第552章君臣之間
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第552章君臣之間
燕翰文已經習慣於穿著黑色的學生制服，剛剛換上一身簇新的朝服之後，讓他覺得很不自在。尤其是在走在空曠的禦道上之時，甚至有點不知道應該先邁哪條腿的拘謹。
“不用那麽拘謹。”常森小聲說道：“一會兒見到萬歲之時，就按照剛才研禮的樣子就可以了。”
常森這個人辦事就是爽利，果然是言出必行，不久之前才允諾過要幫燕翰文弄了一個官職，這才剛剛過去沒幾天，就兌現了。
現如今，燕翰文已經是正五品的“武德將軍”了。
所謂的“武德將軍”，其實並不是正式的官職，也沒有與之相對應的職權，僅僅只能算是一個頭銜。按照大明朝的制度，“武德將軍”這樣的頭銜大多給與那些功臣子弟，就好像文臣的子弟會賜“進士出身”一樣，只能算是一種“恩封”。
按照慣例，剛剛得到這個頭銜的燕翰文就在常森的帶領之下進宮“謝恩”來了。
過了奉先殿之後，繞過西北角的禦花園，來到坤寧宮後面的“小花園”。遠遠的看到那個身穿明黃常服的身影，常森就小聲的叮囑了一句：“快去給萬歲行禮。”
燕翰文快步上前，按照研禮之時學來的理解行跪拜之禮。
“這裏不是朝堂，不用如此多禮。”朱允熥雙手虛虛一扶，笑呵呵的說道：“燕愛卿平身。”
一身便裝的朱允熥用欣賞的目光打量著燕翰文：“不愧是吳少保一手栽培出來的俊彥，果然是英氣逼人。真要說起來，朕與燕愛卿還算是同門呢。”
似乎是為了證明這一點，朱允熥指著前面的宮闕說道：“想當年，朕就在前面的文華堂中，聽吳少保講述天文地理。燕愛卿又是吳少保的學生，豈不就是正經的師兄弟了嘛，哈哈……”
“微臣惶恐。”
“賜座，賜座。”
當朱允熥身邊的宮女搬來一張坐器之時，燕翰文很自然的坐了上去。旁邊的常森趕緊給他打了個眼色：皇帝面前，你怎麽能直接坐下呢？至少也應該先謝座吧？
得到常森的暗示之後，燕翰文才猛然記起就算是要坐下，還有一套宮廷禮儀。
他趕緊站起來說道：“我……微臣久在醫學院，不知宮廷之禮，陛下恕罪。”
對於這個不大不小的失禮行為，朱允熥一點都不在意，反而面帶微笑的說道：“朕早就聽聞你們醫學院裏邊素無上下之分，也就不必講究那些繁文縟禮了。興國侯曾在朕的面前屢屢提起，說你才幹過人精通兵事，乃是不世出的斑斑大才，故爾格外開恩，賞你一個武德將軍……”
大多數情況下，武德將軍這樣的頭像，都是因為父祖輩有卓越功勳，才會賞賜被功臣子弟。象燕翰文這種出身低微的，能得到這個頭銜，確確實實就是“格外開恩”了。
“我……微臣感念浩蕩皇恩，雖九死不足以報答萬一……”
看著燕翰文誠惶誠恐的樣子，朱允熥心中暗暗得意，不動聲色的說起了正題：“朕聽興國侯說，你對京營訓作有一番高論，以你之見，朝廷組建的京營火器兵有幾分成色呀？”
“這個……”燕翰文猶豫著沒有直接回答。
“但說無妨。”
“按說我就是應該說京營新軍雄壯齊整，討萬歲和興國侯的歡心。但那是唯心之言，若是真那麽說了，就是誤國誤軍。”
“好，好，好，朕就喜歡你這種直言敢諫的風格。其實朕又何嘗不知朝廷的京營遠不如你們這些學生呢？”
“豈止是不如？分明就是不可同日而語。”燕翰文說的非常直白：“京營的火器兵空有其形而無其神。就拿最簡單的步炮協同來說吧……”
和那些滿口“運籌帷幄”的誇誇其談之輩不同，燕翰文一上來就切中要害，直接指出了京營火器兵的最大缺陷：“京營的火器兵，連火炮延射都不通，他們甚至計算不出延射的角度和弧度……”
和常森不一樣，朱允熥畢竟曾經接受過吳子山的教育，他知道一些最基本的技術概念，所有說起這些技術細節的時候，反而能夠更加容易的理解從燕翰文口中說出的那些“新鮮名詞”。
說到精彩處，燕翰文甚至不顧“君前禮儀”，竟然拿起桌子上的茶杯、茶碗等物，當做是炮兵和步兵。
“比方說，這條鎮尺就是地方的騎兵，而我方火槍兵在前而火炮置於後。為防敵騎之快速沖級，當以炮火覆蓋在我軍步兵陣前，四炮……至多到了第六炮，我軍步兵就必須止步……”
“為何要止步？”朱允熥問道。
“這是因為我軍的野戰炮的連射極限就是六炮，再多就不行了。”
“這是為何？”
“為了降低火炮的自重同時也是為了便於移動跟進，我軍的野戰火炮是銅胎鐵身，兩種金屬在受熱的情況下，必然會產生熱脹冷縮效應。而銅鐵兩種金屬的受熱效應不同，銅大而鐵小，就一定會出現膛內氣壓減弱，若是繼續強行使用，不僅無法做到精準轟擊，還有可能導致炮身破裂，所以必須預留出自然冷卻的時間……到了這個時候，前方火槍兵必須掩護後方的火炮矩陣……”
這一番話聽了在常森的耳朵裏，就好像是在聽天書一般，完全不懂燕翰文在說些什麽，但朱允熥卻聽懂了……至少他已經知道是怎麽回事了。
以前吳子山給他講課的時候，說起風雲雷電這樣的自然現象之時，曾經提到過“氣壓”這個概念。但他也就僅僅只是知道一個概念而已，想不到火炮的發射竟然也和這個概念有關。
正是因為朱允熥曾經接受過一點點少的可憐的“基礎科學教育”，所以他才能知道“氣壓”這簡簡單單的兩個字眼兒當中，到底蘊含著多少深奧難懂的技術。
至於說通過計算拋物線的弧度和角度來延伸炮火，就已經超出了朱允熥的理解範疇。
雖然朱允熥還沒有一個完整的“科學概念”，但他卻知道所有的這一切，全都建立在“技術”二字的基礎之上。
所有的這些技術，都需要長時間的學習，然後才能融會貫通學以致用。
這些東西，不是說朝夕之間就可以學會的。
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燕翰文已經習慣於穿著黑色的學生制服，剛剛換上一身簇新的朝服之後，讓他覺得很不自在。尤其是在走在空曠的禦道上之時，甚至有點不知道應該先邁哪條腿的拘謹。
“不用那麽拘謹。”常森小聲說道：“一會兒見到萬歲之時，就按照剛才研禮的樣子就可以了。”
常森這個人辦事就是爽利，果然是言出必行，不久之前才允諾過要幫燕翰文弄了一個官職，這才剛剛過去沒幾天，就兌現了。
現如今，燕翰文已經是正五品的“武德將軍”了。
所謂的“武德將軍”，其實並不是正式的官職，也沒有與之相對應的職權，僅僅只能算是一個頭銜。按照大明朝的制度，“武德將軍”這樣的頭銜大多給與那些功臣子弟，就好像文臣的子弟會賜“進士出身”一樣，只能算是一種“恩封”。
按照慣例，剛剛得到這個頭銜的燕翰文就在常森的帶領之下進宮“謝恩”來了。
過了奉先殿之後，繞過西北角的禦花園，來到坤寧宮後面的“小花園”。遠遠的看到那個身穿明黃常服的身影，常森就小聲的叮囑了一句：“快去給萬歲行禮。”
燕翰文快步上前，按照研禮之時學來的理解行跪拜之禮。
“這裏不是朝堂，不用如此多禮。”朱允熥雙手虛虛一扶，笑呵呵的說道：“燕愛卿平身。”
一身便裝的朱允熥用欣賞的目光打量著燕翰文：“不愧是吳少保一手栽培出來的俊彥，果然是英氣逼人。真要說起來，朕與燕愛卿還算是同門呢。”
似乎是為了證明這一點，朱允熥指著前面的宮闕說道：“想當年，朕就在前面的文華堂中，聽吳少保講述天文地理。燕愛卿又是吳少保的學生，豈不就是正經的師兄弟了嘛，哈哈……”
“微臣惶恐。”
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當朱允熥身邊的宮女搬來一張坐器之時，燕翰文很自然的坐了上去。旁邊的常森趕緊給他打了個眼色：皇帝面前，你怎麽能直接坐下呢？至少也應該先謝座吧？
得到常森的暗示之後，燕翰文才猛然記起就算是要坐下，還有一套宮廷禮儀。
他趕緊站起來說道：“我……微臣久在醫學院，不知宮廷之禮，陛下恕罪。”
對於這個不大不小的失禮行為，朱允熥一點都不在意，反而面帶微笑的說道：“朕早就聽聞你們醫學院裏邊素無上下之分，也就不必講究那些繁文縟禮了。興國侯曾在朕的面前屢屢提起，說你才幹過人精通兵事，乃是不世出的斑斑大才，故爾格外開恩，賞你一個武德將軍……”
大多數情況下，武德將軍這樣的頭像，都是因為父祖輩有卓越功勳，才會賞賜被功臣子弟。象燕翰文這種出身低微的，能得到這個頭銜，確確實實就是“格外開恩”了。
“我……微臣感念浩蕩皇恩，雖九死不足以報答萬一……”
看著燕翰文誠惶誠恐的樣子，朱允熥心中暗暗得意，不動聲色的說起了正題：“朕聽興國侯說，你對京營訓作有一番高論，以你之見，朝廷組建的京營火器兵有幾分成色呀？”
“這個……”燕翰文猶豫著沒有直接回答。
“但說無妨。”
“按說我就是應該說京營新軍雄壯齊整，討萬歲和興國侯的歡心。但那是唯心之言，若是真那麽說了，就是誤國誤軍。”
“好，好，好，朕就喜歡你這種直言敢諫的風格。其實朕又何嘗不知朝廷的京營遠不如你們這些學生呢？”
“豈止是不如？分明就是不可同日而語。”燕翰文說的非常直白：“京營的火器兵空有其形而無其神。就拿最簡單的步炮協同來說吧……”
和那些滿口“運籌帷幄”的誇誇其談之輩不同，燕翰文一上來就切中要害，直接指出了京營火器兵的最大缺陷：“京營的火器兵，連火炮延射都不通，他們甚至計算不出延射的角度和弧度……”
和常森不一樣，朱允熥畢竟曾經接受過吳子山的教育，他知道一些最基本的技術概念，所有說起這些技術細節的時候，反而能夠更加容易的理解從燕翰文口中說出的那些“新鮮名詞”。
說到精彩處，燕翰文甚至不顧“君前禮儀”，竟然拿起桌子上的茶杯、茶碗等物，當做是炮兵和步兵。
“比方說，這條鎮尺就是地方的騎兵，而我方火槍兵在前而火炮置於後。為防敵騎之快速沖級，當以炮火覆蓋在我軍步兵陣前，四炮……至多到了第六炮，我軍步兵就必須止步……”
“為何要止步？”朱允熥問道。
“這是因為我軍的野戰炮的連射極限就是六炮，再多就不行了。”
“這是為何？”
“為了降低火炮的自重同時也是為了便於移動跟進，我軍的野戰火炮是銅胎鐵身，兩種金屬在受熱的情況下，必然會產生熱脹冷縮效應。而銅鐵兩種金屬的受熱效應不同，銅大而鐵小，就一定會出現膛內氣壓減弱，若是繼續強行使用，不僅無法做到精準轟擊，還有可能導致炮身破裂，所以必須預留出自然冷卻的時間……到了這個時候，前方火槍兵必須掩護後方的火炮矩陣……”
這一番話聽了在常森的耳朵裏，就好像是在聽天書一般，完全不懂燕翰文在說些什麽，但朱允熥卻聽懂了……至少他已經知道是怎麽回事了。
以前吳子山給他講課的時候，說起風雲雷電這樣的自然現象之時，曾經提到過“氣壓”這個概念。但他也就僅僅只是知道一個概念而已，想不到火炮的發射竟然也和這個概念有關。
正是因為朱允熥曾經接受過一點點少的可憐的“基礎科學教育”，所以他才能知道“氣壓”這簡簡單單的兩個字眼兒當中，到底蘊含著多少深奧難懂的技術。
至於說通過計算拋物線的弧度和角度來延伸炮火，就已經超出了朱允熥的理解範疇。
雖然朱允熥還沒有一個完整的“科學概念”，但他卻知道所有的這一切，全都建立在“技術”二字的基礎之上。
所有的這些技術，都需要長時間的學習，然後才能融會貫通學以致用。
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