第41章 第四十一節、開訓
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第四十一節、開訓
自從大家能夠一直保持軍姿之後，大家的潛力似乎完全體現出來了。
而且有一個細節要註意的是。
在之後的訓練裏，再也沒有了休息的哨音。
在星河的折磨下，大家再也沒有了休息這個福利。
但是他們依然熱情高漲。
也從來不會喊累。
一個星期的時間，他們就變了。
變的不再會喊累，不再會喊受不了。
軍訓的內容是多，但是面對一群高智商的人，再多的內容也只能是小菜。
現在明顯的能夠感覺到，大家就像是一塊幹燥的海綿放到了濕潤的環境裏，在不斷的吸收著周圍的水分。
這種機會對於大家來說是極少的，甚至可以說，在以後將不會再有。
大家變了，變的是心態。
大家不在排斥訓練。
而是從內心主動的去接受訓練。
這兩個心態說起來就是兩個區別，一個是積極，一個是消極。
但是卻表現出了兩個天差地別的景象。
在訓練中，不斷的提高對自己的要求，不斷的提高自己的能力。
這是一種質的飛躍。
一種量的積累之後，達成的效果。
慢慢的積累，自身的潛力不斷的被開發，自身的素質在不斷的提高。
那麽就能夠接受更加殘酷的訓練。
這樣就會形成一個循環。
越來越強，越來越能夠接受更強的訓練，在後來會變的更強。
就這樣不斷的循環，最終的結果若不是有時間的限制。
他們會達到一個什麽地步，星河自己都不知道，因為星河沒有一直在他們成長中。
但是這個心態的產生，就會使他們不一樣。
優秀的人，不都是這樣的嗎？
越來越優秀。不就是因為有一個自我要求的心嗎。
還有什麽比這個更能促進自己的成長呢？
也是從今天開始，軍體拳開始全面的教學。
星河是這個訓練場上產生的變數。
若是沒有星河這個人提前表演全套的軍體拳，說不定大家在組織軍體拳訓練的時候，會很自然。
而此刻，他們教學軍體拳實在是沒有自信了。
五花八門。
教學的內容都是自己的認知。
而自己的認知又和別人不一樣，但現實卻要做到一樣。
這個容易讓人產生懷疑，懷疑自己，同時，這樣也更容易出錯。
在教學一段時間之後。
我們這些教官又再一次全體回爐了。
就是為了□□學軍體拳的各個動作。
這個時候，就連組織者都懵逼了。
因為他自己在組織的時候，也不喊各個動作的名稱了，而是直接就是喊一二三。。
但是就這樣，依然不是星河來組織教官訓練。
別以為自己很優秀，自己就會站在頂端。
不是這樣的。
我們整個團隊有團隊的紀律。
服從命令是我們軍人的天職。
合群內斂也是我們的生活經驗。
只有一個聲音，這樣團隊才能更加團結。
有意見可以提，但是到了執行的時候，只有一個指揮！
成為一個指揮員，成了一個團隊的負責人，必然是有這個能力的。
要對領導有信心，作為團隊的一份子，為團隊的建設出力是義務，也是為了更好的生存，發展。
當然有的時候領導做的不對了，也是在能夠承受的範圍裏，若是不能夠承受，那麽這個領導在這個崗位時間就不長了。
越級指揮是為了補充，而不是為了表現。
最後的最後，都是塵歸塵土歸土。
名利都是眼前的浮雲。
只有這個團隊好了，我們的生活環境才會好起來。
不慕虛名而處實禍。要有這個犧牲的精神。為了大的集體，犧牲個人的部分利益又有何妨。
真正做到成功的時候，還不是集體的榮譽。
至於個人，表現的好，發揮的作用明顯，自然會受到尊重。
若是沒有受到尊重，那麽走上領導的崗位，也會受到眾人的排擠。
生態的平衡不是那麽容易打破的，打破了必然會讓這個團隊受到影響。
沒有挽狂瀾的能力和魄力，就不要想著無意義的出頭。
那樣只能是小醜罷了，若是有好的想法，自然會有人擁簇。
軍體拳統一了各個動作之後，我們就解散回去了。
畢竟這些都是教官的事情，就不詳細寫了。
但是訓練場上的情況，卻讓星河驚呆了。
由於教官為了統一動作，所以都集中在一起訓練。
大學生，這個時候，都是休息的狀態。
路過的每一個班級，大家都是一樣的。
都在休息。
但是！有一個班不一樣！
我們班級的大家，在自訓。
各種訓練科目，大家自己在組織訓練。
口令聲，參差不齊。
動作雖然做的標準了，訓練也很認真。
但是還是缺少一點點。
看著眾人，星河想到“今天我應該讓他們學一些沒有見過的東西了。”
以前是學生，只想著學習，但是從今天開始，我想讓他們上一個層次。
如何作為一個管理者。
在星河走到大家的面前時候，大家都自覺的集中了。
成了原隊形集合。
星河就靜靜的站在那裏等大家集合完畢，大家也都靜靜的成原隊形。
都是最標準的姿勢。
大家在等，或者在期盼著。
“你們，很優秀。”星河認真的默許著。
“在這個軍訓裏，我想沒有誰的訓練成績會超過你們，你們不僅僅是學習了軍訓的內容，更是鍛煉了組織能力。”
“今天我將會教給你們新的東西——管理。”
星河沒有著急著展開軍體拳的訓練。
畢竟之前，星河已經對大家展開了訓練。
而且訓練的姿勢是最標準的。沒有需要改正的地方。
需要改正，姿勢調整的是其他的班級。
星河繼續說著。
“一個團隊要如何發光發亮，最重要的是能力和心態。”
“帶隊伍就是帶人心，這是管理的核心。”
“要想成為一個合格的管理者，就要學會做一個被管理者，你只有深刻體會到被管理的感覺，才能夠更好的管理別人。”
“管理的科學在學，管理的技術在悟，管理的哲學在思，管理的經驗在做。”
“不斷的學習，不斷的感悟，不斷的思考，不斷的實踐。”
“只有這樣，你才能夠一直管理好團隊，團隊才會越來越大，因為你管理的團隊不會永遠都是這樣一群人，在以後，你們會遇見各種各樣的人。這個時候，你要是不知道學習新的東西，你就會被淘汰。”
“管理是一個過程，是對事物的管束，整治，處理。”
“說到底就是協調，協調更多的人參加活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果。”
“管理是一門科學，同樣也可以稱作是一門藝術。”
“他需要你有這麽幾個能力。計劃，組織，人員配備，領導，控制。”
“這個在大家實踐當中能夠體會到，有什麽樣的計劃，怎麽組織，有哪些人，怎麽作為領導，又是怎麽控制的。大家雖然說不出一二三四五，但是總結起來就是這麽個樣子。”
“大家相對於剛剛開始，現在基本都能夠放開心態了，不像軍訓一開始那麽羞澀了。我想現在大家都能夠泰然自若了吧。”
為什麽要讓大家自己勇於表現自己？
意義就在以後的學習，以及運用。
“當然，管理是一門學科，我講這麽多，也沒有什麽用，關鍵的還是在於大家自己去學習。”
“總之有一點大家要記住，管理的核心是，帶隊伍就是帶人心。”
“在這裏我教不了太多，我只能訓練這方面的基礎。”
看著眾人，一臉認真。
似乎有所感悟，但是還不夠。
因為星河說的太籠統。
星河接著說。
“作為領導者一般具有這麽幾點個性，有良心，可靠，勇敢，有責任心，有膽略，力求革新進步。”
“同時還有，直率，自信，有理想，有良好的人際關系，風度優雅，勝任愉快，身體健康，智力過人，有組織能力，有判斷力。”
“雖然不全部具備，但是仔細想想每一個領導人，是不是都能找到這麽幾點特性。”
“當然還有天才領導者，他們具備善言辭，外表英俊瀟灑，智力過人，自信，心理健康，有支配他人的傾向，外向敏感。”
偶爾提一提特殊的情況。
“在這裏，我只能交給你們自信！組織能力，也是放時間給你們自己訓練。”
“外在的氣場，形象我只能用軍人的標準給你們提供捷徑，至於其他管理藝術，你們有興趣的可以自己去摸索。”
“接下來，我們訓練軍體拳，至於踢正步那些科目我們一樣一樣來。”
“都有，成班隊列隊形展開。”
其實星河給他們說的都是皮毛。
只能算是入門的引導。
但是他們是大學生，將來肯定會有人成為管理者。
而且他們在訓練場上，也會不多不少的表現出了管理能力。
而且他們自己也在訓練這一塊。
口令聲，星河沒有教他們，但是他們會了！
動作糾正，星河沒有教給他們，但是他們依然會了。
想要超越周圍的人，就必須要比周圍的人多學一部分東西。
此刻，他們變了，變的有樣子了。
而星河也是在此刻，終於用軍人的標準開始要求大家了。
也就是說，他們真正開始訓練了。
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而且有一個細節要註意的是。
在之後的訓練裏，再也沒有了休息的哨音。
在星河的折磨下，大家再也沒有了休息這個福利。
但是他們依然熱情高漲。
也從來不會喊累。
一個星期的時間，他們就變了。
變的不再會喊累，不再會喊受不了。
軍訓的內容是多，但是面對一群高智商的人，再多的內容也只能是小菜。
現在明顯的能夠感覺到，大家就像是一塊幹燥的海綿放到了濕潤的環境裏，在不斷的吸收著周圍的水分。
這種機會對於大家來說是極少的，甚至可以說，在以後將不會再有。
大家變了，變的是心態。
大家不在排斥訓練。
而是從內心主動的去接受訓練。
這兩個心態說起來就是兩個區別，一個是積極，一個是消極。
但是卻表現出了兩個天差地別的景象。
在訓練中，不斷的提高對自己的要求，不斷的提高自己的能力。
這是一種質的飛躍。
一種量的積累之後，達成的效果。
慢慢的積累，自身的潛力不斷的被開發，自身的素質在不斷的提高。
那麽就能夠接受更加殘酷的訓練。
這樣就會形成一個循環。
越來越強，越來越能夠接受更強的訓練，在後來會變的更強。
就這樣不斷的循環，最終的結果若不是有時間的限制。
他們會達到一個什麽地步，星河自己都不知道，因為星河沒有一直在他們成長中。
但是這個心態的產生，就會使他們不一樣。
優秀的人，不都是這樣的嗎？
越來越優秀。不就是因為有一個自我要求的心嗎。
還有什麽比這個更能促進自己的成長呢？
也是從今天開始，軍體拳開始全面的教學。
星河是這個訓練場上產生的變數。
若是沒有星河這個人提前表演全套的軍體拳，說不定大家在組織軍體拳訓練的時候，會很自然。
而此刻，他們教學軍體拳實在是沒有自信了。
五花八門。
教學的內容都是自己的認知。
而自己的認知又和別人不一樣，但現實卻要做到一樣。
這個容易讓人產生懷疑，懷疑自己，同時，這樣也更容易出錯。
在教學一段時間之後。
我們這些教官又再一次全體回爐了。
就是為了□□學軍體拳的各個動作。
這個時候，就連組織者都懵逼了。
因為他自己在組織的時候，也不喊各個動作的名稱了，而是直接就是喊一二三。。
但是就這樣，依然不是星河來組織教官訓練。
別以為自己很優秀，自己就會站在頂端。
不是這樣的。
我們整個團隊有團隊的紀律。
服從命令是我們軍人的天職。
合群內斂也是我們的生活經驗。
只有一個聲音，這樣團隊才能更加團結。
有意見可以提，但是到了執行的時候，只有一個指揮！
成為一個指揮員，成了一個團隊的負責人，必然是有這個能力的。
要對領導有信心，作為團隊的一份子，為團隊的建設出力是義務，也是為了更好的生存，發展。
當然有的時候領導做的不對了，也是在能夠承受的範圍裏，若是不能夠承受，那麽這個領導在這個崗位時間就不長了。
越級指揮是為了補充，而不是為了表現。
最後的最後，都是塵歸塵土歸土。
名利都是眼前的浮雲。
只有這個團隊好了，我們的生活環境才會好起來。
不慕虛名而處實禍。要有這個犧牲的精神。為了大的集體，犧牲個人的部分利益又有何妨。
真正做到成功的時候，還不是集體的榮譽。
至於個人，表現的好，發揮的作用明顯，自然會受到尊重。
若是沒有受到尊重，那麽走上領導的崗位，也會受到眾人的排擠。
生態的平衡不是那麽容易打破的，打破了必然會讓這個團隊受到影響。
沒有挽狂瀾的能力和魄力，就不要想著無意義的出頭。
那樣只能是小醜罷了，若是有好的想法，自然會有人擁簇。
軍體拳統一了各個動作之後，我們就解散回去了。
畢竟這些都是教官的事情，就不詳細寫了。
但是訓練場上的情況，卻讓星河驚呆了。
由於教官為了統一動作，所以都集中在一起訓練。
大學生，這個時候，都是休息的狀態。
路過的每一個班級，大家都是一樣的。
都在休息。
但是！有一個班不一樣！
我們班級的大家，在自訓。
各種訓練科目，大家自己在組織訓練。
口令聲，參差不齊。
動作雖然做的標準了，訓練也很認真。
但是還是缺少一點點。
看著眾人，星河想到“今天我應該讓他們學一些沒有見過的東西了。”
以前是學生，只想著學習，但是從今天開始，我想讓他們上一個層次。
如何作為一個管理者。
在星河走到大家的面前時候，大家都自覺的集中了。
成了原隊形集合。
星河就靜靜的站在那裏等大家集合完畢，大家也都靜靜的成原隊形。
都是最標準的姿勢。
大家在等，或者在期盼著。
“你們，很優秀。”星河認真的默許著。
“在這個軍訓裏，我想沒有誰的訓練成績會超過你們，你們不僅僅是學習了軍訓的內容，更是鍛煉了組織能力。”
“今天我將會教給你們新的東西——管理。”
星河沒有著急著展開軍體拳的訓練。
畢竟之前，星河已經對大家展開了訓練。
而且訓練的姿勢是最標準的。沒有需要改正的地方。
需要改正，姿勢調整的是其他的班級。
星河繼續說著。
“一個團隊要如何發光發亮，最重要的是能力和心態。”
“帶隊伍就是帶人心，這是管理的核心。”
“要想成為一個合格的管理者，就要學會做一個被管理者，你只有深刻體會到被管理的感覺，才能夠更好的管理別人。”
“管理的科學在學，管理的技術在悟，管理的哲學在思，管理的經驗在做。”
“不斷的學習，不斷的感悟，不斷的思考，不斷的實踐。”
“只有這樣，你才能夠一直管理好團隊，團隊才會越來越大，因為你管理的團隊不會永遠都是這樣一群人，在以後，你們會遇見各種各樣的人。這個時候，你要是不知道學習新的東西，你就會被淘汰。”
“管理是一個過程，是對事物的管束，整治，處理。”
“說到底就是協調，協調更多的人參加活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果。”
“管理是一門科學，同樣也可以稱作是一門藝術。”
“他需要你有這麽幾個能力。計劃，組織，人員配備，領導，控制。”
“這個在大家實踐當中能夠體會到，有什麽樣的計劃，怎麽組織，有哪些人，怎麽作為領導，又是怎麽控制的。大家雖然說不出一二三四五，但是總結起來就是這麽個樣子。”
“大家相對於剛剛開始，現在基本都能夠放開心態了，不像軍訓一開始那麽羞澀了。我想現在大家都能夠泰然自若了吧。”
為什麽要讓大家自己勇於表現自己？
意義就在以後的學習，以及運用。
“當然，管理是一門學科，我講這麽多，也沒有什麽用，關鍵的還是在於大家自己去學習。”
“總之有一點大家要記住，管理的核心是，帶隊伍就是帶人心。”
“在這裏我教不了太多，我只能訓練這方面的基礎。”
看著眾人，一臉認真。
似乎有所感悟，但是還不夠。
因為星河說的太籠統。
星河接著說。
“作為領導者一般具有這麽幾點個性，有良心，可靠，勇敢，有責任心，有膽略，力求革新進步。”
“同時還有，直率，自信，有理想，有良好的人際關系，風度優雅，勝任愉快，身體健康，智力過人，有組織能力，有判斷力。”
“雖然不全部具備，但是仔細想想每一個領導人，是不是都能找到這麽幾點特性。”
“當然還有天才領導者，他們具備善言辭，外表英俊瀟灑，智力過人，自信，心理健康，有支配他人的傾向，外向敏感。”
偶爾提一提特殊的情況。
“在這裏，我只能交給你們自信！組織能力，也是放時間給你們自己訓練。”
“外在的氣場，形象我只能用軍人的標準給你們提供捷徑，至於其他管理藝術，你們有興趣的可以自己去摸索。”
“接下來，我們訓練軍體拳，至於踢正步那些科目我們一樣一樣來。”
“都有，成班隊列隊形展開。”
其實星河給他們說的都是皮毛。
只能算是入門的引導。
但是他們是大學生，將來肯定會有人成為管理者。
而且他們在訓練場上，也會不多不少的表現出了管理能力。
而且他們自己也在訓練這一塊。
口令聲，星河沒有教他們，但是他們會了！
動作糾正，星河沒有教給他們，但是他們依然會了。
想要超越周圍的人，就必須要比周圍的人多學一部分東西。
此刻，他們變了，變的有樣子了。
而星河也是在此刻，終於用軍人的標準開始要求大家了。
也就是說，他們真正開始訓練了。
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