第二十三章
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第二十三章
自從易如風找過李敏之後,張蕊確實沒有再受到以前類似的欺侮,但是李敏也像和張蕊結下了仇怨,她們誰也不和誰說話,宿舍裏也好像分成了好幾派,“親易派”、“厭蕊派”、“中立派”、“無事生非派”……一下子,這個四十幾人的大宿舍裏變得覆雜起來。我和金英調皮、活潑、淘氣的性格在這樣的環境裏,反倒是不讓人討厭,有時候我們兩個還像開心果一樣逗大家開心。其實我總是這樣認為:大家在一起開開心心多好!幹嘛弄得那麽覆雜?茫茫人海,能夠相聚在一起的人是緣分,每天每個小時,說不定會有多少人與我們擦肩而過,可是能夠停下來的人就是有緣的人,人生貴相知,何必名與利。人若活得怡然,勢必活得平凡;人若活得輝煌,必然活得悲壯;人若活得長久,只能活得簡單。人生活法不同,經歷大不一樣!世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最長久的擁有就是珍惜。
雖然在宿舍裏,沒有再發生“潑水”事件,但是另一件奇怪的事情卻接連不斷地發生了。課間,大家只要隨處走走,都會看到廁所啦、食堂的墻上啦、旗桿上啦、門洞的黑板上啦……。到處都是用粉筆寫的字,比如“易如風愛張蕊”、“張蕊喜歡易如風”,還有更加讓人不得入眼的字,什麽“花的心藏在風裏”、“風兒吹開了花心”……剎那間,這件事情轟動了整個校園,後來學校要調查此事,寫字的人才銷聲匿跡了。從筆體看,絕非一人所為,那這些是誰寫的呢?
自從這件事情發生之後,學校裏議論紛紛,對易如風的影響也很不好。此刻我註意到易如風變了。雖然以前的他很深沈、嚴肅,但是眉宇間流露的是天真、青春的氣息和活力,現在,他整個人變得沈默寡言,每天眉頭緊鎖,看上去很憂郁,有些叫人心疼。
老師也找到了易如風和張蕊,他們在老師的辦公室呆了一下午,不知道老師和她們說了什麽,回來的時候,我看見張蕊似乎哭過,眼睛紅紅的。易如風也緊繃著一張臉,那張臉看上去不似往日的深沈和嚴峻,更多了幾許惆悵和怨怒,看起來很恐怖!放學之前,老師來到班級,老師一向溫和的臉今天鐵青著,看起來也很嚴肅。掃視同學們一圈,然後皺著眉很大聲地說道:
“你們來到這裏,是為了學習!可是你自己有沒有愧對自己的良心,心裏最清楚!”老師頓了頓,眼睛像探照燈一樣在教室裏掃視著,大家的眼睛不約而同地看向易如風和張蕊,只見張蕊趴在桌子上,易如風卻是挺直著身子,但是臉上的肌肉緊繃著,額頭的青筋似乎都漲滿了。“過去的事情,我不想再追究了,但是我絕對不希望再有與學習無關的事情發生!下課!”老師說完,“咣當”一聲關上門,轉身離去。看到老師這麽生氣,過了半天,同學們才敢站起來向教室外走去……等我和金英出去的時候,教室裏只剩下了張蕊和易如風,看到易如風那麽不高興我想走上前去安慰他幾句,但是我猶豫了之後還是出去了,我想:易如風現在需要的也許是冷靜和思考,還是別去打擾他了,再說,我安慰他對於他來說,恐怕也是多此一舉……。
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自從易如風找過李敏之後,張蕊確實沒有再受到以前類似的欺侮,但是李敏也像和張蕊結下了仇怨,她們誰也不和誰說話,宿舍裏也好像分成了好幾派,“親易派”、“厭蕊派”、“中立派”、“無事生非派”……一下子,這個四十幾人的大宿舍裏變得覆雜起來。我和金英調皮、活潑、淘氣的性格在這樣的環境裏,反倒是不讓人討厭,有時候我們兩個還像開心果一樣逗大家開心。其實我總是這樣認為:大家在一起開開心心多好!幹嘛弄得那麽覆雜?茫茫人海,能夠相聚在一起的人是緣分,每天每個小時,說不定會有多少人與我們擦肩而過,可是能夠停下來的人就是有緣的人,人生貴相知,何必名與利。人若活得怡然,勢必活得平凡;人若活得輝煌,必然活得悲壯;人若活得長久,只能活得簡單。人生活法不同,經歷大不一樣!世界上最永恒的幸福就是平凡,人生中最長久的擁有就是珍惜。
雖然在宿舍裏,沒有再發生“潑水”事件,但是另一件奇怪的事情卻接連不斷地發生了。課間,大家只要隨處走走,都會看到廁所啦、食堂的墻上啦、旗桿上啦、門洞的黑板上啦……。到處都是用粉筆寫的字,比如“易如風愛張蕊”、“張蕊喜歡易如風”,還有更加讓人不得入眼的字,什麽“花的心藏在風裏”、“風兒吹開了花心”……剎那間,這件事情轟動了整個校園,後來學校要調查此事,寫字的人才銷聲匿跡了。從筆體看,絕非一人所為,那這些是誰寫的呢?
自從這件事情發生之後,學校裏議論紛紛,對易如風的影響也很不好。此刻我註意到易如風變了。雖然以前的他很深沈、嚴肅,但是眉宇間流露的是天真、青春的氣息和活力,現在,他整個人變得沈默寡言,每天眉頭緊鎖,看上去很憂郁,有些叫人心疼。
老師也找到了易如風和張蕊,他們在老師的辦公室呆了一下午,不知道老師和她們說了什麽,回來的時候,我看見張蕊似乎哭過,眼睛紅紅的。易如風也緊繃著一張臉,那張臉看上去不似往日的深沈和嚴峻,更多了幾許惆悵和怨怒,看起來很恐怖!放學之前,老師來到班級,老師一向溫和的臉今天鐵青著,看起來也很嚴肅。掃視同學們一圈,然後皺著眉很大聲地說道:
“你們來到這裏,是為了學習!可是你自己有沒有愧對自己的良心,心裏最清楚!”老師頓了頓,眼睛像探照燈一樣在教室裏掃視著,大家的眼睛不約而同地看向易如風和張蕊,只見張蕊趴在桌子上,易如風卻是挺直著身子,但是臉上的肌肉緊繃著,額頭的青筋似乎都漲滿了。“過去的事情,我不想再追究了,但是我絕對不希望再有與學習無關的事情發生!下課!”老師說完,“咣當”一聲關上門,轉身離去。看到老師這麽生氣,過了半天,同學們才敢站起來向教室外走去……等我和金英出去的時候,教室裏只剩下了張蕊和易如風,看到易如風那麽不高興我想走上前去安慰他幾句,但是我猶豫了之後還是出去了,我想:易如風現在需要的也許是冷靜和思考,還是別去打擾他了,再說,我安慰他對於他來說,恐怕也是多此一舉……。
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