第13章 性感橋姐在線教做人(2) 絕版手辦,……
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安橋不怕叫家長,這事她本來就有理,她擡腳準備跟上。
“安橋。”同桌杜瀝拉了拉她的胳膊,偷偷把自己的手機遞了過去:“我手機借給你,你上網搜下價格,當證據給他們看。”
“好。”安橋接過手機:“謝謝啊。”
要說這個班安橋最相信誰,那就是杜瀝了。
杜瀝這人跟她特別有緣,初中是同桌,結果到了高中又成了同桌,後來安橋在國外讀研的時候,好巧不巧再次遇到了同在一個城市做設計師的杜瀝。
雖然彼此之間沒有特別熱絡,但偶爾也會約出來喝個下午茶,不過隨著後來兩人工作越來越忙,見面的次數也就越來越少了。
但杜瀝這個人什麽品性,安橋是知道的,杜瀝從小三觀就正,特正。
安橋將手辦的編號名稱打上去之後果真搜到了它的價格。
她剛剛看到了手辦盒子上限量版幾個字,就猜測這套手辦可能並不便宜。
不過在看到了這個價格後,安橋是結結實實的給嚇了一大跳。
她猜到了這個手辦會貴,但沒想到竟然這麽貴!
安橋覺得這事可能要鬧大……
她記得她初三這年的時候她父母一個月的工資應該是只有一千剛出頭,就這樣在這個四線城市的小鎮子上都算是中等偏上的呢。
可現在,這個小小的一套手辦竟然價值17000人民幣,比一個人一年的工資還要多呢!
安橋一邊感慨小澤雅子這小姐妹的大手筆,一邊開始用杜瀝的手機下line。
遠在大阪的小澤雅子正在努力學習呢,突然聽到手機震了一下。
她一邊想著是哪個王八蛋這麽沒眼力勁,明知道她要好好學習了還在上課的時候發消息過來,一邊伸手摸出了手機,隨便一瞥,就看到驗證消息上寫著我是安橋。
!!!
小澤雅子頓時精神了。
是雅子呀:橋醬!你這麽快就買了手機了!啊啊啊我還想什麽時候能等到你加我呢嗚嗚嗚嗚
小橋快跑:姐妹兒,我是來找你串詞兒的時間緊急,咱們長話短說!
是雅子呀:???這麽刺激的麽?來來來我準備好了!
小橋快跑:如果之後我的老師或者父母向你求證你就說我們是認識了很久!已經認識兩三年了,前幾天你給我快遞來了一份禮物,就是那個手辦。
是雅子呀:好的,不過到底發生什麽是了呀?是不是那個手辦給你惹麻煩了?
小橋快跑:沒,是我給你惹麻煩了(_)。班上有個同學眼紅病發作把手辦扔出去,結果碰壞了兩個。
是雅子呀:????臥槽哪個碧池敢砸我送給我姐妹兒的禮物!
小橋快跑:先不說這個,我馬上要到班主任辦公室了。你手辦的□□還有麽?有的話圖片發一下。
是雅子呀:有的有的[圖片][圖片],□□,還有絕版證……
小橋快跑:好的姐妹~記住哦千萬別暴露我周末去了日本的事情。
安橋跟小澤雅子交代完了之後將圖片包括了起來,又將兩人的聊天記錄刪除,然後昂首走進了辦公室。
張風情比她早幾步進了辦公室,這會正在和周老師嘀嘀咕咕說著什麽。
“張風情,你叫你家長來賠償我了麽?”安橋走進辦公室第一句話就是問她。
“安橋,你註意態度。”周老師緊蹙眉頭看著她:“張風情雖然砸了你的玩具不對,但是你帶玩具來學校,又對同學動手,你也有不對。我再給您們最後一次機會,互相道個歉,這件事就算過去了,我就不叫你們家長了。”
她說完,去問張風情:“你同意跟安橋道歉麽?”
張風情點點頭:“同意。”
她一副認錯悔改的模樣但卻趁著老師不註意惡狠狠的瞪安橋。
周老師對張風情的態度十分滿意,她又轉向安橋問:“那你呢?”
安橋似笑非笑的盯著她倆看:“我看你們怕不是誤會了什麽吧?周老師,張風情的家長您叫不叫我管不了,但我肯定是要見她家長的。”
“安橋!”周老師還從來沒被學生這麽拂過面子,本來就黑的臉更黑了幾分,神色也沈了下去:“你什麽態度!”
“擺事實講道理的態度。”
安橋心想:是您自己不一碗水端平,可不能怪我說話不中聽。
周老師帶有色眼鏡看安橋,就算安橋的態度在端正,她要是想挑刺兒就也能挑出刺兒來。
“你能耐了是吧?”周老師氣的臉都僵了,她指著電話說:“去吧你家長叫過來,我到要問問,一個周末沒來連頂撞老師都會了,這個學你還想不想上了。”
她說完竟又轉頭對張風情說:“你回去上課去吧。”
一頓騷操作驚呆安橋。
張風情聞言朝安橋做了個鬼臉,一副得意的模樣就準備離開。
安橋問她:“您確定?您現在讓張風情離開是不是不打算解決她賠償我手辦的事情了?”
周老師不理安橋,一副把她當成了透明人的模樣,就只朝張風情擺擺手道:“回去上課去吧。”
安橋被氣得差點笑出聲。
她最後跟周老師說:“您知道我那套被摔壞的手辦官方定價是多少麽?1w 7人民幣。”
周老師的回覆是一聲嗤笑。
很好。安橋轉頭就走。
她出了辦公室們直接去了一樓的校長室。
“扣扣。”
“請進。”
張華龍覺得自己最近水逆的厲害,明明才是四十一枝花的年齡,可頭發硬生生愁白了一大片。
特別是在今年學校大換血,來了一群剛畢業的新老師之後。
唉,他嘆了口氣,想到最近學校日漸增多的師生矛盾,眉頭就忍不住又高高的皺了起來。
他視線落在了來人身上。
這是一個長得微胖的小姑娘,他有點印象,好像是初三的一個學生,平日裏總是沈默寡言的,話不太多。
“什麽事?”張華龍問。
“十分抱歉麻煩您,可能要耽誤您一些時間。”安橋說:“我是初三四班的學生安橋,我希望您能幫我聯系一下初三四班張風情的家長,並請他們來一趟學校。”
張華龍的眉頭高聳起來,一方面是差異與眼前的安橋和記憶中的安橋似乎不太重合,另一方面也是嗅到了深深地麻煩的氣息。
“你們班主任呢?”張華龍對她說:“班級上的問題您可以尋求班主任的幫助。”
“您說的對。”安橋點點頭,露出也很苦惱的表情:“但班主任似乎不這麽想。”
她將事情的來龍去脈簡單的跟張龍華敘述了一遍然後說:“事情的經過就是這樣。我明確告知了周老師手辦的價格,但她似乎並不相信,也不願意配合解決這件事情。”
張華龍面上穩如泰山,內心確實一陣奔騰,別說周老師不信。就是他也不信啊!1w7!什麽玩具能賣這麽貴!
但是當他看著安橋的眼睛聽她用平緩的聲音講述的時候,就又莫名其妙的有點信了。
他教過無數個學生,但從沒見過一個學生,像安橋這樣,通過寥寥幾句話就能把事情條理清晰得講出來。
他細細琢磨安橋的每一句話,一琢磨之下就更覺得這個小姑娘不得了。
她幾乎不說廢話,看她說的輕飄飄的,可每句話中都暗藏玄機,她用聽上去絕對客觀的方式,不偏不倚不參加任何私人情緒的講述事情,可偏偏每一句話又都讓人不自覺的講心中的天秤偏向了她。
她有著極高言語天賦的。這個發現讓張華龍興奮的心跳都開始微微加速了。
今天上午他收到了市教育局下發的文件,一個國際演比賽,含金量很高,只要有學生進了決賽,學校就能評優評優升級。
如果是這個小姑娘參加的話,張華龍對她很有信心。
他忍不住問了一句:“你英語怎麽樣?”
“???”安橋莫名其妙,這都哪跟哪。
她剛剛說完以後正等著校長表態呢,就叫他目光突然渙散起來,一看就是走神了,好不容易等到他回神竟然張口就問她英語??
“還好吧。”安橋有點郁悶的回答。
難道是她變回了小孩就連一個專業記者的基本功都丟光了?這才幾句話,校長就走了神。她以前播報新聞的時候觀眾老爺可是很愛聽她嘚啵嘚的,特別是政治新聞來著……
“校長,那張風情的父母,您能幫我聯系到麽?”安橋試圖將話題導回正軌。
“這個呀,不急。”張華龍思緒回到手辦這個事上,他想了想道:“這樣吧,我先跟你一去去你們班主任那裏。她畢竟是你們班主任,通知學生家長她更合適,我會讓他給張風情的父母打電話,但前提是你能拿出手辦價值的證據麽?”
“可以。”安橋終於聽到了自己想要的回答,神色都變得柔和了許多,她對校長說:“我能提供手辦的絕版證和購買時的□□。”
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杜瀝這人跟她特別有緣,初中是同桌,結果到了高中又成了同桌,後來安橋在國外讀研的時候,好巧不巧再次遇到了同在一個城市做設計師的杜瀝。
雖然彼此之間沒有特別熱絡,但偶爾也會約出來喝個下午茶,不過隨著後來兩人工作越來越忙,見面的次數也就越來越少了。
但杜瀝這個人什麽品性,安橋是知道的,杜瀝從小三觀就正,特正。
安橋將手辦的編號名稱打上去之後果真搜到了它的價格。
她剛剛看到了手辦盒子上限量版幾個字,就猜測這套手辦可能並不便宜。
不過在看到了這個價格後,安橋是結結實實的給嚇了一大跳。
她猜到了這個手辦會貴,但沒想到竟然這麽貴!
安橋覺得這事可能要鬧大……
她記得她初三這年的時候她父母一個月的工資應該是只有一千剛出頭,就這樣在這個四線城市的小鎮子上都算是中等偏上的呢。
可現在,這個小小的一套手辦竟然價值17000人民幣,比一個人一年的工資還要多呢!
安橋一邊感慨小澤雅子這小姐妹的大手筆,一邊開始用杜瀝的手機下line。
遠在大阪的小澤雅子正在努力學習呢,突然聽到手機震了一下。
她一邊想著是哪個王八蛋這麽沒眼力勁,明知道她要好好學習了還在上課的時候發消息過來,一邊伸手摸出了手機,隨便一瞥,就看到驗證消息上寫著我是安橋。
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是雅子呀:好的,不過到底發生什麽是了呀?是不是那個手辦給你惹麻煩了?
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張風情比她早幾步進了辦公室,這會正在和周老師嘀嘀咕咕說著什麽。
“張風情,你叫你家長來賠償我了麽?”安橋走進辦公室第一句話就是問她。
“安橋,你註意態度。”周老師緊蹙眉頭看著她:“張風情雖然砸了你的玩具不對,但是你帶玩具來學校,又對同學動手,你也有不對。我再給您們最後一次機會,互相道個歉,這件事就算過去了,我就不叫你們家長了。”
她說完,去問張風情:“你同意跟安橋道歉麽?”
張風情點點頭:“同意。”
她一副認錯悔改的模樣但卻趁著老師不註意惡狠狠的瞪安橋。
周老師對張風情的態度十分滿意,她又轉向安橋問:“那你呢?”
安橋似笑非笑的盯著她倆看:“我看你們怕不是誤會了什麽吧?周老師,張風情的家長您叫不叫我管不了,但我肯定是要見她家長的。”
“安橋!”周老師還從來沒被學生這麽拂過面子,本來就黑的臉更黑了幾分,神色也沈了下去:“你什麽態度!”
“擺事實講道理的態度。”
安橋心想:是您自己不一碗水端平,可不能怪我說話不中聽。
周老師帶有色眼鏡看安橋,就算安橋的態度在端正,她要是想挑刺兒就也能挑出刺兒來。
“你能耐了是吧?”周老師氣的臉都僵了,她指著電話說:“去吧你家長叫過來,我到要問問,一個周末沒來連頂撞老師都會了,這個學你還想不想上了。”
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唉,他嘆了口氣,想到最近學校日漸增多的師生矛盾,眉頭就忍不住又高高的皺了起來。
他視線落在了來人身上。
這是一個長得微胖的小姑娘,他有點印象,好像是初三的一個學生,平日裏總是沈默寡言的,話不太多。
“什麽事?”張華龍問。
“十分抱歉麻煩您,可能要耽誤您一些時間。”安橋說:“我是初三四班的學生安橋,我希望您能幫我聯系一下初三四班張風情的家長,並請他們來一趟學校。”
張華龍的眉頭高聳起來,一方面是差異與眼前的安橋和記憶中的安橋似乎不太重合,另一方面也是嗅到了深深地麻煩的氣息。
“你們班主任呢?”張華龍對她說:“班級上的問題您可以尋求班主任的幫助。”
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但是當他看著安橋的眼睛聽她用平緩的聲音講述的時候,就又莫名其妙的有點信了。
他教過無數個學生,但從沒見過一個學生,像安橋這樣,通過寥寥幾句話就能把事情條理清晰得講出來。
他細細琢磨安橋的每一句話,一琢磨之下就更覺得這個小姑娘不得了。
她幾乎不說廢話,看她說的輕飄飄的,可每句話中都暗藏玄機,她用聽上去絕對客觀的方式,不偏不倚不參加任何私人情緒的講述事情,可偏偏每一句話又都讓人不自覺的講心中的天秤偏向了她。
她有著極高言語天賦的。這個發現讓張華龍興奮的心跳都開始微微加速了。
今天上午他收到了市教育局下發的文件,一個國際演比賽,含金量很高,只要有學生進了決賽,學校就能評優評優升級。
如果是這個小姑娘參加的話,張華龍對她很有信心。
他忍不住問了一句:“你英語怎麽樣?”
“???”安橋莫名其妙,這都哪跟哪。
她剛剛說完以後正等著校長表態呢,就叫他目光突然渙散起來,一看就是走神了,好不容易等到他回神竟然張口就問她英語??
“還好吧。”安橋有點郁悶的回答。
難道是她變回了小孩就連一個專業記者的基本功都丟光了?這才幾句話,校長就走了神。她以前播報新聞的時候觀眾老爺可是很愛聽她嘚啵嘚的,特別是政治新聞來著……
“校長,那張風情的父母,您能幫我聯系到麽?”安橋試圖將話題導回正軌。
“這個呀,不急。”張華龍思緒回到手辦這個事上,他想了想道:“這樣吧,我先跟你一去去你們班主任那裏。她畢竟是你們班主任,通知學生家長她更合適,我會讓他給張風情的父母打電話,但前提是你能拿出手辦價值的證據麽?”
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