◎接下來的畫面有些好笑。傳著拿到成績單的同學先看最上方的葉斂，然後遞給大佬一個欽……◎

接下來的畫面有些好笑。

傳著拿到成績單的同學先看最上方的葉斂,然後遞給大佬一個欽佩的眼神。

葉斂746分，年級第二691分，年級第三689分。

這次的題目難度不小,葉斂直接拉開五十五分的差距。

這差距就是鴻溝,就是學霸和學神的界限嗎？

“葉神這成績像是獨孤求敗的高手俯瞰底下一群菜雞鬧騰，自己的地位巋然不動。”熱愛武俠小說的語文課代表酸酸的評價，作為菜雞的他自閉了。

“葉神每天下午還要學物競和數競。”同桌悠悠的補充道。

“兩個班的競賽班還爭葉神。”

別說了,一人一句更自閉了。

李老師見每個人看完成績單後失魂落魄的樣子,深刻的覺得自己的方法對了。

一中的一本率在百分之九十以上,理科比文科的錄取率還要再高一點。一班作為理科實驗班,班裏的同學嘴上不說,內心都是驕傲的。

而現在親朋好友眼中的學霸遇到學神,驕傲瞬間蕩然無存。

看過成績單的一班同學，默默收起了摸魚的小說游戲。

蔣舒同樣翻到第一頁，在總分746的光環下，葉斂的名字似乎都在發光。

向下看,不遠處,蔣舒找到了自己的名字。

年級十五名,673分。

比上一次進步三名,越向上進步越困難,對這個成績蔣舒已經很滿意。

離京大清大還有距離,不過一直努力下去，未嘗沒有可能。

等全班傳閱完,這成績單最後到了葉斂手中。

李老師看著班裏的同學主動開始學習，內心點點頭。

從小到大的學霸,誰沒有傲氣,成為學霸的人不一定有葉斂的智商,但學霸的羞恥心絕對比一般人強。

李老師拍拍手，將全班的視線吸引過來，“今年期末，全省前十的高中聯考，高考錄取時省排名是重要指標，你們應該明白這次聯考是為了什麽。”

“現在出去排隊，我們調座位。”

學生安靜的出去，順手帶上了記單詞和公式的小本。

葉斂最後出去，將成績單遞給李老師。

李老師看著他也不知道說什麽，“繼續努力”的話，這進步空間實在是太小了，只能重覆一句，“日後有困難找老師。”

“葉斂你先挑座位。”

一中強調成績，從學號到考號，處處體現排名。李老師雖然沒搞出什麽完全按名次排座位的事，葉斂這個年級第一先挑座位還是有情可原的。

葉斂照例選了靠窗的老位置。

剩下人，按照個人意願和李老師協調，逐個落座。

班裏幾個成績靠前的學霸，不約而同選了在葉斂周圍的座位，而剩下了學神同桌的位置。

蹭蹭學神的仙氣，至於同桌還是算了，太打擊人了。

輪到蔣舒，葉斂前後和左邊都坐上了人。

李老師註意到無人和葉斂同桌，她好像確實不知道葉斂和班裏的誰關系好，思考了一下看向蔣舒。

“葉斂旁邊還有一個位置，蔣舒你坐這個位置行嗎？”

蔣舒成績在進步，學習態度認真，不會耽誤葉斂學習。性格活潑，在班裏的人緣還好，正好帶一帶葉斂。

蔣舒和葉斂同時看向李老師，神色莫名。

李老師覺得自己的想法很不錯，“葉斂覺得怎麽樣？”

“我沒有意見。”就是不知道畢業以後，李老師你能不能接受事實。

“葉斂沒意見，蔣舒你呢？”老師見蔣舒臉有些紅，“你的數學和物理還有進步空間，正好和葉斂互相幫助。”

“葉斂下午要上競賽課，閑著的時候將筆記借給他看看。”李老師越說越滿意。

蔣舒餘光對上葉斂的眼神，點點頭，“老師我沒意見。”

等下課，葉斂主動幫蔣舒搬書，實在是驚呆眾人的眼。

“沒想到葉神對同桌還很友善。”他有些後悔了，他還以為葉神喜歡獨桌。

“友善”的葉斂正和自己的新同桌約法三章。

“第一，不許捉弄我。”

“第二，在教室不許叫我小舒。”

“第三，不要暴露我們的關系。”

蔣舒鄭重其事的寫道，遞給葉斂。

葉斂接過補了幾個字，將紙條傳了回去。

“第一，不許（在教室）捉弄我。”

“第二，在教室不許叫我小舒。”

“第三，（高中畢業前）不要暴露我們的關系。”

紙條上葉斂已經簽上名，龍飛鳳舞，這字跡讓蔣舒覺得有些熟悉，卻沒放在心上。

她的註意力在葉斂補充的字上，心裏湧出一股奇異感覺，默默收起紙條。

陳老師再見到葉斂時，沒提自己被校長叫過去的事，只拍拍他的肩膀，滿臉嚴肅，“高考都能考滿分，明年省賽聯賽也給我拿個第一。”

數競班的同學聽到這話，忍不住張大嘴，老陳可太敢想了。

被寄以厚望的葉斂點點頭，“我會努力的。”

葉斂有輕微的強迫癥，這從他抵制蟲族到學習音樂課程再到現在都有體現。

只是他不知道這“輕微”強迫癥給其他人多大壓力。

智商太高的人當不成好老師的原因就在於此，他不知道一道題真實的難度有多少，畢竟所有題目在他看來都不難。

這是被葉斂“折磨”的兩個競賽班同學同時的經驗。

當你拿著一道百思不得其解的題目問這位時，葉斂能在五分鐘之內給你一個方法。

聽不懂，那就換一種。

和葉斂請教經常出現的畫面就是，大佬刷刷刷想出N種方法，你挑一種能看懂的。

在這種碾壓之下，數競班和物競班的同學都覺得“奇怪的知識增加了”。

要知道在陳老師的帶動下，徐老師同樣愛上給葉斂找題目做。

可以說這市面上現有的競賽題目，少有葉斂沒見過的，正因如此，葉斂有時能用一些堪稱“刁鉆”的方法，將一道題簡單幾步做出來。

這些方法仿佛憑空想出來的，問葉斂怎麽想到這種方法的，當事人只會理所當然地表示，“就這樣看著就想到了。”

這些方法被競賽班的同學最終歸咎為“葉氏玄學”。

陳老師格外喜歡這些方法，和物理相比，數競題目很多時候在考驗考生的靈活運用能力，這些“刁鉆”的方法，外行人看熱鬧，內行人看門道。

“內行人”陳老師特意總結歸類這些“刁鉆”方法，將思路明晰，“當你一道題走到死胡同，不要撞死在南墻，不妨試試這些方向。”

高中都是半大的少年，或多或少都有玩心和懈怠的時候，葉斂出現後，競賽班的氣氛都不一樣了。

尤其在葉斂後來居上以後，比你厲害的人比你還努力，誰還有玩的心思。

數競班和物競班的學習氛圍和其他班一對比，那簡直不用說。

其他競賽老師羨慕嫉妒：他們怎麽就沒有徐老師的厚臉皮呢。

“嬋姐，你……要不再說一遍？”小弟一號覺得自己幻聽了，怎麽白日做夢要去揍葉神。

劉嬋耐著性子重覆一遍自己的計劃，看向小弟們，“你們是不是不想和我去？”

小弟們一個個低下頭，避開劉嬋的眼神。

他們是體育生，學習不好不代表腦子不好，平日跟著劉嬋小打小鬧沒事，一起去揍葉神，他們又不是嫌棄自己在一中待的好好，想找點刺激。

“嬋姐，葉斂現在可是校長心尖上的人。”小弟想說就算你爸再捐一棟樓，這事都難辦。

劉嬋煩躁的撓撓頭，她在自己的世界成績一般，最大的愛好就是看點小說，也沒幹過這種校霸的事。

可誰讓葉斂隱藏的太深，她一時半會找不到把柄，就這麽墨跡下去，她什麽時候能回家。

她陰差陽錯來到這個世界，上天不就是讓她揭開葉斂真面目，拳打渣男。

現在真面目一時半會揭不開，打人不敢。

“葉斂就是個大渣男，我去打人還不行。”劉嬋嘴硬的坐在臺階上，面上一片頹色。

“嬋姐，我們能問一下葉斂都做什麽天怒人怨的渣男事了嗎？”小弟二號小心翼翼的問道。

劉嬋破罐破摔地將小說中葉斂的渣男行徑調了調情境說了出來。

“我有一個朋友。”

朋友，幾個小弟對視一眼，這原來就是嬋姐的愛恨情仇。

“他這樣吊著我朋友，我朋友家裏這麽幫他，他不是渣男？”劉嬋看著小弟，期望他們的認同。

劉嬋最惡心的就是渣男借助女二，在女二的公司步步高升，最後說什麽喜歡的還是女主，分手後帶著公司的資源，轉手開了新公司，這不是過河拆橋是什麽？

整本書都寫滿了厭女和三觀不正。

小弟二號對著劉嬋滿是怒氣的眼睛，小聲說道：“嬋姐，你是不是被人騙了？”

剩下幾人點點頭，他們怎麽感覺嬋姐口中的葉斂和現實中的葉神不太一樣呢。

“嬋姐你看清他的臉了嗎？”

“會不會不是一個人？”

劉嬋此刻回憶一下小說，小說中渣男有現在這麽厲害嗎？

好像沒有，有一個情節她記得清楚，渣男最後是沒有參加數競，作者的解釋是數競保送專業受限。

劉嬋懷疑是作者筆力不夠，寫不出來。

這個葉斂參加了數競物競兩項，還考了逆天分數……

他真的是原主嗎？

◎最新評論：

【好看】

-完-

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）