閱讀。
681.
滑冰摔倒的小朋友在你的幫助下成功地站了起來，雖然因為摔了一跟頭而讓他看起來有一些委屈，但在你這樣的陌生小姐姐的註視下，小男生握了握拳說道：“謝謝姐姐，我沒事，我不疼的。”
“男子漢不能說疼。”
這話實在是過分可愛，你伸出手摸了摸這孩子的頭，笑了笑說道：“滑冰的確不能怕摔倒，可是，小男子漢也是可以說疼的。”
“咦？”小男生露出了驚訝和糾結的表情，他摔倒了並沒有家人來扶，顯然他受到的教育的確就是他剛剛所說的那樣，可是面前的你為什麽對他這麽說呢？
“只要盡快地站起來，下一次不會像這次一樣因為同一個原因、在同一個地方摔倒就好。”你耐心地對他說道，“無論是男孩子還是女孩子，摔倒了都會疼，都會委屈難過，這不是什麽丟人的事。”
“摔倒之後推卸責任而不反省自己，才是永遠的跌倒。”
小男生若有所思，他擡起頭來，大大的眼睛看著你：“那……姐姐，我剛才沒有說真話，我的確有點疼。”
“我剛剛是因為動作有問題才摔倒的。”他自己總結了一下失敗的經驗，“但是，那裏的確有點滑……不是我找借口哦！”
“唔，那下次如果感覺自己要摔倒了的話，要記得主動屈膝下蹲，用雙手去撐地，保護好頭部，也不要單手直接去撐，這樣可能會傷害到手腕。”既然地面的確有打滑的客觀原因，你所能做的也就是告訴這個小朋友如何在摔倒時做好對自己的保護。
咳，雖然你都不敢上場，但不妨礙你做足了的理論知識的準備工作。
“我知道了，下次我肯定會好好保護自己的。”小男生點了點頭，仔仔細細地看了看你，忽然發出了一個靈魂質問：“姐姐你不上場，是因為你不會滑冰嗎？”
你：？？？
682.
“才、才不是！”沒想到突然被小孩子戳穿，你頓時有點不好意思，但你是那種會直接承認的人嗎？言語上的巨人、行動上的矮子又怎麽了——又不是沒當過矮子。
小男生很好心地說道：“我可以教姐姐你怎麽滑冰哦！”
完全沒有相信你！
你心說這孩子得了吧，他明明就是因為初學滑冰很不熟練才摔倒的，就他還來教你？教你怎麽手拉手一起啪嘰一下親吻地面嗎？
“謝謝，不過不用。”少年的聲音從一旁插進這段對話，“我來教她。”
格、格瑞？！
不不不，你很想說“學長不必了”，你寧可在下面圍觀他們滑冰也不想自己去摔跤。既然摔倒之後畏懼失敗才是永遠的跌倒，那你一開始就不上場，不就永遠不會跌倒了嗎？
格瑞看了你一眼，似乎已經看穿了你心底的詭辯。
“哦，這樣啊。”小男生恍然大悟，“原來姐姐是有大哥哥去教的呀——難怪不需要我幫忙。”
這話聽著怎麽奇奇怪怪的？你眨了眨眼，只見這孩子伸手拍了拍格瑞，語重心長地說道：“那大哥哥，姐姐就交給你來幫她練習啦，你可要保護好姐姐哦，男子漢是不能讓女孩子受傷的。”
“……”
所以格瑞是被小朋友莫名叮囑和教育了嗎？你在心底默念著“童言無忌”，看向格瑞。你原以為少年對於這孩子突如其來的托付只是會無奈地點點頭，算是做了回應，誰料他居然回答了對方的話：“嗯，我知道。”
什、什麽？
是說他要來幫你練習，還是後面那句……保護？
是在滑冰場上的保護，還是——
天真可愛的小朋友終於離開，留下你看著格瑞一臉茫然，而遠處的秋見狀止住了腳步，她回頭看向自家弟弟，心中非常無力。
格瑞都看不下去了主動教你滑冰，為什麽她弟弟自己滑冰滑的好快樂？不，就算金註意到了，他恐怕也會說“格瑞過去幫忙真是太好啦，畢竟他的滑冰比我要好，完全用不到我出場誒”……之類的讓她恨鐵不成鋼的話。
683.
格瑞一開始就察覺到了你並不會滑冰，不過他並未打算過來教你。畢竟你是秋邀請來的，就算有人要對初學者負責，那也是秋這位鄰家姐姐的職責，而且同為女性，她的確更方便去幫助你。
只是方才的一幕太溫柔，讓少年恍惚了一瞬，想起他第一次滑冰的時候。
那時候雙親都還在他身邊，在他第一次滑冰摔倒的時候，媽媽也是讓他站起來，吸取教訓繼續滑行，她會鼓勵他，但是卻不會溺愛和放縱他。
至於爸爸……當已經順利滑行一圈的格瑞回過頭時，他看到父親一直在遠處默默地看著他，像他最終凝視著的父親的身影一樣，爸媽是他的守護者，他們一直守望者他。
這種溫柔是厚重的，未必會通過言語去表達出來，但是卻會一直縈繞在他的身邊，陪伴他一路向前。
摔倒了會痛，難過了會哭，就算是男生也一樣，身體上的痛與心理情緒的難過都是暫時的，可是從爸媽那裏獲得的力量……讓他一想到就會感覺呼吸一窒、心中沈甸甸的力量，是永遠存在的。
是情感中名為“愛”的力量。
在父母離世後，最要好的朋友金，還有他的姐姐秋，給予了他友情與親情上的溫暖。於是在知道金的特殊情況後，格瑞一直提防著來到金身邊的陌生人，擔心他們會對好友圖謀不軌。
所以最初面對你的時候，他對你一直保持著警惕之心。
只是在看到剛剛那一幕的時候，少年微微有些恍惚。
懷疑你心懷惡意的這個推斷，好像從一開始就出錯了——或許你的確別有居心，但是卻是充滿善意的，不是那種自以為對別人好的善良，而是思慮周全的真心。它會因為對象的不同而在方法上有所改變，但內裏藏著的心意卻都一樣真摯。
對待陌生的孩子是如此，對待身邊同齡的朋友亦是如此。
你站在那裏，就是溫柔本身。
684.
其實父母教會了他許多事情，哪怕他當時尚且年幼。
性別不應成為刻板印象的理由。在體力上男生優於女生，但這不代表男生就必須要無堅不摧，不能有示弱的時候，而女生同樣可以在溫柔的同時兼具堅強的品質，從母親和秋姐的那裏，格瑞都曾見到過。
你的話完全正確。
至於小朋友的叮囑，不能要求所有人都抱有這樣的想法，並且真的去踐行，保護女生並非男生的義務，但是如果力所能及的話，總會有人有心去做。
三年級的安迷修學長是一個非常熱心的人，格瑞自知比起這位學長，他不免顯得有些冷心冷血。然而在年末的那次事件裏，在得知出事的人是你之後，他卻毫不猶豫地和學長一起去尋找線索，也正是因為這樣，對於父母當年的事情，他才有了意外的收獲。
對於陌生人，會進行幫助但相應充滿了理智，而對於身邊的人，則是會在不知不覺之中，交付真心，也許直到一日，會毫無保留。
換句話說，格瑞漸漸意識到，他那日去幫你，不僅僅是因為你是金的朋友，更因為——是你。
是此前日常接觸種讓他感到輕松愉快的女孩子，他原以為你就是這樣甜美可愛的類型。這樣的女孩好歸好，但是溫室裏的花朵註定和他毫無交集。
可是這樣的花骨朵，卻又是那個在地鐵事件裏明明驚懼交加，面對惡意失語沈默，卻會在對方汙蔑於他的時候，流著眼淚沖上來維護他的那個女孩。
溫柔且堅強，善良且美好。
在地鐵上保護你，是因為格瑞和你認識，並且你向他求助，但在以後的相處裏，他應當是會去下意識維護你的。
因為他遠遠地看著你，就好像，也能感覺到屬於守望者的……那種力量。
685.
格瑞在他走過來的那一瞬間，就知道到底是怎麽一回事了，所以他才會答應金來這裏滑冰，也會主動過來教你如何滑冰。
對小朋友說的那句“我來教她”，不只是來教你這一層含義，其實還有一層是“你由我來教”這種包含了些許……有些主動權意味的想法。
所幸滑冰場很冷，可以讓他心底的溫度稍稍冷卻，而不至於被你察覺。
說愛太難，欣賞又太淺——所以格瑞認為，他應當是對你心存一些好感，而且按照這種趨勢，很有可能會發展為喜歡。
只是這種事情以後再說吧，不能讓你一個人落單看著他們滑冰，於是格瑞按下了心緒，決定教你如何滑冰。
你十動然拒然後不敢拒——幹什麽啦，怎麽不滑冰感覺自己很有罪過一樣，為什麽格瑞的眼神裏充滿了譴責！
“頭盔戴好。”格瑞提醒你，順便幫你檢查了一下護腕護肘護膝這些防具。
“哦。”你僵在那裏，聽著少年有些冷淡的聲音，慢慢講腦海裏的理論知識轉化到現實應用，首先是要扶著欄桿慢慢走，學會如何在冰上站立以及左右移步，主要是對重心和平衡的把握。
你覺得你扶著欄桿的樣子像一只緩緩移動的蝸牛，其實格瑞也這麽覺得，不過大約你平日裏跳脫的樣子像只兔子，現在這樣小心翼翼的，還挺有趣的。
幸好在這裏的是格瑞，要是換成別人，肯定要嘲笑你的！
但是被格瑞這麽盯著你也覺得很有壓力，畢竟格瑞看起來就是很嚴格的老師……於是你化壓力為動力，艱難地學會了第一步，接下來就是要體會冰上滑行了。
“動作還算標準。”少年點評道。
“謝謝老師。”你覺得人生好難。
“你對他可不是這麽說的。”格瑞指了指遠處滑行的小朋友。
這能一樣嗎？你鼓勵小孩子和你自己怕摔疼有什麽沖突嗎？你鼓了鼓臉頰，覺得並沒有。
唉算了，還是繼續練習吧。
確實沒有沖突……如果是別人的話，少年可能會覺得她實在是嬌氣。但是是你的話，格瑞又覺得，好像又完全可以理解。
他是偏袒於你，而且可能會逐漸明顯。
不妙——於是在你看不到的地方，少年耳尖微紅，雖然有幾分寒冷的原因。
TBC
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作者有話要說：
這裏這句“他是偏袒於你”是261地鐵事件裏，面對跟蹤狂罵格瑞偏心的時候，格瑞的內心想法（所以其實是越來越理直氣壯了
性別不是刻板印象的理由。
人們的確對熟人會有所偏心（並且雙標）
這章格瑞想到了一些回憶（當警察的原因也是父母離去）和很多的大道理（？）其實就是在做認知“我好像對你感覺不一般”做心理建設。
（直接表達喜歡很難嗎！）
在之前的相處裏，格瑞對你是有所好感和欣賞的，本章是格瑞支線劇情，將這種好感點明了出來——其實之前籃球比賽（387~388）之後對你表現出的在意已經讓格瑞逐漸開始思考對你的好感了，現在就是點出來啦~就像他自己清楚的認知一樣，再進一步的心動，就是喜歡。
“守望”是結合父母和子女的關系，以及格瑞原作的家庭背景去寫的。
當你覺得一個人很可愛的時候，就是“哦豁，完蛋”（x）結尾就是覺得別人嬌氣，覺得你可愛的雙標現場hhh
格瑞的支線劇情後面還會有一段，接下來應該是一段金的劇情。
（秋：我好累，現在已經是年輕人的天下了）
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滑冰摔倒的小朋友在你的幫助下成功地站了起來，雖然因為摔了一跟頭而讓他看起來有一些委屈，但在你這樣的陌生小姐姐的註視下，小男生握了握拳說道：“謝謝姐姐，我沒事，我不疼的。”
“男子漢不能說疼。”
這話實在是過分可愛，你伸出手摸了摸這孩子的頭，笑了笑說道：“滑冰的確不能怕摔倒，可是，小男子漢也是可以說疼的。”
“咦？”小男生露出了驚訝和糾結的表情，他摔倒了並沒有家人來扶，顯然他受到的教育的確就是他剛剛所說的那樣，可是面前的你為什麽對他這麽說呢？
“只要盡快地站起來，下一次不會像這次一樣因為同一個原因、在同一個地方摔倒就好。”你耐心地對他說道，“無論是男孩子還是女孩子，摔倒了都會疼，都會委屈難過，這不是什麽丟人的事。”
“摔倒之後推卸責任而不反省自己，才是永遠的跌倒。”
小男生若有所思，他擡起頭來，大大的眼睛看著你：“那……姐姐，我剛才沒有說真話，我的確有點疼。”
“我剛剛是因為動作有問題才摔倒的。”他自己總結了一下失敗的經驗，“但是，那裏的確有點滑……不是我找借口哦！”
“唔，那下次如果感覺自己要摔倒了的話，要記得主動屈膝下蹲，用雙手去撐地，保護好頭部，也不要單手直接去撐，這樣可能會傷害到手腕。”既然地面的確有打滑的客觀原因，你所能做的也就是告訴這個小朋友如何在摔倒時做好對自己的保護。
咳，雖然你都不敢上場，但不妨礙你做足了的理論知識的準備工作。
“我知道了，下次我肯定會好好保護自己的。”小男生點了點頭，仔仔細細地看了看你，忽然發出了一個靈魂質問：“姐姐你不上場，是因為你不會滑冰嗎？”
你：？？？
682.
“才、才不是！”沒想到突然被小孩子戳穿，你頓時有點不好意思，但你是那種會直接承認的人嗎？言語上的巨人、行動上的矮子又怎麽了——又不是沒當過矮子。
小男生很好心地說道：“我可以教姐姐你怎麽滑冰哦！”
完全沒有相信你！
你心說這孩子得了吧，他明明就是因為初學滑冰很不熟練才摔倒的，就他還來教你？教你怎麽手拉手一起啪嘰一下親吻地面嗎？
“謝謝，不過不用。”少年的聲音從一旁插進這段對話，“我來教她。”
格、格瑞？！
不不不，你很想說“學長不必了”，你寧可在下面圍觀他們滑冰也不想自己去摔跤。既然摔倒之後畏懼失敗才是永遠的跌倒，那你一開始就不上場，不就永遠不會跌倒了嗎？
格瑞看了你一眼，似乎已經看穿了你心底的詭辯。
“哦，這樣啊。”小男生恍然大悟，“原來姐姐是有大哥哥去教的呀——難怪不需要我幫忙。”
這話聽著怎麽奇奇怪怪的？你眨了眨眼，只見這孩子伸手拍了拍格瑞，語重心長地說道：“那大哥哥，姐姐就交給你來幫她練習啦，你可要保護好姐姐哦，男子漢是不能讓女孩子受傷的。”
“……”
所以格瑞是被小朋友莫名叮囑和教育了嗎？你在心底默念著“童言無忌”，看向格瑞。你原以為少年對於這孩子突如其來的托付只是會無奈地點點頭，算是做了回應，誰料他居然回答了對方的話：“嗯，我知道。”
什、什麽？
是說他要來幫你練習，還是後面那句……保護？
是在滑冰場上的保護，還是——
天真可愛的小朋友終於離開，留下你看著格瑞一臉茫然，而遠處的秋見狀止住了腳步，她回頭看向自家弟弟，心中非常無力。
格瑞都看不下去了主動教你滑冰，為什麽她弟弟自己滑冰滑的好快樂？不，就算金註意到了，他恐怕也會說“格瑞過去幫忙真是太好啦，畢竟他的滑冰比我要好，完全用不到我出場誒”……之類的讓她恨鐵不成鋼的話。
683.
格瑞一開始就察覺到了你並不會滑冰，不過他並未打算過來教你。畢竟你是秋邀請來的，就算有人要對初學者負責，那也是秋這位鄰家姐姐的職責，而且同為女性，她的確更方便去幫助你。
只是方才的一幕太溫柔，讓少年恍惚了一瞬，想起他第一次滑冰的時候。
那時候雙親都還在他身邊，在他第一次滑冰摔倒的時候，媽媽也是讓他站起來，吸取教訓繼續滑行，她會鼓勵他，但是卻不會溺愛和放縱他。
至於爸爸……當已經順利滑行一圈的格瑞回過頭時，他看到父親一直在遠處默默地看著他，像他最終凝視著的父親的身影一樣，爸媽是他的守護者，他們一直守望者他。
這種溫柔是厚重的，未必會通過言語去表達出來，但是卻會一直縈繞在他的身邊，陪伴他一路向前。
摔倒了會痛，難過了會哭，就算是男生也一樣，身體上的痛與心理情緒的難過都是暫時的，可是從爸媽那裏獲得的力量……讓他一想到就會感覺呼吸一窒、心中沈甸甸的力量，是永遠存在的。
是情感中名為“愛”的力量。
在父母離世後，最要好的朋友金，還有他的姐姐秋，給予了他友情與親情上的溫暖。於是在知道金的特殊情況後，格瑞一直提防著來到金身邊的陌生人，擔心他們會對好友圖謀不軌。
所以最初面對你的時候，他對你一直保持著警惕之心。
只是在看到剛剛那一幕的時候，少年微微有些恍惚。
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對待陌生的孩子是如此，對待身邊同齡的朋友亦是如此。
你站在那裏，就是溫柔本身。
684.
其實父母教會了他許多事情，哪怕他當時尚且年幼。
性別不應成為刻板印象的理由。在體力上男生優於女生，但這不代表男生就必須要無堅不摧，不能有示弱的時候，而女生同樣可以在溫柔的同時兼具堅強的品質，從母親和秋姐的那裏，格瑞都曾見到過。
你的話完全正確。
至於小朋友的叮囑，不能要求所有人都抱有這樣的想法，並且真的去踐行，保護女生並非男生的義務，但是如果力所能及的話，總會有人有心去做。
三年級的安迷修學長是一個非常熱心的人，格瑞自知比起這位學長，他不免顯得有些冷心冷血。然而在年末的那次事件裏，在得知出事的人是你之後，他卻毫不猶豫地和學長一起去尋找線索，也正是因為這樣，對於父母當年的事情，他才有了意外的收獲。
對於陌生人，會進行幫助但相應充滿了理智，而對於身邊的人，則是會在不知不覺之中，交付真心，也許直到一日，會毫無保留。
換句話說，格瑞漸漸意識到，他那日去幫你，不僅僅是因為你是金的朋友，更因為——是你。
是此前日常接觸種讓他感到輕松愉快的女孩子，他原以為你就是這樣甜美可愛的類型。這樣的女孩好歸好，但是溫室裏的花朵註定和他毫無交集。
可是這樣的花骨朵，卻又是那個在地鐵事件裏明明驚懼交加，面對惡意失語沈默，卻會在對方汙蔑於他的時候，流著眼淚沖上來維護他的那個女孩。
溫柔且堅強，善良且美好。
在地鐵上保護你，是因為格瑞和你認識，並且你向他求助，但在以後的相處裏，他應當是會去下意識維護你的。
因為他遠遠地看著你，就好像，也能感覺到屬於守望者的……那種力量。
685.
格瑞在他走過來的那一瞬間，就知道到底是怎麽一回事了，所以他才會答應金來這裏滑冰，也會主動過來教你如何滑冰。
對小朋友說的那句“我來教她”，不只是來教你這一層含義，其實還有一層是“你由我來教”這種包含了些許……有些主動權意味的想法。
所幸滑冰場很冷，可以讓他心底的溫度稍稍冷卻，而不至於被你察覺。
說愛太難，欣賞又太淺——所以格瑞認為，他應當是對你心存一些好感，而且按照這種趨勢，很有可能會發展為喜歡。
只是這種事情以後再說吧，不能讓你一個人落單看著他們滑冰，於是格瑞按下了心緒，決定教你如何滑冰。
你十動然拒然後不敢拒——幹什麽啦，怎麽不滑冰感覺自己很有罪過一樣，為什麽格瑞的眼神裏充滿了譴責！
“頭盔戴好。”格瑞提醒你，順便幫你檢查了一下護腕護肘護膝這些防具。
“哦。”你僵在那裏，聽著少年有些冷淡的聲音，慢慢講腦海裏的理論知識轉化到現實應用，首先是要扶著欄桿慢慢走，學會如何在冰上站立以及左右移步，主要是對重心和平衡的把握。
你覺得你扶著欄桿的樣子像一只緩緩移動的蝸牛，其實格瑞也這麽覺得，不過大約你平日裏跳脫的樣子像只兔子，現在這樣小心翼翼的，還挺有趣的。
幸好在這裏的是格瑞，要是換成別人，肯定要嘲笑你的！
但是被格瑞這麽盯著你也覺得很有壓力，畢竟格瑞看起來就是很嚴格的老師……於是你化壓力為動力，艱難地學會了第一步，接下來就是要體會冰上滑行了。
“動作還算標準。”少年點評道。
“謝謝老師。”你覺得人生好難。
“你對他可不是這麽說的。”格瑞指了指遠處滑行的小朋友。
這能一樣嗎？你鼓勵小孩子和你自己怕摔疼有什麽沖突嗎？你鼓了鼓臉頰，覺得並沒有。
唉算了，還是繼續練習吧。
確實沒有沖突……如果是別人的話，少年可能會覺得她實在是嬌氣。但是是你的話，格瑞又覺得，好像又完全可以理解。
他是偏袒於你，而且可能會逐漸明顯。
不妙——於是在你看不到的地方，少年耳尖微紅，雖然有幾分寒冷的原因。
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作者有話要說：
這裏這句“他是偏袒於你”是261地鐵事件裏，面對跟蹤狂罵格瑞偏心的時候，格瑞的內心想法（所以其實是越來越理直氣壯了
性別不是刻板印象的理由。
人們的確對熟人會有所偏心（並且雙標）
這章格瑞想到了一些回憶（當警察的原因也是父母離去）和很多的大道理（？）其實就是在做認知“我好像對你感覺不一般”做心理建設。
（直接表達喜歡很難嗎！）
在之前的相處裏，格瑞對你是有所好感和欣賞的，本章是格瑞支線劇情，將這種好感點明了出來——其實之前籃球比賽（387~388）之後對你表現出的在意已經讓格瑞逐漸開始思考對你的好感了，現在就是點出來啦~就像他自己清楚的認知一樣，再進一步的心動，就是喜歡。
“守望”是結合父母和子女的關系，以及格瑞原作的家庭背景去寫的。
當你覺得一個人很可愛的時候，就是“哦豁，完蛋”（x）結尾就是覺得別人嬌氣，覺得你可愛的雙標現場hhh
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