“那好吧, 今天只能喝這個了。”章慈安做出一臉惋惜的樣子，嘴角卻依舊上揚。

他假裝看不見程水北背後的各色咖啡、果汁和碳酸飲料，聽話地接過程老板遞過來的白綠瓶子牛奶飲品上了二樓。

章慈安剛一走, 幾個裝模做樣在貨架後面挑書看的學生樣女孩兒立馬就圍了過來，七嘴八舌地拉著程水北問問題。

“老板老板，你和章大神是不是認識啊？”

程水北心想, 豈止是認識，他還睡過呢。但面對這堆實際上比自己小好幾歲的孩子, 他還是只點了點頭沒有多言。

一個大著膽子的短發女孩兒問：“那你知不知道章大神打算考哪兒啊？”

程水北疑惑：“你們問這個幹嘛？”

小程的話一出口, 原本嘰嘰喳喳的一群女孩子忽然間都沈默了。看著她們臉上逐漸暈染的紅雲，程水北好像明白了什麽。

“哦~你們是想問他考哪兒去，然後……”

小程老板的話還沒說完, 大膽的女孩子搶在前面回答：“我們只是……只是看看大神的目標, 激勵一下自己。”

“對, 向章慈安學習。”

“德智體美勞全面發展，做21世紀好青年！”

看著大家著急找補和掩飾的樣子, 程水北暗嘆青春就是美好。

“好了好了，等有機會我幫你們問問他, 不過作為報答, 你們可得多來關顧我的生意啊。”程水北和幾個學生立下約定，把她們哄得心花怒放。

“謝謝老板, 我以後天天來, 多讀書多看報——對了，馬上就要擬填報志願了，老板你要抓緊呀！”

程水北都答應下來, 把一群嘰嘰喳喳的姑娘送走, 恰看到章慈安從二樓下來。

章教授還捧著沒看完的書, 似乎是專門下來一趟。

章慈安：“你們剛剛在談論什麽，說說笑笑的，這麽開心。”

程水北忽然起了逗弄人的心思，想看看這位受人歡迎的章大神如果被告白了是什麽反應。

“她們叫我幫忙，向你告白去。”程水北彎腰，胳膊肘抵在櫃臺上，托腮問道，臉上還掛著耐人尋味的逗弄笑意。

他本以為能看見章大神無措或者驚慌的神情，結果章慈安只是擡了下眼皮說道：“那我在這裏了，你告白吧。”

？

好像不是這個意思吧，是不是什麽地方搞錯了？

章慈安這才從書中挪過眼，擡眉看著程水北，一副說教的樣子：“小程老板下次要分清敵我，不要幫旁人坑害自己人。”

程水北趕忙抗議：“我怎麽坑害你了，只是幫她們問問你的高考志願而已。”

章慈安終於把書放下，從書裏翻出來一張紙攤在程水北面前。

“這是我的高考志願擬填報名單，現在你問出來了，告訴她們有什麽意義嗎？”

2006年，高考填報志願是線下進行，高考剛剛結束還沒出分，學生們就要根據自己的感覺在薄薄的一張志願填報單子上選擇未來命運。

而在高考和正式填報志願之前，學校會組織一系列的模擬填報。

章教授的這張紙上只寫了四個字，禹南大學。

靠分數考上禹南大學，跟程水北靠書店今年掙到五百萬一樣難。

章慈安是怕被青春遐想沖昏了頭腦的女學生們也跟著他做同樣的選擇，他有這樣的魄力和能力，但不能毀了別人的命運。

程水北懨懨低頭，小聲認錯：“知道了，以後不窺探你的隱私了。”

章慈安：“如果是你，可以肆意窺探，我不在意。”

程水北擡頭要再說兩句的時候，章慈安已經走了，只把方才沒看完的那本書擱在櫃臺上。

書中翻開的那一頁用指印輕輕掐著一句：“愛你，就像吃蘸鹽的面包。”

程水北看門外，和煦的陽光灑在大街小巷，章慈安身處光明的中央，卻偏偏要走向那張紙上既定的未來。

那個未來陰暗潮濕，還有一只高樓墜下的白色蝴蝶。

自除夕夜後，這半年裏章慈安愈發的放肆。

他開始堂而皇之地中午躺在程水北的房間午睡，理所應當地在學習的時候把程水北叫到書房幫忙查資料，肆無忌憚地揚起人畜無害的臉龐說晚飯想吃糖醋小排。

那個被程水北形容作“三腳踹不出來一個響屁”的不善於表達的“老教授”開始變得“矯情”和難伺候。

他總是在說自己想要什麽，用的句式都是“xx之前，你願意xxxx嗎”。

每當程水北想拒絕他，章慈安就用那種無辜的眼神看他，好像在說：是你叫我要主動表達。

而章慈安變成這樣，程水北竟然覺得自己可以接受。從前他都在努力地猜測章慈安想要的，並不厭其煩地去探測和嘗試，而如今的章慈安做出了改變，他不需要再去做無用又消耗自己的反覆猜測和琢磨了。

程水北不得不承認，他喜歡這種感覺，被需要的感覺。

哪怕只是幫章慈安拿一本書、給程南煮兩個雞蛋，在面對一大一小兩個天才真誠無比的感謝的時候，他覺得這些瑣碎的小事好像有了意義。

所以即使有時候很忙，程水北也會去優先照顧章慈安。

畢竟他高考那年就連何明穗都時不時地問問他的衣食住行，章大神馬上就要二次參加高考，不能出一丁點兒的差錯。

六月，高考臨近，就連程南都被教育說在家裏不許大聲說話以免打擾章慈安學習。

程水北自己則更加謹慎，就連打掃衛生也是趁兩個天才都上課不在家的時候。

他無視“閑人（程水北）免進”的牌子，拿著抹布推開程南的房門。

夏天到來，青瓷壇子前面竟然還擺著兩根已經化成水的雪糕，程水北無奈地笑了笑，把這些父親應該已經享用過的東西丟進垃圾桶，開始擦拭程南擺著床邊的小小祭臺。

挪開青瓷壇子的時候，程水北在下面發現了許多小字條。

工整雅致，一點兒也不像是程南的狗爬體。

“brave，勇敢……死去的愛人……我來陪陪你，你總是一個人……你願意幫我煮一個流心雞蛋嗎……”

程水北知道這是誰的筆跡了。

這些寫著字的紙張各式各樣，也許是章教授伏案搞科研的時候從筆記本上撕下來的，也許是他同程南一起學習時候在作業本上扯下來的。

這是教唆，也是密謀。

在這一刻，程水北恍然大悟，或許在更早以前，章慈安就在通過程南接近他。

程水北以為自己會生氣的，因為章慈安教唆了哥哥，可這兩個天才合謀許久，最終也只是請他多煮了一個流心雞蛋而已。

就像前世章慈安會負責，這輩子的他也許只是在彌補。

程水北把字條塞回小壇子底下讓父親繼續保管：“爸爸，其實我沒有怪過他。”

章慈安十幾歲失去母親，這樣一個人，比他更可憐。章慈安沒有錯，他只是不會喜歡別人而已。

程水北只會怪自己毀了章慈安的人生。

他悲憫眾生，卻獨獨忘了自己。

程水北打掃完，將“閑人免進”扶正，假裝什麽都不知道，把程南的小秘密又關進房間裏。

打掃書房的時候程水北沒註意，不小心碰倒了桌邊裝演算紙的文件夾。

他慌忙蹲下把演算紙裝回帶有年份的文件夾裏，撿著撿著卻停下了。

在厚厚一沓寫滿計算過程的演算紙中，在密密麻麻的數學物理公式裏，程水北看見了縫隙中間用鋼筆寫下的好似是經文的小段文字。

“ ……所作罪障，或有覆藏，或不覆藏。應墮地獄，餓鬼畜生，諸餘惡趣，邊地下賤，及蔑戾車，如是等處，所作罪障，今皆懺悔。今諸佛世尊，當證知我，當憶念我。”

工整清雅的小字，寫著程水北從沒有見過的經文。

程水北狠狠心打電話開通了那年貴的要死的2G套餐，扣摸著手機上的小鍵盤一個字一個字地在搜索欄打下經文。

加載界面的圓圈轉了又轉，帶著忐忑的心情，程水北終於看見了搜索結果，是《八十八佛大懺悔文》。

章慈安在懺悔什麽，或者說，他在為誰而懺悔？

“——慈哥說，他抄經是為了死去的愛人。”

死去的愛人……

程水北雙腿無力，徹底癱軟倒在地上。

他靠在書架邊上，腦子裏全是“死去的愛人”和“應墮地獄，餓鬼畜生”。

自殺而死之鬼，至欠陽間宿債，入枉死地獄。

程水北不信神佛，可聽張老頭嘮叨過，這輩子自殺的人要下地獄，永世不輪回。

章慈安是唯物主義和現代科學的忠實擁護者，肯定不會信這個的。

而且就算章慈安相信此道，也定不會為了他這一個禍害抄經懺悔的。

愛人，程水北覺得自己配不上這個稱呼。

“不會的，不會的……”

可程水北騙不了自己，這篇懺悔的經文在提醒他，他曾經犯下的過錯，需要別人幫他懺悔。

程水北從關於蘸鹽的面包的幻夢中被打回了現實。

是長久的安樂麻痹了他，讓程水北恍惚回到過去，章慈安的改變讓他以為自己還有放肆的資本。他甚至有片刻覺得自己感受到了章慈安藏在詩文和經文裏的可以被稱為愛的東西。

但父親的死時時刻刻地提醒著他，有些事情無法被更改，他稍有差池還會走上那條過去的路。就像是在那個冬天的夜裏救下了竇淑意，程文秋也會離開，。

沒事的，程水北安慰自己，只要章慈安順順利利考上大學，就算以後讀博士，時間也被延緩了一年。現在是章慈安讀書的關鍵時刻，待以後一切走上正途，他只要適時帶著哥哥離開，一切就都還來得及的。

程水北強打精神把演算紙裝回原處，草草收拾了書房就出去了。

兩個小時後，章慈安在樓下遇到放學回來的程南，兩人一起進門，看見了窩在沙發上兩眼無神的程水北。

“小北？”章慈安試探地叫出聲，“你怎麽了，生病了嗎？”

只見程水北恍然回神，好像剛經過了大夢一場。

程水北揉揉腦袋：“沒事，下午大掃除來著，累壞了——你今天怎麽回來這麽早，想吃什麽我去做，排骨還吃嗎？”

他急匆匆地往廚房走，卻被章慈安連同程南一同攔下了。

“你確定你沒事嗎？”

程水北擠出一個微笑，沒事兒人一樣拍了拍手：“沒事啊，我就是打掃了個衛生而已，你們倆要是真關心我下次就主動幫忙！”

章慈安這才放心，和程南兩人各撤一步讓開條道兒。

“馬上考試了，學校收拾考場，就提前放假了，程南也是。”章慈安接著剛剛程水北的問話解釋。

馬上就要高考了，還有五天，只有五天。

程水北趕緊換話題：“那好呀，晚飯想吃什麽，我來做！”

程南搶答：“可不可以吃餃子，剛剛慈哥教我搟餃子皮的理論了，合理運用向心力，我覺得我可以搟出很圓的餃子皮！”

“好，那咱們今天就吃餃子，每個人都要動手！”

作者有話要說：

愛你，就像吃蘸鹽的面包

像在夜裏狂熱地疾走

再將嘴唇湊近水龍頭，

像打開沒有標簽的沈重包裹

焦急、愉快、小心。

愛你，就像第一次

飛越大海，像薄暮

輕輕落在伊斯坦布爾。

愛你，就像說“我活著”。 ——【土耳其｜納齊姆·希克梅特】《愛你》

xx之前這個句式，前半部分是在說我尊重你的決定，後半部分是在說我想加入你的人生。小北需要這樣的肯定和商量。

文中經文部分只是創作需要，要相信科學，拒絕封建迷信。

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