第53章
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第53章
高二三班的教室裏,喬西月的笑意已經快掛不住了。
根據節目組的安排，九名嘉賓被分成了三組，互相為競爭關系。
開局的第一個考驗是國旗下講話的內容覆述,有系統的幫助，這對喬西月來說根本不是什麽難題，她甚至自告奮勇地告訴隊友們自己可以去交任務。
可方圓拿到了姜婉本人給的作弊小抄，而且還在路上分享給了另一組的成員。
喬西月這個明明手裏也拿著正確答案的人，卻因為跑步速度太慢而成為了最後一名。
節目組當然也不會給什麽懲罰,拿出的是腌黃瓜味糖果。
同組的男明星紳士地提出代喬西月接受懲罰,但被導演直接拒絕了。
喬西月露出笑容表示自己作為隊伍成員當然願意接受懲罰，可在吃下糖果的瞬間就開始後悔這個決定。
——世界上怎麽可能會有這麽難吃的糖！！
懲罰的規則是含上至少十五秒鐘。
系統友善地發出提問：【需要兌換屏蔽味覺的服務嗎？】
喬西月掙紮兩秒：【不用了。】
這個世界被貼了危險、謹慎入內的標簽，還不知道會有什麽幺蛾子，她不想在無關緊要的事情上浪費獎勵點。
【那是否兌換色素清除的服務？】系統又問。
【不。】喬西月還是拒絕。
十五秒就能把人整張嘴都染綠的食用色素怎麽都不是能輕松去除的級別,如果她突然恢覆正常，沒辦法和其他人解釋。
【女明星還是要註意自己的形象管理。】系統提議,【畢竟“喬西月”走的不是搞笑藝人模式。】
喬西月十分不爽：【要你多嘴？我又不是來當影後的。】
喬西月所持有的是“娛樂圈學霸女神系統”，這是一個相當元素糅雜的系統,但適用面又非常之廣，所以她能接的任務很多。
喬西月特地已經在娛樂圈裏活動了幾個月,初步將自己學霸的人設立了起來。
在娛樂圈裏當學霸的難度並不高,又有系統在手,喬西月早就是熟練工了。
【但只是一個高中校園文世界,卻被標記“謹慎入內”,到底還是有點奇怪吧。】喬西月邊漱口邊和系統討論,【論壇裏相關的帖子也說得不明不白,只會喊“正常人不要去送死”。這個世界確定沒有任何超自然現象,沒有靈異、特異、神靈等等的存在吧。】
【沒有。】系統篤定地說,【宿主只需關註自身的任務。】
喬西月舒了一口氣，扭過頭時正好看見同組男明星吐出墨綠色的舌頭，頓時下意識地捂住了自己的嘴，女明星的職業道德頓時上身：“我要這樣上鏡頭嗎？”
在教室門外探頭探腦的方圓哈哈大笑，幸災樂禍的猖狂笑聲沒有絲毫收斂：“不，是鏡頭一直在拍你。”
最後還是上課鈴聲解救了喬西月：上午的第一節 課開始了。
節目組給出懲罰組的任務：在課上回答三道高中題。
喬西月放心下來：高中生的題對離開高中有一段時間的成年人來說或許有點困難，但是對她來說並不算什麽。
看見同組兩人擔心的表情，她含笑允諾：“我會加油答完五題的，交給我吧。”
“太好了！”
“還好我們是跟學霸分在一組啊，抽簽時運氣真好。”
喬西月坐到節目組給她安排的座位上，並不意外地察覺到幾乎班裏的所有人都在偷看她，臉上露出了完美的笑容。
而前桌的女生默默看了喬西月一會兒，從抽屜裏拿了一瓶檸檬水飲料給她：“多漱口可以快速使食用色素消除。”
喬西月一秒收起了笑容：“謝謝。”
草，忘記還是一嘴綠色了。
梁道光走進教室，表情看起來很輕松，毫無局促之意。
喬西月早就聽助理導演說過，這位是鼎鼎有名的特級教師，對方是見過大場面的人，所以幾個攝像頭應該不放在眼裏。
而就算是明星，坐在教室裏、穿著校服的話，也自然會被當作學生來一視同仁地對待。
喬西月的課桌上早就有工作人員準備好了這堂課的課本，看起來是一本自編的教材。
對於這種外國語學校來說也不奇怪吧。
喬西月這樣想著，翻開了梁老師說的頁數，看著上面的內容陷入沈默。
——這是高中數學知識？？？
梁老師在臺上道：“9月就要確定省隊名額了，還剩半年的時間，沒有名額的同學還有繼續努力打進省隊的空間。”
喬西月：“……”
失策了！是競賽班！！
她皺眉低頭看向桌上的自編教材，意識到這是一本奧林匹克數學競賽知識為主的教科書。
“那麽今天照舊，我講一節課，等下林老師來講一節課，剩下的時間你們做題。”梁老師說完，自然而然地說，“那麽今天我們接著講上節課沒說完的內容，把實數定義成無限小數這種方法……”
他先講“數學抽象”，接著講“康托公理”，然後又是“阿基米德公理”。
同組的男明星悄悄遞紙條：【你們能聽懂嗎？】
另一名男明星換了一行寫：【阿基米德我知道，那個全身上下刀槍不入只有腳踝是弱點的神話人物對吧？】
被第三個傳到紙條的喬西月：“……”那是阿克琉斯！！
她深吸了一口氣，在紙條上寫：【這不是普通高中生會學的內容了，我努力一下，但萬一失敗了的話……】
【好像還會有新的懲罰。】
【我剛剛看見有些工作人員去食堂了。】
喬西月：“……”午——飯——
梁老師顯然和節目組通過氣，很快就在書上點了四道習題讓同學們做，開口道：“有誰想到黑板上來做一下？”
同組的兩個男明星唰一下轉頭，期待閃亮的目光直楞楞戳在喬西月的身上。
喬西月深吸一口氣，衡量利弊。
學霸人設不能一開始就崩，還是做題吧。
她勇敢地舉起手來，並不意外地被梁老師點中，又在高中生們的註視中走到了講臺上，接過粉筆。
梁老師又道：“還有別的同學嗎？四道題一個人解太久了。”
很快又有同學舉手，梁老師的目光左右飄忽，有點尷尬地握拳清清喉嚨，點了一個根本沒有舉手的人：“越明時，你來。”
聽見這個也被系統特地標註過的名字，喬西月下意識回頭看了一下，找到了坐在最後一排的越明時。
越明時也正好在看她，緊皺著眉，表情很臭，渾身上下充滿排斥。
喬西月甚至都不知道自己這樣一個大美女是哪裏惹到他了。
……是綠色的嘴巴和舌頭的錯嗎？不會吧？？
最後越明時還是上臺了，他拿了一支粉筆，站在離喬西月最遠的講臺另一頭，從第四題開始解。
而喬西月站在黑板的最左邊，假裝低頭認真看教材，實際正在召喚系統：【兌換解題過程。】
系統麻溜地扣掉五個獎勵點，把解題過程詳細地投到了她的腦中。
喬西月不需要理解這個過程，只要用粉筆準確地將其抄寫到黑板上，並註意不寫錯任何字母、數字、符號就好。
因為知道萬一過程出了紕漏、結果卻準確無誤的話，有很大可能性會被懷疑是造假，喬西月寫得很慢很謹慎。
等她好不容易寫完步驟和答案、又檢查了一遍，才放下心地去看黑板上給第二題空出的位置。
然後，喬西月震撼地發現234題已經都被寫好了答案，越明時也不見蹤影。
而且過程異常簡潔，一看就跳過了很多步驟。
就連第一題，都被在黑板頂上空白的區域潦草地直接寫了答案：11/25。
喬西月下意識地低頭看自己最後得出的答案，果然就是這個數字。
梁老師看起來更尷尬了，他拍了拍手：“過程很詳細，謝謝喬西月同學，請回到自己的座位吧。”
喬西月：“……”她本來是打算解兩道題的，這樣在接下來的那節課只需要再解答一個問題就能完成節目組給的任務。
可完全沒想到她抄一道題的時間，越明時能解出四道？？
喬西月拖著沈重的腳步回到座位上，又偷偷看了一眼越明時。
梁老師正在講題，但越明時完全沒看黑板，而是在……玩手機。
梁老師壓根沒管他，周圍的同學也一臉見怪不怪的模樣。
喬西月：“……”這就是優等生的特別待遇嗎。
同組的男明星坐得離越明時很近，忍不住偷看一眼越明時在從手機上抄寫什麽，看完以後一臉震撼。
【他在抄食譜！】他震驚地在紙條上寫道，【烘焙的！！！！】
後面跟著一長串表達驚訝之情的嘆號。
喬西月：“……”這個設定，懂了，是男媽媽。
一節課結束，喬西月不僅什麽也沒聽懂，還只完成了三分之一的任務，身心俱疲。
梁老師一離開教室，明星們立刻就被同班同學們包圍了起來。
喬西月迅速調整好營業笑容，保持儀態、註意笑不露齒。
然而最先湊到她面前的女同學好奇地問的卻是：“你提前看過參考答案、和梁老師串通了嗎？”
喬西月保持微笑不變：“……什麽？”
“因為你的答案和參考答案一模一樣，”女同學指著桌上的參考答案手冊，強調道，“完·全一模一樣，簡直跟看著參考答案抄了一遍一樣。”
——糟了，沒想到還有這樣的露餡方式。
喬西月強自鎮定地搖搖頭：“我也不知道老師會出什麽題目。如果知道的話，就不至於只做出一題了。”
“也是啊，看過參考答案的話，那個速度有點太慢了。”女同學理解地點點頭，“加油哦，一會兒林老師的課會更難的。”
“更難是什麽意思？”喬西月覺得有點不妙。
“林老師的講題風格啦，”另一名同學說道，“他的性格比較自我。”
第二節 課開始後，林老師懶洋洋、站沒站相地靠著講臺道：“昨天很多同學做錯的這道題……我也不知道你們為什麽會做錯。很明顯A一看是錯的，B更離譜，C顯然也是不對的，那答案就只可能是D了。聽懂了嗎？”
高二三班同學似乎很習慣他的講題方式：“老師，可是如果這裏這樣那樣的話，C也有可能是正確答案啊。”
林老師：“題目本身玩了文字游戲，你們要註意思考。唉……這個你們到時候自己問語文老師吧，我懶得講了。”
同學們：“哦……”
林老師：“都聽懂了吧？那我們接下來講今天的內容……”
喬西月：“……”這能聽懂個Der啊？？！！！
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根據節目組的安排，九名嘉賓被分成了三組，互相為競爭關系。
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可方圓拿到了姜婉本人給的作弊小抄，而且還在路上分享給了另一組的成員。
喬西月這個明明手裏也拿著正確答案的人，卻因為跑步速度太慢而成為了最後一名。
節目組當然也不會給什麽懲罰,拿出的是腌黃瓜味糖果。
同組的男明星紳士地提出代喬西月接受懲罰,但被導演直接拒絕了。
喬西月露出笑容表示自己作為隊伍成員當然願意接受懲罰，可在吃下糖果的瞬間就開始後悔這個決定。
——世界上怎麽可能會有這麽難吃的糖！！
懲罰的規則是含上至少十五秒鐘。
系統友善地發出提問：【需要兌換屏蔽味覺的服務嗎？】
喬西月掙紮兩秒：【不用了。】
這個世界被貼了危險、謹慎入內的標簽，還不知道會有什麽幺蛾子，她不想在無關緊要的事情上浪費獎勵點。
【那是否兌換色素清除的服務？】系統又問。
【不。】喬西月還是拒絕。
十五秒就能把人整張嘴都染綠的食用色素怎麽都不是能輕松去除的級別,如果她突然恢覆正常，沒辦法和其他人解釋。
【女明星還是要註意自己的形象管理。】系統提議,【畢竟“喬西月”走的不是搞笑藝人模式。】
喬西月十分不爽：【要你多嘴？我又不是來當影後的。】
喬西月所持有的是“娛樂圈學霸女神系統”，這是一個相當元素糅雜的系統,但適用面又非常之廣，所以她能接的任務很多。
喬西月特地已經在娛樂圈裏活動了幾個月,初步將自己學霸的人設立了起來。
在娛樂圈裏當學霸的難度並不高,又有系統在手,喬西月早就是熟練工了。
【但只是一個高中校園文世界,卻被標記“謹慎入內”,到底還是有點奇怪吧。】喬西月邊漱口邊和系統討論,【論壇裏相關的帖子也說得不明不白,只會喊“正常人不要去送死”。這個世界確定沒有任何超自然現象,沒有靈異、特異、神靈等等的存在吧。】
【沒有。】系統篤定地說,【宿主只需關註自身的任務。】
喬西月舒了一口氣，扭過頭時正好看見同組男明星吐出墨綠色的舌頭，頓時下意識地捂住了自己的嘴，女明星的職業道德頓時上身：“我要這樣上鏡頭嗎？”
在教室門外探頭探腦的方圓哈哈大笑，幸災樂禍的猖狂笑聲沒有絲毫收斂：“不，是鏡頭一直在拍你。”
最後還是上課鈴聲解救了喬西月：上午的第一節 課開始了。
節目組給出懲罰組的任務：在課上回答三道高中題。
喬西月放心下來：高中生的題對離開高中有一段時間的成年人來說或許有點困難，但是對她來說並不算什麽。
看見同組兩人擔心的表情，她含笑允諾：“我會加油答完五題的，交給我吧。”
“太好了！”
“還好我們是跟學霸分在一組啊，抽簽時運氣真好。”
喬西月坐到節目組給她安排的座位上，並不意外地察覺到幾乎班裏的所有人都在偷看她，臉上露出了完美的笑容。
而前桌的女生默默看了喬西月一會兒，從抽屜裏拿了一瓶檸檬水飲料給她：“多漱口可以快速使食用色素消除。”
喬西月一秒收起了笑容：“謝謝。”
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梁道光走進教室，表情看起來很輕松，毫無局促之意。
喬西月早就聽助理導演說過，這位是鼎鼎有名的特級教師，對方是見過大場面的人，所以幾個攝像頭應該不放在眼裏。
而就算是明星，坐在教室裏、穿著校服的話，也自然會被當作學生來一視同仁地對待。
喬西月的課桌上早就有工作人員準備好了這堂課的課本，看起來是一本自編的教材。
對於這種外國語學校來說也不奇怪吧。
喬西月這樣想著，翻開了梁老師說的頁數，看著上面的內容陷入沈默。
——這是高中數學知識？？？
梁老師在臺上道：“9月就要確定省隊名額了，還剩半年的時間，沒有名額的同學還有繼續努力打進省隊的空間。”
喬西月：“……”
失策了！是競賽班！！
她皺眉低頭看向桌上的自編教材，意識到這是一本奧林匹克數學競賽知識為主的教科書。
“那麽今天照舊，我講一節課，等下林老師來講一節課，剩下的時間你們做題。”梁老師說完，自然而然地說，“那麽今天我們接著講上節課沒說完的內容，把實數定義成無限小數這種方法……”
他先講“數學抽象”，接著講“康托公理”，然後又是“阿基米德公理”。
同組的男明星悄悄遞紙條：【你們能聽懂嗎？】
另一名男明星換了一行寫：【阿基米德我知道，那個全身上下刀槍不入只有腳踝是弱點的神話人物對吧？】
被第三個傳到紙條的喬西月：“……”那是阿克琉斯！！
她深吸了一口氣，在紙條上寫：【這不是普通高中生會學的內容了，我努力一下，但萬一失敗了的話……】
【好像還會有新的懲罰。】
【我剛剛看見有些工作人員去食堂了。】
喬西月：“……”午——飯——
梁老師顯然和節目組通過氣，很快就在書上點了四道習題讓同學們做，開口道：“有誰想到黑板上來做一下？”
同組的兩個男明星唰一下轉頭，期待閃亮的目光直楞楞戳在喬西月的身上。
喬西月深吸一口氣，衡量利弊。
學霸人設不能一開始就崩，還是做題吧。
她勇敢地舉起手來，並不意外地被梁老師點中，又在高中生們的註視中走到了講臺上，接過粉筆。
梁老師又道：“還有別的同學嗎？四道題一個人解太久了。”
很快又有同學舉手，梁老師的目光左右飄忽，有點尷尬地握拳清清喉嚨，點了一個根本沒有舉手的人：“越明時，你來。”
聽見這個也被系統特地標註過的名字，喬西月下意識回頭看了一下，找到了坐在最後一排的越明時。
越明時也正好在看她，緊皺著眉，表情很臭，渾身上下充滿排斥。
喬西月甚至都不知道自己這樣一個大美女是哪裏惹到他了。
……是綠色的嘴巴和舌頭的錯嗎？不會吧？？
最後越明時還是上臺了，他拿了一支粉筆，站在離喬西月最遠的講臺另一頭，從第四題開始解。
而喬西月站在黑板的最左邊，假裝低頭認真看教材，實際正在召喚系統：【兌換解題過程。】
系統麻溜地扣掉五個獎勵點，把解題過程詳細地投到了她的腦中。
喬西月不需要理解這個過程，只要用粉筆準確地將其抄寫到黑板上，並註意不寫錯任何字母、數字、符號就好。
因為知道萬一過程出了紕漏、結果卻準確無誤的話，有很大可能性會被懷疑是造假，喬西月寫得很慢很謹慎。
等她好不容易寫完步驟和答案、又檢查了一遍，才放下心地去看黑板上給第二題空出的位置。
然後，喬西月震撼地發現234題已經都被寫好了答案，越明時也不見蹤影。
而且過程異常簡潔，一看就跳過了很多步驟。
就連第一題，都被在黑板頂上空白的區域潦草地直接寫了答案：11/25。
喬西月下意識地低頭看自己最後得出的答案，果然就是這個數字。
梁老師看起來更尷尬了，他拍了拍手：“過程很詳細，謝謝喬西月同學，請回到自己的座位吧。”
喬西月：“……”她本來是打算解兩道題的，這樣在接下來的那節課只需要再解答一個問題就能完成節目組給的任務。
可完全沒想到她抄一道題的時間，越明時能解出四道？？
喬西月拖著沈重的腳步回到座位上，又偷偷看了一眼越明時。
梁老師正在講題，但越明時完全沒看黑板，而是在……玩手機。
梁老師壓根沒管他，周圍的同學也一臉見怪不怪的模樣。
喬西月：“……”這就是優等生的特別待遇嗎。
同組的男明星坐得離越明時很近，忍不住偷看一眼越明時在從手機上抄寫什麽，看完以後一臉震撼。
【他在抄食譜！】他震驚地在紙條上寫道，【烘焙的！！！！】
後面跟著一長串表達驚訝之情的嘆號。
喬西月：“……”這個設定，懂了，是男媽媽。
一節課結束，喬西月不僅什麽也沒聽懂，還只完成了三分之一的任務，身心俱疲。
梁老師一離開教室，明星們立刻就被同班同學們包圍了起來。
喬西月迅速調整好營業笑容，保持儀態、註意笑不露齒。
然而最先湊到她面前的女同學好奇地問的卻是：“你提前看過參考答案、和梁老師串通了嗎？”
喬西月保持微笑不變：“……什麽？”
“因為你的答案和參考答案一模一樣，”女同學指著桌上的參考答案手冊，強調道，“完·全一模一樣，簡直跟看著參考答案抄了一遍一樣。”
——糟了，沒想到還有這樣的露餡方式。
喬西月強自鎮定地搖搖頭：“我也不知道老師會出什麽題目。如果知道的話，就不至於只做出一題了。”
“也是啊，看過參考答案的話，那個速度有點太慢了。”女同學理解地點點頭，“加油哦，一會兒林老師的課會更難的。”
“更難是什麽意思？”喬西月覺得有點不妙。
“林老師的講題風格啦，”另一名同學說道，“他的性格比較自我。”
第二節 課開始後，林老師懶洋洋、站沒站相地靠著講臺道：“昨天很多同學做錯的這道題……我也不知道你們為什麽會做錯。很明顯A一看是錯的，B更離譜，C顯然也是不對的，那答案就只可能是D了。聽懂了嗎？”
高二三班同學似乎很習慣他的講題方式：“老師，可是如果這裏這樣那樣的話，C也有可能是正確答案啊。”
林老師：“題目本身玩了文字游戲，你們要註意思考。唉……這個你們到時候自己問語文老師吧，我懶得講了。”
同學們：“哦……”
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