化學課上紀青嵐竟然被表揚了，杜嘯葵又化身杜小葵，不再兇巴巴地站在講臺桌上吼紀青嵐，而是溫溫柔柔的將紀青嵐表揚了一頓，表揚近段時間來紀青嵐的上課態度十分端正，成績也有了坡度較緩的增長。

紀青嵐：？？？

這好不容易來誇他一次，怎麽還用這些“坡度較緩”來誇，難道不應該來點誇張點的詞，怎麽好不容易誇一次，誇得這麽含蓄……

杜小葵誇完紀青嵐之後，還對著紀青嵐輕輕點點頭，表示再一度的肯定。

紀青嵐表示，他可是見慣大風大浪的人，這一點春風化雨感受不到那個被表揚的快感啊！可是杜小葵也就點到為止，接著就開始講題了。

紀青嵐：沒了？沒了？這就沒了？？？

不過老趙們這一群“狐朋狗友”可不是瞎叫的，一下課，湯一銘立刻拿著幾個熟悉的小鋁盆跑過來，“當、當、當、當”在老趙、小馬哥、紀青嵐順便給路念遠的桌子上都放了一個。

湯一銘湊過來，將小鋁盆往桌子上一扣：“嵐哥，別傷心，杜小葵沒使勁兒誇你，我們可以再努力一把，下次進步再大一點，這樣杜小葵肯定會大誇特誇個一堂課！”

身為數學課代表的小馬哥利落地給紀青嵐算了一筆：“別呀，嵐哥，別聽湯一銘瞎說，咱們就這樣，一次進步一小點，一次進步一小點，然後，每進步一小點，杜小葵就誇你一次，每進步一小點，杜小葵就誇你一次，這樣你就能一直被誇好長一段時間了！”

聽著這一群人在這兒瞎忽悠，路念遠拿出一支筆在湯一銘拿過來的小鋁盆上敲了一下：“我上次就想問你這小鋁盆是個什麽東西？”

湯一銘也在小鋁盆上敲了一下，稍有些亢奮地說：“我當初是去學校超市買個小鋁盆用來泡牛奶的。沒想到有一次拿筆敲了一下，發現這東西當個鼓用著挺好，實在不行，當個鑼用著也挺好。所以我又去超市多買了幾個，等著來一次狂歡。結果上一次沒用上，不過這次安慰嵐哥肯定用的上。”

紀青嵐坐在位置上撩了一下額前的散落的頭發，擡眼看著湯一銘：“想怎麽安慰我？”湯一銘被紀青嵐這個撩頭發的動作給撩楞了。

剛好餘次過來，找紀青嵐還化學作業，一聽前因後果，這可真他娘的沒天理，見過被批評了的需要安慰，沒想到被表揚了，但是表揚的力度不夠，沒有把他誇上天，所以也得需要安慰。操！怎麽這麽不要臉呢？！

路念遠也不知道從哪兒扒出來一個小皮筋，抓了一把紀青嵐的頭發，給他紮成了個小揪揪。

用著哄孩子的語氣揉了揉紀青嵐的頭：“來，瞅瞅咱們班大寶貝怎麽不高興了。趕緊哄哄。”

餘次用著驚恐地難以置信的目光看著紀青嵐。操！這家夥不是不讓別人碰他頭嗎？之前紀青嵐是說過不讓別人碰他頭是原則問題吧？這有個男朋友，連原則也不要了？

湯一銘拿著筆當鼓棒，直接把桌子上擺好的五個小鋁盆當成四鼓一擦架子鼓打起來：“那我給嵐哥來一個……《紅日》！”說著湯一銘就來了一個不需要樂譜的現場演奏。

小馬哥和老趙兩個人開口就跟著湯一銘唱，餘次為了吵吵著煩紀青嵐也扯著嗓子開始嚎。

“命運總算顛沛流離

命運總算曲折離奇

命運就算恐嚇著你

做人沒趣味

別流淚心酸

更不應舍棄

我願能

一生陪伴你

命運總算顛沛流離

命運總算曲折離奇

命運就算恐嚇著你

……”

湯一銘是有樂器基礎的，雖然是幾個小鋁盆，但是節奏打得“綁綁響”，乍一聽還挺像那麽回事兒的，幾個男生的聲音唱出來都是雄雄厚厚的。

就是……

可真他媽的吵！

班裏其他人都是閑不住的，看著湯一銘他們這麽high，嚷嚷著就加入了，可真是“幹啥啥不行，起哄第一名”！

全班從《紅日》一路唱到《黃河大合唱》

“風在吼！馬在叫！黃河在咆哮！黃河在咆哮！河西山崗萬丈高！……”

紀青嵐覺得實在是吵，幹脆撤退到窗邊，坐在窗臺上，路念遠在旁邊摟著他的腰站著。之後，湯一銘越敲越起勁兒，幹脆直接來到紀青嵐的位置上，面向全班。餘次那個傻大個站在旁邊雄赳赳地揮舞著手臂當指揮，老趙和小馬哥估計也被這全班大合唱的氣勢搞得熱血封騰了，直接在湯一銘旁邊站得筆直筆直的跟著湯一銘的聲音唱！

這他娘的紀青嵐有理由懷疑湯一銘他們是在坑他，以哄他為由娛樂自己，順便帶著全班high！

紀青嵐頭上紮著個小揪揪坐在窗臺上，摟著路念遠的脖子湊近：“路哥，我覺得他們在套路我。”

路念遠摟著紀青嵐的腰，感受著少年腰線的弧度，輕笑著舔唇，然後帶著笑說：“沒套路你。”

最後果然，快樂是大家的，鍋是紀青嵐一個人的。

紀青嵐：我一個小小的班長承受了太多。

老劉坐在講臺上，沒有立刻講課，而是坐在那兒，手肘擱在講臺桌上，焦慮地抓了抓眉毛，看著這一班剛剛完全沒有聽見上課鈴、他進教室的時候還在上躥下跳鬼哭狼嚎的猴子們。然後，又焦慮地抓了抓眉毛，老劉看著剛才熱鬧的發源地：“紀青嵐，這什麽情況啊。”

頭上依舊頂著個小揪揪的紀青嵐，深吸了一口氣，臉上就差寫著“與我無關”四個大字，又重重地將氣嘆出去：“我的錯。”

罪魁禍首湯一銘還在那兒鬧著：“班裏鬧不鬧，嵐哥說了算。”

紀青嵐：湯一銘你給我等著！

老劉坐在講臺上看著這一群胡鬧的孩子們：“你們說，咱們班這麽鬧騰，到時候秋季運動會拿個倒數第一不丟死人了。”

湯一銘一聽臉上的笑就僵住了，身為體育課代表怎麽能容忍別人這樣說！高聲“抗議”：“不不不，不會的，我們目標起碼也是倒數第二！倒數第一就讓給十七班了。”

班裏的人笑成一片。

十三班和十七班，兩個班從高二剛開始到現在可真是一直處於相愛相殺的關系。放寒假的時候，學校在網上有一個最文靜班級大賽，全校師生投票決選。

十三班竟然不是倒數第一！

但是大家一看倒數第一竟然是十六班？

？？？

十三班的同學們秉持“有福獨享、有難同當”的班級精神，在投票通道關閉的當晚，一起發力楞是將十六班扔鮮花給投到了倒數第三，同時給十七班丟臭狗屎，把十七班丟到了倒數第一。

然後，十三班和十七班兩個兄弟班級，就直接在開學初的“最文靜班級大賽頒獎現場”意外的鬧劇一般地相遇。紀青嵐和餘次兩個十三班和十七班兩個兄弟班級的班長，被叫到臺上頒發了意外地“最鬧騰班級獎”，最騷的是餘次們班、是“最最鬧騰班級獎”。

當時在領獎臺上，餘次一臉懵逼，他怎麽記得他們是倒數第三？

臺下十三班的看著餘次抱著的那個“最最鬧騰班級獎”，一個個地笑成一片鵝叫，差點笑岔氣去。

站在領獎臺上看到十三班笑倒一片，餘次再傻也明白這肯定是十三班無恥地對十七班發動了“有難同當”兄弟班級的技能。

抱著個“最最鬧騰班級獎”下了領獎臺之後，不是回到同樣驚訝、一頭霧水的十七班，而是跑到十三班前面。

餘次：“開心嗎？”

十三班：“開心！”

餘次：“來、笑一個。”

十三班：“哈哈哈哈哈嗝”

十三班看著餘次抱著獎章氣沖沖地站在他們面前，最大程度保證笑得不要太得意。

餘次看著一群無恥之徒：“……”

餘次：“繼續笑”

十三班：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈嗝”

餘次：“……”

餘次擰著眉頭、嫌棄地丟出一句：“難聽死了！”

十三班又爆發出一陣殺鵝的笑聲。

餘次抱著“最最鬧騰班級獎”氣沖沖地離開了。

這一幕恰好被拍頒獎現場的攝像機記錄了下來。

抱著“最最鬧騰班級獎”的羞惱的餘次，抱著“最鬧騰班級獎”跟著笑的紀青嵐，從後面走過來準備迎接抱著“最鬧騰班級獎”紀青嵐的路念遠，還有笑成一片沙雕鵝的十三班，以及在遠一點鏡頭裏一片懵逼呆的十七班。這些那些的全部，統統被定格在照片裏，這是這群人鬧騰的青春。

班裏沒笑一會兒，細心的文藝委員許可薇尖叫道：“秋季我們班？明年我們還在一個班？”許可薇簡直要激動地站起來：“是不是不分班，是不是不分班？”

班裏其他人的笑聲也立刻止住。

華生，你發現了盲點！！！

老劉坐在講臺桌上不揪眉毛了，慢吞吞地點了點頭。

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！”

十三班又是一整尖叫。

作者有話要說：

歌詞源自《紅日》《黃河大合唱》

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