第94章
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第94章
梅林齋最後一片梅花落盡的時候，身處福州的韓汲收到了謝時的第一封來信，彼時隨著信件一起被信使送來的，還有一個厚重的六層紅漆食盒。食盒放置一旁，韓汲先拆了信箋，從泛著冷香的信中，不期然滑出一朵保存得十分完好的幹枯梅花，韓汲及時用手接住，不至於讓其落到地上，又將其珍重地夾入慣常看的書中。
來信不長，韓汲先是快速閱覽一遍，以得其意，看第二遍時，才緩下急切的心思，逐行逐句地細品起來。正巧進屋來匯報的周平便見到，自家主子手拿著信，看了又看，嘴角緩緩勾勒出一道清淺的弧度，想來心情甚好。周平心中也樂道，這還是謝公子走後，頭一回見到主子這麽高興，也不知謝公子在信中寫了什麽，讓主子露出這般笑容。
謝時自然沒寫什麽逗樂捧趣的事兒，相反，信中一開頭，謝時就“嚴厲譴責”了諸位同僚“先斬後奏”的推卸責任行為，並且重點“點名批評”了韓汲這位主公上梁不正下梁歪，起了極壞的帶頭作用。而可憐的小謝先生身為下屬，面對如此“強權”，只能忍氣吞聲，伏低做小應了下來，以至於如今身兼數職，忙得腳不沾地。
信末還附贈畫了一個面上兩行寬淚，頭頂著兩個碩大鴨梨的萌版青衣小人，其可憐之態躍然紙上，而更讓人捧腹的是，信紙的下一頁，這可憐兮兮的青衣小人便扔掉兩個鴨梨，不知從哪裏掏出一個錘子，暴打身旁的玄衣小人，角落處還有一只黃白花色的貍花貓崽子在舔爪子看熱鬧……
周平本是低頭斂眉，靜靜在一旁候著，就聽見那頭傳來主子爽朗的笑聲，這位服侍韓汲將近二十年的管事一時被驚得，開始懷疑自己是否已經年老不中用了，要不怎會出現幻聽哩？他猛地擡頭，便瞧見主子眉眼舒暢，且因為實在過於開懷，竟還笑出了聲。
這還是自上任家主也就是韓汲的大兄早逝後，周平第一次見到自家主子開懷大笑……這位忠仆一時感慨萬千。
見周平看來，韓汲還朝他展示了一番謝時的“大家之作”，笑道：“阿時畫的，是否可愛至極？”也不知道這是在說，那畫作可愛，還是指人過分可愛了。
周平定睛一看，待看清楚那紙上畫的是什麽，不禁心下無語。主子呀，若老奴還看錯的話，這兩個小人畫的是您和謝公子吧？您身為被打之人，怎得一點都不惱怒於謝公子以下犯上，反倒還如此高興呢？
不過還真別說，謝公子這手畫作雖說仿若小兒作畫，童趣幼稚，但寥寥幾筆，卻奇異地抓住了人物精髓，看畫之人一眼便能領悟其中之意，連周平這老人家看了，都差點樂出聲來。謝時若是知道周管事的評價，可能便會同他好好介紹一番現代Q版畫和各種傳神意會的表情包了……
來信被韓汲反覆看了幾遍，等周平得了他的示意，去將外面的幾位前來稟報的大人請進屋時，韓汲還未放下手。等人進了屋，韓汲還將其中幾頁遞給了離得最近的宋壽，道：“這是阿時在書院的一些情況，宋先生可看看。”
謝時來信不僅是來“討伐”韓汲的，信中還順道交代了他對書院的一些安排。自那日宋郗老先生當著諸位師長的面，宣布了韓汲的任書後，謝時這代山長的位子便板上釘釘了。
這可能是有史以來最年輕的一位書院山長了，對於這項授命，不是無人反對的。畢竟謝時說白了只是一介秀才，只比那白身好了一點，年紀又過分年少，無甚名望，可以說是在“學術圈子”裏藉藉無名，此等黃毛小兒當頂頭的山長，豈能服眾？
謝時心中已經料到了這種場面，但讓他意外的是，東滄書院竟無一夫子站出來公然反對？他不知道的是，東滄書院自建立初，便已有了反蒙的苗頭，而韓汲繼任山長後，所招攬的先生更大多或是以前朝遺孤自詡，不願出仕為本朝效力的儒士，或是對蒙朝統治和現有之世情失望透頂，心灰意冷的隱士大儒，還有的本來就是追隨韓汲的幕僚。
這些人既能得韓汲招攬，自然是極為推崇韓汲，以韓汲為主，對於韓汲親自任命的謝時，他們哪怕心中有微詞，看在山長的面子上，也不會公然反對，且沒看威望最高、最適合當山長的宋老都大力支持嗎？
於是有兩位大佬撐腰護航的謝時便大膽地開始了他的真人版“書院經營模擬”游戲，然而小謝山長初上任，便遭遇了職業危機——書院的師資不夠！書院新的一年又沒有新招入學子，為何會出現這種情況？這一切又要怪在韓汲頭上了。
前頭說了，書院的教書先生們大多都是“反賊預備役”，但韓汲起兵占據了整個偌大福州，裁了一大批屍位素餐的官員，這個時候就需要人補上，於是那些原本就是幕僚的先生們便一個個脫了夫子的偽裝，被召去幹老本行。東滄書院另也有一些教書只為了謀生的夫子，怕被牽涉連累，便向書院遞了辭呈，另謀高就了。
調了一大批，走了一小批，這般下來，書院竟是只餘下不到十位夫子？！小謝山長趕緊讓人發布招賢令，廣招名師。然而這先生一時半會肯定招不來，開學又在即，謝時沒辦法，只能自己頂上充當夫子，同宋老、秦睢等人商量後，在書院課程設置中增添了一門“科學科”，為其他夫子分擔一些學生。
“科學科”這名字一聽，諸位便知謝時這是要教授什麽內容。不過其實本來按照謝時的打算，是想起個類似“格致課”這般文縐縐的名字，然而秦睢認為，他教授的數理之學同謝時的“格物致知”之學乃同宗同源之學，皆旨在探索自然無窮奧妙，修習數理之學的學子也理應修習謝時開設的“格致課”！
於是最後由宋公拍板，直接合二為一，單獨開設一科，下設兩門課，既如此，謝時便直接捧大臉，借用了人家西方的“科學”一詞，直接給書院的新學科冠上了。
“科學科”的設立說來也是一個巧合，原本謝時在福州時，為了協助韓汲派出的船隊將來能夠順利航行到達美洲大陸，尋回新糧種，便已經開始和岑羽尋來的匠人們一起探討制作航海鐘和六分儀。
謝時回了樂縣，這群還未研究出成果來的工匠自然也得跟著謝時走，再加上岑羽為了謝時能搗騰出更多撈金的產品，而為他組建的一支匠人隊伍，一時之間，隊伍之龐大，竟讓謝時有了從前帶師弟師妹們做科研項目之感。
正好這會書院老師不夠，謝時一看，這不就是現成的指導學子們學習“格物致知之學”的“專家老師”嗎？現成的人力資源不能浪費，正好也讓這群飽讀“孔孟之學”的書齋學子都來開拓一下視野，感受一番現代科學知識的洗滌。
你說，此乃雜學，非正經學問？正好，東滄書院本就是以經世致用“實學”立說和離經叛道聞名的。
從前謝時在福州韓家，曾同韓寧有過一場關於匠人的討論，他一直嘆息華國古代匠人並不是缺了發明創造的能力，只是手藝囿於服務貴族享樂，且地位不高，未得到整個社會的重視，工匠之道自然就未能發展出專門的學問研究來，以至於在近代以來被西方人趕超，進而欺淩。
恰逢他來到此世，如今也有了改變的機會，便由他留下一絲火種吧，這是謝時設立科學課的初衷。當然，別看謝時此時立下了遠大志向，等備課寫教材的時候，謝時便發現以他的能力，這門課恐怕最後會變成面向小學生的科學知識普及課堂和現代農學知識課堂……
宋壽看完關於“科學科”的設立和“格致課”的安排後，笑道：“謝公子總有些超出常人想象的奇思妙想，這科學課乃一創舉，雖說不可能人人都如謝公子那般身懷奇才，時不時便能創制出一些於國於民都有利的實用之物，但習了科學之道，若是學子們能也得公子一二分才學，也極大受用了。”
韓汲將信妥帖收好，自然而然點頭，“阿時遺世而獨立，思常人不能思，萬望書院師生不要辜負他的美意才是。”
等宋壽等人匯報完公務告退後，韓汲才有時間打開隨著信件一同來的食盒，最上面一層放著一罐色呈墨綠、顏色發黑瞧著就頗為“黑暗”的東西。韓汲打開來看，沒瞧出此物是什麽東西。還是看了謝時隨手附的一張紙條才知道，這是苦菜幹。顧名思義，苦菜曬幹後得到的菜幹。
春日到來，龍峰山中野草勃發，謝時原先沒註意到這遍地的野菜，還是看到百姓挎籃在山中采摘，問了才知，這是一種可以吃的野菜，因為味道極苦，當地老百姓們直接呼之苦菜。
然而苦菜味道雖苦澀難以下咽，卻可以清熱解毒，明目止咳，還可治痢疾等多種疾病。這是謝時回去後翻了醫典才知道的，尋常百姓自然不知苦菜有這麽大用處，大多窮苦百姓不舍得看病花錢，於是一有點什麽小咳小疾，便會摘些苦菜回家吃，大多都能緩解，後便養成了春日摘苦菜吃苦菜的習慣，蓋因春日的苦菜剛從地表冒出，是一年中的頭一茬，最為嬌嫩，口感最好。
於是隔日，謝時忙裏偷閑，帶上韓寧一起，花了一個時辰摘了一籃子苦菜，曬幹了給福州的韓汲送去，還附上一句“苦菜雖苦，做湯最好，請汲兄品嘗”的字樣，也不知道這罐特意托人送來的苦菜幹，其中到底有幾分“報覆”的寓意。
當晚，韓家家主的飯桌上，便出現了一道用這苦菜幹做的排骨湯，苦菜雖苦，但韓汲嘗著，卻甘之如薺。
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梅林齋最後一片梅花落盡的時候，身處福州的韓汲收到了謝時的第一封來信，彼時隨著信件一起被信使送來的，還有一個厚重的六層紅漆食盒。食盒放置一旁，韓汲先拆了信箋，從泛著冷香的信中，不期然滑出一朵保存得十分完好的幹枯梅花，韓汲及時用手接住，不至於讓其落到地上，又將其珍重地夾入慣常看的書中。
來信不長，韓汲先是快速閱覽一遍，以得其意，看第二遍時，才緩下急切的心思，逐行逐句地細品起來。正巧進屋來匯報的周平便見到，自家主子手拿著信，看了又看，嘴角緩緩勾勒出一道清淺的弧度，想來心情甚好。周平心中也樂道，這還是謝公子走後，頭一回見到主子這麽高興，也不知謝公子在信中寫了什麽，讓主子露出這般笑容。
謝時自然沒寫什麽逗樂捧趣的事兒，相反，信中一開頭，謝時就“嚴厲譴責”了諸位同僚“先斬後奏”的推卸責任行為，並且重點“點名批評”了韓汲這位主公上梁不正下梁歪，起了極壞的帶頭作用。而可憐的小謝先生身為下屬，面對如此“強權”，只能忍氣吞聲，伏低做小應了下來，以至於如今身兼數職，忙得腳不沾地。
信末還附贈畫了一個面上兩行寬淚，頭頂著兩個碩大鴨梨的萌版青衣小人，其可憐之態躍然紙上，而更讓人捧腹的是，信紙的下一頁，這可憐兮兮的青衣小人便扔掉兩個鴨梨，不知從哪裏掏出一個錘子，暴打身旁的玄衣小人，角落處還有一只黃白花色的貍花貓崽子在舔爪子看熱鬧……
周平本是低頭斂眉，靜靜在一旁候著，就聽見那頭傳來主子爽朗的笑聲，這位服侍韓汲將近二十年的管事一時被驚得，開始懷疑自己是否已經年老不中用了，要不怎會出現幻聽哩？他猛地擡頭，便瞧見主子眉眼舒暢，且因為實在過於開懷，竟還笑出了聲。
這還是自上任家主也就是韓汲的大兄早逝後，周平第一次見到自家主子開懷大笑……這位忠仆一時感慨萬千。
見周平看來，韓汲還朝他展示了一番謝時的“大家之作”，笑道：“阿時畫的，是否可愛至極？”也不知道這是在說，那畫作可愛，還是指人過分可愛了。
周平定睛一看，待看清楚那紙上畫的是什麽，不禁心下無語。主子呀，若老奴還看錯的話，這兩個小人畫的是您和謝公子吧？您身為被打之人，怎得一點都不惱怒於謝公子以下犯上，反倒還如此高興呢？
不過還真別說，謝公子這手畫作雖說仿若小兒作畫，童趣幼稚，但寥寥幾筆，卻奇異地抓住了人物精髓，看畫之人一眼便能領悟其中之意，連周平這老人家看了，都差點樂出聲來。謝時若是知道周管事的評價，可能便會同他好好介紹一番現代Q版畫和各種傳神意會的表情包了……
來信被韓汲反覆看了幾遍，等周平得了他的示意，去將外面的幾位前來稟報的大人請進屋時，韓汲還未放下手。等人進了屋，韓汲還將其中幾頁遞給了離得最近的宋壽，道：“這是阿時在書院的一些情況，宋先生可看看。”
謝時來信不僅是來“討伐”韓汲的，信中還順道交代了他對書院的一些安排。自那日宋郗老先生當著諸位師長的面，宣布了韓汲的任書後，謝時這代山長的位子便板上釘釘了。
這可能是有史以來最年輕的一位書院山長了，對於這項授命，不是無人反對的。畢竟謝時說白了只是一介秀才，只比那白身好了一點，年紀又過分年少，無甚名望，可以說是在“學術圈子”裏藉藉無名，此等黃毛小兒當頂頭的山長，豈能服眾？
謝時心中已經料到了這種場面，但讓他意外的是，東滄書院竟無一夫子站出來公然反對？他不知道的是，東滄書院自建立初，便已有了反蒙的苗頭，而韓汲繼任山長後，所招攬的先生更大多或是以前朝遺孤自詡，不願出仕為本朝效力的儒士，或是對蒙朝統治和現有之世情失望透頂，心灰意冷的隱士大儒，還有的本來就是追隨韓汲的幕僚。
這些人既能得韓汲招攬，自然是極為推崇韓汲，以韓汲為主，對於韓汲親自任命的謝時，他們哪怕心中有微詞，看在山長的面子上，也不會公然反對，且沒看威望最高、最適合當山長的宋老都大力支持嗎？
於是有兩位大佬撐腰護航的謝時便大膽地開始了他的真人版“書院經營模擬”游戲，然而小謝山長初上任，便遭遇了職業危機——書院的師資不夠！書院新的一年又沒有新招入學子，為何會出現這種情況？這一切又要怪在韓汲頭上了。
前頭說了，書院的教書先生們大多都是“反賊預備役”，但韓汲起兵占據了整個偌大福州，裁了一大批屍位素餐的官員，這個時候就需要人補上，於是那些原本就是幕僚的先生們便一個個脫了夫子的偽裝，被召去幹老本行。東滄書院另也有一些教書只為了謀生的夫子，怕被牽涉連累，便向書院遞了辭呈，另謀高就了。
調了一大批，走了一小批，這般下來，書院竟是只餘下不到十位夫子？！小謝山長趕緊讓人發布招賢令，廣招名師。然而這先生一時半會肯定招不來，開學又在即，謝時沒辦法，只能自己頂上充當夫子，同宋老、秦睢等人商量後，在書院課程設置中增添了一門“科學科”，為其他夫子分擔一些學生。
“科學科”這名字一聽，諸位便知謝時這是要教授什麽內容。不過其實本來按照謝時的打算，是想起個類似“格致課”這般文縐縐的名字，然而秦睢認為，他教授的數理之學同謝時的“格物致知”之學乃同宗同源之學，皆旨在探索自然無窮奧妙，修習數理之學的學子也理應修習謝時開設的“格致課”！
於是最後由宋公拍板，直接合二為一，單獨開設一科，下設兩門課，既如此，謝時便直接捧大臉，借用了人家西方的“科學”一詞，直接給書院的新學科冠上了。
“科學科”的設立說來也是一個巧合，原本謝時在福州時，為了協助韓汲派出的船隊將來能夠順利航行到達美洲大陸，尋回新糧種，便已經開始和岑羽尋來的匠人們一起探討制作航海鐘和六分儀。
謝時回了樂縣，這群還未研究出成果來的工匠自然也得跟著謝時走，再加上岑羽為了謝時能搗騰出更多撈金的產品，而為他組建的一支匠人隊伍，一時之間，隊伍之龐大，竟讓謝時有了從前帶師弟師妹們做科研項目之感。
正好這會書院老師不夠，謝時一看，這不就是現成的指導學子們學習“格物致知之學”的“專家老師”嗎？現成的人力資源不能浪費，正好也讓這群飽讀“孔孟之學”的書齋學子都來開拓一下視野，感受一番現代科學知識的洗滌。
你說，此乃雜學，非正經學問？正好，東滄書院本就是以經世致用“實學”立說和離經叛道聞名的。
從前謝時在福州韓家，曾同韓寧有過一場關於匠人的討論，他一直嘆息華國古代匠人並不是缺了發明創造的能力，只是手藝囿於服務貴族享樂，且地位不高，未得到整個社會的重視，工匠之道自然就未能發展出專門的學問研究來，以至於在近代以來被西方人趕超，進而欺淩。
恰逢他來到此世，如今也有了改變的機會，便由他留下一絲火種吧，這是謝時設立科學課的初衷。當然，別看謝時此時立下了遠大志向，等備課寫教材的時候，謝時便發現以他的能力，這門課恐怕最後會變成面向小學生的科學知識普及課堂和現代農學知識課堂……
宋壽看完關於“科學科”的設立和“格致課”的安排後，笑道：“謝公子總有些超出常人想象的奇思妙想，這科學課乃一創舉，雖說不可能人人都如謝公子那般身懷奇才，時不時便能創制出一些於國於民都有利的實用之物，但習了科學之道，若是學子們能也得公子一二分才學，也極大受用了。”
韓汲將信妥帖收好，自然而然點頭，“阿時遺世而獨立，思常人不能思，萬望書院師生不要辜負他的美意才是。”
等宋壽等人匯報完公務告退後，韓汲才有時間打開隨著信件一同來的食盒，最上面一層放著一罐色呈墨綠、顏色發黑瞧著就頗為“黑暗”的東西。韓汲打開來看，沒瞧出此物是什麽東西。還是看了謝時隨手附的一張紙條才知道，這是苦菜幹。顧名思義，苦菜曬幹後得到的菜幹。
春日到來，龍峰山中野草勃發，謝時原先沒註意到這遍地的野菜，還是看到百姓挎籃在山中采摘，問了才知，這是一種可以吃的野菜，因為味道極苦，當地老百姓們直接呼之苦菜。
然而苦菜味道雖苦澀難以下咽，卻可以清熱解毒，明目止咳，還可治痢疾等多種疾病。這是謝時回去後翻了醫典才知道的，尋常百姓自然不知苦菜有這麽大用處，大多窮苦百姓不舍得看病花錢，於是一有點什麽小咳小疾，便會摘些苦菜回家吃，大多都能緩解，後便養成了春日摘苦菜吃苦菜的習慣，蓋因春日的苦菜剛從地表冒出，是一年中的頭一茬，最為嬌嫩，口感最好。
於是隔日，謝時忙裏偷閑，帶上韓寧一起，花了一個時辰摘了一籃子苦菜，曬幹了給福州的韓汲送去，還附上一句“苦菜雖苦，做湯最好，請汲兄品嘗”的字樣，也不知道這罐特意托人送來的苦菜幹，其中到底有幾分“報覆”的寓意。
當晚，韓家家主的飯桌上，便出現了一道用這苦菜幹做的排骨湯，苦菜雖苦，但韓汲嘗著，卻甘之如薺。
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