作者有話要說：  【序】

不二周助，曾就讀過東京某所名為青春學院的國中部，參加過青學網球社，奪得過全國大賽團體賽冠軍。

曾經他是青學的天才，如今他是文學界的天才新人。

不二家一共五口人。不二爸爸、不二媽媽、由美子姐姐、弟弟裕太和他自己。

不二周助從小就是個有些特別孩子。

大體上，懂事。五歲的時候，就知道父母忙碌。主動要求幫姐姐做家事、照顧陪伴弟弟……當然男孩子，也不免貪玩，有時候也會調皮、惡作劇，倒也無傷大雅。

姐姐由美子發現他一個人時，會做些稀奇古怪的事情。比如盼怒放、等花謝、埋落櫻。在她看來沒什麽特殊含意，便隨意放在心上，隨後就拋之腦後了。

一次，一個親戚一時興起說要去測智商，於是不二家的兩個小孩子也就好奇地跟著去了。

測試結果出來了，不二家周助小朋友的智商竟然高達200，這一事件讓不二家高興了好久。姐姐由美子也就把她這個寶貝弟弟的特立獨行當作是天才的奇思妙想。於是以後的很多年，她都縱容著自己的弟弟，以至於不二周助小朋友某些奇怪的行為在剛冒出頭時沒有被及時扼殺，長大後成了古怪的習慣，改也改不掉。

周助小朋友喜歡仙人掌，是從七歲起的。

開學前的某一日，閑著無聊，陪著沒有去學前班的弟弟裕太看電視。自然頻道，放著沙漠專輯。裕太看到一個小生命死於暴曬之下，大哭不止。身為哥哥的立刻自覺上前安慰，並潛意識裏討厭沙漠及暴曬。厭惡的看了一眼屏幕想要轉臺，卻瞥見一株綠色植物，傲然獨立於荒漠之上。崇敬與感動那一刻忽然就填滿了他幼小的心靈。

後來知道了，那株綠色植物叫做仙人掌。那日後，不二家有個窗臺上開始陸陸續續出現縮小版仙人掌的身影。

再後來，便很自然的知道了仙人掌的花語，則更是悉心呵護。

要說到不二周助的怪異行為之最，就是那嗜辣的恐怖味覺。

不過，這只是常人的看法。在不二家，芥末是餐桌必備品。周助小朋友不過是發現芥末和辣椒之類的更對他的胃口，比甜膩膩的糖果巧克力好多了，於是有些沒有節制罷了。

姐姐由美子發現她這個弟弟消滅芥末的速度比她還快時，只是微笑著想，自家這個弟弟真是不同尋常，果然是個天才啊！

就在這樣自律和縱容的環境中，不二家的周助小朋友蛻變成了小小少年。

小學四年級的時候，弟弟裕太忽然迷上了網球這項運動。出於兄長的自覺，他也拿起了網球拍，成了弟弟的陪練及對手。那時候，就在有著一棵櫻樹的後院裏，兩個孩子拿著球拍玩得不亦樂乎。因為網球，兩兄弟感情更好了。

這樣兄弟和睦的好景並不長，才一年多光景。

當不二周助滿心期待著與已經升上青春學院初等部的弟弟裕太每天一起回家的日子，他的弟弟卻一天一天扔下他獨自回家。更有甚者，在某個特殊的日子，申請轉學了。

得知真兇還是網球的時候，他卻沒舍得摔拍子。

拿起拍子是因為裕太，可是在這兩年中，他卻是真的在意這項運動。網球對決，就是享受一瞬間的美由盛放到衰敗的全過程。和某些字詞一樣。

他喜歡這種感覺，於是努力付出。

由於天生骨骼纖細，他不能像裕太一樣，大力揮拍。力量不足，技巧彌補，於是他轉而深入研究球的旋轉與運動。他的運動量並不比別人少，投入的時間及精力遠遠超乎想象。可是動腦子不用出汗，在常人看來就是相當輕松。而他優雅嫻熟又簡單有效的擊球方式，讓人產生一種錯覺，即使不練習，也能得到如此效果，於是“天才”的稱號在青學廣為流傳。

等到不二家的裕太弟弟踏入青學之時，留給他的關註就只有天才不二周助的弟弟。

不二周助很無奈，卻也不知該如何是好。思索著怎麽改善關系無果的同時，弟弟已經轉到其他學校去了，聖魯道夫學院，寄宿制。一點也不給他這個當哥哥的機會。

苦悶中，他迎來了，青學三年級學長這個能作威作福的身份。

不過，他苦惱怎麽改善兄弟關系都來不及，對欺壓學弟這種無聊的事，興趣缺缺。

當然這也不是不二周助生活的全部。

身為青學網球部的正選之一，學校成績排名不落第三的他來說，還有很多事情要忙。

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