第85章 、六零年代（2）
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◎現在還不是幾十年後，雞娃教育恨不得出生前就開始學習，萬不能讓孩子落後在起跑線。
小學三年級……◎
現在還不是幾十年後,雞娃教育恨不得出生前就開始學習，萬不能讓孩子落後在起跑線。
小學三年級之前，主科只有數學和語文,副科有體育和音樂,三年級開始才會加常識和美術。
總的來說，學業壓力很小。
別看王秀萍自認重視教育，也不過是在原身出成績後過問一下,偶爾輔導兩道題罷了。
化學可是最少要到初中才接觸。
葉明樹問出這個問題後,王秀萍也察覺到不對。
“書架那些書上都有。”葉斂一臉無辜地說道。
這年代書可不是家家戶戶都有的,吃穿都難,對精神需要自然會降低。
他們家也沒有那麽有錢買閑書,不過王秀萍和葉明樹是高中同學,雖然畢業後都不上了，課本都被王秀萍好好地保留下來，弄了個小書架，有模有樣地放在墻角。
“那書你看得懂？”葉明樹驚異道,不是他小看自己孩子,讓小學生看中學課本,腦子正常的都不會這個幹。
他可沒覺得自己兒子是天才。
然而換個芯子的葉斂可沒有藏拙裝傻的意思,他現在八歲,不表現的聰明點,家裏人什麽時候才會尊重他的意見。
至於會不會露餡，葉明樹和王秀萍都是光榮的工人階級,工作忙的很，才不會留意兒子有沒有看過那些書。
“那書又不難。”葉斂裝作一臉茫然地說道。
王秀萍此時突然想起兒子早上說的話,“老師講的你都會了是真的？”
葉明樹已經從書架上抽了一本,“是真是假一驗就知,這本書你會不會？”
封面上寫著數學兩個大字，葉斂良好的視力，讓他看到了下面的小字。
這是初二的數學課本。
葉明樹說著不相信，實則還是抱著很大期望嘛！
“你問，我會。”葉斂自信滿滿。
就這樣父子兩，一個提問，一個答，用了半個多小時將這本數學書提問完了。
王秀萍旁觀，只覺得恍惚。
她兒子什麽時候這麽聰明的。
要知道初中數學，有些題目，她這個高中生都要想一想，葉斂卻能隨口說出正確答案。
葉明樹問完將書往桌子上一放，激動地站起身，繞著家裏轉。
“小二居然有這腦袋瓜，這是天才啊，不行，我要和他老師商量一下，對了還要先告訴爸媽一聲，我們老葉家也出人才了。”
葉明樹說著就要出門，被王秀萍攔了下來。
“現在都什麽時候了，大晚上折騰什麽。”
“對對對，明天再說，明天再說。”葉明樹激動的心情還沒下去。
葉家工人家庭，葉明樹排行老三，算是家裏學歷最高的，他上面的兩個哥哥都在縣城的工廠上班，但都是普通工人，也就他因為高中學歷，混上了主任，算是葉老兩口嘴中最有出息的。
王秀萍這邊稍好一點，父母是機關幹事，哥哥也在教育局工作，但也沒有考上大學的。
夫妻倆對兒子的最好期盼也不過是在廠裏或機關當個幹部，不用那麽累。
誰料自家兒子是個天才！
“改天我帶小二回娘家一趟，看看我哥單位有什麽經驗沒有。”王秀萍提議道。
“那咱兒子是不是不該留在二年級？”葉明樹猶豫地說道。
“不差這一天兩天，先問問他意見，我看就是跳級到初中，他也能跟上。”
已經回房間的葉斂還能聽到夫妻二人的小聲交談。
按照書中的時間線，葉斂不打算按部就班地走，否則上山下鄉他還要在農村待五年。
這個時間太長了。
閉上眼睛，葉斂回憶了一下自己的計劃，確認沒有漏洞後，安靜睡下。
次日星期天，王秀萍帶著葉斂去了市圖書館。
“這書你都能看得懂？”王秀萍見兒子看得認真，忍不住問道。
這書可是從大學教材那邊拿的。
W市圖書館的館藏圖書是和省城大學共通的，W市是北省省會，這個圖書館的書籍數量稱得上全省第一。
好在安平縣離W市不遠，地理位置優越，王秀萍才能帶他來。
“看得懂。”葉斂選了幾本感興趣的書。
王秀萍見他看得認真，去前臺辦理借書卡。
葉斂看書速度很快，一目十行都不為過，壓根就不像是在看書。
王秀萍一離開，他的速度更快了。
他也不是為了學習，而是了解這個世界的進程。
將手頭的幾本書看完，葉斂陷入了思考之中。
這個世界的科技發展水平出乎意料的低，而他所處的花國，更是建國不過十餘年，在國際上還處在包圍封鎖之中，綜合國力排不上世界前十。
簡單來說，要啥沒啥。
一個八歲的小孩捧著大部頭的書在看，本來就吸引人眼球。
省城大學的學生只當是小孩玩鬧，見他沒有撕毀書籍，只是玩游戲一樣翻書便沒管它。
只當是誰家孩子調皮。
胡教授是省城大學物理系的教授，趁著周日休息來市圖書館逛一逛。
這不就發現了葉斂這個小孩，看上去七八歲的小孩，一臉嚴肅地盯著面前的書發呆，這情景屬實是怪異了。
“你看的懂這本書？”
“看的懂。”
“看不懂就對了……什麽你看得懂？”胡教授嗆了一下，將手中保溫杯放下，嚴肅道，“小孩子可不能撒謊。”
胡教授還想教育他要腳踏實地，不能好高騖遠時，葉斂看了眼他保溫杯上的“北省大學”，將手頭這幾本書的內容簡單概括出來。
“這書講的不是這個嗎？”葉斂反問。
胡教授被噎了一下，若有所思地問道，“你家中是不是有人學物理？”家學淵源？
“老先生您是？”
王秀萍辦好借書卡趕過來，見葉斂和一個五六十歲的老人聊天，連忙上前打斷兩人。
小二再聰明也是小孩，萬一碰上壞人抓走怎麽辦。
胡教授適時反應過來，明白了王秀萍的身份，清了清嗓子說道，“我姓胡，是省城大學的老師，您家孩子在物理上挺有天分，您家中是有人從事這方面工作？”
聽說眼前人是大學老師，王秀萍眼睛都亮了，“幸會幸會，孩子隨便看看，他從小就比別的小孩聰明，我正愁怎麽教育他。”
“我們家最高學歷高中畢業。”
胡教授心中劃過一絲驚奇，自己難不成真遇上個神童？
“您是大學老師見多識廣，能給我們一些建議嗎？”
胡教授矜持一笑，沈思後說道，“這樣吧，我問他一些問題。”
葉斂擡眼，胡教授提了幾個大學物理的問題，葉斂猜測應該是期末考試的題目。
胡教授聽葉斂的回答，異彩連連。
物理系期末的一道難題，班上學生都沒有幾個能答得上來的，這孩子略加思索就給出了答案。
“你過來，我給你一套卷子做做。”胡教授坐不住了，從公文包中抽出一張物理試卷。
葉斂掃了一眼，心裏有了底。
他在第二個世界時，曾經參與過數競和物競的國決賽，還拿到了金牌。
參加物競打底的知識就是高中物理加上大學物理的一大部分。
數理不分家，哪怕在那個世界他最後選擇了數學，區區大學物理的卷子還是難不倒他的。
葉斂用一個自認為正常的速度，一個小時寫完了這張卷。
殊不知他所認為的正常和正常人的正常是不一樣的。
這卷子就是今年省城大學物理系大三的期末試卷，胡教授剛剛判卷出分，不知道有多熟悉。
不到十分鐘，胡教授就判完了。
滿分！
王秀萍目瞪口呆，她雖然不懂這些題目，但她能看懂這些對勾啊。
這可是大學卷子，她兒子考到了滿分！
胡教授也不淡定了，“您現在可有事，我帶你到我辦公室一趟，您孩子很可能是超常兒童，我們需要給他測一下智商。”
“超常兒童？”王秀萍第一次聽到這種說法。
胡教授耐心解釋，國內對超常兒童的研究比較少，胡教授的恩師，教育家沈易珍先生曾經在1947年啟動培育聰穎兒童超常教育實驗計劃，但後來時局變遷，實驗只進行了兩三個年頭，胡教授和恩師關系密切，了解一部分後續。從當年參與學生後期發展來看，超常教育的效果是顯著的。
“對於超常兒童，我們不能用普通孩子的教育方法，‘傷仲永’的故事你該知道。”胡教授最後總結道。
王秀萍想到自家兒子之前一二年級時不過平平的成績，立刻著急了。
該不是機械廠附屬小學耽誤了小二！
“那就麻煩胡老師您，給他測測，我們都不懂再耽誤了孩子。”王秀萍收拾起桌子就要走。
胡教授經歷過高等教育，又是教書育人的教授，深知一個天才對國家未來有多重要。
對葉斂寄予厚望，尤其是聽說他是自學的所有知識。
“特殊人才特殊培養，咱們國家現在最缺的就是人才，他如果真的這麽出色，我就直接把他留在省城，直接上大學！”
王秀萍覺得這一天的發生的事，怎麽就這麽傳奇。
不過是來趟圖書館，她兒子竟然被省城大學的老師看上了！
至於胡教授所說的條件，王秀萍被沖昏頭腦已經忘記了。
◎最新評論：
【走科技強國的路線嗎？】
【按爪爪】
【爽！快快快快快快快快快快快快快】
【好看】
-完-
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小學三年級……◎
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小學三年級之前，主科只有數學和語文,副科有體育和音樂,三年級開始才會加常識和美術。
總的來說，學業壓力很小。
別看王秀萍自認重視教育，也不過是在原身出成績後過問一下,偶爾輔導兩道題罷了。
化學可是最少要到初中才接觸。
葉明樹問出這個問題後,王秀萍也察覺到不對。
“書架那些書上都有。”葉斂一臉無辜地說道。
這年代書可不是家家戶戶都有的,吃穿都難,對精神需要自然會降低。
他們家也沒有那麽有錢買閑書,不過王秀萍和葉明樹是高中同學,雖然畢業後都不上了，課本都被王秀萍好好地保留下來，弄了個小書架，有模有樣地放在墻角。
“那書你看得懂？”葉明樹驚異道,不是他小看自己孩子,讓小學生看中學課本,腦子正常的都不會這個幹。
他可沒覺得自己兒子是天才。
然而換個芯子的葉斂可沒有藏拙裝傻的意思,他現在八歲,不表現的聰明點,家裏人什麽時候才會尊重他的意見。
至於會不會露餡，葉明樹和王秀萍都是光榮的工人階級,工作忙的很，才不會留意兒子有沒有看過那些書。
“那書又不難。”葉斂裝作一臉茫然地說道。
王秀萍此時突然想起兒子早上說的話,“老師講的你都會了是真的？”
葉明樹已經從書架上抽了一本,“是真是假一驗就知,這本書你會不會？”
封面上寫著數學兩個大字，葉斂良好的視力，讓他看到了下面的小字。
這是初二的數學課本。
葉明樹說著不相信，實則還是抱著很大期望嘛！
“你問，我會。”葉斂自信滿滿。
就這樣父子兩，一個提問，一個答，用了半個多小時將這本數學書提問完了。
王秀萍旁觀，只覺得恍惚。
她兒子什麽時候這麽聰明的。
要知道初中數學，有些題目，她這個高中生都要想一想，葉斂卻能隨口說出正確答案。
葉明樹問完將書往桌子上一放，激動地站起身，繞著家裏轉。
“小二居然有這腦袋瓜，這是天才啊，不行，我要和他老師商量一下，對了還要先告訴爸媽一聲，我們老葉家也出人才了。”
葉明樹說著就要出門，被王秀萍攔了下來。
“現在都什麽時候了，大晚上折騰什麽。”
“對對對，明天再說，明天再說。”葉明樹激動的心情還沒下去。
葉家工人家庭，葉明樹排行老三，算是家裏學歷最高的，他上面的兩個哥哥都在縣城的工廠上班，但都是普通工人，也就他因為高中學歷，混上了主任，算是葉老兩口嘴中最有出息的。
王秀萍這邊稍好一點，父母是機關幹事，哥哥也在教育局工作，但也沒有考上大學的。
夫妻倆對兒子的最好期盼也不過是在廠裏或機關當個幹部，不用那麽累。
誰料自家兒子是個天才！
“改天我帶小二回娘家一趟，看看我哥單位有什麽經驗沒有。”王秀萍提議道。
“那咱兒子是不是不該留在二年級？”葉明樹猶豫地說道。
“不差這一天兩天，先問問他意見，我看就是跳級到初中，他也能跟上。”
已經回房間的葉斂還能聽到夫妻二人的小聲交談。
按照書中的時間線，葉斂不打算按部就班地走，否則上山下鄉他還要在農村待五年。
這個時間太長了。
閉上眼睛，葉斂回憶了一下自己的計劃，確認沒有漏洞後，安靜睡下。
次日星期天，王秀萍帶著葉斂去了市圖書館。
“這書你都能看得懂？”王秀萍見兒子看得認真，忍不住問道。
這書可是從大學教材那邊拿的。
W市圖書館的館藏圖書是和省城大學共通的，W市是北省省會，這個圖書館的書籍數量稱得上全省第一。
好在安平縣離W市不遠，地理位置優越，王秀萍才能帶他來。
“看得懂。”葉斂選了幾本感興趣的書。
王秀萍見他看得認真，去前臺辦理借書卡。
葉斂看書速度很快，一目十行都不為過，壓根就不像是在看書。
王秀萍一離開，他的速度更快了。
他也不是為了學習，而是了解這個世界的進程。
將手頭的幾本書看完，葉斂陷入了思考之中。
這個世界的科技發展水平出乎意料的低，而他所處的花國，更是建國不過十餘年，在國際上還處在包圍封鎖之中，綜合國力排不上世界前十。
簡單來說，要啥沒啥。
一個八歲的小孩捧著大部頭的書在看，本來就吸引人眼球。
省城大學的學生只當是小孩玩鬧，見他沒有撕毀書籍，只是玩游戲一樣翻書便沒管它。
只當是誰家孩子調皮。
胡教授是省城大學物理系的教授，趁著周日休息來市圖書館逛一逛。
這不就發現了葉斂這個小孩，看上去七八歲的小孩，一臉嚴肅地盯著面前的書發呆，這情景屬實是怪異了。
“你看的懂這本書？”
“看的懂。”
“看不懂就對了……什麽你看得懂？”胡教授嗆了一下，將手中保溫杯放下，嚴肅道，“小孩子可不能撒謊。”
胡教授還想教育他要腳踏實地，不能好高騖遠時，葉斂看了眼他保溫杯上的“北省大學”，將手頭這幾本書的內容簡單概括出來。
“這書講的不是這個嗎？”葉斂反問。
胡教授被噎了一下，若有所思地問道，“你家中是不是有人學物理？”家學淵源？
“老先生您是？”
王秀萍辦好借書卡趕過來，見葉斂和一個五六十歲的老人聊天，連忙上前打斷兩人。
小二再聰明也是小孩，萬一碰上壞人抓走怎麽辦。
胡教授適時反應過來，明白了王秀萍的身份，清了清嗓子說道，“我姓胡，是省城大學的老師，您家孩子在物理上挺有天分，您家中是有人從事這方面工作？”
聽說眼前人是大學老師，王秀萍眼睛都亮了，“幸會幸會，孩子隨便看看，他從小就比別的小孩聰明，我正愁怎麽教育他。”
“我們家最高學歷高中畢業。”
胡教授心中劃過一絲驚奇，自己難不成真遇上個神童？
“您是大學老師見多識廣，能給我們一些建議嗎？”
胡教授矜持一笑，沈思後說道，“這樣吧，我問他一些問題。”
葉斂擡眼，胡教授提了幾個大學物理的問題，葉斂猜測應該是期末考試的題目。
胡教授聽葉斂的回答，異彩連連。
物理系期末的一道難題，班上學生都沒有幾個能答得上來的，這孩子略加思索就給出了答案。
“你過來，我給你一套卷子做做。”胡教授坐不住了，從公文包中抽出一張物理試卷。
葉斂掃了一眼，心裏有了底。
他在第二個世界時，曾經參與過數競和物競的國決賽，還拿到了金牌。
參加物競打底的知識就是高中物理加上大學物理的一大部分。
數理不分家，哪怕在那個世界他最後選擇了數學，區區大學物理的卷子還是難不倒他的。
葉斂用一個自認為正常的速度，一個小時寫完了這張卷。
殊不知他所認為的正常和正常人的正常是不一樣的。
這卷子就是今年省城大學物理系大三的期末試卷，胡教授剛剛判卷出分，不知道有多熟悉。
不到十分鐘，胡教授就判完了。
滿分！
王秀萍目瞪口呆，她雖然不懂這些題目，但她能看懂這些對勾啊。
這可是大學卷子，她兒子考到了滿分！
胡教授也不淡定了，“您現在可有事，我帶你到我辦公室一趟，您孩子很可能是超常兒童，我們需要給他測一下智商。”
“超常兒童？”王秀萍第一次聽到這種說法。
胡教授耐心解釋，國內對超常兒童的研究比較少，胡教授的恩師，教育家沈易珍先生曾經在1947年啟動培育聰穎兒童超常教育實驗計劃，但後來時局變遷，實驗只進行了兩三個年頭，胡教授和恩師關系密切，了解一部分後續。從當年參與學生後期發展來看，超常教育的效果是顯著的。
“對於超常兒童，我們不能用普通孩子的教育方法，‘傷仲永’的故事你該知道。”胡教授最後總結道。
王秀萍想到自家兒子之前一二年級時不過平平的成績，立刻著急了。
該不是機械廠附屬小學耽誤了小二！
“那就麻煩胡老師您，給他測測，我們都不懂再耽誤了孩子。”王秀萍收拾起桌子就要走。
胡教授經歷過高等教育，又是教書育人的教授，深知一個天才對國家未來有多重要。
對葉斂寄予厚望，尤其是聽說他是自學的所有知識。
“特殊人才特殊培養，咱們國家現在最缺的就是人才，他如果真的這麽出色，我就直接把他留在省城，直接上大學！”
王秀萍覺得這一天的發生的事，怎麽就這麽傳奇。
不過是來趟圖書館，她兒子竟然被省城大學的老師看上了！
至於胡教授所說的條件，王秀萍被沖昏頭腦已經忘記了。
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