能夠勞煩知縣大人隔三差五去拜訪的人是個什麽身份，黎成石不敢瞎打聽，也沒有胡亂猜測，原本以為章老先生就是一位學識淵博，路過昌平縣或者回到家鄉的老人，現在看來事情可能沒這麽簡單。

沒有把自己知道的那些告訴兩個孩子和爹娘，黎成石只說他也不太清楚章老先生的來歷，但是他覺得章老先生學識淵博不會害人，讓黎明德好好做章老先生留下來的那個題目，如果有幸成為弟子跟著他做學問應該會比學堂更好。

這話黎成石就算不叮囑，黎明德也會好好地做，不管能不能被收為弟子，就看著章老先生送了他這麽多書，他就不想浪費老先生的一番心意。

因為想著章老先生讓他們自己想題目，不求助任何人，黎明德和白志文兩人都很有默契地沒有把自己的題目同對方說，自己在家埋頭苦思、苦讀。

半個月之後，兩人捧著自己好不容易寫出來的文章去到昌達街19號，一起等著章老先生。

文章已經寫了出來，也教給了章老先生，這會兒不怕被別人影響了，在等著章老先生看的時候，黎明德和白志文兩人悄悄地交流了一番。

福伯和文竹就在屋外候著，他們兩人雖然沒有多高的讀書天分，但是好歹跟著章家父子這麽些年，耳聞目染也知道不少東西，聽著屋裏兩個少年人用清亮的嗓音說著他們各自的看法，對視一眼笑了笑。

說實話，剛開始福伯是萬萬想不到自家老爺會在這種小地方常住，甚至還想要收徒，京城那麽多高門子弟，多少人從小就在家接受著名師指導，從小就頗有才名，他家老爺一個都看不上，怎麽就對這種小地方的兩個少年人有了興趣。

這問題讓章安浩回答很好回答，那些京城裏的少年因為家世不錯、天分不錯，從小又受到了不錯的教育，確實挺好的，是天之驕子，但是就是因此他們一個個都眼高於頂，就算有幾個看上去謙虛的也只是做做樣子，心裏是瞧不起人的，他怎麽可能看得上這樣的小子。

剛開始他說留在昌平縣收徒其實也並不是真的多想收徒，選擇這個地方一是他年輕的時候在北邊打仗待了不少年，老了就不想要再去北方了，一路往南走了這麽多地方他覺得昌平縣挺好的，還有就是因為那天他被救起來後，白志文這個小少年合了他的眼緣。

眼緣這種東西誰都說不準，總歸就是章安浩覺得白志文這個孩子不錯，可以考慮收個徒弟。

至於說黎明德，見到白志文的時候他不知道有這麽個孩子，是後來了解了黎家人之後才知道的。

合眼緣、想收徒是一回事，但是如果兩個孩子在讀書上並不開竅，章安浩也不想要為難自己非要收徒，才有了前面那兩出小考驗。

其實說到底，章安浩這樣做是他覺得自己現在已經致仕，就是一個在家沒事幹、身子骨還不怎麽好的老頭子，與其在家閑著發黴，不如收兩個弟子教導一番，為他們大虞朝培養人才，也能打發打發時間。

世人都以為德輝先生、神威將軍、前戶部尚書——章安浩是一個不茍言笑的刻板人，其實他並不完全是那樣的，畢竟真正刻板的人可做不出來隱姓埋名偷偷跑去參軍、剛封了將軍就辭官、一大把年紀了重拾書籍考科舉這樣的事。

看著擺在案板上兩張風格差異挺大的文章，章安浩笑了笑，讓門外候著的小廝去把兩個孩子叫來書房。

打定了主意要在這昌平縣住上一段時間，福伯找到了房子之後第一時間布置的就是書房，那些陪了他們老爺半輩子的書這會兒大半都在這裏，書房兩面墻的書架上滿滿當當的全是書。

在知道他們老爺有心收徒之後，福伯在書房裏多準備了兩張小書桌，也準備了兩個挨著小書桌的小書架，氛圍嚴肅的書房一下就多了一種活潑的感覺。

這會兒，站在書房外面的白志文和黎明德有些緊張，他們兩人互相看了眼，然後一起擡腳跨進去，對著章安浩老老實實地行了個學子禮。

章安浩看著兩個他都準備收下做弟子的少年，神情算不上多和藹地說：“你們兩的文章我都看過了，你們互相交換看一遍，說說有什麽想法。”

看著這樣的章安浩，黎明德和白志文更加緊張了，分別走到對方的文章前站著，默默地讀了起來。

白志文更先看完，黎明德稍微落後了一些，看完文章後沒有留給他們多餘的思考時間，章安浩先點了黎明德讓他說說他的看法。

“先生給我們兩人出的題目，看似不同，實則是有關聯的，我在看到志文這個題目時腦子有兩種破題的思路……”

“志文的文章破題點很巧妙，從小處破題，環環相扣一步步解答，最後的收尾很圓滿，認證了他最開始的破題點。在他的文章中我看到了上一次先生給的書，因為學堂還有課業，我只抽空看了三本，已然感覺受益匪淺，因為志文看的比我多，他的文章寫得更加全面……”

“唯一我覺得可能有問題的地方就是他的行文節奏好像同學堂夫子說過的稍微有些許不同，不知是不是因為我是在縣城的學堂讀書，志文以前在州城讀書，教學的夫子不同。”

黎明德先說了幾句自己關於這道題目的破題思路，然後才說起白志文的這篇文章的好，最後稍微說了一點點他這篇文章的問題。

說是問題，黎明德自己也說了可能這個不算是問題，就是不同的夫子有不同的教學習慣，教出來的學生有所不同而已。

章安浩聽了黎明德的話點點頭，轉而讓白志文說黎明德的文章。

黎明德的文章破題點很正，就是尋常解經常用的那種破題方式，一步步平鋪直敘，清楚明了地闡述清楚了他的想法。

不論是從落在宣紙上的字跡，還是破題點、行文思路、風格，兩人都不太一樣，不過他們兩人互相之間倒是挺欣賞的，都覺得對方的文章好。

等他們互相點評完了，章安浩才開始說他對這兩篇文章的點評。

兩個孩子的文章如果他以一位考官的角度來看都不過關，不論是遣詞造句，還是邏輯思路都不大合格，所以，他用嚴厲的眼光將他們兩的文章給批評了一番。

盡管早就有這個準備，但是真的聽到自己苦心花了半個月的時間寫出來的文章被說得幾乎一無是處，白志文和黎明德兩個少年都有些挫敗感，低著頭想著他們估計是沒福氣被章老先生收做弟子了。

不過他們兩人覺得這樣一篇文章經過章老先生的指導，如果讓他們再寫一篇同樣題目的，就算破題和立意點不變，新的文章水準絕對能夠翻上一番不止。

章安浩看著明顯蔫了下去的黎明德和臉上還穩著的白志文，眼底笑意一閃而過。

他家修遠因為娘去得早，還有個妹妹，從小就表現得很穩重，孫子鴻林也跟著他爹一樣，七八歲了之後就沒有了什麽笑臉，白志文的情況同自家有一點相似，父親早逝的他扛起了一家人的責任，看到他就章安浩就想到了兒子章修遠，有些懷念。

黎明德則讓章安浩有了另一種當長輩的感覺，京城的孩子到了他那個年齡都知道自己的生平，在自己跟前多少有些戰戰兢兢的，黎明德對上他的時候有尊敬，沒有害怕，讓他覺得挺有趣。

說完了兩個孩子的問題，打擊了他們一番，章安浩話音一轉又開始表揚他們，如果以教導童生的夫子的心態和水平來看他們的文章，得出結論大不一樣，問題還是能挑出來，但是不大，並且可以改正，只要他們吃得了苦、下功夫學習。

換句話說就是章安浩覺得他們兩都是好苗子，兩人進步空間挺大的，至於說最後的進步有多大，得看他們自己的努力。

等章安浩說完，黎明德和白志文兩人的心情猶如坐了一趟過山車，本來不抱希望了，但是聽章老先生的意思，好像又還可以的樣子。

章安浩沒有吊他們胃口，一直板著的臉放松了下來，問道：“你們兩人的拜師禮準備好了沒？”

這話聽得黎明德一楞，過了一下才反應過來是什麽意思，老老實實回答道：“還、還沒有。”

白志文也有種驚喜的感覺，就像是天上掉下了一個餡餅，還剛巧掉在了他手上，他緩了緩心神，直接跪在地上：“老師見諒，弟子今日來得匆忙，明日一定帶著拜師禮再登門。”

黎明德也反應了過來，趕緊跟著跪在地上，說了差不多意思的話。

章安浩將他們兩人扶起來，今天不算是正式拜師，他就沒有糾正他們兩人錯誤的禮節，等到拜師的時候再教他們拜師應該是什麽樣子，至於說其他的他就更不用著急了，可以以後慢慢教。

同兩個即將成為自己弟子的少年說了幾句，章安浩就揮手讓他們離開了，提醒他們回去準備拜師禮。

黎成志要忙米線攤位，白志文家沒有成年男人，所以今天陪著兩個孩子過來的人是黎成石，他這會兒正等在昌達街十九號院子外面，看到兩個孩子出來時掩飾不了的激動神色，面上一喜。

作者閑話：感謝對我的支持）

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