第2章 小同桌長得好看還學習好
關燈
小
中
大
摸底考成績出得很快，周日下午第一節自習課，就看到何淑拿著成績單走進了教室。
公布成績的時候何淑會針對每個人說一些總結，盛嶺並不想聽那些，便摸出本數學題開始偷偷做。
何淑念成績都是從第一名開始，不出所料第一名又是班長李鈞。
盛嶺和李鈞關系還不錯，所以念到李鈞的時候，他還擡了擡眼。
接下來的人盛嶺不關心了，繼續蒙頭做題，直到何淑滿意地念出謝樂安的名字。
“謝樂安，考得不錯，班上第五，年級第八名。”
二中高二有二十個班，1到10班組成A部，11到20班組成B部，兩個級部良性競爭，各有一個理科實驗班。兩個班實力不分伯仲，謝樂安考年級第八並不容易。
盛嶺晃了晃筆，瞟了一眼身邊的謝樂安。
小同桌顯然很高興，抿了抿嘴，黑乎乎的眼珠子都在發光。
他的高興太純粹，純粹到盛嶺也不由自主地跟著有些樂呵。
下意識地，盛嶺用目光掃過全班，有好幾個同學都轉過來看謝樂安，他們面上各異的神情都被盛嶺收入眼中。
念完謝樂安，何淑又往下念，過了十多個人還沒輪到盛嶺。
盛嶺不是全然不在乎自己成績的，越往後，他開始有些隱隱著急起來。
還好，第二十個終於輪到了他。
“盛嶺，第二十名，年級五十三。”何淑頓了頓，面色嚴肅，“我覺得你不應該是這個水平。語文姜老師跟我說了，你閱讀理解基本上沒得分，不知道你在讀什麽，好好反思吧，今晚上姜老師說要找你聊聊。”
盛嶺有些尷尬，只能答應一聲。
晚上，姜老師果然出現在1班門口，她是個高挑纖瘦的年輕女性，和何淑打了個招呼，喊到：“盛嶺，出來。”
盛嶺拍了拍謝樂安，謝樂安起身讓他。
從位置上走出來，盛嶺下意識回頭，不期然看到謝樂安朝自己遞來一個擔憂的眼神。
那雙黑眼珠子擔憂地看著你的樣子，沒來由讓盛嶺有些喉嚨癢癢。
於是他自己都沒想到，鬼使神差地交代了一句：“沒事兒。”
走進辦公室，就聽到姜老師一邊放包，一邊長嘆：“哎——”
這氣嘆得，仿佛盛嶺的語文就是一個被推進手術室的病人，現在要宣告病危了。
姜老師把盛嶺的卷子和答題紙翻出來，露出閱讀理解那一面，指了指：“你自己看看吧。”
盛嶺湊上去看，那題是這樣的：“文中出現了幾次‘雨’？分別表達了作者怎樣的心境？”
盛嶺的答案是：“三次。第一次是小雨，第二次是大雨，最後是暴雨，說明作者沒有帶傘，心裏著急。”
字還寫得橫七豎八的。
確實有點離譜哈，盛嶺心虛地摸了摸鼻子。
姜老師瞧他的樣子，恨鐵不成鋼地翻出另外一份答題紙，說：“看吧，這是你同桌的，瞧瞧別人的作答。”
謝樂安的答題紙被展開，首先令人感到舒適的就是他那手雋秀的字，工整好認，一掃就看得清楚，老師最愛這種字。
其次那道題被謝樂安用1.2.3.4答得有條有理，簡潔精確。
“他這道題是滿分，看出來區別了嗎？”姜老師問。
盛嶺點點頭。
姜老師語重心長：“我知道你喜歡數學，成績也好。但高考是看總體成績的，不說語文變得多優秀，但起碼不要扯你的後腿啊，你瞧瞧，沒有一道閱讀題答在點上……稍微給語文一點時間吧，好不好？”
盛嶺這回沒直接點頭，而是沈默了片刻，弱弱地說：“姜老師，不是我不給語文時間，而是我，真讀不懂。”
這是實話，盛嶺根本讀不懂閱讀文章裏的彎彎繞繞，他最多理解個字面意思。
“作者不就是寫的小雨到暴雨麽，很正常啊，他也沒帶傘，就是著急怕淋濕啊……為什麽謝樂安說作者感受到了當時社會對普通人越發沈重的壓迫？”
姜老師無奈了，在請走盛嶺之前最後一句話是：“讀不懂就多虛心請教一下你同桌，人家怎麽讀懂的？”
被姜老師無可奈何地請回教室，盛嶺手裏還捏著自己和謝樂安兩人的語文答題紙。
謝樂安起身放盛嶺進去，看他一臉苦悶，問：“被罵了嗎？”
盛嶺搖搖頭，把謝樂安的答題紙給他。
謝樂安還有點懵，不知為何自己的答題紙在盛嶺手裏，就聽到盛嶺說：“餵，姜大美女讓我請教你，你待會兒跟我講講這兩篇閱讀唄。”
聽到他這麽說，謝樂安楞了楞，不自覺地捏折了卷子角。
盛嶺蹙眉：“不願意？”
謝樂安趕緊回答：“沒、沒有，願意的。”
見他答應，盛嶺便不再追問，拿起卷子準備自己先研究一下。卻聽見謝樂安開口。
“你先給我看看你怎麽答的。”
盛嶺頓時有些不好意思，糾結片刻，一把將答題紙塞給了謝樂安：“看吧。”
謝樂安看了起來，盛嶺假模假樣地拿出別的卷子開始改錯。
五分鐘後，盛嶺聽見身旁的小同桌嘆了一口氣，活像姜老師附體。
然後謝樂安幽幽道：“你好笨啊。”
盛嶺：“……”
周日晚上聽謝樂安講過題，盛嶺對自己這位小同桌有了新的認識。小同桌每天坐在位置上不怎麽動彈，腦子卻轉得飛快，那些表面上平平無奇的文字，能被他解釋出好幾層意思來。
盛嶺倒沒有因此對謝樂安生出崇拜之心，只是疑惑，為什麽世界上會有人思維和出題老師的思維嚴絲合縫，最終盛嶺想，謝樂安以後應該去當出題老師才對。
這周二是盛嶺值日，課間操時間值日生要留下來打掃教室清潔。
盛嶺洗了帕子，從廁所出來，恰好遇到體育委員周飛，以及班上另外一名女班長。
班長問周飛：“那家夥又不去參加課間操嗎？”
周飛點頭：“他開了假條的。”
班長肉乎乎的臉嘟起來，不太高興：“為什麽啊，他個男生還有特殊時期嗎？他總是不去，會不會影響我們班評優啊？”
周飛也拿不準：“不會的吧……”
班長顯然很不滿：“就算是女生特殊時期，大家都起碼到操場了的，即便不跑步，也不影響出勤，他這樣算什麽。”
“普通班對這些看得不重要吧。”周飛寬解，“別說了，走吧。”
盛嶺本來沒聽出來他倆在議論誰，等回到教室，看見趴在桌上補覺的某個同桌，他才知道原來被班長嫌棄的家夥就是謝樂安。
二中對課間操抓得挺緊，畢竟高中生學習緊張，每天只有課間操三十分鐘能活動活動。所以和班級評優是掛在一起的，盡量要求全勤。
不知道普通班是如何要求的，反正1班對這件事看得蠻重，班級榮譽感。
盛嶺正在擦黑板，來檢查衛生的同學走了進來，也看到了坐在位置上睡覺的謝樂安。
“同學，你請假嗎？假條我看看。”檢查的學生拍了拍謝樂安。
謝樂安睡眼惺忪地起來，翻出假條遞給檢查的學生。
盛嶺悄然邁步，走到了檢查同學的身後。
檢查的同學看完，正要把假條還給謝樂安，不料半路上被盛嶺截胡。
謝樂安一驚，從位置上站了起來。
盛嶺將假條放在面前，掃到了“哮喘”兩個字。
“還給我！”謝樂安激動地蹦起來，從盛嶺手中搶回假條。
檢查的同學不知道他倆在搞什麽，害怕被卷入奇怪的紛爭中，楞了片刻便離開1班教室。
旁人一走，偌大的教室只剩下盛嶺和謝樂安兩個人，安靜得連呼吸都有回音。
盛嶺看到謝樂安把假條收好放進文具盒裏，心臟毫無征兆地顫了顫。
他覺得這時候氣氛有點尷尬，自己應該說些什麽。
謝樂安低著頭，露出腦袋頂的發旋。
然後盛嶺清了清嗓子，說：“原來你還有林黛玉的屬性啊。”
謝樂安：“……”
作者有話說：
開始正式更新，日更。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
公布成績的時候何淑會針對每個人說一些總結，盛嶺並不想聽那些，便摸出本數學題開始偷偷做。
何淑念成績都是從第一名開始，不出所料第一名又是班長李鈞。
盛嶺和李鈞關系還不錯，所以念到李鈞的時候，他還擡了擡眼。
接下來的人盛嶺不關心了，繼續蒙頭做題，直到何淑滿意地念出謝樂安的名字。
“謝樂安，考得不錯，班上第五，年級第八名。”
二中高二有二十個班，1到10班組成A部，11到20班組成B部，兩個級部良性競爭，各有一個理科實驗班。兩個班實力不分伯仲，謝樂安考年級第八並不容易。
盛嶺晃了晃筆，瞟了一眼身邊的謝樂安。
小同桌顯然很高興，抿了抿嘴，黑乎乎的眼珠子都在發光。
他的高興太純粹，純粹到盛嶺也不由自主地跟著有些樂呵。
下意識地，盛嶺用目光掃過全班，有好幾個同學都轉過來看謝樂安，他們面上各異的神情都被盛嶺收入眼中。
念完謝樂安，何淑又往下念，過了十多個人還沒輪到盛嶺。
盛嶺不是全然不在乎自己成績的，越往後，他開始有些隱隱著急起來。
還好，第二十個終於輪到了他。
“盛嶺，第二十名，年級五十三。”何淑頓了頓，面色嚴肅，“我覺得你不應該是這個水平。語文姜老師跟我說了，你閱讀理解基本上沒得分，不知道你在讀什麽，好好反思吧，今晚上姜老師說要找你聊聊。”
盛嶺有些尷尬，只能答應一聲。
晚上，姜老師果然出現在1班門口，她是個高挑纖瘦的年輕女性，和何淑打了個招呼，喊到：“盛嶺，出來。”
盛嶺拍了拍謝樂安，謝樂安起身讓他。
從位置上走出來，盛嶺下意識回頭，不期然看到謝樂安朝自己遞來一個擔憂的眼神。
那雙黑眼珠子擔憂地看著你的樣子，沒來由讓盛嶺有些喉嚨癢癢。
於是他自己都沒想到，鬼使神差地交代了一句：“沒事兒。”
走進辦公室，就聽到姜老師一邊放包，一邊長嘆：“哎——”
這氣嘆得，仿佛盛嶺的語文就是一個被推進手術室的病人，現在要宣告病危了。
姜老師把盛嶺的卷子和答題紙翻出來，露出閱讀理解那一面，指了指：“你自己看看吧。”
盛嶺湊上去看，那題是這樣的：“文中出現了幾次‘雨’？分別表達了作者怎樣的心境？”
盛嶺的答案是：“三次。第一次是小雨，第二次是大雨，最後是暴雨，說明作者沒有帶傘，心裏著急。”
字還寫得橫七豎八的。
確實有點離譜哈，盛嶺心虛地摸了摸鼻子。
姜老師瞧他的樣子，恨鐵不成鋼地翻出另外一份答題紙，說：“看吧，這是你同桌的，瞧瞧別人的作答。”
謝樂安的答題紙被展開，首先令人感到舒適的就是他那手雋秀的字，工整好認，一掃就看得清楚，老師最愛這種字。
其次那道題被謝樂安用1.2.3.4答得有條有理，簡潔精確。
“他這道題是滿分，看出來區別了嗎？”姜老師問。
盛嶺點點頭。
姜老師語重心長：“我知道你喜歡數學，成績也好。但高考是看總體成績的，不說語文變得多優秀，但起碼不要扯你的後腿啊，你瞧瞧，沒有一道閱讀題答在點上……稍微給語文一點時間吧，好不好？”
盛嶺這回沒直接點頭，而是沈默了片刻，弱弱地說：“姜老師，不是我不給語文時間，而是我，真讀不懂。”
這是實話，盛嶺根本讀不懂閱讀文章裏的彎彎繞繞，他最多理解個字面意思。
“作者不就是寫的小雨到暴雨麽，很正常啊，他也沒帶傘，就是著急怕淋濕啊……為什麽謝樂安說作者感受到了當時社會對普通人越發沈重的壓迫？”
姜老師無奈了，在請走盛嶺之前最後一句話是：“讀不懂就多虛心請教一下你同桌，人家怎麽讀懂的？”
被姜老師無可奈何地請回教室，盛嶺手裏還捏著自己和謝樂安兩人的語文答題紙。
謝樂安起身放盛嶺進去，看他一臉苦悶，問：“被罵了嗎？”
盛嶺搖搖頭，把謝樂安的答題紙給他。
謝樂安還有點懵，不知為何自己的答題紙在盛嶺手裏，就聽到盛嶺說：“餵，姜大美女讓我請教你，你待會兒跟我講講這兩篇閱讀唄。”
聽到他這麽說，謝樂安楞了楞，不自覺地捏折了卷子角。
盛嶺蹙眉：“不願意？”
謝樂安趕緊回答：“沒、沒有，願意的。”
見他答應，盛嶺便不再追問，拿起卷子準備自己先研究一下。卻聽見謝樂安開口。
“你先給我看看你怎麽答的。”
盛嶺頓時有些不好意思，糾結片刻，一把將答題紙塞給了謝樂安：“看吧。”
謝樂安看了起來，盛嶺假模假樣地拿出別的卷子開始改錯。
五分鐘後，盛嶺聽見身旁的小同桌嘆了一口氣，活像姜老師附體。
然後謝樂安幽幽道：“你好笨啊。”
盛嶺：“……”
周日晚上聽謝樂安講過題，盛嶺對自己這位小同桌有了新的認識。小同桌每天坐在位置上不怎麽動彈，腦子卻轉得飛快，那些表面上平平無奇的文字，能被他解釋出好幾層意思來。
盛嶺倒沒有因此對謝樂安生出崇拜之心，只是疑惑，為什麽世界上會有人思維和出題老師的思維嚴絲合縫，最終盛嶺想，謝樂安以後應該去當出題老師才對。
這周二是盛嶺值日，課間操時間值日生要留下來打掃教室清潔。
盛嶺洗了帕子，從廁所出來，恰好遇到體育委員周飛，以及班上另外一名女班長。
班長問周飛：“那家夥又不去參加課間操嗎？”
周飛點頭：“他開了假條的。”
班長肉乎乎的臉嘟起來，不太高興：“為什麽啊，他個男生還有特殊時期嗎？他總是不去，會不會影響我們班評優啊？”
周飛也拿不準：“不會的吧……”
班長顯然很不滿：“就算是女生特殊時期，大家都起碼到操場了的，即便不跑步，也不影響出勤，他這樣算什麽。”
“普通班對這些看得不重要吧。”周飛寬解，“別說了，走吧。”
盛嶺本來沒聽出來他倆在議論誰，等回到教室，看見趴在桌上補覺的某個同桌，他才知道原來被班長嫌棄的家夥就是謝樂安。
二中對課間操抓得挺緊，畢竟高中生學習緊張，每天只有課間操三十分鐘能活動活動。所以和班級評優是掛在一起的，盡量要求全勤。
不知道普通班是如何要求的，反正1班對這件事看得蠻重，班級榮譽感。
盛嶺正在擦黑板，來檢查衛生的同學走了進來，也看到了坐在位置上睡覺的謝樂安。
“同學，你請假嗎？假條我看看。”檢查的學生拍了拍謝樂安。
謝樂安睡眼惺忪地起來，翻出假條遞給檢查的學生。
盛嶺悄然邁步，走到了檢查同學的身後。
檢查的同學看完，正要把假條還給謝樂安，不料半路上被盛嶺截胡。
謝樂安一驚，從位置上站了起來。
盛嶺將假條放在面前，掃到了“哮喘”兩個字。
“還給我！”謝樂安激動地蹦起來，從盛嶺手中搶回假條。
檢查的同學不知道他倆在搞什麽，害怕被卷入奇怪的紛爭中，楞了片刻便離開1班教室。
旁人一走，偌大的教室只剩下盛嶺和謝樂安兩個人，安靜得連呼吸都有回音。
盛嶺看到謝樂安把假條收好放進文具盒裏，心臟毫無征兆地顫了顫。
他覺得這時候氣氛有點尷尬，自己應該說些什麽。
謝樂安低著頭，露出腦袋頂的發旋。
然後盛嶺清了清嗓子，說：“原來你還有林黛玉的屬性啊。”
謝樂安：“……”
作者有話說：
開始正式更新，日更。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）