“同學們, 你們要想出一個讓自己開的書肆無可替代的方法，可以各種想象。無論是否能夠成功，咱們都是要先寫出來。” 榮安寫完自己的計劃開始給學生灌雞湯, 每日的激勵不能少。

榮安熬完雞湯低頭一看才發現自己今日要說的事情給忘記了，最重要的事情她都忘了。

她拿起手中的書搖了搖, 說道：“同學們，先停一下筆, 今日先生又給你們送來了新的試題。這是先生新出的一本書，五年會試三年模擬。”

這是榮安根據她當初高考的時候埋頭苦學的試題“五年高考三年模擬”編寫的。

“目前只有這一本，等到明日先生會將剩下的模擬試題全部給你們發下去，這本大家先互相傳閱看一下，先簡單了解一下這本試題。

裏邊是我總結的近五年的試題, 根據各位考官的出題風格又編寫新的試題，現在咱們就是要多多練習。”

“先生，這是會試書嗎, 我等還未成為舉人現如今是不是有些早了。” 祝允常指著手中的書名問道。

他們現在才剛剛是秀才，舉人試都還沒有參加呢，怎麽就先看起會試書題了呢。

“名字是會試, 但是它裏邊的內容卻是針對你們的專項練習, 這個不用擔心。” 榮安笑笑, 現在他們都還未中舉人，她若是直接讓學生看會試書怕是瘋了。

基礎都還沒有打好就想要一口氣在後邊成為胖子，地基不紮實怎麽能蓋房子呢。

房頂上，蘇雲松現在是務本院的常駐嘉賓，他已經到了拿紙筆在屋頂上邊記錄的地步。

關於榮安說的會員制度這個新概念, 蘇雲松敏銳的捕捉到這絕對是京城下一個潮流。

他也準備在榮安提出這個會員制度之後立刻去消費成為會員, 還必須是最高的那種, 就是榮安說的那個白金卡，以後的好處只會多不會少。

不得不說蘇雲松此刻做的決定非常明智，以後成為會員的門檻只會越來越高。

蘇雲松對榮安提出來的會員真的是非常期待，關於榮安說的翠繡坊他也知道，榮安的人際關系他和皇帝兩人研究的透透的。

蘇雲松可以毫不誇張的說，對於榮安近期做的任何事，去了哪裏他都能說的清清楚楚，沒有人比他更能說清楚榮安的動向。

他自己都佩服自己，堂堂一個狀元郎，幹完自己手中的活兒還要來觀察記錄榮安的一切，他完完全全可以寫一本榮先生起居註出來。如果不是他還有其他事情要忙，蘇雲松真的認為他都可以記錄下榮安一日如廁幾次。

不過他感覺那樣別扭，他只是負責記錄一下榮安的行動和思想報告給皇帝，讓他關註一個男的上多少次廁所他真的別扭。

蘇雲松關於榮安的記錄不只是單純沒有思想的，他還會在旁邊加入自己的想法，關於榮安做這件事情的評價也會另找紙張記錄下來。這些都是要給皇帝做參考的，以便於更全面的了解榮安。

蘇雲松隱藏的真的很好，大白天楞是沒人發現他，在屋頂走來走去沒有聲音。

榮安靠自己的力量當然是不能夠有那麽大的能力一夜之間抄寫出那麽多的試題，這事兒還得靠布偶。

“布偶，你如果…”

“沒有如果，崽崽你加油。”

埋頭抄寫的榮安剛擡頭說話就被布偶直接打斷了。布偶舔舔小爪子翻個身繼續督導它的傻崽兒。

榮安搖搖頭繼續抄寫，她表現的就那麽明顯嗎，怎麽話還沒說出口就被直接拒絕了。

榮安是想要說布偶如果可以變出手來幫她一起抄寫該有多好，那樣她也不用一直待在布偶的空間裏寫字。

布偶轉個身，臉上帶著些許驕傲，它可是喵喵大人，有啥是它不能知道的。

榮安每天晚上都會在布偶的空間裏研究題型，不是這樣她無論如何都沒法有精力出那麽多試題。

她需要不斷研究新題型，在布偶的空間裏她感受不到瞌睡，裏邊也不會有時間的流逝，她可以一直看書研究。

榮安每天晚上至少要研究五套新試題，全部都是古齊國歷任監考官出的試卷。榮安還會研究歷任考官的詩作，根據他們的風格來有針對的出題。

就像榮安在現代一樣，都是要研究出題人的，每個出題老師的風格都是不一樣的。有些個就喜歡考那些疑難雜題，有的人就喜歡出些當下的時政熱點，根據新聞出題。

榮安每每研究考官的優秀作品的時候，都在想有一日會不會也有人這樣子研究她的新作。

對於她編寫的試題會不會被其他人研究，她真的很好奇。

其實榮安不知道，現在外邊已經有好多人開始研究她了，研究她的一切風格，她的事跡已經開始流傳。

因為榮安不經常出去，自從暑假游回來之後，她出行的次數在逐漸減少。

尤其是最近為了研究試題，榮安都感覺她快長在布偶的空間裏邊了。

不出去玩，榮安每月的俸祿也是存的相當可觀，哪怕她現在不靠俸祿過日子。

現在街頭巷尾都是關於榮安的故事，茶館裏說書的也開始講榮安的事情。

在他們的眼中，榮安像是一個奇跡，被所有人嫌棄的紈絝讓榮先生教導成了秀才。

現在的國子學有好多人都想進去，想要成為榮安的學生，想要親自體驗體驗榮安上課的感受。

國子學不是誰想進就可以進的，朝中官員也還好，家中孩子只要年齡合適，官位到一定程度之後都是可以進入國子學的。

進入國子學不代表進入務本院，還是無法成為榮安的學生，沒法得到榮安的親自教導。

但就哪怕是這樣，也比外邊的其他人要接近這個優秀的先生一步。

榮安抄寫著試題，腦海中還回蕩著劉祭酒先前給她說的話，劉祭酒想要她帶一些其他的學生。

榮安沒有一口拒絕，她要思考一些時間。現在整個務本院處於關鍵的時期，哪怕是有布偶的空間存在，她也要考慮自己是不是還有時間去教導其他學生。

若是沒有那個精力和時間，再接手教導其他學生完全是不公平，是對學生的不負責任，榮安不是那樣的人。

若是她自己還有時間，那多帶一個些學生也是可以的，她需要做一個計劃表，安排出自己的時間來才能夠答覆劉祭酒。

對學生負責也是對自己負責，榮安每節課寫的都有教案，每天課上要講些什麽腦海裏都會自我演繹好幾遍。

榮安的故事在街頭巷尾流傳，其中自然少不了皇帝的手筆，不然在短時間內怎麽可能會傳播的這麽快。

蕭方啟是吩咐蘇雲松去辦的這件事，之所以這樣做還有一點是為了景紹元幾個人，也是為了修覆他們之間的關系。

皇帝也是要其他人都知道，他們口中的紈絝學習成績好，並不是他們想象中的那樣。

蕭方啟雖然從來沒有與幾人交談過，但是沖著他們幾個人的先生是榮安，他就相信他們不會差。

更何況蕭方啟相信榮安不會教導出來那樣的學生，哪怕前期他們是沒有多熱愛學習，並不是百姓眼中的良善之輩，但是在遇到榮安之後，一切都不一樣了。

蕭方啟這樣做還有一個最重要的原因，他要用榮安的故事來影響更多的教學先生。

蕭方啟不是那種思想古板的老古董，相反他從小的精力讓他沒有那些刻板的思維。他勇於接受新事物，敢於接受旁人不能接受的。

從看到景紹元五個人有改變的時候，蕭方啟心裏就有一個想法，他要古齊國所有的先生都朝著榮安的方向去。

隨著他對榮安的了解，蕭方啟腦海中開始出現一個畫面。

若是在他年幼時遇到的先生是榮安，而不是其他人，他想他的幼年一定會很快樂。哪怕是沒有得到過什麽寵愛，他也是快樂無憂的。

若是幼年時他的先生是榮安，他絕對不會有那些不好的經歷，他在上學的日子一定是會無比快樂，先生也一定會公平對待他們的。

不會因為他不受父皇寵愛歧視他，打罵他。蕭方啟甚至都懷疑榮安會因為憐憫他而對他特殊對待，並不會有曾經那些先生的歧視和辱罵。

現在他是一國之主，曾經虐待過他的先生也都早已辭官謝罪。他也說過那些事情就讓他們過去，就當做從沒發生過。

可是那些先生依舊辭了官，回了鄉。蕭方啟也沒有再多說些什麽，多說無益。

那些虐待過少年皇帝的人還怎麽敢做官，天天在上朝的時候讓皇帝看到他們幾個就開始回憶當初受過的苦嗎。

做官沒有活命重要，在朝堂之上他們會一直有種提心吊膽的感覺，連帶著家中老小都不安心。還不如就此辭官，算是對皇帝對家人一個交待。

曾經虐待過皇帝的幾個先生辭官後，在家鄉開私塾，也都感謝皇帝仁慈，為古齊國的未來建設培養學生。再沒有發生過歧視學生的事情，當然這些都是後話了。

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