第 6 章節
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拿來看看。”
傅文詩只得把放入竹筒的畫重新拿出來,鋪在桌上展平。紅渠一邊端詳,一邊往手上呵氣:“不錯不錯,只是最後幾片竹葉風格怎麽變了?還有題詩?‘中有千結,藏文賦詩’,這竹葉,還有這詩,是梅大哥作的吧。你們兩個什麽時候開始合作了?”
“柳姑娘好眼力。”梅霏道:“這畫確是梅某狗尾續貂而成。不知柳姑娘之作可否得一觀?”
“沒問題,梅大哥你說話不用這麽客氣。你與我說話,就像與傅大哥說話一樣便可。”說著,紅渠也展開了她的畫。
紅渠的畫,盎然生機畫中現。她只用了不到一半的紙面,大段留白。面積不大的竹,每根卻似隨時會蓬勃成長,悄悄的開枝散葉,無聲無息填滿紙面。一種昭然的生命力冉冉浮現。
三人的畫,一個朝氣,一個靈氣,一個大氣,竟是迥然不同。
午後的陽光溫暖的灑落簡陋的竹樓,三人相互觀賞著成品,不時稱讚幾句,點評一二,也夾雜著其他與畫無關的歡聲笑語。傅文詩忽然覺得,這種生活美好的有些不真實。
三五知己,對酒當歌,琴棋書畫,品茗笑談。這種隨性簡單的日子,對他有著越來越致命的吸引力。
不求飫甘饜肥,不求功名利祿,只求內心富足。
翹課時間越來越多,終於到了先生不能忍的地步。梅霏是個潛力股,說不上什麽時候飛黃騰達,惹不起,紅渠又是個姑娘。先生想來想去,還是先從傅文詩下手最好。於是,某一天課後,先生假裝不經意間叫住他,旁敲側擊地小小表達了自己的不滿,語重心長地深入進行了思想教育。道年輕人,貪玩厭學本是本性,但萬不可玩物喪志,耽於享樂,還是學業為重,方不負家裏一番期待。
先生拿出了殺手鐧,傅文詩最怕對不住的就是父親的殷殷期待。但此時他已愛極作畫,兩頭割舍不下,膽兒也肥了。思來想去,最後攤牌,告之翹課所去之處,所做之事。與先生討價還價:之後三人,必能保證一人留在學堂,其餘二人繼續出去作畫,回來由剩餘一人補習課堂所學知識。
先生想想,作畫好歹也算個正事,自己這三個學生又都屬人中龍鳳,讀書有事半功倍之效,適當放養的確能開發他們的眼界心氣,勉強同意了。之後又來了一段語重心長的說教,才滿意離開。
傅文詩一個頭兩個大,叫來梅霏和紅渠,重新規劃他們之後的日程安排。
情況稍有不同,老好人先生第一次警告,證明他們確實過分了。此後三人不敢過於肆無忌憚,老老實實按照約定,一人留在私塾和其他生員一起之乎者也,另外兩人該幹嘛幹嘛。一日三班,輪流值班。放學後全員留下,挨個講述課上所學知識。補習完後才收拾東西,各回各家。
父親見傅文詩歸家時間越來越晚,非常高興,心道兒子越來越好學了。
傅文詩拖著疲憊的身子躺在床上時,覺得一天過得是如此得充實。
梅霏畫工越來越好,已經不用再去竹林觀竹,蘸墨落筆,一揮而就。
紅渠倒是越來越囂張,值班的時間有一半推給了傅文詩,畫作僅竹就有幾指之高。
傅文詩也不用觀竹了,他又開發出一種新畫法。閉著眼睛,腦海中描繪出所想之竹,也不睜眼,一手壓著鋪好的宣紙,一手拿筆點墨,運筆如龍,腦中手中一刻不停,片刻之間畫作已成。這才睜眼,頭上滿是細細的汗珠,輕輕喘氣,顯是消耗了大量體力。
梅霏有意無意地,縮短了作畫時間。他在為兩年後的會試做準備。
紅渠卻是三人中最忙的,又要練武,又要習文,又要作畫。但她也是三人中最樂此不疲的。
傅文詩已不再拘泥於竹。蘭,菊,乃至萬物,都成了他筆下的常客。有了竹的基礎,他不必再觀、畫一體。對著一件物什看幾天,就能將其模樣映射在腦中,閉上眼睛將其畫出。
梅霏越來越勤奮了。距會試還有一年半,三人相互補習完後,他往往還要再讀一個時辰的書才回家。
紅渠內功修煉上頗有心得,進境極快,有事沒事就拖著傅文詩為他運氣,聲稱可幫他護住心脈,用作冬天禦寒之用。
傅文詩又開發出一種新畫法。將宣紙提起,只固定住上端,下端自由,依舊是閉著眼睛,懸紙而畫。這種作畫方式相當講究技巧,力道稍小則筆跡過輕過細,力道稍大又會觸動懸紙,繼而墨跡銜接生硬,也會影響落筆位置。但若是拿捏得當,筆跡便會不清不淡,越到下端懸紙束縛越小,落筆越有一種虛無縹緲之感,整幅畫過度自然,看起來如煙似霧,朦朧飄逸,若隱若現,亦真亦幻,最適合描繪傅文詩腦中的奇山異水。每每畫完,傅文詩都感覺其勞累程度不亞於紅渠修煉一天的武功。
梅霏早就自覺把頭兒的位置讓給了傅文詩。從老師淪落成學生,自會有點小失落,但梅霏可沒時間管這些,畢竟一年後,會試就開始了。
紅渠已快及笄之年,眉梢眼角都已長開,已然出落成一個大姑娘了。尋常人家女子這等年紀早已嫁人,但她是忠烈遺後,自主權大,所居之處又幾近無人看管,就繼續逍遙快活地過著每天吟詩作畫練武,順便和梅霏傅文詩聊天吵架拌嘴的日子。
傅文詩已不再滿足於寫實。長時間的觀察訓練使得他對周圍一切都了然於胸。一筆下去,不像手控制著筆,到似筆牽著手,心念一動,腦中想法未現,筆尖已後發先至。他的作畫速度越來越快,每一筆,腦中似有千物萬物閃過,又好像一片空白,什麽都沒有,完全憑感覺來。所以到底那一剎他想的是春風雨露,四海八荒,還是虛空一片,無形無實,又有誰知道呢?
梅霏為半年後的會試忙的焦頭爛額,一反常態的,他和紅渠突然走的很近。
紅渠最近看起來越來越有女人味了,是戀愛了麽?
傅文詩閉著眼睛想。稍一分神,筆就不聽使喚,最後幾筆偏離了預想位置。他頗有遺憾的收起畫紙,扔進廢紙簍裏。這下,他又要養精蓄銳好久才能開始下一幅了。
紅渠在對面哼著小曲兒,正在畫一副墨松圖。
“傅大哥,說起來我和梅大哥都畫過‘梅、蘭、竹、菊’四君子圖,你也畫過四中之三,這剩下的‘梅’,為何遲遲不見動筆?”
傅文詩縮在椅子裏,漫不經心回道:“‘梅’這一物,傲雪鬥霜,淩寒自開,清華其外,澹泊其中,是四君子中最具傲氣的。自古以來從不少文人志士詠之畫之讚之,更有許多‘百詠’之作,但往往落筆即俗。畢竟,很多人自己都做不到隱逸淡泊,又怎能詠出梅的沖寂自妍呢?你傅大哥現下也不行。就怕一動筆,便汙濁了這‘君子’之名。”
紅渠咬著筆尖,若有所思。
傅文詩又休息了一會兒,感覺天色已漸晚,此時梅霏還在學堂值班,便叫上紅渠,簡單打理了一下竹屋,啟程回私塾了。
紅渠的墨松圖很是耗費了一段時間,來到私塾時,已過了放學時間,生員們走了大半。梅霏依舊坐在那裏,一絲不茍的抄書。
紅渠歡快地打了聲招呼,上前幾步,挽住了梅霏的胳膊。
傅文詩心裏‘咯噔’一下。
他的第一反應是:這倆什麽時候勾搭上的?
下一反應:難怪他們最近整天黏在一起,剛剛還在猜紅渠是不是戀愛了,沒想到正主兒遠在天邊近在眼前。
接下來是一陣長長的失落。
心裏的某個角落好像缺了一塊,話堵在嘴裏說不出,氣憋在心裏壓不住。無邊的空虛和憂傷填滿了內心空缺之處,阻礙著血液流向四肢百骸,身體變得冰涼,十指下意識想握成拳,堪堪握了一半,便再也無力動作。
他甩甩頭,試圖甩掉這些情緒,也跟著走上前去。
“梅兄,這麽晚了還在看書?”
梅霏道:“會試只餘半年,臨抱佛腳,見笑了。”
略一停頓,又道:“傅兄,有一事梅某心中始終不解。論資質論才華,傅兄均在梅某之上,不知為何不去博取個功名?我知傅兄向來看淡這些,只是這樣一來,與家裏也好有個交代,豈不是更利於傅兄心無旁騖習畫?”
傅文詩此時雜念甚多,便大略講了一下八歲那年的算命,又道:“家父怕傅某受此命數影響,因而命傅某至少推遲十年再考慮功名之事。屆時爭與不爭,全憑意願。”
梅霏點點頭:“原是如此。命數一詞,我自是不信的。但他人信與不
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傅文詩只得把放入竹筒的畫重新拿出來,鋪在桌上展平。紅渠一邊端詳,一邊往手上呵氣:“不錯不錯,只是最後幾片竹葉風格怎麽變了?還有題詩?‘中有千結,藏文賦詩’,這竹葉,還有這詩,是梅大哥作的吧。你們兩個什麽時候開始合作了?”
“柳姑娘好眼力。”梅霏道:“這畫確是梅某狗尾續貂而成。不知柳姑娘之作可否得一觀?”
“沒問題,梅大哥你說話不用這麽客氣。你與我說話,就像與傅大哥說話一樣便可。”說著,紅渠也展開了她的畫。
紅渠的畫,盎然生機畫中現。她只用了不到一半的紙面,大段留白。面積不大的竹,每根卻似隨時會蓬勃成長,悄悄的開枝散葉,無聲無息填滿紙面。一種昭然的生命力冉冉浮現。
三人的畫,一個朝氣,一個靈氣,一個大氣,竟是迥然不同。
午後的陽光溫暖的灑落簡陋的竹樓,三人相互觀賞著成品,不時稱讚幾句,點評一二,也夾雜著其他與畫無關的歡聲笑語。傅文詩忽然覺得,這種生活美好的有些不真實。
三五知己,對酒當歌,琴棋書畫,品茗笑談。這種隨性簡單的日子,對他有著越來越致命的吸引力。
不求飫甘饜肥,不求功名利祿,只求內心富足。
翹課時間越來越多,終於到了先生不能忍的地步。梅霏是個潛力股,說不上什麽時候飛黃騰達,惹不起,紅渠又是個姑娘。先生想來想去,還是先從傅文詩下手最好。於是,某一天課後,先生假裝不經意間叫住他,旁敲側擊地小小表達了自己的不滿,語重心長地深入進行了思想教育。道年輕人,貪玩厭學本是本性,但萬不可玩物喪志,耽於享樂,還是學業為重,方不負家裏一番期待。
先生拿出了殺手鐧,傅文詩最怕對不住的就是父親的殷殷期待。但此時他已愛極作畫,兩頭割舍不下,膽兒也肥了。思來想去,最後攤牌,告之翹課所去之處,所做之事。與先生討價還價:之後三人,必能保證一人留在學堂,其餘二人繼續出去作畫,回來由剩餘一人補習課堂所學知識。
先生想想,作畫好歹也算個正事,自己這三個學生又都屬人中龍鳳,讀書有事半功倍之效,適當放養的確能開發他們的眼界心氣,勉強同意了。之後又來了一段語重心長的說教,才滿意離開。
傅文詩一個頭兩個大,叫來梅霏和紅渠,重新規劃他們之後的日程安排。
情況稍有不同,老好人先生第一次警告,證明他們確實過分了。此後三人不敢過於肆無忌憚,老老實實按照約定,一人留在私塾和其他生員一起之乎者也,另外兩人該幹嘛幹嘛。一日三班,輪流值班。放學後全員留下,挨個講述課上所學知識。補習完後才收拾東西,各回各家。
父親見傅文詩歸家時間越來越晚,非常高興,心道兒子越來越好學了。
傅文詩拖著疲憊的身子躺在床上時,覺得一天過得是如此得充實。
梅霏畫工越來越好,已經不用再去竹林觀竹,蘸墨落筆,一揮而就。
紅渠倒是越來越囂張,值班的時間有一半推給了傅文詩,畫作僅竹就有幾指之高。
傅文詩也不用觀竹了,他又開發出一種新畫法。閉著眼睛,腦海中描繪出所想之竹,也不睜眼,一手壓著鋪好的宣紙,一手拿筆點墨,運筆如龍,腦中手中一刻不停,片刻之間畫作已成。這才睜眼,頭上滿是細細的汗珠,輕輕喘氣,顯是消耗了大量體力。
梅霏有意無意地,縮短了作畫時間。他在為兩年後的會試做準備。
紅渠卻是三人中最忙的,又要練武,又要習文,又要作畫。但她也是三人中最樂此不疲的。
傅文詩已不再拘泥於竹。蘭,菊,乃至萬物,都成了他筆下的常客。有了竹的基礎,他不必再觀、畫一體。對著一件物什看幾天,就能將其模樣映射在腦中,閉上眼睛將其畫出。
梅霏越來越勤奮了。距會試還有一年半,三人相互補習完後,他往往還要再讀一個時辰的書才回家。
紅渠內功修煉上頗有心得,進境極快,有事沒事就拖著傅文詩為他運氣,聲稱可幫他護住心脈,用作冬天禦寒之用。
傅文詩又開發出一種新畫法。將宣紙提起,只固定住上端,下端自由,依舊是閉著眼睛,懸紙而畫。這種作畫方式相當講究技巧,力道稍小則筆跡過輕過細,力道稍大又會觸動懸紙,繼而墨跡銜接生硬,也會影響落筆位置。但若是拿捏得當,筆跡便會不清不淡,越到下端懸紙束縛越小,落筆越有一種虛無縹緲之感,整幅畫過度自然,看起來如煙似霧,朦朧飄逸,若隱若現,亦真亦幻,最適合描繪傅文詩腦中的奇山異水。每每畫完,傅文詩都感覺其勞累程度不亞於紅渠修煉一天的武功。
梅霏早就自覺把頭兒的位置讓給了傅文詩。從老師淪落成學生,自會有點小失落,但梅霏可沒時間管這些,畢竟一年後,會試就開始了。
紅渠已快及笄之年,眉梢眼角都已長開,已然出落成一個大姑娘了。尋常人家女子這等年紀早已嫁人,但她是忠烈遺後,自主權大,所居之處又幾近無人看管,就繼續逍遙快活地過著每天吟詩作畫練武,順便和梅霏傅文詩聊天吵架拌嘴的日子。
傅文詩已不再滿足於寫實。長時間的觀察訓練使得他對周圍一切都了然於胸。一筆下去,不像手控制著筆,到似筆牽著手,心念一動,腦中想法未現,筆尖已後發先至。他的作畫速度越來越快,每一筆,腦中似有千物萬物閃過,又好像一片空白,什麽都沒有,完全憑感覺來。所以到底那一剎他想的是春風雨露,四海八荒,還是虛空一片,無形無實,又有誰知道呢?
梅霏為半年後的會試忙的焦頭爛額,一反常態的,他和紅渠突然走的很近。
紅渠最近看起來越來越有女人味了,是戀愛了麽?
傅文詩閉著眼睛想。稍一分神,筆就不聽使喚,最後幾筆偏離了預想位置。他頗有遺憾的收起畫紙,扔進廢紙簍裏。這下,他又要養精蓄銳好久才能開始下一幅了。
紅渠在對面哼著小曲兒,正在畫一副墨松圖。
“傅大哥,說起來我和梅大哥都畫過‘梅、蘭、竹、菊’四君子圖,你也畫過四中之三,這剩下的‘梅’,為何遲遲不見動筆?”
傅文詩縮在椅子裏,漫不經心回道:“‘梅’這一物,傲雪鬥霜,淩寒自開,清華其外,澹泊其中,是四君子中最具傲氣的。自古以來從不少文人志士詠之畫之讚之,更有許多‘百詠’之作,但往往落筆即俗。畢竟,很多人自己都做不到隱逸淡泊,又怎能詠出梅的沖寂自妍呢?你傅大哥現下也不行。就怕一動筆,便汙濁了這‘君子’之名。”
紅渠咬著筆尖,若有所思。
傅文詩又休息了一會兒,感覺天色已漸晚,此時梅霏還在學堂值班,便叫上紅渠,簡單打理了一下竹屋,啟程回私塾了。
紅渠的墨松圖很是耗費了一段時間,來到私塾時,已過了放學時間,生員們走了大半。梅霏依舊坐在那裏,一絲不茍的抄書。
紅渠歡快地打了聲招呼,上前幾步,挽住了梅霏的胳膊。
傅文詩心裏‘咯噔’一下。
他的第一反應是:這倆什麽時候勾搭上的?
下一反應:難怪他們最近整天黏在一起,剛剛還在猜紅渠是不是戀愛了,沒想到正主兒遠在天邊近在眼前。
接下來是一陣長長的失落。
心裏的某個角落好像缺了一塊,話堵在嘴裏說不出,氣憋在心裏壓不住。無邊的空虛和憂傷填滿了內心空缺之處,阻礙著血液流向四肢百骸,身體變得冰涼,十指下意識想握成拳,堪堪握了一半,便再也無力動作。
他甩甩頭,試圖甩掉這些情緒,也跟著走上前去。
“梅兄,這麽晚了還在看書?”
梅霏道:“會試只餘半年,臨抱佛腳,見笑了。”
略一停頓,又道:“傅兄,有一事梅某心中始終不解。論資質論才華,傅兄均在梅某之上,不知為何不去博取個功名?我知傅兄向來看淡這些,只是這樣一來,與家裏也好有個交代,豈不是更利於傅兄心無旁騖習畫?”
傅文詩此時雜念甚多,便大略講了一下八歲那年的算命,又道:“家父怕傅某受此命數影響,因而命傅某至少推遲十年再考慮功名之事。屆時爭與不爭,全憑意願。”
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