江天毅不想給任碧帆壓力，他避開了所有的明確的言語表白，例如戀愛、男女朋友。兩人開始了科研論文合作。

任碧帆和江天毅，在第二次擁抱之後，各自感覺到滿足、愉悅，和幸福感。

江天毅的幸福感，更加強烈，畢竟他對這份感情和互動，看得更加重要。

這是他的夢想啊！

任碧帆也覺得開心，和感激。

她從江天毅那裏，得到了支持她的力量。

任碧帆很感激，江天毅沒有硬是非要對她明明白白的表白，沒有硬是要求兩個人開始談戀愛，做男女朋友。

她沒有感到江天毅在男女感情方面，給她壓力。

江天毅自己，由於他的分析才能，已經知道他不能在男女感情方面，給任碧帆壓力，所以他避開了所有的明確的言語表白，避開了戀愛、談戀愛、男女朋友，這些類似的詞語。

雖然他真的很想，自己跟全世界宣布，他和任碧帆在談戀愛了。可是，他必須顧及任碧帆的意願。

如果他能正式公開宣布自己談戀愛了，他想，那該多好啊。

那高沛珊可能就會放棄了，自己的兄弟胡廣言，日子也能好過一點，或許能和高沛珊在一起。

人之不如意，十之八九，總不能事事順心，完美無缺吧。

就這麽談一場「事實戀愛」，江天毅對目前的這個進度，已經很滿足了。

江天毅和任碧帆兩個人，從十一月中旬開始，進行論文的合作。

任碧帆目前的優先級是：

第一：碩士功課，這些成績會出現在申請國外院校的成績單上，她必須有足夠好的分數。

所幸的是，她的本科成績單非常的好，她只是考研的時候被衰星照耀，而考研的分數不會到成績單裏。

第二：科研論文。廣泛提升水平。同時，如果可能，把電路診斷的大作業，延伸發展，寫成論文，投稿。

第三：每天一小時英語GRE覆習。

江天毅目前的優先級：

第一：申老師的科研項目，進度要穩步前進；

第二：和任碧帆合作論文，順便完成大作業；

第三：碩士功課，不能太差，掛科絕對不允許，但是沒必要為了高分數自己花大量額外的精力和時間，因為他不出國，這份成績單只要過得去，就可以了。

第四：做高沛珊領頭的那個競賽項目。

任碧帆和江天毅在對待他們合作的論文上，從一開始，兩個人的定位有所不同。

任碧帆想的是，功課成績要好，論文有的話，最好，沒有，算了也就算了。

江天毅想的是，一定要出科研成果，然後寫成論文，以科研成果成果和論文為目標。功課的大作業，那是順便完成。

江天毅已經和他的導師，申老師，溝通了和任碧帆合作的這件事情。

因為做的東西是人工智能有關的，和江天毅在申老師這邊做的設計小型智能機器人的項目，非常的搭調，有些算法甚至可以互相借用，申老師當然是大開綠燈，非常支持。

但是，畢竟這個電路診斷不是申老師項目的優先模塊，所有的優先模塊，都是讓機器人去實現和取代目前人工的生產操作。

電路診斷可以是個後續可以延伸的模塊，讓機器人自動自我診斷和修覆。

申老師還是希望江天毅能夠合理安排好時間，不能影響是能機器人項目的研究進度。

申老師對江天毅，語重心長的說，

“小江，只要你時間和進度安排合理，我都沒有意見。畢竟你還是研一，按道理，研一的學生主打理論學習，你本來都不必要做任何的項目，只要讀功課，考期末考試就可以了。

你現在做課題，已經領先了其他研一的一般同學至少一年以上的時間。

希望你自己好好把握時機。”

江天毅感激申老師給他的自由。

他回答道，

“申老師，謝謝您。我會合理安排時間和進度的。

對我手上的項目，我每周在您和我的例會上，會和您溝通交流，要是您哪裏覺得進度不對，請您到時候直說，我們想辦法改進。”

申茂邇真心喜歡江天毅這個學生，認為江天毅會是個棟梁之才，前途不可限量。

他認定，江天毅，勢必會超越他，青出於藍而勝於藍。

在他眼裏，江天毅是個天才級別的學生。

江天毅一次又一次，讓申茂邇驚喜，讓申茂邇覺得，自己已經把期望值設的很高了。可是，江天毅總能超越申茂邇的期望值，甚至超越許多。

江天毅的大腦，可以多線程工作。所以，他同時接手幾個項目，對他基本沒有什麽影響。

申茂邇有些好奇，江天毅為什麽一定要和任碧帆合作，就問，

“你怎麽會選擇和任碧帆合作這個電路診斷的方向？我知道她是咱們系今年碩士的兩個女生之一，我沒有見過她，這學期我也不帶碩士的課。”

江天毅聽到申老師這麽問，他覺得如果說自己喜歡任碧帆，這個理由實在是不合適現在跟自己的導師講，就說了很理智的、技術性的理由，

“我暑假八月的電子設計培訓，和她分在一個組做實驗，實驗器材和儀器不夠，需要兩個人一組，按照學號，我們剛好被分到了一組。

我覺得她的水平相當的高，非常紮實。”

說著這些話的時候，江天毅臉色還是忍不住有些微微發紅。

說到自己喜歡的人，愉悅和愛慕的細微表情，悄悄地爬上了他的臉。

申茂邇看著江天毅，笑而不語，內心猜測，這小江，八成是看上了這個女生了吧。

他微笑道，

“嗯，挺好的。”

這句話，他的本意，是一語雙關。

他也希望自己的得意門生，不僅學業有成，而且，情場得意。

他是個實在的、替學生想的好導師。

申茂邇對任碧帆這個名字有印象，不只是有印象，而是印象深刻。

任碧帆暑假來競賽集訓，申茂邇是做了推薦的。

當時，任碧帆問教他們競賽集訓的老師，她為什麽會被通知到。

競賽集訓老師的話，只說了一半，他說的是，“你本科學校的電路老師，是我知己好友。他推薦了你。”

然而，事實是，不僅僅是競賽集訓老師的推薦，申茂邇，也是推薦了的。

任碧帆本科學校的電路老師，看中了任碧帆才能的，有兩個不同的老師，一個主打是理論，一個主打是實驗。

那個主打理論的老師，向競賽集訓的老師推薦了她，而那個主打實驗的老師，是申茂邇的本科一個宿舍的同班同學，他向申茂邇也推薦了她。

申茂邇手機微信短信裏面，還留著他本科同學發來的，關於推薦任碧帆的短信，

“我這裏一個學生，任碧帆，她考研去了你們那裏。她是個好苗子，設計和實驗方面，是我這輩子至今，教過的學生裏面，最強的。

而且超出了一般的學生一大截子。

應該是個天賦秉異的學生。給你推薦一下，有機會的話，好好培養一下。”

世界很大，世界也很小。

大家各自認識的人，牽牽連連。

是金子，總會發光。

任碧帆被老師們賞識，老師們在暗中推薦了她，她自己都不知道。

她自己知道還是不知道，不影響也不妨礙大家推薦她這個人才。

任碧帆關於這個和江天毅論文合作的事情，征求了她導師耿爽的意見。

耿爽，那是更加的大力支持這個想法，不僅僅是支持任碧帆的科研工作。

而且，江天毅也是他上的電路診斷這門課程的學生，他也有責任，支持江天毅的科研激情，至少需要支持江天毅，把大作業好好的完成。

他想，如果這兩個學生，真的能夠做出好的科研成果，說不定，還真能發表論文呢。

就算不發表論文，對於這門功課的大作業，好好完成，學到知識和提升能力，也是非常可喜可賀的。

耿爽本來就已經，在通過自己的關系，尋找一些數據來源，來支持任碧帆的碩士科研工作。

他從上次，任碧帆去他家，他和王真一起，跟任碧帆聊過，讓任碧帆著力於電子和人工智能的交叉學科後，就已經開始非常積極的尋找合適的數據來源了。

通過耿爽的多方努力，在十一月中旬末期，他終於鎖定並獲取了，一批電路診斷的數據，可以給任碧帆和江天毅作為基礎數據集合，來使用。

這一下，任碧帆和江天毅的論文合作，進度快速提升。

他們依然是需要采集一些額外的數據，來補充數據集合，另一方面，他們可以開始做機器學習的訓練了，可以嘗試不同的算法，看得到的結果。

他們采集數據的時候，動用了申老師積累的各種電子電路。申老師的積累，也是幫了他們大忙了。

任碧帆和江天毅從十一月中旬開始，論文合作非常的愉快，而且進展順利。

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