第18章 補課
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程遠早早在家裏等了學生，還不忘備上筆墨。
索克爾見他這麽積極熱情，心下有點不滿。程遠教自己的時候，可沒這麽熱火朝天的忙活。
“等下我準備就留他們兩個在這裏吃飯了，你去準備晚飯好不好？”
索克爾不滿歸不滿，卻不會因為這點小事真的不高興，立刻開始準備晚飯。
院子的籬笆門沒鎖，兩個學生一邊走進來一邊喊，“老師，我們來了。”
“進來進來。”程遠聽到動靜，忙打開門把兩人迎進來。
“家長都知道你們過來吧。”程遠一面把水果推到兩人面前一邊說。
“知道的。”淩柔道。
“通過了躍升節，我們就都是成年獸人…和雌性，不是小孩子了。”耶倫不滿。
“你年紀才有我一半大，就算成年，也還是孩子。”
三人說完閑話沒說太久，為了趕在還有陽光的時候，程遠抓緊時間開始了今天的“補課”。
“想給你們兩個補習的，是寫字。”
“寫字？”兩人感覺莫名其妙。
“老師，我們字寫的挺好的。”耶倫道。
淩柔也很不明白，寫字認字在學校老師都講了，沒道理再講一遍。
“你們學的是各個部落的通用字，我要教你們的，是另外一種。”
程遠拿過紙，提筆寫下兩個大字。
“這是什麽？”耶倫瞧瞧紙上黑色字跡問道。
淩柔也抻長了脖子看，只覺得紙上的字沒來由的瀟灑飄逸，好看的像幅畫似的。
來這兒這麽久，字沒白練，程遠看了看，也覺得比較滿意。
“這個叫漢字。這種字，是我從我的家鄉學來的，這裏沒有人認識，普遍性太差，沒辦法在學校教。姑且就教教你們兩個，就當是個游戲吧。”
耶倫一聽這話連忙問道，“你只教過我們倆？”
程遠聞言笑了下，“還有索克爾。”
“呿。”耶倫撇撇嘴。
“我們今天學這個？”淩柔琥珀色的眼睛閃著光芒，一副躍躍欲試的樣子。
“嗯，不過在這之前先學拼音。”程遠把紙晾在一邊又重新拿出一張，上面已經寫好了聲母韻母表。
“拼音很重要的，通過拼音，你們就能拼讀出一個字，這對於你們以後學漢字很有幫助。”
一大堆帶著小尾巴的字符趴在紙上，這種從來沒見過的東西顯然引起了兩人的興趣。不過最讓他們驚訝的，還在後面。
程遠先簡單的讀了幾個聲母和韻母，然後示範了一下怎樣把他們連讀起來，變成另外一個字的字音。
“哎？好神奇。”淩柔的求知欲再次完全點燃。“所有的字都能讀出來麽？”
“是的，都能。”程遠點點頭。
在現代已經很少有人認識到漢語拼音的偉大，這種幼兒園小孩才會學的東西被人們視為再簡單不過的知識，卻很少有人認真的想過，創造出他的人有多麽的智慧。
兩個十五六的人還跟著他讀“啊喔呃”，而且還很認真的聽他說幫助記憶的口訣諸如“張大嘴巴就是啊”，這種奇妙的場景，讓程遠好幾次都沒忍住笑了出來。
“我們說的不對麽？”淩柔看程遠一臉想笑的樣子，以為是自己鬧了笑話。
“沒，你們說的很對。”程遠搖搖頭，“抱歉，是我不禮貌了。主要是因為這種基礎的知識在我們那裏是四五歲的小孩子才學的，第一次見這麽大的學生聽拼音課，覺得很好玩。”
耶倫聽了努努嘴，“你就是那我們尋開心。”
“不是的，”事關教訓素質，程遠難得嚴肅的解釋，“上課時很神聖的事情，我不會那這種事尋開心。”
耶倫也只是被他笑的有點羞窘，嘴上一說，並不是真的這樣以為，見程遠這麽認真，連聲道，“好了，我就隨口一說。”
程遠正了正神色，這才接著講下去。
教年紀大的學生有教年紀大的學生的好處，尤其是聰明的學生。程遠原本以為聲母韻母表就要教一天，結果兩人跟著他順了幾遍就記了個差不多。
“下面可以認漢字了麽？”淩柔顯然對漢字更感興趣。
程遠看看外面的天色，兩人來的時候已經是下午，此刻太陽有西斜的意思，程遠算了算時間，“嗯，可以學漢字了。不過今天時間不夠，學不了太多，就先教你們寫自己的名字吧”
程遠抽出一張紙，工工整整的寫下三個人的名字。“猜猜看，能不能把這三個和咱們三個人名字對應上。”
漢字是有□□和靈性的，雖然傳承演變了幾千年，已經被簡化了很多，但還是帶著象形的特點。
淩柔觀察得認真。耶倫兩個字不好猜，但遠和腳還有路有關，淩柔見最下面那個字的一部分拐了好幾下，覺得應該是遠，而柔字寫來就帶了三分旖旎，剩下一個一排除便知。
運氣也好，直覺也好，分析也好，淩柔還真的猜對了，程遠剛想讚同，耶倫先插了嘴。
“想不到這漢字也長得像人似的，有的好看有的不好看。”
“嗯？”程遠覺得他這話說的有趣，“那你說說，這三個名字，哪個最好看？”
最好看的人要配最好看的名字，耶倫想也沒想就點了第一個，“這個最好看。是你？”
程遠帶笑看了他一眼，又看看淩柔，“不，這個是淩柔。”
三分之一的黴運都能撞上，耶倫訕訕收回手，裝作滿不在乎的樣子道，“和本人相差有點多。”
“話裏帶刺，你的名字倒是和你本人很般配。”淩柔冷冷反擊。
“你！”耶倫剛想反駁，卻發現自己都還不知道哪個是自己的名字。
“淩柔猜的是對的。”程遠被這兩人鬧別扭的樣子逗笑。淩柔的形容還真的蠻貼切，耶倫兩個字，耶字右耳刀用了懸針豎，倫字的豎彎鉤也帶尖，倒也算是“話裏帶刺”。
“那你們接下來就先寫寫看這六個字。”程遠吩咐完，出門去看索克爾的晚飯準備的如何。
房間裏一時就剩下剛拌完嘴架的耶倫和淩柔。耶倫自知是自己先出言不遜，閉嘴不吭聲，淩柔懶得計較，只認認真真的練字。
耶倫本來覺著自己應該顯示一下風度，可淩柔完全沒有理他的意思，自己在一邊自討沒趣了一會兒，別扭著開始寫字。
等程遠回來的時候，兩人已經寫了半篇紙。淩柔寫的老老實實，把三個人的名字都寫了幾遍，但到了耶倫這邊，情況就不一樣了。
“耶倫，你怎麽沒寫淩柔的名字？”程遠見紙上密密麻麻的“耶倫程遠”問道。
“寫他名字幹什麽，我以後又用不著。”耶倫耳朵尖有點紅，嘴上去不饒人。
“用得上的。”程遠糾正他的錯誤，“這兩個字都是常用字，比如淩字可以組成‘淩空’‘冰淩’，柔字就更多了，‘溫柔’‘柔和’中都是這個字。”
一天連打了兩次臉，耶倫自覺尷尬，忙問，“那我的名字呢？”
“你的名字……”程遠想了一會兒才說，“倫字生活中不太常用，‘倫理’的倫是它。耶字的話……”這裏沒有耶穌也沒有基督教，程遠一時間也想不出能組成什麽詞。
場面變得更尷尬，耶倫別扭的眼神亂飄。他正想著怎麽給自己找個臺階下，淩柔突然開了口。
“椰樹的椰，是它麽？”
“不是，”程遠搖搖頭，提筆又寫了個“椰樹”下去。“要多加一個木字旁。”
“‘木字旁’？什麽意思。”淩柔問。
話題很快被扯到偏旁部首上去，‘耶’字無詞可組的事情自然就沒有人去糾結。耶倫嘴上跟著應和，不時問兩個問題，眼睛不時偷偷飄向淩柔。
他這算是…給自己解圍？
想到這兒，耶倫打了個冷戰，心跳卻忽然漏了一拍。
“肉烤好了。”索克爾推門進來招呼。
“終於好了，我都聞到香味兒了。”程遠瞇著眼睛笑道。
“累不累？”索克爾揉揉他的頭。
“還好，不累。”
耶倫別過臉，徑直出了房門到院子裏。淩柔看著他的背影，眼底晦澀難明。
作者有話要說： 這章幾乎是兩個孩子的內容了。
好幾天沒更新，這讓我再一次體會到沒有存稿的痛苦。三十號到五號要出去旅游，也不知道我這幾天能不能攢下些存稿。
我喜歡寫別人沒寫過的東西。漢字梗，希望你們喜歡。順便也是又感嘆了一遍拼音和漢字的魅力。
歡迎留言評論啊！順便如果可以的話，麻煩評論時打分的話打2分好不好？
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索克爾見他這麽積極熱情，心下有點不滿。程遠教自己的時候，可沒這麽熱火朝天的忙活。
“等下我準備就留他們兩個在這裏吃飯了，你去準備晚飯好不好？”
索克爾不滿歸不滿，卻不會因為這點小事真的不高興，立刻開始準備晚飯。
院子的籬笆門沒鎖，兩個學生一邊走進來一邊喊，“老師，我們來了。”
“進來進來。”程遠聽到動靜，忙打開門把兩人迎進來。
“家長都知道你們過來吧。”程遠一面把水果推到兩人面前一邊說。
“知道的。”淩柔道。
“通過了躍升節，我們就都是成年獸人…和雌性，不是小孩子了。”耶倫不滿。
“你年紀才有我一半大，就算成年，也還是孩子。”
三人說完閑話沒說太久，為了趕在還有陽光的時候，程遠抓緊時間開始了今天的“補課”。
“想給你們兩個補習的，是寫字。”
“寫字？”兩人感覺莫名其妙。
“老師，我們字寫的挺好的。”耶倫道。
淩柔也很不明白，寫字認字在學校老師都講了，沒道理再講一遍。
“你們學的是各個部落的通用字，我要教你們的，是另外一種。”
程遠拿過紙，提筆寫下兩個大字。
“這是什麽？”耶倫瞧瞧紙上黑色字跡問道。
淩柔也抻長了脖子看，只覺得紙上的字沒來由的瀟灑飄逸，好看的像幅畫似的。
來這兒這麽久，字沒白練，程遠看了看，也覺得比較滿意。
“這個叫漢字。這種字，是我從我的家鄉學來的，這裏沒有人認識，普遍性太差，沒辦法在學校教。姑且就教教你們兩個，就當是個游戲吧。”
耶倫一聽這話連忙問道，“你只教過我們倆？”
程遠聞言笑了下，“還有索克爾。”
“呿。”耶倫撇撇嘴。
“我們今天學這個？”淩柔琥珀色的眼睛閃著光芒，一副躍躍欲試的樣子。
“嗯，不過在這之前先學拼音。”程遠把紙晾在一邊又重新拿出一張，上面已經寫好了聲母韻母表。
“拼音很重要的，通過拼音，你們就能拼讀出一個字，這對於你們以後學漢字很有幫助。”
一大堆帶著小尾巴的字符趴在紙上，這種從來沒見過的東西顯然引起了兩人的興趣。不過最讓他們驚訝的，還在後面。
程遠先簡單的讀了幾個聲母和韻母，然後示範了一下怎樣把他們連讀起來，變成另外一個字的字音。
“哎？好神奇。”淩柔的求知欲再次完全點燃。“所有的字都能讀出來麽？”
“是的，都能。”程遠點點頭。
在現代已經很少有人認識到漢語拼音的偉大，這種幼兒園小孩才會學的東西被人們視為再簡單不過的知識，卻很少有人認真的想過，創造出他的人有多麽的智慧。
兩個十五六的人還跟著他讀“啊喔呃”，而且還很認真的聽他說幫助記憶的口訣諸如“張大嘴巴就是啊”，這種奇妙的場景，讓程遠好幾次都沒忍住笑了出來。
“我們說的不對麽？”淩柔看程遠一臉想笑的樣子，以為是自己鬧了笑話。
“沒，你們說的很對。”程遠搖搖頭，“抱歉，是我不禮貌了。主要是因為這種基礎的知識在我們那裏是四五歲的小孩子才學的，第一次見這麽大的學生聽拼音課，覺得很好玩。”
耶倫聽了努努嘴，“你就是那我們尋開心。”
“不是的，”事關教訓素質，程遠難得嚴肅的解釋，“上課時很神聖的事情，我不會那這種事尋開心。”
耶倫也只是被他笑的有點羞窘，嘴上一說，並不是真的這樣以為，見程遠這麽認真，連聲道，“好了，我就隨口一說。”
程遠正了正神色，這才接著講下去。
教年紀大的學生有教年紀大的學生的好處，尤其是聰明的學生。程遠原本以為聲母韻母表就要教一天，結果兩人跟著他順了幾遍就記了個差不多。
“下面可以認漢字了麽？”淩柔顯然對漢字更感興趣。
程遠看看外面的天色，兩人來的時候已經是下午，此刻太陽有西斜的意思，程遠算了算時間，“嗯，可以學漢字了。不過今天時間不夠，學不了太多，就先教你們寫自己的名字吧”
程遠抽出一張紙，工工整整的寫下三個人的名字。“猜猜看，能不能把這三個和咱們三個人名字對應上。”
漢字是有□□和靈性的，雖然傳承演變了幾千年，已經被簡化了很多，但還是帶著象形的特點。
淩柔觀察得認真。耶倫兩個字不好猜，但遠和腳還有路有關，淩柔見最下面那個字的一部分拐了好幾下，覺得應該是遠，而柔字寫來就帶了三分旖旎，剩下一個一排除便知。
運氣也好，直覺也好，分析也好，淩柔還真的猜對了，程遠剛想讚同，耶倫先插了嘴。
“想不到這漢字也長得像人似的，有的好看有的不好看。”
“嗯？”程遠覺得他這話說的有趣，“那你說說，這三個名字，哪個最好看？”
最好看的人要配最好看的名字，耶倫想也沒想就點了第一個，“這個最好看。是你？”
程遠帶笑看了他一眼，又看看淩柔，“不，這個是淩柔。”
三分之一的黴運都能撞上，耶倫訕訕收回手，裝作滿不在乎的樣子道，“和本人相差有點多。”
“話裏帶刺，你的名字倒是和你本人很般配。”淩柔冷冷反擊。
“你！”耶倫剛想反駁，卻發現自己都還不知道哪個是自己的名字。
“淩柔猜的是對的。”程遠被這兩人鬧別扭的樣子逗笑。淩柔的形容還真的蠻貼切，耶倫兩個字，耶字右耳刀用了懸針豎，倫字的豎彎鉤也帶尖，倒也算是“話裏帶刺”。
“那你們接下來就先寫寫看這六個字。”程遠吩咐完，出門去看索克爾的晚飯準備的如何。
房間裏一時就剩下剛拌完嘴架的耶倫和淩柔。耶倫自知是自己先出言不遜，閉嘴不吭聲，淩柔懶得計較，只認認真真的練字。
耶倫本來覺著自己應該顯示一下風度，可淩柔完全沒有理他的意思，自己在一邊自討沒趣了一會兒，別扭著開始寫字。
等程遠回來的時候，兩人已經寫了半篇紙。淩柔寫的老老實實，把三個人的名字都寫了幾遍，但到了耶倫這邊，情況就不一樣了。
“耶倫，你怎麽沒寫淩柔的名字？”程遠見紙上密密麻麻的“耶倫程遠”問道。
“寫他名字幹什麽，我以後又用不著。”耶倫耳朵尖有點紅，嘴上去不饒人。
“用得上的。”程遠糾正他的錯誤，“這兩個字都是常用字，比如淩字可以組成‘淩空’‘冰淩’，柔字就更多了，‘溫柔’‘柔和’中都是這個字。”
一天連打了兩次臉，耶倫自覺尷尬，忙問，“那我的名字呢？”
“你的名字……”程遠想了一會兒才說，“倫字生活中不太常用，‘倫理’的倫是它。耶字的話……”這裏沒有耶穌也沒有基督教，程遠一時間也想不出能組成什麽詞。
場面變得更尷尬，耶倫別扭的眼神亂飄。他正想著怎麽給自己找個臺階下，淩柔突然開了口。
“椰樹的椰，是它麽？”
“不是，”程遠搖搖頭，提筆又寫了個“椰樹”下去。“要多加一個木字旁。”
“‘木字旁’？什麽意思。”淩柔問。
話題很快被扯到偏旁部首上去，‘耶’字無詞可組的事情自然就沒有人去糾結。耶倫嘴上跟著應和，不時問兩個問題，眼睛不時偷偷飄向淩柔。
他這算是…給自己解圍？
想到這兒，耶倫打了個冷戰，心跳卻忽然漏了一拍。
“肉烤好了。”索克爾推門進來招呼。
“終於好了，我都聞到香味兒了。”程遠瞇著眼睛笑道。
“累不累？”索克爾揉揉他的頭。
“還好，不累。”
耶倫別過臉，徑直出了房門到院子裏。淩柔看著他的背影，眼底晦澀難明。
作者有話要說： 這章幾乎是兩個孩子的內容了。
好幾天沒更新，這讓我再一次體會到沒有存稿的痛苦。三十號到五號要出去旅游，也不知道我這幾天能不能攢下些存稿。
我喜歡寫別人沒寫過的東西。漢字梗，希望你們喜歡。順便也是又感嘆了一遍拼音和漢字的魅力。
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