第九十九章四根銅柱
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跨入“文科院”的大樓才能體會到到底什麽叫做“文科院”,迎面就是一間紅磚瓦房的建築,在屋檐四個外角設置了鬥拱,檐下擺著四根銅柱,分別吊著一盞銅燈,裏面雖然是煤油燈的樣式,但其實是通電的鎢絲燈。大門的門楣上也用同樣牌匾的形式刻著:求真樓,在光照之下微微泛著金光,簡直就是按照故宮的風格設計的,這樣霸氣的設計恐怕也就南範大學才能駕馭得住了,古風古韻十足。
外表雖然按照傳統形式設計,但內部還是用了電燈、電腦和覆合桌椅等設施,畢竟是現代化的都市校園,總不能讓學生像是在古代私塾一樣跪在蒲墊拿著書簡念書吧?
路過一樓的窗戶時,何平好奇地往裏面望了一眼,是一間正常大小的教室,講師在課堂上講得激情萬丈,熱情飽滿,手臂來回揮舞以形象得展示每一個概念,下面的學生聚精會神地看著他的動作,時不時發出會心的笑聲,講師沒有寫多少板書,大部分都是在發散性地聯想有關的話題,學生的思維自然而然地被帶著走,比何平印象中的枯燥乏味的課堂還生動詼諧得多。
何平突然想到自己以前在大學課堂裏,不是玩手機就是睡覺,老師也完全不顧臺下學生的樣子,實際上也懶得管,基本上都是埋著頭自己做自己的事,誰還管老師講什麽?估計老師自己都知道會是這個樣子,就兀自對著電腦把準備好的PPT一頁一頁翻過去,對著上面的字念,挨到了下課鈴聲響起就算結束了。
在何平的大學時代,老師和學生分明就是兩路人,在同一個教室裏呆一節課,沒有交流,下了課又各自各奔東西。
當初何平以為全世界的大學都是這樣,實際上,只是他那一級的大學才是如此,還有很多的大學,真是學生的象牙塔,夢幻中的伊甸園。
穿過中庭,又路過了幾棟教學樓,樣式都是按照古風設計,一瞬間讓人懷疑自己穿越了,然而時不時飄出的陣陣講課聲又能把人迅速地拉回現實。
教師宿舍和學生宿舍是分開的,學生宿舍在教學樓的東側,和教師宿舍則是在西側,齊一帶著何平往教師宿舍走去,按照之前小紙條上提供的信息,那個尋求齊一幫助的朋友是住在四樓的側面,上到四樓,迎面就是朋友的房間。
這棟宿舍是每一層都有十個房間,房間都是單人設施,用來提供給每個住校的老師的生活空間,但是在每一層的側面左右兩邊各有一間獨立的房間,是給臨時講師或者特聘教授的安置的房間,是四人間,裏面有一間客廳一間廚房,外帶四間臥室,齊一的朋友就是住在四樓的獨立四人間裏。
在這裏就不得不提一下南範大學的教師宿舍安保程度,門上有一個和校門一樣的電子鎖,上面是用來刷工作證的,也就是說工作證或者學生證,就是一個人在學校裏證明身份的東西,所有的事物和個人物品都要與這個身份對應,一旦沒能認證就不能使用。
不過鑒於工作證的重要性和特殊性,肯定每個人都是要隨時帶在身邊的,一旦丟失肯定立馬掛失補辦,不然就讓撿到的人有了可趁之機,但為什麽齊一的朋友能夠寄兩張別人的工作證給他們呢?難道工作證的主人已經不在學校裏了?那應該打不開臨時的四人房間才對,因為他們的身份在離開的時候肯定會被學校註銷掉。
現在想太多也是多餘的,齊一用工作證打開了房門,房門背後居然有一道回彈門的裝置,就像是地鐵站裏過票的站臺,一張票只能過一個人,這種設施估計也只有這種臨時四人間才會有,不知道該說它安全還是說它麻煩了,有時候的高科技,明明很人性化但還是會被人嫌棄,究其原因就是人們希望能讓他們多懶一點,而不是更麻煩一些。
進門正對著客廳,客廳對面擺著一臺電視,蒙著電視布沒有掀開,客廳比較幹凈,臺面沒有東西擺放,地面也打掃得一塵不染,根本看不出來這裏有人生活的痕跡。廚房也是如此,所有的鍋碗瓢盆都扣在臺面上,油煙機上沒有一絲油汙,甚至廚房也沒有垃圾筒,可以看出這裏沒有人做飯,就連冰箱都是空的!
齊一對著臥室上的名牌看了看,找到了自己的扮演的老頭臥室門,在門上用工作證刷了一下,何平想著應該開對應自己的房門,但想了想,倒是跟著齊一進了那個老人的臥室。
臥室裏出乎意料地空,除了一張寫字臺和床之外,其他什麽物品都沒有,寫字臺上擺著筆硯和毛筆架,桌子旁就是宣紙簍,看來這老人平時還喜歡寫毛筆字,倒是挺有老一輩的知識分子的作風。
但問題就是這件屋子實在是太空了,除了床單和毛筆之外真的找不出其他生活痕跡,連行李、背包、鞋子都沒有,打開衣櫃就是寥寥幾件衣服,大部分還是學校的教授制服,有種西裝的範兒,書架上更是空空如也,一本書都沒有。
何平瞪著眼睛看了半天,實在找不出什麽東西,只好說:“這老人家的生活是有夠寡淡的。”
齊一用手指在硯臺上摸了一下,底下是完全幹涸開裂的墨水,手指上除了灰塵什麽都沒沾上,看來這硯臺也是很久沒用了,宣紙看上去也有點爛了邊角,整個寫字臺聞上去有一股木黴味。
齊一忽然看到墻上掛著日歷表,上面寫著的月份是十二月,然而現在已經是一月份中旬了,再過不久就要放寒假了。日歷上面有幾處用墨筆勾出來的日子,分別是七號、十七號和二十七號,不知道是什麽意思,但這應該說明了十二月的時候,這個老人還在這裏,但一月之前他就不在了,否則日歷應該翻到一月而不是十二月。
何平覺得奇怪:“如果他十二月就走了,房間為什麽還留到了一月份?學校不會打掃他的房間嗎?”
齊一說:“學校的規章都很明確,執行起來也很準時,校方如果知道老人走了肯定第一時間來打掃房間,更是為了防止特聘教授落下什麽東西好通知他,不然人家一走就不知道在全國哪個地方了,到時候才叫難聯系。除非......學校並不知道他走了,以為他還在學校裏。”
“一個大活人在不在學校裏會不知道?再說了,他在這裏當老師肯定要上課吧?他沒來上課學生肯定會知道的吧?”
齊一點點頭:“確實,這樣想也無法知道具體情況,走,去你的房間看看。”
兩人從老人的房間裏退出來,又鉆進了中年男人的房間。
只能說中年男人的房間比老人的房間還要幹凈,除了衣櫃裏有幾件風衣和制服之外,還有床底下的一顆籃球外,是真的沒有什麽別的東西了,整個房間像是被搬空了,不說有人住的話還以為是空的房間。
何平倒是發現寫字臺前的墻上貼著一張打印紙,是課程安排表,何平蹲下身子仔細地看了看,發現在一月的期間這個中年男人還有幾節課要上,何平突然轉頭問齊一:“今天是幾號?”
齊一一楞,摁亮了手機屏幕,看了一眼才說:“1月16號。”
“看,他明天下午有一節課,在求知樓三號廳。”何平的手指指著上面1月17號的日程安排上。
齊一頓了頓,湊上來看安排表,不過他不是來看17號的課程,而是在看之前的課程安排,發現在1月7號的時候,他也有一節課,看來那個時候他應該是給學生上了課的,7號的時候他還在學校裏,如果他當時沒去上課那學生早就知道他不在學校了。
“所以...他是在7號到17號之間搬走的?這和老人的日歷不太一樣啊,老人應該是一月份之前離開的對吧?”何平提出疑問。
“可能他們不是一起離開的。”
“明天是不是他沒能去上課就會被發現?”何平又問。
齊一反倒是瞥了他一眼:“你忘了你是來幹什麽的嗎?”
齊一這麽一說何平才領悟過來,他手裏還拿著中年男人的工作證呢!怎麽就把這事給忘了?他當然不會被發現,因為自己就是給他頂包的啊!
何平的臉色一下子變白,苦著臉道:“真要命,明天就要去上課,我連他上的什麽課都不知道。”
“課題名稱是玄學與哲學,你可以借著題目發揮一下,反正這兩個概念也沒人說的清楚,稍微做點功課應該就可以了。”齊一這時候又是一副淡然的表情,似乎沒把這事放在心上。
“哼!你當然不怕,你這個人就是玄得要死!”何平氣憤不已,“我自己就沒好好上過課現在還是給別人上課,這不要了我的命嗎?”
齊一卻沒有留下來聽何平抱怨,轉身已經走出門外,何平出來一看,他敲了敲裏面的臥室門,傳來單調的敲門聲。
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外表雖然按照傳統形式設計,但內部還是用了電燈、電腦和覆合桌椅等設施,畢竟是現代化的都市校園,總不能讓學生像是在古代私塾一樣跪在蒲墊拿著書簡念書吧?
路過一樓的窗戶時,何平好奇地往裏面望了一眼,是一間正常大小的教室,講師在課堂上講得激情萬丈,熱情飽滿,手臂來回揮舞以形象得展示每一個概念,下面的學生聚精會神地看著他的動作,時不時發出會心的笑聲,講師沒有寫多少板書,大部分都是在發散性地聯想有關的話題,學生的思維自然而然地被帶著走,比何平印象中的枯燥乏味的課堂還生動詼諧得多。
何平突然想到自己以前在大學課堂裏,不是玩手機就是睡覺,老師也完全不顧臺下學生的樣子,實際上也懶得管,基本上都是埋著頭自己做自己的事,誰還管老師講什麽?估計老師自己都知道會是這個樣子,就兀自對著電腦把準備好的PPT一頁一頁翻過去,對著上面的字念,挨到了下課鈴聲響起就算結束了。
在何平的大學時代,老師和學生分明就是兩路人,在同一個教室裏呆一節課,沒有交流,下了課又各自各奔東西。
當初何平以為全世界的大學都是這樣,實際上,只是他那一級的大學才是如此,還有很多的大學,真是學生的象牙塔,夢幻中的伊甸園。
穿過中庭,又路過了幾棟教學樓,樣式都是按照古風設計,一瞬間讓人懷疑自己穿越了,然而時不時飄出的陣陣講課聲又能把人迅速地拉回現實。
教師宿舍和學生宿舍是分開的,學生宿舍在教學樓的東側,和教師宿舍則是在西側,齊一帶著何平往教師宿舍走去,按照之前小紙條上提供的信息,那個尋求齊一幫助的朋友是住在四樓的側面,上到四樓,迎面就是朋友的房間。
這棟宿舍是每一層都有十個房間,房間都是單人設施,用來提供給每個住校的老師的生活空間,但是在每一層的側面左右兩邊各有一間獨立的房間,是給臨時講師或者特聘教授的安置的房間,是四人間,裏面有一間客廳一間廚房,外帶四間臥室,齊一的朋友就是住在四樓的獨立四人間裏。
在這裏就不得不提一下南範大學的教師宿舍安保程度,門上有一個和校門一樣的電子鎖,上面是用來刷工作證的,也就是說工作證或者學生證,就是一個人在學校裏證明身份的東西,所有的事物和個人物品都要與這個身份對應,一旦沒能認證就不能使用。
不過鑒於工作證的重要性和特殊性,肯定每個人都是要隨時帶在身邊的,一旦丟失肯定立馬掛失補辦,不然就讓撿到的人有了可趁之機,但為什麽齊一的朋友能夠寄兩張別人的工作證給他們呢?難道工作證的主人已經不在學校裏了?那應該打不開臨時的四人房間才對,因為他們的身份在離開的時候肯定會被學校註銷掉。
現在想太多也是多餘的,齊一用工作證打開了房門,房門背後居然有一道回彈門的裝置,就像是地鐵站裏過票的站臺,一張票只能過一個人,這種設施估計也只有這種臨時四人間才會有,不知道該說它安全還是說它麻煩了,有時候的高科技,明明很人性化但還是會被人嫌棄,究其原因就是人們希望能讓他們多懶一點,而不是更麻煩一些。
進門正對著客廳,客廳對面擺著一臺電視,蒙著電視布沒有掀開,客廳比較幹凈,臺面沒有東西擺放,地面也打掃得一塵不染,根本看不出來這裏有人生活的痕跡。廚房也是如此,所有的鍋碗瓢盆都扣在臺面上,油煙機上沒有一絲油汙,甚至廚房也沒有垃圾筒,可以看出這裏沒有人做飯,就連冰箱都是空的!
齊一對著臥室上的名牌看了看,找到了自己的扮演的老頭臥室門,在門上用工作證刷了一下,何平想著應該開對應自己的房門,但想了想,倒是跟著齊一進了那個老人的臥室。
臥室裏出乎意料地空,除了一張寫字臺和床之外,其他什麽物品都沒有,寫字臺上擺著筆硯和毛筆架,桌子旁就是宣紙簍,看來這老人平時還喜歡寫毛筆字,倒是挺有老一輩的知識分子的作風。
但問題就是這件屋子實在是太空了,除了床單和毛筆之外真的找不出其他生活痕跡,連行李、背包、鞋子都沒有,打開衣櫃就是寥寥幾件衣服,大部分還是學校的教授制服,有種西裝的範兒,書架上更是空空如也,一本書都沒有。
何平瞪著眼睛看了半天,實在找不出什麽東西,只好說:“這老人家的生活是有夠寡淡的。”
齊一用手指在硯臺上摸了一下,底下是完全幹涸開裂的墨水,手指上除了灰塵什麽都沒沾上,看來這硯臺也是很久沒用了,宣紙看上去也有點爛了邊角,整個寫字臺聞上去有一股木黴味。
齊一忽然看到墻上掛著日歷表,上面寫著的月份是十二月,然而現在已經是一月份中旬了,再過不久就要放寒假了。日歷上面有幾處用墨筆勾出來的日子,分別是七號、十七號和二十七號,不知道是什麽意思,但這應該說明了十二月的時候,這個老人還在這裏,但一月之前他就不在了,否則日歷應該翻到一月而不是十二月。
何平覺得奇怪:“如果他十二月就走了,房間為什麽還留到了一月份?學校不會打掃他的房間嗎?”
齊一說:“學校的規章都很明確,執行起來也很準時,校方如果知道老人走了肯定第一時間來打掃房間,更是為了防止特聘教授落下什麽東西好通知他,不然人家一走就不知道在全國哪個地方了,到時候才叫難聯系。除非......學校並不知道他走了,以為他還在學校裏。”
“一個大活人在不在學校裏會不知道?再說了,他在這裏當老師肯定要上課吧?他沒來上課學生肯定會知道的吧?”
齊一點點頭:“確實,這樣想也無法知道具體情況,走,去你的房間看看。”
兩人從老人的房間裏退出來,又鉆進了中年男人的房間。
只能說中年男人的房間比老人的房間還要幹凈,除了衣櫃裏有幾件風衣和制服之外,還有床底下的一顆籃球外,是真的沒有什麽別的東西了,整個房間像是被搬空了,不說有人住的話還以為是空的房間。
何平倒是發現寫字臺前的墻上貼著一張打印紙,是課程安排表,何平蹲下身子仔細地看了看,發現在一月的期間這個中年男人還有幾節課要上,何平突然轉頭問齊一:“今天是幾號?”
齊一一楞,摁亮了手機屏幕,看了一眼才說:“1月16號。”
“看,他明天下午有一節課,在求知樓三號廳。”何平的手指指著上面1月17號的日程安排上。
齊一頓了頓,湊上來看安排表,不過他不是來看17號的課程,而是在看之前的課程安排,發現在1月7號的時候,他也有一節課,看來那個時候他應該是給學生上了課的,7號的時候他還在學校裏,如果他當時沒去上課那學生早就知道他不在學校了。
“所以...他是在7號到17號之間搬走的?這和老人的日歷不太一樣啊,老人應該是一月份之前離開的對吧?”何平提出疑問。
“可能他們不是一起離開的。”
“明天是不是他沒能去上課就會被發現?”何平又問。
齊一反倒是瞥了他一眼:“你忘了你是來幹什麽的嗎?”
齊一這麽一說何平才領悟過來,他手裏還拿著中年男人的工作證呢!怎麽就把這事給忘了?他當然不會被發現,因為自己就是給他頂包的啊!
何平的臉色一下子變白,苦著臉道:“真要命,明天就要去上課,我連他上的什麽課都不知道。”
“課題名稱是玄學與哲學,你可以借著題目發揮一下,反正這兩個概念也沒人說的清楚,稍微做點功課應該就可以了。”齊一這時候又是一副淡然的表情,似乎沒把這事放在心上。
“哼!你當然不怕,你這個人就是玄得要死!”何平氣憤不已,“我自己就沒好好上過課現在還是給別人上課,這不要了我的命嗎?”
齊一卻沒有留下來聽何平抱怨,轉身已經走出門外,何平出來一看,他敲了敲裏面的臥室門,傳來單調的敲門聲。
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