第67章
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程硯已經完全掌握了該怎麽和宋禦相處, 他也逐漸適應了他陰晴不定的情緒，上一秒好好的，下一秒就能爆發，如若換成別人, 程硯定要罵一句神經病, 可是宋禦, 他做什麽都正常，擁抱他，推開他, 讓他滾, 又死死抓著他不放手。
全憑他想幹什麽。
宋禦意識到自己激動的情緒，慌忙放開了手, 被他放開的一塊有指甲留下的紅紅印記，程硯擡起手, 輕輕揉了揉。
還挺痛的。
“不吃飯就不吃飯吧，”宋禦說：“我去給你買點別的。”
他便這樣離開了教室。
程硯目送他的背影，一雙眼睛裏全是低迷, 他以往容易被調動起來的興奮，因為宋禦做一件小事, 表露出在乎他的意思, 他就會開心的不得了，如今不行了，真不行了，太平了, 從情緒到內心。
程硯拿起手機, 回了寢室。
宋禦自然也沒有見到他的人, 回來時教室空了, 風掀起桌子上的書本，陽光從窗戶透進來，打在刻滿青春印記的書桌上，少年的輕狂和驕傲從來難以撫平，少年脆弱的心臟也是一樣，他們用盡了辦法，最終都沒用，只有慢慢長大，被時間治愈，傷口方能結痂。
宋禦拎著的塑料袋裏裝了很多吃的，什麽都有，有他最喜歡喝的飲料，有他最喜歡吃的面包，還有幾根用來打發時間的棒棒糖，他不知道買什麽，就什麽都買了，只是他的少年不在原地等他了。
宋禦一直以為自己的心臟很強大，在父母變幻莫測的教育方式下能順利長大，說明他的生命力還是很頑強，心理素質還是夠強大不是嗎？如今他站在空蕩蕩的教室裏，看著那個位置上空了，非生離，非死別，他竟然就紅了眼眶。
宋禦轉身出去，撞見一個女生，是李笑笑，他不認識，而對方卻一定認識他。
李笑笑又驚又喜，一時間不知道作何反應，就沒有說話，宋禦也沒有多加停留，他從她的身側掠過，沒留下一點來過的證明。
李笑笑看著他，不知道他來幹嘛，只是看著程硯的書桌上，放著一大包東西。
——
程硯回了寢室，什麽也沒做，上床睡了一覺。
有人躺在床上刷手機，一會發出一陣笑聲，有人在看電視，人物的聲音吵鬧，還有看外國片的，玩手游的，大中午的寢室一點也不安靜。
“聲音能不能小點？”程硯皺著眉，提醒著幾人，“我想睡會。”
曲滔發話道：“我也想睡，張騰把游戲聲音關小點。”
“哦好好好，”張騰降低了音量，伸出頭來，看向程硯的床鋪：“老程你什麽時候回來的？”
程硯：“剛剛。”
程硯翻過身，把胳膊蓋在額頭上，閉著眼睛，寢室裏涼快，但寢室的床永遠沒有教室的課桌催眠，他用了很久的時間才睡著，又用了很短的時間蘇醒，還是被他們吵醒的。
有人拍他的床鋪，聲音著急：“程硯，程硯？上課了，快起來。”
程硯睜開眼，床邊站著的是關迪。
程硯躺在床上懵著。
關迪看他醒了，說道：“快點起來，人都走完了，現在都一點二十了。”
還有十分鐘就上課了。
他竟然睡得這麽沈？
程硯慌忙坐起來，看了下時間，踩著梯子下床，他沒有脫襪子，鞋子又有點大，直接踩了進去。
關迪說：“你怎麽回事啊？感覺你一整天都不是很對勁。”
程硯利索地收拾著東西，他有一點好處，就是從來不拖拖拉拉，除了感情上，其他行為和事情，他辦起來都是行雲流水的。
“睡過了而已。”程硯站起來，拎著手機說：“走吧。”
關迪跟著他去，關迪是沒睡過，只是收拾東西有點慢，他睡覺脫了衣服，發現床上程硯還在的時候嚇了一跳，他以為程硯跟曲滔他們一早就走了。
回到教室果然是遲到了，不管他快不快，爬樓也需要時間，上來時老師已經進來了，還好不是數學課，是美術老師。
“報告。”程硯乖乖地在門口行禮。
美術老師招招手，沒有多為難，一句話比他們更利落，“進。”
程硯這才回了教室。
沈韻的頭恨不能一百八十度大轉彎，她觀察著程硯，遲到的人多能引起註意來，程硯就更能了，有時候走得太近了，會讓人忽視他的顏值。
沈韻轉過頭對同桌說：“我覺得程硯比於遲好看。”
“校草？”同桌說：“於遲很好看。”
“我沒有說他不好看，我就是覺得程硯不輸他啊。”沈韻說著回頭再看了一眼，程硯正在對著桌上的一大堆東西手足無措。
同桌順著沈韻的視線看過去，低聲問：“那你覺得程硯跟宋禦哪個好看？”
沈韻回過頭，認真回想了下，“不是一個風格的。”
同桌：“我覺得宋禦好看。”
沈韻抓著筆，拿著白紙，語氣帶著點據理力爭的味道：“我覺得程硯好看。”
被談論的主角正在對著桌子上的東西發愁。
程硯回來看見這麽一大包，關迪他們都在問，問他誰買的，能不能分一點，只有趙一白，心知肚明，看程硯不說，就更確定是誰買的了。
程硯沒想到他還真去買了。
他把一包東西丟給關迪，說道：“自己分。”
他不知道拿這些東西怎麽辦，還回去他也不會收，自己也不會吃，幹脆分了吧，程硯現在連跟宋禦牽扯在一起都不想，他喜歡清楚的關系，他也不想跟他再續不明白的賬。
關迪把東西分了，讚嘆道：“都是吃的啊，太爽了。”
後排開始「分贓」，鬧的動靜不小，老師一擡頭，他們就聰明地守本分起來，然後降低音量，繼續他們的小動作。
趙一白分到了兩根棒棒糖，夾心面包，在後面戳了戳程硯的後背，程硯正在整理畫紙和炭筆。
“他買的吧？”趙一白都不用挑明了，眼睛裏都是話，他知道程硯能明白。
程硯轉回頭，繼續整理著手上的畫紙，鋪平在畫板上，反問道：“你怎麽知道？”
趙一白笑了聲：“這個夾心面包，青蘋果味的棒棒糖，還有關迪手裏那個橘子水，不都是你的口味？”
程硯跟趙一白從小開始的交情了，喜歡吃什麽，不喜歡吃什麽，兩個人都清清楚楚，有時候他們都懷疑對方是自己失散多年的親兄弟，比如當下裏，程硯就對趙一白的身份很懷疑。
“吃就行了。”程硯沒有多解釋，拿起筆，今天的這節課是人物畫，隨意畫，選身邊的真人去畫，這就是今天的美術作業。
“你畫誰？”趙一白嗦著棒棒糖，咬的嘎嘣響。
“在找。”程硯翻著手機相冊，他不喜歡拍照，手機裏也多是別人的照片，老媽的比較多，偶爾出去玩，老媽總讓他拍照，然後發給她，程硯也沒把原件刪了，一直存著。
今天派上了用場。
他在選老媽照片的時候，翻到了那張和宋禦的合照，被稱之為情頭的那一張，街角的背景，程硯手指先是停了一下，照片裏宋禦的目光穿透了強光，落在他的身上，柔情似水，又帶著相當地寵愛，是一張看眼神就覺得關系不菲的照片。
回憶歸回憶，結束歸結束，程硯沒有多念想，滑了過去，找到了他老媽的結婚照。
開始下手。
沈韻抱著畫板來到了程硯面前。
敲了敲程硯的書桌，剛畫個線條的程硯擡起頭，上下打量著沈韻。
“兄弟，我畫你。”沈韻坐在程硯的面前，又和人換位置了，她把畫板攤在桌子上，問道：“你畫誰？”
“我媽，”程硯看著她空白的畫紙，“幹嘛畫我啊？”
“練手嘛，”沈韻指了指：“那誰在畫你跟宋禦。”
程硯順著她指的方向看過去，不知道誰跟他剛剛的想法一樣，只是他不能那麽做，有人卻大方地去做了，程硯好奇道：“她哪來的照片？”
沈韻解釋說：“網上的啊，你忘了，你前段時間跟宋禦鬧那麽厲害。”
也就最近消停了，因為譚婷婷的事，以及大家都是小年輕，信息又太過於發達，他和宋禦的緋聞沒有持續太久，被別的事頂掉了。
見程硯沒說什麽，沈韻也回憶起了這陳年舊瓜，“有沒有啊？”
程硯看她一眼，“沒有。”
以後也不會有了。
沈韻撅撅嘴，有點可惜，又有點慶幸。
安靜的美術課堂是一道和諧的風景線，青春年少的他們低著頭，手上畫著他們的親人，朋友，偶爾交流一聲，這氛圍難得一見。
美術老師游走在各位同學的桌前，時不時點頭，時不時指導一下，同學們塗塗改改，一張滿意的畫作便誕生了。
畫完畫，老師並沒有就這樣收掉，而是讓大家來介紹畫上的人，從各個方面都可以。
程硯沒想到，不知道要說什麽，他沒什麽華麗的詞藻，上網去搜描寫母親的句子，但又覺得讀出來太做作了，最終輪到他上臺介紹的時候，還是選擇了自己敘述。
還沒開始呢，下面的嗡嗡聲就起來了，紛紛說：“畫的好好。”
“程硯，你畫的你姐啊？”
老師打斷道：“安靜點，聽人說。”
程硯展示著自己的畫，說道：“我畫的是我媽，這個是她二十幾歲時的樣子，我媽嫁給我爸比較早，十七歲就結婚了，那時候條件不好，沒有婚紗照，後來補上的，我媽雖然特別嘮叨，也總是嫌棄我這個那個的，但並不妨礙她是個大美人，她現在容顏不在了，也是因為操心的太多了，我現在能坐在這裏安逸地讀書，也都是她和我爸的功勞，所以我畫了她。”
美術老師對程硯點點頭，表示欣慰，並不止為了他九分的畫技，還有一番真誠的表述，老師的職責不僅限於知識的傳授，還有育人的高尚使命。
看到每個學子走向正軌，羽翼豐滿且成熟，他們也會驕傲自豪。
“程硯，你媽媽好漂亮。”
“真的，你一開始沒說我還以為是你姐。”
程硯笑笑：“這是她二十六歲的時候拍的。”
“趕明兒上你家玩去，看看。”
程硯回到了位置上去，輪到下一個同學上去做介紹，程硯拿著手機，把畫拍了下來，發給老媽。
老媽【這我嗎？】；
程硯【不像嗎？】；
老媽【我嘴可沒這麽大】；
程硯【你就說漂亮不漂亮】；
老媽【那必須的，你那張臉都是你媽我的功勞】
真是拿老媽沒點辦法，誇自己舍得，吐槽他的時候也舍得，程硯把手機收了，擡頭看向講臺。
陳子儀正在介紹：“我畫的是我妹妹，還很小，沒啥別的，就覺得可愛，畫的時候才知道我妹長得這麽像我，因為有好幾個同學問我畫的是不是自己小時候。”
然後是趙一白，上臺展示道：“我畫的是我家的狗，為啥畫它呢，參考陳子儀的發言，可愛。”
底下的陳子儀：“趙一白你才是狗！”
語言組織能力略差的趙一白：“不好意思啊，我不是說你和你妹妹是狗，我是說我的狗可愛，當然，我也不是說我的狗長得像我啊……”
底下哈哈大笑，哄堂的鬧聲，有人拿粉筆砸趙一白，還有一道犀利的質疑：“狗是人物嗎？”
接在趙一白後面的是沈韻，沈韻還沒開始說呢就聽一陣起哄聲，眾人紛紛回頭看著程硯。
程硯也看見了，但他早就知道，並不為沈韻畫了自己而意外。
別人就不行了，紛紛起哄說：“呦呦呦，這畫的誰啊。”
“沈韻你畫程硯幹什麽？再說，程硯有那麽帥嗎？”
沈韻翻了個大白眼，“看看你自己。”
只是開玩笑的男同學被懟了，惹不起，於是閉嘴了，別人倒想聽聽這個理由。
沈韻看了程硯一眼，說道：“我畫程硯是因為實在不知道畫誰了，就想畫個同學吧……”
沈韻還沒說完，又有人問：“那你咋不畫陳子儀？你倆玩這麽好……”
“能不能聽我說完？”沈韻占理，老師也幫著她，讓其他人安靜點，沈韻繼續道：“就是想隨便畫一個，但是也想挑個好看的畫吧，我本來還想過畫王喆的，但是他不配合，而且大嘴巴，我就pass他了。”
被點名的王喆：“你都沒問過我就說我不配合你？而且你才大嘴巴。”
沈韻有理有據：“剛剛就是你先起哄的。”
兩個人各執一詞，唇槍舌戰沒打一會兒，下一個同學上來了，女孩的聲音清晰道：“我畫的這個大家都知道哈，接下來請讓我上一波價值。”
程硯也在等她說，等她說自己畫他和宋禦的原因。
女同學道：“這個是咱們班的程硯和高三的宋禦，都不是陌生的人，前段時間他倆鬧得挺熱乎的……程硯你別誤會我啊，我下面說的話只是借著你倆的事情分享給大家，不是要內涵你們什麽。”
程硯沒有要打斷她，阻止她，他在聆聽。
女同學繼續道：“就是想跟大家說說同性戀這個事情，我知道這個話題挺敏感的，很多人無法接受無法理解，我本來也是，之前別人跟我提同性的戀愛我第一時間就會惡心的那種，後來了解一點，然後聽到了一些我覺得非常有道理的話，就覺得自己的思想有點不太端正。”
“我畫這個畫沒有別的意思，就前段時間他們倆鬧得很火熱，都在揣測他們的關系，其實如果換個人，我想大家都不會那麽來勁吧，就因為主角是兩個男生，他們才會受到特別的關註，不管他們是不是真的，同性戀都不是罪，我們活在先進開放的時代，思想也應當與時代同步，戀愛應該是自由且無畏的，異性戀還是同性戀，都是我們人來定義的，而我們人又沒有犯過錯嗎？中華上下五千年，我們廢除了多少糟粕文化和認知，才建立我們今天的璀璨文明？當一段感情不犯法，不犯罪，不觸碰任何人的利益，不挑釁我們的道德底線，我們真的就那麽小氣，要把這種少部分的愛情釘在十字架上？社會對我們包容，容許各種各樣的人格存在，我們對社會就一定斤斤計較嗎？我個人認為，同性戀無罪，愛情無罪，它只是戀愛的其中一種。”
在這個女孩子說完之後，底下沈默了很久，沒有人插科打諢，他們並非都聽進去了，都被說服了，只是覺得這個禁忌的話題被擺在明面上，有點不太妥當，老師還在……
然而，當同學們膽戰心驚，生怕會出事的時候，一陣鼓掌響了起來，眾人紛紛回頭，那率先鼓掌的竟然就是他們的美術老師。
“說的這麽好，不該給點鼓勵嗎？”美術老師此話一出，頓時爆發出熱烈的掌聲，臺上的女孩在閃閃發光，她身上思想的靈魂正在發光發熱，傳遞給教室裏的每一個人。
每個人都是自己生活的主角，盡管對於世界，多數人都微不足道，可她們也偶爾照亮一片灰暗的區域，實現了某個階段裏，她們自身的價值。
“你讓我想起了一個故事人物說的一句話，”美術老師走向講臺，摸了下女生的後腦勺，向底下的同學說道：“女孩子有思想，有靈魂，有心靈，且有才華與美貌，這句話說的大概就是你，今天勇敢站在這裏分享你的見解，並且敢於談起這個還算是禁忌的話題，你已經充分體現了有思想的女孩子會是多麽的迷人，畫的很好。”
美術老師拍了拍手，女同學走了下去，美術老師的舉動給了女孩有力的支持。
那一刻這個女孩實在閃光，讓程硯無法把目光聚集在她的畫上，而全在她誠摯的眼睛上，他碰到過很多漂亮的女孩子，但沒有一個讓他有這種崇拜的感覺，並不是因為她畫了自己而對她有所濾鏡，正是老師說的那樣，有思想的女生很迷人。
糾正一下吧，程硯認為，有思想的人，都很迷人，他恐怕再也忘不了這個叫羅千憶的女孩子，因為她在他們偷偷摸摸，被人議論的時候，給予了他一份有力的支持。
雖然他和宋禦已經結束。
“羅千憶可以啊，”曲滔說：“我還以為她會說些段子呢，原來來真的，真上了價值了，雖然我不是很支持同性戀，但我都快被她說服了。”
說完看向程硯，“你跟宋禦要是真的就更好了。”
程硯淡淡一笑，並沒有說話。
這節美術上的印象深刻，有歡笑有感動，有段子有價值，有人說說笑笑糊弄而過，有人降低期待一鳴驚人，要是更早一點聽到這些話就好了，更早一點，他和宋禦，可能就不止是偷偷摸摸。
趙一白給他扔來一個棒棒糖，程硯擡頭看他一眼，抓在手裏，他猶豫了一會兒，走出了座位。
剛剛被表揚過的女孩正在低頭改畫，肩膀被人輕輕一敲，她擡起頭，看見交集並不深的程硯。
也是她畫上的主角。
程硯把葡萄味的棒棒糖放在她的畫上。
“怎麽了？”羅千憶皺著眉，看看棒棒糖，又擡頭不解地望著程硯。
程硯微微搖頭：“沒，給你吃。”
他這些天情緒都很低落，直到這個女孩子發表了那新鮮的見解，不知道為什麽，可能就是覺得，書本中那個閃閃發光的喬，走了出來。
有人總在無意中治愈你，雖然只有幾句話，雖然你當時並不太清楚，原因是什麽。
但你記得，但你感謝。
作者有話說：
會慢慢成長——
從迷惘，到清晰。
有時走在思想的迷宮裏，沈浸在低落的情緒裏，解不開這個死結，不放過自己，但偶爾翻到一本書，看到一句話，便又充滿了能量，給予自己安慰與鼓勵，如此反覆，跌跌撞撞成長。
可能這就是生活的魅力。
願每個人都在跌跌撞撞的生活中，堅強成長。
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全憑他想幹什麽。
宋禦意識到自己激動的情緒，慌忙放開了手, 被他放開的一塊有指甲留下的紅紅印記，程硯擡起手, 輕輕揉了揉。
還挺痛的。
“不吃飯就不吃飯吧，”宋禦說：“我去給你買點別的。”
他便這樣離開了教室。
程硯目送他的背影，一雙眼睛裏全是低迷, 他以往容易被調動起來的興奮，因為宋禦做一件小事, 表露出在乎他的意思, 他就會開心的不得了，如今不行了，真不行了，太平了, 從情緒到內心。
程硯拿起手機, 回了寢室。
宋禦自然也沒有見到他的人, 回來時教室空了, 風掀起桌子上的書本，陽光從窗戶透進來，打在刻滿青春印記的書桌上，少年的輕狂和驕傲從來難以撫平，少年脆弱的心臟也是一樣，他們用盡了辦法，最終都沒用，只有慢慢長大，被時間治愈，傷口方能結痂。
宋禦拎著的塑料袋裏裝了很多吃的，什麽都有，有他最喜歡喝的飲料，有他最喜歡吃的面包，還有幾根用來打發時間的棒棒糖，他不知道買什麽，就什麽都買了，只是他的少年不在原地等他了。
宋禦一直以為自己的心臟很強大，在父母變幻莫測的教育方式下能順利長大，說明他的生命力還是很頑強，心理素質還是夠強大不是嗎？如今他站在空蕩蕩的教室裏，看著那個位置上空了，非生離，非死別，他竟然就紅了眼眶。
宋禦轉身出去，撞見一個女生，是李笑笑，他不認識，而對方卻一定認識他。
李笑笑又驚又喜，一時間不知道作何反應，就沒有說話，宋禦也沒有多加停留，他從她的身側掠過，沒留下一點來過的證明。
李笑笑看著他，不知道他來幹嘛，只是看著程硯的書桌上，放著一大包東西。
——
程硯回了寢室，什麽也沒做，上床睡了一覺。
有人躺在床上刷手機，一會發出一陣笑聲，有人在看電視，人物的聲音吵鬧，還有看外國片的，玩手游的，大中午的寢室一點也不安靜。
“聲音能不能小點？”程硯皺著眉，提醒著幾人，“我想睡會。”
曲滔發話道：“我也想睡，張騰把游戲聲音關小點。”
“哦好好好，”張騰降低了音量，伸出頭來，看向程硯的床鋪：“老程你什麽時候回來的？”
程硯：“剛剛。”
程硯翻過身，把胳膊蓋在額頭上，閉著眼睛，寢室裏涼快，但寢室的床永遠沒有教室的課桌催眠，他用了很久的時間才睡著，又用了很短的時間蘇醒，還是被他們吵醒的。
有人拍他的床鋪，聲音著急：“程硯，程硯？上課了，快起來。”
程硯睜開眼，床邊站著的是關迪。
程硯躺在床上懵著。
關迪看他醒了，說道：“快點起來，人都走完了，現在都一點二十了。”
還有十分鐘就上課了。
他竟然睡得這麽沈？
程硯慌忙坐起來，看了下時間，踩著梯子下床，他沒有脫襪子，鞋子又有點大，直接踩了進去。
關迪說：“你怎麽回事啊？感覺你一整天都不是很對勁。”
程硯利索地收拾著東西，他有一點好處，就是從來不拖拖拉拉，除了感情上，其他行為和事情，他辦起來都是行雲流水的。
“睡過了而已。”程硯站起來，拎著手機說：“走吧。”
關迪跟著他去，關迪是沒睡過，只是收拾東西有點慢，他睡覺脫了衣服，發現床上程硯還在的時候嚇了一跳，他以為程硯跟曲滔他們一早就走了。
回到教室果然是遲到了，不管他快不快，爬樓也需要時間，上來時老師已經進來了，還好不是數學課，是美術老師。
“報告。”程硯乖乖地在門口行禮。
美術老師招招手，沒有多為難，一句話比他們更利落，“進。”
程硯這才回了教室。
沈韻的頭恨不能一百八十度大轉彎，她觀察著程硯，遲到的人多能引起註意來，程硯就更能了，有時候走得太近了，會讓人忽視他的顏值。
沈韻轉過頭對同桌說：“我覺得程硯比於遲好看。”
“校草？”同桌說：“於遲很好看。”
“我沒有說他不好看，我就是覺得程硯不輸他啊。”沈韻說著回頭再看了一眼，程硯正在對著桌上的一大堆東西手足無措。
同桌順著沈韻的視線看過去，低聲問：“那你覺得程硯跟宋禦哪個好看？”
沈韻回過頭，認真回想了下，“不是一個風格的。”
同桌：“我覺得宋禦好看。”
沈韻抓著筆，拿著白紙，語氣帶著點據理力爭的味道：“我覺得程硯好看。”
被談論的主角正在對著桌子上的東西發愁。
程硯回來看見這麽一大包，關迪他們都在問，問他誰買的，能不能分一點，只有趙一白，心知肚明，看程硯不說，就更確定是誰買的了。
程硯沒想到他還真去買了。
他把一包東西丟給關迪，說道：“自己分。”
他不知道拿這些東西怎麽辦，還回去他也不會收，自己也不會吃，幹脆分了吧，程硯現在連跟宋禦牽扯在一起都不想，他喜歡清楚的關系，他也不想跟他再續不明白的賬。
關迪把東西分了，讚嘆道：“都是吃的啊，太爽了。”
後排開始「分贓」，鬧的動靜不小，老師一擡頭，他們就聰明地守本分起來，然後降低音量，繼續他們的小動作。
趙一白分到了兩根棒棒糖，夾心面包，在後面戳了戳程硯的後背，程硯正在整理畫紙和炭筆。
“他買的吧？”趙一白都不用挑明了，眼睛裏都是話，他知道程硯能明白。
程硯轉回頭，繼續整理著手上的畫紙，鋪平在畫板上，反問道：“你怎麽知道？”
趙一白笑了聲：“這個夾心面包，青蘋果味的棒棒糖，還有關迪手裏那個橘子水，不都是你的口味？”
程硯跟趙一白從小開始的交情了，喜歡吃什麽，不喜歡吃什麽，兩個人都清清楚楚，有時候他們都懷疑對方是自己失散多年的親兄弟，比如當下裏，程硯就對趙一白的身份很懷疑。
“吃就行了。”程硯沒有多解釋，拿起筆，今天的這節課是人物畫，隨意畫，選身邊的真人去畫，這就是今天的美術作業。
“你畫誰？”趙一白嗦著棒棒糖，咬的嘎嘣響。
“在找。”程硯翻著手機相冊，他不喜歡拍照，手機裏也多是別人的照片，老媽的比較多，偶爾出去玩，老媽總讓他拍照，然後發給她，程硯也沒把原件刪了，一直存著。
今天派上了用場。
他在選老媽照片的時候，翻到了那張和宋禦的合照，被稱之為情頭的那一張，街角的背景，程硯手指先是停了一下，照片裏宋禦的目光穿透了強光，落在他的身上，柔情似水，又帶著相當地寵愛，是一張看眼神就覺得關系不菲的照片。
回憶歸回憶，結束歸結束，程硯沒有多念想，滑了過去，找到了他老媽的結婚照。
開始下手。
沈韻抱著畫板來到了程硯面前。
敲了敲程硯的書桌，剛畫個線條的程硯擡起頭，上下打量著沈韻。
“兄弟，我畫你。”沈韻坐在程硯的面前，又和人換位置了，她把畫板攤在桌子上，問道：“你畫誰？”
“我媽，”程硯看著她空白的畫紙，“幹嘛畫我啊？”
“練手嘛，”沈韻指了指：“那誰在畫你跟宋禦。”
程硯順著她指的方向看過去，不知道誰跟他剛剛的想法一樣，只是他不能那麽做，有人卻大方地去做了，程硯好奇道：“她哪來的照片？”
沈韻解釋說：“網上的啊，你忘了，你前段時間跟宋禦鬧那麽厲害。”
也就最近消停了，因為譚婷婷的事，以及大家都是小年輕，信息又太過於發達，他和宋禦的緋聞沒有持續太久，被別的事頂掉了。
見程硯沒說什麽，沈韻也回憶起了這陳年舊瓜，“有沒有啊？”
程硯看她一眼，“沒有。”
以後也不會有了。
沈韻撅撅嘴，有點可惜，又有點慶幸。
安靜的美術課堂是一道和諧的風景線，青春年少的他們低著頭，手上畫著他們的親人，朋友，偶爾交流一聲，這氛圍難得一見。
美術老師游走在各位同學的桌前，時不時點頭，時不時指導一下，同學們塗塗改改，一張滿意的畫作便誕生了。
畫完畫，老師並沒有就這樣收掉，而是讓大家來介紹畫上的人，從各個方面都可以。
程硯沒想到，不知道要說什麽，他沒什麽華麗的詞藻，上網去搜描寫母親的句子，但又覺得讀出來太做作了，最終輪到他上臺介紹的時候，還是選擇了自己敘述。
還沒開始呢，下面的嗡嗡聲就起來了，紛紛說：“畫的好好。”
“程硯，你畫的你姐啊？”
老師打斷道：“安靜點，聽人說。”
程硯展示著自己的畫，說道：“我畫的是我媽，這個是她二十幾歲時的樣子，我媽嫁給我爸比較早，十七歲就結婚了，那時候條件不好，沒有婚紗照，後來補上的，我媽雖然特別嘮叨，也總是嫌棄我這個那個的，但並不妨礙她是個大美人，她現在容顏不在了，也是因為操心的太多了，我現在能坐在這裏安逸地讀書，也都是她和我爸的功勞，所以我畫了她。”
美術老師對程硯點點頭，表示欣慰，並不止為了他九分的畫技，還有一番真誠的表述，老師的職責不僅限於知識的傳授，還有育人的高尚使命。
看到每個學子走向正軌，羽翼豐滿且成熟，他們也會驕傲自豪。
“程硯，你媽媽好漂亮。”
“真的，你一開始沒說我還以為是你姐。”
程硯笑笑：“這是她二十六歲的時候拍的。”
“趕明兒上你家玩去，看看。”
程硯回到了位置上去，輪到下一個同學上去做介紹，程硯拿著手機，把畫拍了下來，發給老媽。
老媽【這我嗎？】；
程硯【不像嗎？】；
老媽【我嘴可沒這麽大】；
程硯【你就說漂亮不漂亮】；
老媽【那必須的，你那張臉都是你媽我的功勞】
真是拿老媽沒點辦法，誇自己舍得，吐槽他的時候也舍得，程硯把手機收了，擡頭看向講臺。
陳子儀正在介紹：“我畫的是我妹妹，還很小，沒啥別的，就覺得可愛，畫的時候才知道我妹長得這麽像我，因為有好幾個同學問我畫的是不是自己小時候。”
然後是趙一白，上臺展示道：“我畫的是我家的狗，為啥畫它呢，參考陳子儀的發言，可愛。”
底下的陳子儀：“趙一白你才是狗！”
語言組織能力略差的趙一白：“不好意思啊，我不是說你和你妹妹是狗，我是說我的狗可愛，當然，我也不是說我的狗長得像我啊……”
底下哈哈大笑，哄堂的鬧聲，有人拿粉筆砸趙一白，還有一道犀利的質疑：“狗是人物嗎？”
接在趙一白後面的是沈韻，沈韻還沒開始說呢就聽一陣起哄聲，眾人紛紛回頭看著程硯。
程硯也看見了，但他早就知道，並不為沈韻畫了自己而意外。
別人就不行了，紛紛起哄說：“呦呦呦，這畫的誰啊。”
“沈韻你畫程硯幹什麽？再說，程硯有那麽帥嗎？”
沈韻翻了個大白眼，“看看你自己。”
只是開玩笑的男同學被懟了，惹不起，於是閉嘴了，別人倒想聽聽這個理由。
沈韻看了程硯一眼，說道：“我畫程硯是因為實在不知道畫誰了，就想畫個同學吧……”
沈韻還沒說完，又有人問：“那你咋不畫陳子儀？你倆玩這麽好……”
“能不能聽我說完？”沈韻占理，老師也幫著她，讓其他人安靜點，沈韻繼續道：“就是想隨便畫一個，但是也想挑個好看的畫吧，我本來還想過畫王喆的，但是他不配合，而且大嘴巴，我就pass他了。”
被點名的王喆：“你都沒問過我就說我不配合你？而且你才大嘴巴。”
沈韻有理有據：“剛剛就是你先起哄的。”
兩個人各執一詞，唇槍舌戰沒打一會兒，下一個同學上來了，女孩的聲音清晰道：“我畫的這個大家都知道哈，接下來請讓我上一波價值。”
程硯也在等她說，等她說自己畫他和宋禦的原因。
女同學道：“這個是咱們班的程硯和高三的宋禦，都不是陌生的人，前段時間他倆鬧得挺熱乎的……程硯你別誤會我啊，我下面說的話只是借著你倆的事情分享給大家，不是要內涵你們什麽。”
程硯沒有要打斷她，阻止她，他在聆聽。
女同學繼續道：“就是想跟大家說說同性戀這個事情，我知道這個話題挺敏感的，很多人無法接受無法理解，我本來也是，之前別人跟我提同性的戀愛我第一時間就會惡心的那種，後來了解一點，然後聽到了一些我覺得非常有道理的話，就覺得自己的思想有點不太端正。”
“我畫這個畫沒有別的意思，就前段時間他們倆鬧得很火熱，都在揣測他們的關系，其實如果換個人，我想大家都不會那麽來勁吧，就因為主角是兩個男生，他們才會受到特別的關註，不管他們是不是真的，同性戀都不是罪，我們活在先進開放的時代，思想也應當與時代同步，戀愛應該是自由且無畏的，異性戀還是同性戀，都是我們人來定義的，而我們人又沒有犯過錯嗎？中華上下五千年，我們廢除了多少糟粕文化和認知，才建立我們今天的璀璨文明？當一段感情不犯法，不犯罪，不觸碰任何人的利益，不挑釁我們的道德底線，我們真的就那麽小氣，要把這種少部分的愛情釘在十字架上？社會對我們包容，容許各種各樣的人格存在，我們對社會就一定斤斤計較嗎？我個人認為，同性戀無罪，愛情無罪，它只是戀愛的其中一種。”
在這個女孩子說完之後，底下沈默了很久，沒有人插科打諢，他們並非都聽進去了，都被說服了，只是覺得這個禁忌的話題被擺在明面上，有點不太妥當，老師還在……
然而，當同學們膽戰心驚，生怕會出事的時候，一陣鼓掌響了起來，眾人紛紛回頭，那率先鼓掌的竟然就是他們的美術老師。
“說的這麽好，不該給點鼓勵嗎？”美術老師此話一出，頓時爆發出熱烈的掌聲，臺上的女孩在閃閃發光，她身上思想的靈魂正在發光發熱，傳遞給教室裏的每一個人。
每個人都是自己生活的主角，盡管對於世界，多數人都微不足道，可她們也偶爾照亮一片灰暗的區域，實現了某個階段裏，她們自身的價值。
“你讓我想起了一個故事人物說的一句話，”美術老師走向講臺，摸了下女生的後腦勺，向底下的同學說道：“女孩子有思想，有靈魂，有心靈，且有才華與美貌，這句話說的大概就是你，今天勇敢站在這裏分享你的見解，並且敢於談起這個還算是禁忌的話題，你已經充分體現了有思想的女孩子會是多麽的迷人，畫的很好。”
美術老師拍了拍手，女同學走了下去，美術老師的舉動給了女孩有力的支持。
那一刻這個女孩實在閃光，讓程硯無法把目光聚集在她的畫上，而全在她誠摯的眼睛上，他碰到過很多漂亮的女孩子，但沒有一個讓他有這種崇拜的感覺，並不是因為她畫了自己而對她有所濾鏡，正是老師說的那樣，有思想的女生很迷人。
糾正一下吧，程硯認為，有思想的人，都很迷人，他恐怕再也忘不了這個叫羅千憶的女孩子，因為她在他們偷偷摸摸，被人議論的時候，給予了他一份有力的支持。
雖然他和宋禦已經結束。
“羅千憶可以啊，”曲滔說：“我還以為她會說些段子呢，原來來真的，真上了價值了，雖然我不是很支持同性戀，但我都快被她說服了。”
說完看向程硯，“你跟宋禦要是真的就更好了。”
程硯淡淡一笑，並沒有說話。
這節美術上的印象深刻，有歡笑有感動，有段子有價值，有人說說笑笑糊弄而過，有人降低期待一鳴驚人，要是更早一點聽到這些話就好了，更早一點，他和宋禦，可能就不止是偷偷摸摸。
趙一白給他扔來一個棒棒糖，程硯擡頭看他一眼，抓在手裏，他猶豫了一會兒，走出了座位。
剛剛被表揚過的女孩正在低頭改畫，肩膀被人輕輕一敲，她擡起頭，看見交集並不深的程硯。
也是她畫上的主角。
程硯把葡萄味的棒棒糖放在她的畫上。
“怎麽了？”羅千憶皺著眉，看看棒棒糖，又擡頭不解地望著程硯。
程硯微微搖頭：“沒，給你吃。”
他這些天情緒都很低落，直到這個女孩子發表了那新鮮的見解，不知道為什麽，可能就是覺得，書本中那個閃閃發光的喬，走了出來。
有人總在無意中治愈你，雖然只有幾句話，雖然你當時並不太清楚，原因是什麽。
但你記得，但你感謝。
作者有話說：
會慢慢成長——
從迷惘，到清晰。
有時走在思想的迷宮裏，沈浸在低落的情緒裏，解不開這個死結，不放過自己，但偶爾翻到一本書，看到一句話，便又充滿了能量，給予自己安慰與鼓勵，如此反覆，跌跌撞撞成長。
可能這就是生活的魅力。
願每個人都在跌跌撞撞的生活中，堅強成長。
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