第51章
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在他們高一的這幾位這麽高強的覺悟的影響下,?高二學長學姐那邊也學的特別認真。
學了一個星期之後,岑老師難得的誇獎了一下他們,說他們態度極為端正。
一群學生面上不顯,?心裏面都開心的不行。
高一的所有人這一個星期都特別辛苦,繁忙的學習任務中,?還要穿插好大一部分時間去理解岑老師講的東西。
但所幸他們堅持下來了,?而且周末兩天不進行培訓,盡管跟以前一樣只有半天的假期,?但是他們這幾個都覺得好輕松。
典型的沒有對比就沒有傷害。
不過對於周葉跟溫瀝兩個人來說,?這種學期強度就感覺還好。
畢竟這倆人前面在龔老師那兒進修過了,?而且岑老師沒講明白的東西,回去還能問龔老師。
龔老師的講解方法與岑老師不大一樣,能看出來龔老師是個比較註重學生興趣的老師,?她講的很多東西都喜歡代入一些流行或者學生感興趣的元素。
實在是沒什麽好代入的,?就會給他們科普當初發現規律的人是如何發現的。
從故事入手,?由簡入繁,?兩個人都不是笨蛋,很快就能掌握。
當然不是說岑老師教得不好,?只是一對多和一對二是不一樣的。
於是吳傑率先發現,?這倆人學的很快,?通常岑老師今天講完,?明天他倆明明不會的東西就全都搞懂了。
吳傑很受打擊,然後顛兒顛兒的來請教學習方法。
周葉不想說龔老師的事情,畢竟對方不缺學生,?而且也志不在教書育人。
最主要是,他自己都是被附帶的那個,還真不好意思推。
溫瀝自然也不想龔老師帶很多個學生,?他又不傻,龔老師的身份又不僅僅只是一個老師。
他能舔著臉為周葉求一下,要是再求著多帶其他人,到時候教不教的倒無所謂,要是把對方搞生氣了,他爸能把他抽死。
溫瀝嘚瑟說:“我倆聰明!”
吳傑無語,感覺自己被鄙視了。
但是他能屈能伸,接著問:“那請問聰明的溫同學,這道題怎麽做?”
溫瀝便與他講題。
吳傑不太明白的地方不只是這一道題,後面還有兩三道。
不大一會兒方久久湊過來了,聽著聽著恍然大悟,拿著紙筆過來,也加入學習隊伍。
劉梅梅好不容易見她主動一次,也跟著過來。
她沒理解的地方不是很多,但聽著溫瀝講出來,莫名就會有茅塞頓開的感覺。
於是也湊到一起。
三個人全神貫註聽溫瀝講,溫瀝還從來沒有這種感覺,莫名自豪。
一時間得意忘形,推周葉:“我口渴了。”
他們兩人都沒有帶水杯的習慣,今天早上過來的時候,買了兩瓶水,溫瀝的那瓶已經喝完了,他的還剩半瓶。
周葉瞪他一眼:“自己買去。”
溫瀝很自然拿起他桌上那半瓶:“這不是有嗎?”
沒等幾人反應過來,直接打開就往嘴裏倒。
嘴唇貼著瓶口的那種。
周葉瞳孔微微睜大,眼睛裏面的焦距都在他的嘴巴與瓶子的連接處。
那是一瓶礦泉水,但配合著溫瀝的那張嘴,他不由自主的做出個吞咽的動作,總覺得這水看著好甜。
方久久已經被炸得七竅升天,關註點也完全在溫瀝那邊,根本沒註意到周葉。
劉梅梅無語,一臉非禮勿視的表情。
至於吳傑,他已經習慣了,只看一眼就轉開視線,結果就瞅見周葉那雙突然沈下去的眼神,幽深又帶著攻擊性,再配合上他吞咽的動作。
吳傑已經腦內黃色了!
他覺得自己遲早被這兩人搞死!
秀秀秀!一天到晚就知道秀!一個明著來,一個暗著寵。
淦!他想孫琳了。人類的悲歡並不相通。
溫瀝放下礦泉水後,一副什麽事情都沒發生的樣子,繼續講題。
但三人的思維不可避免的都發散了一下,才又轉回來註意精神聽。
周葉仗著這會兒沒人管自己,視線從溫瀝嘴上轉回放在自己桌面上的礦泉水。
直盯到上課鈴聲響起,這個學習小組不得已解散才回神,聽課。
結果上課罕見的走了神,總是不由自主的就會去關註自己面前弱小無辜又可憐的礦泉水。
最後實在是沒忍住,趁著上課沒什麽人能註意到他,做賊似的悄咪咪打開喝一口。
第一口很小,放下去又覺得自己本地無銀三百兩,喝這麽小一口怎麽可能是口渴想喝水,又拿起了幹了一大口。
等下再次課間的時候,溫瀝一眼便註意到這礦泉水的水量不對,頓時笑得如花似玉,周葉裝作若無其事的樣子,結果背地裏耳朵尖都已經紅了!
溫瀝沒想當著大庭廣眾的面逗他,就沒再提這事兒。
但是他們這個五人學習組卻是真的組起來了。
以溫瀝領頭,大家都知道周葉不大熱衷於講題,於是肩負著傳道受業解惑任務的就是溫瀝。
就這麽又過兩天,岑老師發現他們這個一年級生,學習進步快到不可思議。
在學校裏面跟其他老師提起來的時候,都是說,說不準,這一屆裏能出兩個去參賽的。
他們也不奢求什麽獎項,就是預賽能過都能讓整個一中揚眉吐氣一番。
畢竟這事兒在小縣城裏面還真沒有幾個。
而且小縣城一般還不怎麽參與這種競賽,大多都是走走過場。
培訓三周之後,迎來期中考試。
吳傑等人心裏面還有些忐忑,畢竟這大半個月的時間都在搞競賽,學習能保證到什麽程度還真說不好。
結果這次的考試題目是全縣城聯考,為了顧及所有學校的平均水平,考試難度降低。
他們幾個寫起來得心應手。
幾個人的成績都在700分往上。
高一段此次考試700分以上的有八個人,除了他們五個,還有蔡淑語,許博瀚跟塗星。
塗星已經好久沒有考過這麽好的分數了,激動地在教室裏哈哈大笑,大手一揮就要請全班吃哈根達斯。
大家也沒跟他客氣。
同時五人組的信心也更加多了些。
看,我分心搞別的,結果成績還是遙遙領先!
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一群學生面上不顯,?心裏面都開心的不行。
高一的所有人這一個星期都特別辛苦,繁忙的學習任務中,?還要穿插好大一部分時間去理解岑老師講的東西。
但所幸他們堅持下來了,?而且周末兩天不進行培訓,盡管跟以前一樣只有半天的假期,?但是他們這幾個都覺得好輕松。
典型的沒有對比就沒有傷害。
不過對於周葉跟溫瀝兩個人來說,?這種學期強度就感覺還好。
畢竟這倆人前面在龔老師那兒進修過了,?而且岑老師沒講明白的東西,回去還能問龔老師。
龔老師的講解方法與岑老師不大一樣,能看出來龔老師是個比較註重學生興趣的老師,?她講的很多東西都喜歡代入一些流行或者學生感興趣的元素。
實在是沒什麽好代入的,?就會給他們科普當初發現規律的人是如何發現的。
從故事入手,?由簡入繁,?兩個人都不是笨蛋,很快就能掌握。
當然不是說岑老師教得不好,?只是一對多和一對二是不一樣的。
於是吳傑率先發現,?這倆人學的很快,?通常岑老師今天講完,?明天他倆明明不會的東西就全都搞懂了。
吳傑很受打擊,然後顛兒顛兒的來請教學習方法。
周葉不想說龔老師的事情,畢竟對方不缺學生,?而且也志不在教書育人。
最主要是,他自己都是被附帶的那個,還真不好意思推。
溫瀝自然也不想龔老師帶很多個學生,?他又不傻,龔老師的身份又不僅僅只是一個老師。
他能舔著臉為周葉求一下,要是再求著多帶其他人,到時候教不教的倒無所謂,要是把對方搞生氣了,他爸能把他抽死。
溫瀝嘚瑟說:“我倆聰明!”
吳傑無語,感覺自己被鄙視了。
但是他能屈能伸,接著問:“那請問聰明的溫同學,這道題怎麽做?”
溫瀝便與他講題。
吳傑不太明白的地方不只是這一道題,後面還有兩三道。
不大一會兒方久久湊過來了,聽著聽著恍然大悟,拿著紙筆過來,也加入學習隊伍。
劉梅梅好不容易見她主動一次,也跟著過來。
她沒理解的地方不是很多,但聽著溫瀝講出來,莫名就會有茅塞頓開的感覺。
於是也湊到一起。
三個人全神貫註聽溫瀝講,溫瀝還從來沒有這種感覺,莫名自豪。
一時間得意忘形,推周葉:“我口渴了。”
他們兩人都沒有帶水杯的習慣,今天早上過來的時候,買了兩瓶水,溫瀝的那瓶已經喝完了,他的還剩半瓶。
周葉瞪他一眼:“自己買去。”
溫瀝很自然拿起他桌上那半瓶:“這不是有嗎?”
沒等幾人反應過來,直接打開就往嘴裏倒。
嘴唇貼著瓶口的那種。
周葉瞳孔微微睜大,眼睛裏面的焦距都在他的嘴巴與瓶子的連接處。
那是一瓶礦泉水,但配合著溫瀝的那張嘴,他不由自主的做出個吞咽的動作,總覺得這水看著好甜。
方久久已經被炸得七竅升天,關註點也完全在溫瀝那邊,根本沒註意到周葉。
劉梅梅無語,一臉非禮勿視的表情。
至於吳傑,他已經習慣了,只看一眼就轉開視線,結果就瞅見周葉那雙突然沈下去的眼神,幽深又帶著攻擊性,再配合上他吞咽的動作。
吳傑已經腦內黃色了!
他覺得自己遲早被這兩人搞死!
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溫瀝放下礦泉水後,一副什麽事情都沒發生的樣子,繼續講題。
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周葉仗著這會兒沒人管自己,視線從溫瀝嘴上轉回放在自己桌面上的礦泉水。
直盯到上課鈴聲響起,這個學習小組不得已解散才回神,聽課。
結果上課罕見的走了神,總是不由自主的就會去關註自己面前弱小無辜又可憐的礦泉水。
最後實在是沒忍住,趁著上課沒什麽人能註意到他,做賊似的悄咪咪打開喝一口。
第一口很小,放下去又覺得自己本地無銀三百兩,喝這麽小一口怎麽可能是口渴想喝水,又拿起了幹了一大口。
等下再次課間的時候,溫瀝一眼便註意到這礦泉水的水量不對,頓時笑得如花似玉,周葉裝作若無其事的樣子,結果背地裏耳朵尖都已經紅了!
溫瀝沒想當著大庭廣眾的面逗他,就沒再提這事兒。
但是他們這個五人學習組卻是真的組起來了。
以溫瀝領頭,大家都知道周葉不大熱衷於講題,於是肩負著傳道受業解惑任務的就是溫瀝。
就這麽又過兩天,岑老師發現他們這個一年級生,學習進步快到不可思議。
在學校裏面跟其他老師提起來的時候,都是說,說不準,這一屆裏能出兩個去參賽的。
他們也不奢求什麽獎項,就是預賽能過都能讓整個一中揚眉吐氣一番。
畢竟這事兒在小縣城裏面還真沒有幾個。
而且小縣城一般還不怎麽參與這種競賽,大多都是走走過場。
培訓三周之後,迎來期中考試。
吳傑等人心裏面還有些忐忑,畢竟這大半個月的時間都在搞競賽,學習能保證到什麽程度還真說不好。
結果這次的考試題目是全縣城聯考,為了顧及所有學校的平均水平,考試難度降低。
他們幾個寫起來得心應手。
幾個人的成績都在700分往上。
高一段此次考試700分以上的有八個人,除了他們五個,還有蔡淑語,許博瀚跟塗星。
塗星已經好久沒有考過這麽好的分數了,激動地在教室裏哈哈大笑,大手一揮就要請全班吃哈根達斯。
大家也沒跟他客氣。
同時五人組的信心也更加多了些。
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