第35章 “能不能有人、拉、拉著我的手？”
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許拙急急忙忙補完了作業。
最後把作業本交上去的時候, 他想了想，還是多問了王思一句：“你真的沒事嗎？”
王思依舊是搖頭，小聲道：“沒、沒事。”
許拙揉了揉自己疲憊的眼睛, 沒多問了。
前段時間臨西市多雨, 取消了好幾節體育課。
這幾天天氣漸漸轉陰，再輪到體育課的時候, 五班的同學們膽戰心驚，最後終於等來了能上體育課的喜訊，是下午第二節 。
孩子們聚集到操場上去, 跑完圈之後，就被體育老師分成六人小組, 準備做跳繩游戲。
是那種長繩，拉開了兩個同學牽著, 中間四個同學一起跳。
體育老師說，先這麽練著, 等人慢慢多了之後, 要繼續編排成十幾個人的大隊，去迎接之後的體育比賽。
- -是和同年級不同班級的人比。
剛知道這個消息的時候，學生們還挺沮喪。
畢竟體育課的精華就是老師喊“解散”之後，可是照著體育老師的意思，今天這節課很有可能再也解散不了了, 自然很煩躁。
不過在體育老師的調動下，大家也很快就接受了現實，最後乖乖被分好組, 預備開始練習跳繩。
可是在這個分組的過程中, 卻出現了點風波。
為了把長繩跳好, 身高排序必不可少。也就是說分組不是自由分組, 而是按照身高來分。
邢刻、許拙、陳豪、王思理所當然地被分在了同一組，而除開他們四個以外，還有兩個同他們不怎麽熟的同學。
男生叫劉金然，女生叫李斐。李斐的性格比較文靜，被分到了一個男生多的組時起初很猶豫，卻也默默地過來了。
但是劉金然就不一樣了，劉金然和劉北辰的關系特別好，自然也就對邢刻和許拙很敵視。對他來說，自己簡直像是被分到了敵人組。
當時就說：“老師，我不要在這組！”
體育老師：“幹嘛？”
劉金然漲紅了臉說：“反正我就不要在這組，他、他們這組的人都有問題！”
這體育老師還挺年輕的，長得孔武有力，回過頭說：“哪裏有問題呢，不都好好的嗎？”
劉金然的家庭條件沒有劉北辰好，但平日裏卻一樣穿得很幹凈嚴謹，身為男孩子，頭發卻從沒有亂過，可見家教森嚴。同許拙他們四個人一看畫風就不一致。
“他，他之前弄壞過我們英語老師的輪胎，都快被開除了！”劉金然看了其他三個人好半天，沒說出什麽中心思想，索性將矛頭全部對準了邢刻，大聲說道。
體育老師楞了一下，這件事鬧得挺大，學校裏的老師都有聽說。
但他停頓了片刻以後，卻說：“誰告訴你的？我一個老師都沒聽說過，你就知道了？學校要開除誰先和你說了是吧？”
隨即指了指許拙小組，對劉金然說：“過去。”
劉金然精致的小臉上頓時露出了屈辱的表情，其他同學好奇地看向他們。
陳豪一腳踢在他們組的跳繩上，低低地罵了句：“晦氣。”
邢刻瞥了劉金然一眼，沒說什麽。
而許拙則看著邢刻。
當兩個人同時受到排擠，如果其中有一方做了更壞的事情，就會間接性地解救另一方。後者會因為“原來你也沒有前者那麽壞嘛”的心理，被群體重新接受。
許拙眼下就處於這個狀態。
原本壓在他們兩身上足足兩個月的壓力，眼下都變成了邢刻一個人的。
而邢刻獨自去承受壓力時的狀態，反而比同許拙一起承受壓力時的狀態要輕松一些，好像他生來就擅長抗壓。
最近有關到底是不是他弄破魏老師的輪胎，以及他會不會開除的事情鬧得人盡皆知，十分嚴峻。
就連李書梅都來了學校一次。
然而李書梅實在是太怯懦了，要不是孫芳麗監督她連來都不敢來，等來了之後，也不會爭辯自己的孩子不會做這樣的事，她只會不斷同魏嵐道歉。
而這無疑是對邢刻的處境雪上加霜。
李養秋溝通了一段時間之後，直接對李書梅絕望。李書梅又苦苦哀求她不要請來邢東海，說了很多邢東海的情況，讓李養秋一個頭兩個大，基本宣布邢刻這邊失去家長的支持。
失去家長的支持，那這個學生在老師面前就更弱勢了。
就因為這麽一件事，李養秋甚至長出了好幾根白頭發。
她不願意為此就開除學生，再加上那車胎真補起來也沒有花太多錢，所以她就想等魏嵐消氣了之後，再去同她做做思想工作，只要魏嵐這邊解決了，這件事其實就可以大事化小。
但大事化小指的是開除和指責，事態發展到現在，真正鈍刀割肉的是流言蜚語。
偏偏邢刻還從來不擅長用委屈和示弱來博取同情。
他在這件事中，態度一直表現得很強硬，不管面對誰的批評，脊柱都挺得很直，眼睛裏也很堅定。像是在接受這些批評，也像是在拒絕這些批評。
而這樣的態度，只會讓情況變得更糟。
流言蜚語本身就是鋒利的武器，它的目的是使人屈服，當人不屈服，它就變得更鋒利。
處境總歸就是十分糟糕。
許拙這些天下來，急得嘴都起了泡。
重生賦予人重來一次的機會，卻因蝴蝶效應，根本不會讓人無往不利。面對這樣四面壓迫的處境，他一方面抗衡不了有勢有錢的魏嵐，另一方面也不具備調轉流言蜚語的能力。
即便他再堅持邢刻沒有做這件事，也沒人會信任他。
更何況許拙知道，這就是邢刻做的。
那麽選擇用報覆行為來對待魏嵐，本身其實也是在邢刻的心裏劃下了刀口。這個刀口，是最讓許拙痛苦的。
回到體育課上。
因為各懷心思，所以許拙小組的跳繩情況是最差勁的。
到最後其他人都完成了指標，只有他們小組還在一直跳，而這其中，屬劉金然和陳豪犯錯最多。
最後，體育老師讓其他人都下來，獨留那兩個人跳，繩子由其他組休息了一會兒的同學幫忙轉。
這樣安排之後，邢刻一個人走到了一個角落，李斐身為女孩子，也獨自占據了一個角落。
王思就和許拙站在了一起。
天太陰了，加劇了人心中的煩躁。
劉金然和陳豪因為默契度太差，跳著跳著直接吵了起來。
劉金然大罵著說他們這組有問題。
陳豪暴怒說你他媽才有問題。
體育老師更大聲地訓斥他們，把周圍同學看得鴉雀無聲。
許拙是不關註劉金然的，他一直在看一邊坐著的邢刻。
發現他在玩地上的一顆石子，才驀地想起來自己最近因為心情焦躁，都沒註意到邢刻好像不怎麽看書了。
這個認知刺痛了許拙，他內心到現在還沒有想好要怎麽和邢刻交流最近發生的事情。卻在這一刻因為害怕邢刻會從此放棄他們共同約定的道路，而克制不住地想要朝他走去。
然而也就在許拙邁開腿的前一秒，卻突然察覺到了身邊不對勁。
王思好像……在發抖。
前邊的同學們都圍著看體育老師訓學生，聲音吵吵鬧鬧的，唯有許拙和王思這一塊一直很安靜。
要不是王思抖得太厲害，許拙恐怕都發現不了。
他的目光朝一旁看過去，然後發現王思的表情真的很不對勁，嘴唇都白了，連忙問道：“王思？你怎麽了？”
王思沒有吭聲，依舊抖得很厲害。
許拙連忙大聲喊了老師，然而體育老師正在訓斥暴怒的陳豪，根本沒聽見這邊的聲音。
許拙就想跑過去喊，可是他還沒有走，王思就一把抓住了他。
“你、你到底怎麽了啊？”看見王思的表情，許拙也特別著急。
王思不住地搖頭，被許拙問了好多好多句，問到天比之前變得更陰了時，王思才顫著聲音說了句：“許拙，你，你有沒有感覺，有人在看我？”
最後幾個字王思幾乎是用氣音吐出來的，許拙直接楞住了。
隨即一股冷意自他的脊柱猛向上鉆，渾身起皮疙瘩都起來了。
許拙連忙朝王思身後的教學樓看去，然而這會兒是上課時間，學生們都在班上。走道上的不是在忙自己的事，就是在好奇地看樓下暴怒的體育老師，沒人在看他們啊？
許拙於是說：“沒人啊王思，你，你別怕啊，我看了你後邊，沒人啊。”
他也沒遇見過這樣的情況，一時間也不懂得要怎樣安慰王思。只能盡力把王思的背後描述出來，驅除他的恐懼：“真的沒人，你後面的教學樓，一樓有兩個老師在說話呢，二樓有一個同學在罰站，三樓……”
許拙費勁描述，然而就在這時，他們這邊的狀況被之前聽見許拙喊老師的同學給捕捉到了，替他喊了一下體育老師。
體育老師回頭瞧了眼，也覺得兩個學生狀態不太對勁，於是往這邊走過來。
伴隨著體育老師的靠近，王思像是受到壓迫一般，突然整個尖叫地跳起來：“就在那就在那就在那！啊！”
然後手腳並用地去揮打什麽。他這個動作做得特別滑稽，像見了鬼，於是五班那邊的學生便此起彼伏地笑了起來：“王思幹嘛啊？”
劉北辰也在笑，劉金然更是大聲說：“我就說了他們這組的人有毛病吧！”
邢刻偏頭朝許拙的方向看過來，他看見了手忙腳亂安慰王思還不小心被打了好幾下的許拙，也看見了尖叫的王思。
正皺眉呢，卻突然察覺到了什麽，敏銳地朝教學樓更隱蔽的角落裏看過去。
那裏有一個一閃而過的黑影。
五班同學聽了體育老師一整節課的訓話，等到後來終於出了點樂子，自然是笑得不亦樂乎。
而王思也不知道是聽見了同學們的笑聲，還是沈浸在自己的恐懼之中，等體育老師過去之後，他突然就不說話了，像是交流系統被割斷了一樣。
許拙艱難地把他引回了教室中。
回到熟悉的環境，王思身體似乎放松了一些，但還是不說話，就一個人坐在桌子面前發呆。
他這個樣子讓一些調皮的學生覺得有意思，一個勁兒地在旁邊學。
座位是輪換制的，這周正巧是許拙靠墻，他想了想，讓王思坐在了靠墻的位置，自己坐在了外邊。
就這樣等了一節課，忙碌的李養秋才身心俱疲地趕來教室了解情況。
可是王思不說話，其他任何人都不知道發生了什麽，李養秋只能撥打王思父母的電話，但不巧的是，父親的電話停了機，母親的電話打不通。
這可把李養秋給難住了，於是把許拙叫過去，悄悄地詢問他，王思幼兒園是不是發生了什麽事。
許拙楞了一下。
同李養秋的交流過程中，許拙才知道。原來王思的父母並沒有告訴李養秋王思在幼兒園到底發生了什麽事，他的父母只是對李養秋說，孩子在幼兒園的時候受過一些重創，所以導致心理有問題，並且出示了心理醫生的部分證明，懇請老師多多照顧。
也就是說，李養秋並不知道王思身上到底發生了什麽。
那問許拙，許拙也不知道啊。
他只能把元旦夜的情況同李養秋描述了一下。
“就這些？”李養秋問：“他是一個人被落下之後嚇著了嗎？”
許拙說：“我不知道老師，我就知道那麽多。”
李養秋思忖片刻，說：“好吧，那老師拜托你一件事。我繼續去聯系王思的父母，第四節 課上課的時候你幫老師陪一下王思，下課的時候等老師來了，你再回去行嗎？老師會多叫幾個班幹一起，但王思可能會更信任你一點。”
許拙毫不猶豫道：“好。”
李養秋對他疲憊地笑了笑，然後對他說：“之前體育課的時候還有課間你已經處理得很好了，老師替王思謝謝你，很棒，回去上課吧。”
許拙的心情頓時雀躍了一下。
外邊的天還是很陰，可是李老師的這句話卻很溫柔。以至於在這樣的陰天裏給許拙送了一點光芒。
他往回走了兩步，還是忍不住，又跑回來，摸著手無措道：“那老師，阿刻他……”
李養秋輕輕搖了搖頭，又指了指教室說：“去吧。”
許拙這才沮喪地回到了教室。
第四節 課很快就過去了，下課鈴響起的時候，李老師並沒有立刻回到教室。
這也不算意外，如果李養秋能保證第四節 課下課之前回來，就肯定不會多此一舉讓許拙留下來。
李養秋最近太忙了，邢刻的父母不做事，導致她就不得不把那件事中邢刻父母該做的部分也做了。再加上還有她的本職工作，如今再加個突如其來的王思，不用想都知道李養秋會忙成什麽樣。
許拙是知道的，也不介意多等一會，反正杏花苑近。
而除了他以外，李養秋的確還留了很多班幹下來。
這裏面包括班長劉北辰，副班長劉金然，還有勞動委員和學習委員。
最開始的時候，大家都還挺無所謂的。這畢竟是班主任的任務，和聖旨下派沒有區別，聚集在一起甚至覺得很光榮。
可等了一段時間，連值日的同學都回家了，整個教學樓昏暗下來，外邊陰了許久的天又開始下暴雨時，學生們就有點耐不住了。
“要等多久呀？”學習委員是個女孩子，不滿地嘟起了嘴。
“不知道啊，不能先回去嗎？我看王思也沒什麽事吧。”勞委納悶道：“再晚點回去我動畫片都趕不上啦！”
“我沒帶傘。”劉金然在意的是這個，一體育課下來，向來紋絲不動的頭發都亂了，他暴躁道：“真的煩死了，每次遇到他們事都那麽多！其他人剛剛走的時候都在笑我們接了個麻煩差！”
劉北辰在寫作業，煩得紙都戳破了，卻還是不願意回頭。
因為背後呆著的是他最煩的三個人。
導致他現在回不了家的王思，和他有恩怨的許拙，以及他煩透了頂的……邢刻。
許拙一直陪在王思身邊，發現不管他怎麽說話怎麽陪，王思都沒反應之後，就給他罩了自己的秋季校服，然後想了想，往站在後門的邢刻走去。
一邊看王思一邊對邢刻說：“……老師也喊你留下來了嗎？”
自從那件事發生之後，許拙和邢刻之間的話就變得很少，譬如說今天吧，這就是他們今天的第一句話了。
邢刻沒看他，低低地應了聲：“嗯。”
邢刻的臉上有之前和同學打架出來的傷口，用OK繃貼住了，棕色的一塊。
許拙抿了抿唇說：“那你要不要跟我們坐過去？我們、我們可以……聊一聊。”
邢刻將頭扭轉開來，說：“不要。你去王思身邊吧，他害怕。”
許拙一下子為難了，不確定邢刻是真這個意思，還是不願意表露心跡的別扭。
而邢刻很快就補了一句說：“我認真說的。”
頓時打消了許拙的疑惑。
他想了想，覺得這會兒同學們都不在，也沒誰能再傷害邢刻。且這件事發生了這麽長時間，已經不差這麽幾十分鐘了，就眼下，還是王思的情況更重要一些。
於是他回到了王思身邊，等坐下去後沒多久，許拙突然又發現王思不太對勁了。
他雖然還是之前那副發呆的樣子，但是卻整個人都在抖。
但又和之前體育課時密集的顫抖不一樣，是隔三差五抽一下。
許拙：“……”
他仔細觀察了一下王思的狀態，最後猛地反應過來說：“王思，你是不是想上廁所？”
王思不說話，臉依舊是木的。但是眼珠子卻好像動了一下，眼眶開始泛紅。
許拙仔細想了想，覺得他應該是想上廁所的。
體育課已經是下午第二節 了，當時他們因為跳繩消耗了不少體力，每個人結束之後，都往肚子裏灌了一大杯水。
小組其他人都去過廁所，唯有王思一直呆著不動，他肯定是想上廁所了，只是憋著不說。
許拙連忙把這個情況告訴了其他人，其他人一見有情況，立馬就聚了過來。
結果發現王思只是上廁所，而且許拙百般勸說之後，他依舊不願意動的情況下，新的一輪不耐煩頓時在班幹中爆發了。
學委是女生，她是第一個退出這個討論的。
勞委也說：“不是吧，上個廁所都這麽麻煩，有沒有必要啊？”
劉金然更是快爆炸了：“我真的受不了了。”
他一邊說，一邊沖回自己的座位開始收拾東西：“我不要等了，我今天很累，我等到現在已經夠稱職了！都下課半小時了！我要回家！”
劉金然只是副班長，劉北辰是班長，他的責任更大，也更不願意讓李養秋不高興。
所以他倒是沒提出要回家，而是在原地指著王思兇巴巴對他道：“已經勸了你很多次了，你到底上不上廁所，非想尿褲子，然後讓所有人都笑話你是吧！三年級還尿褲子！”
王思的眼淚瞬間掉了出來，許拙也一下子炸了毛，一把將劉北辰推開，然後難得爆了粗口說：“你是不是有病！你就這樣當班長？你不耐煩說你就別說，不要你管！”
“什麽不要我管，那他尿了褲子或者要去廁所，你一個人陪一個人收拾啊！”
“我一個人就我一個人！反正不要你，你走開！”許拙又用力推了劉北辰一把。
這一下讓劉北辰磕到了課桌，他頓時氣急敗壞地回了自己的座位，臨走前還惡狠狠在喊：“你們這些人就都有病！”
而許拙還在勸說王思。
這真的很棘手，小孩子的自制力沒那麽強。反正許拙知道自己的身體是肯定憋不住這麽長時間的，那可是一大罐水。
王思能憋這麽久，已經是忍耐力超強了，再不去廁所，真的有可能會尿身上，到時候劉北辰他們又不知道要說些什麽。
而在許拙不斷的輕哄以及保證自己會一直陪著他，絕對不離開的話音之下，王思呆了兩節多課的眼睛才終於動了動。
最後，朝許拙點了點頭。
許拙於是連忙拉著他往外走。
可王思實在是太害怕了，他一邊抖一邊小聲說：“能不能有人、拉、拉著我的手？”
許拙想都沒想，就把手伸給了他。
而兩個人往廁所去的時候，邢刻也跟在了後面。
“你也去嗎？”許拙回頭看到他時說。
邢刻瞥了王思和許拙握在一起的手半天，才收回視線，偏眸低聲道：“嗯。”
班裏的劉北辰冷哼一聲，叫住猶豫的學委和勞委，大聲說：“他們厲害，讓他們自己去唄！”
作者有話要說：
來了，今天比昨天更粗啦~
感恩！
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最後把作業本交上去的時候, 他想了想，還是多問了王思一句：“你真的沒事嗎？”
王思依舊是搖頭，小聲道：“沒、沒事。”
許拙揉了揉自己疲憊的眼睛, 沒多問了。
前段時間臨西市多雨, 取消了好幾節體育課。
這幾天天氣漸漸轉陰，再輪到體育課的時候, 五班的同學們膽戰心驚，最後終於等來了能上體育課的喜訊，是下午第二節 。
孩子們聚集到操場上去, 跑完圈之後，就被體育老師分成六人小組, 準備做跳繩游戲。
是那種長繩，拉開了兩個同學牽著, 中間四個同學一起跳。
體育老師說，先這麽練著, 等人慢慢多了之後, 要繼續編排成十幾個人的大隊，去迎接之後的體育比賽。
- -是和同年級不同班級的人比。
剛知道這個消息的時候，學生們還挺沮喪。
畢竟體育課的精華就是老師喊“解散”之後，可是照著體育老師的意思，今天這節課很有可能再也解散不了了, 自然很煩躁。
不過在體育老師的調動下，大家也很快就接受了現實，最後乖乖被分好組, 預備開始練習跳繩。
可是在這個分組的過程中, 卻出現了點風波。
為了把長繩跳好, 身高排序必不可少。也就是說分組不是自由分組, 而是按照身高來分。
邢刻、許拙、陳豪、王思理所當然地被分在了同一組，而除開他們四個以外，還有兩個同他們不怎麽熟的同學。
男生叫劉金然，女生叫李斐。李斐的性格比較文靜，被分到了一個男生多的組時起初很猶豫，卻也默默地過來了。
但是劉金然就不一樣了，劉金然和劉北辰的關系特別好，自然也就對邢刻和許拙很敵視。對他來說，自己簡直像是被分到了敵人組。
當時就說：“老師，我不要在這組！”
體育老師：“幹嘛？”
劉金然漲紅了臉說：“反正我就不要在這組，他、他們這組的人都有問題！”
這體育老師還挺年輕的，長得孔武有力，回過頭說：“哪裏有問題呢，不都好好的嗎？”
劉金然的家庭條件沒有劉北辰好，但平日裏卻一樣穿得很幹凈嚴謹，身為男孩子，頭發卻從沒有亂過，可見家教森嚴。同許拙他們四個人一看畫風就不一致。
“他，他之前弄壞過我們英語老師的輪胎，都快被開除了！”劉金然看了其他三個人好半天，沒說出什麽中心思想，索性將矛頭全部對準了邢刻，大聲說道。
體育老師楞了一下，這件事鬧得挺大，學校裏的老師都有聽說。
但他停頓了片刻以後，卻說：“誰告訴你的？我一個老師都沒聽說過，你就知道了？學校要開除誰先和你說了是吧？”
隨即指了指許拙小組，對劉金然說：“過去。”
劉金然精致的小臉上頓時露出了屈辱的表情，其他同學好奇地看向他們。
陳豪一腳踢在他們組的跳繩上，低低地罵了句：“晦氣。”
邢刻瞥了劉金然一眼，沒說什麽。
而許拙則看著邢刻。
當兩個人同時受到排擠，如果其中有一方做了更壞的事情，就會間接性地解救另一方。後者會因為“原來你也沒有前者那麽壞嘛”的心理，被群體重新接受。
許拙眼下就處於這個狀態。
原本壓在他們兩身上足足兩個月的壓力，眼下都變成了邢刻一個人的。
而邢刻獨自去承受壓力時的狀態，反而比同許拙一起承受壓力時的狀態要輕松一些，好像他生來就擅長抗壓。
最近有關到底是不是他弄破魏老師的輪胎，以及他會不會開除的事情鬧得人盡皆知，十分嚴峻。
就連李書梅都來了學校一次。
然而李書梅實在是太怯懦了，要不是孫芳麗監督她連來都不敢來，等來了之後，也不會爭辯自己的孩子不會做這樣的事，她只會不斷同魏嵐道歉。
而這無疑是對邢刻的處境雪上加霜。
李養秋溝通了一段時間之後，直接對李書梅絕望。李書梅又苦苦哀求她不要請來邢東海，說了很多邢東海的情況，讓李養秋一個頭兩個大，基本宣布邢刻這邊失去家長的支持。
失去家長的支持，那這個學生在老師面前就更弱勢了。
就因為這麽一件事，李養秋甚至長出了好幾根白頭發。
她不願意為此就開除學生，再加上那車胎真補起來也沒有花太多錢，所以她就想等魏嵐消氣了之後，再去同她做做思想工作，只要魏嵐這邊解決了，這件事其實就可以大事化小。
但大事化小指的是開除和指責，事態發展到現在，真正鈍刀割肉的是流言蜚語。
偏偏邢刻還從來不擅長用委屈和示弱來博取同情。
他在這件事中，態度一直表現得很強硬，不管面對誰的批評，脊柱都挺得很直，眼睛裏也很堅定。像是在接受這些批評，也像是在拒絕這些批評。
而這樣的態度，只會讓情況變得更糟。
流言蜚語本身就是鋒利的武器，它的目的是使人屈服，當人不屈服，它就變得更鋒利。
處境總歸就是十分糟糕。
許拙這些天下來，急得嘴都起了泡。
重生賦予人重來一次的機會，卻因蝴蝶效應，根本不會讓人無往不利。面對這樣四面壓迫的處境，他一方面抗衡不了有勢有錢的魏嵐，另一方面也不具備調轉流言蜚語的能力。
即便他再堅持邢刻沒有做這件事，也沒人會信任他。
更何況許拙知道，這就是邢刻做的。
那麽選擇用報覆行為來對待魏嵐，本身其實也是在邢刻的心裏劃下了刀口。這個刀口，是最讓許拙痛苦的。
回到體育課上。
因為各懷心思，所以許拙小組的跳繩情況是最差勁的。
到最後其他人都完成了指標，只有他們小組還在一直跳，而這其中，屬劉金然和陳豪犯錯最多。
最後，體育老師讓其他人都下來，獨留那兩個人跳，繩子由其他組休息了一會兒的同學幫忙轉。
這樣安排之後，邢刻一個人走到了一個角落，李斐身為女孩子，也獨自占據了一個角落。
王思就和許拙站在了一起。
天太陰了，加劇了人心中的煩躁。
劉金然和陳豪因為默契度太差，跳著跳著直接吵了起來。
劉金然大罵著說他們這組有問題。
陳豪暴怒說你他媽才有問題。
體育老師更大聲地訓斥他們，把周圍同學看得鴉雀無聲。
許拙是不關註劉金然的，他一直在看一邊坐著的邢刻。
發現他在玩地上的一顆石子，才驀地想起來自己最近因為心情焦躁，都沒註意到邢刻好像不怎麽看書了。
這個認知刺痛了許拙，他內心到現在還沒有想好要怎麽和邢刻交流最近發生的事情。卻在這一刻因為害怕邢刻會從此放棄他們共同約定的道路，而克制不住地想要朝他走去。
然而也就在許拙邁開腿的前一秒，卻突然察覺到了身邊不對勁。
王思好像……在發抖。
前邊的同學們都圍著看體育老師訓學生，聲音吵吵鬧鬧的，唯有許拙和王思這一塊一直很安靜。
要不是王思抖得太厲害，許拙恐怕都發現不了。
他的目光朝一旁看過去，然後發現王思的表情真的很不對勁，嘴唇都白了，連忙問道：“王思？你怎麽了？”
王思沒有吭聲，依舊抖得很厲害。
許拙連忙大聲喊了老師，然而體育老師正在訓斥暴怒的陳豪，根本沒聽見這邊的聲音。
許拙就想跑過去喊，可是他還沒有走，王思就一把抓住了他。
“你、你到底怎麽了啊？”看見王思的表情，許拙也特別著急。
王思不住地搖頭，被許拙問了好多好多句，問到天比之前變得更陰了時，王思才顫著聲音說了句：“許拙，你，你有沒有感覺，有人在看我？”
最後幾個字王思幾乎是用氣音吐出來的，許拙直接楞住了。
隨即一股冷意自他的脊柱猛向上鉆，渾身起皮疙瘩都起來了。
許拙連忙朝王思身後的教學樓看去，然而這會兒是上課時間，學生們都在班上。走道上的不是在忙自己的事，就是在好奇地看樓下暴怒的體育老師，沒人在看他們啊？
許拙於是說：“沒人啊王思，你，你別怕啊，我看了你後邊，沒人啊。”
他也沒遇見過這樣的情況，一時間也不懂得要怎樣安慰王思。只能盡力把王思的背後描述出來，驅除他的恐懼：“真的沒人，你後面的教學樓，一樓有兩個老師在說話呢，二樓有一個同學在罰站，三樓……”
許拙費勁描述，然而就在這時，他們這邊的狀況被之前聽見許拙喊老師的同學給捕捉到了，替他喊了一下體育老師。
體育老師回頭瞧了眼，也覺得兩個學生狀態不太對勁，於是往這邊走過來。
伴隨著體育老師的靠近，王思像是受到壓迫一般，突然整個尖叫地跳起來：“就在那就在那就在那！啊！”
然後手腳並用地去揮打什麽。他這個動作做得特別滑稽，像見了鬼，於是五班那邊的學生便此起彼伏地笑了起來：“王思幹嘛啊？”
劉北辰也在笑，劉金然更是大聲說：“我就說了他們這組的人有毛病吧！”
邢刻偏頭朝許拙的方向看過來，他看見了手忙腳亂安慰王思還不小心被打了好幾下的許拙，也看見了尖叫的王思。
正皺眉呢，卻突然察覺到了什麽，敏銳地朝教學樓更隱蔽的角落裏看過去。
那裏有一個一閃而過的黑影。
五班同學聽了體育老師一整節課的訓話，等到後來終於出了點樂子，自然是笑得不亦樂乎。
而王思也不知道是聽見了同學們的笑聲，還是沈浸在自己的恐懼之中，等體育老師過去之後，他突然就不說話了，像是交流系統被割斷了一樣。
許拙艱難地把他引回了教室中。
回到熟悉的環境，王思身體似乎放松了一些，但還是不說話，就一個人坐在桌子面前發呆。
他這個樣子讓一些調皮的學生覺得有意思，一個勁兒地在旁邊學。
座位是輪換制的，這周正巧是許拙靠墻，他想了想，讓王思坐在了靠墻的位置，自己坐在了外邊。
就這樣等了一節課，忙碌的李養秋才身心俱疲地趕來教室了解情況。
可是王思不說話，其他任何人都不知道發生了什麽，李養秋只能撥打王思父母的電話，但不巧的是，父親的電話停了機，母親的電話打不通。
這可把李養秋給難住了，於是把許拙叫過去，悄悄地詢問他，王思幼兒園是不是發生了什麽事。
許拙楞了一下。
同李養秋的交流過程中，許拙才知道。原來王思的父母並沒有告訴李養秋王思在幼兒園到底發生了什麽事，他的父母只是對李養秋說，孩子在幼兒園的時候受過一些重創，所以導致心理有問題，並且出示了心理醫生的部分證明，懇請老師多多照顧。
也就是說，李養秋並不知道王思身上到底發生了什麽。
那問許拙，許拙也不知道啊。
他只能把元旦夜的情況同李養秋描述了一下。
“就這些？”李養秋問：“他是一個人被落下之後嚇著了嗎？”
許拙說：“我不知道老師，我就知道那麽多。”
李養秋思忖片刻，說：“好吧，那老師拜托你一件事。我繼續去聯系王思的父母，第四節 課上課的時候你幫老師陪一下王思，下課的時候等老師來了，你再回去行嗎？老師會多叫幾個班幹一起，但王思可能會更信任你一點。”
許拙毫不猶豫道：“好。”
李養秋對他疲憊地笑了笑，然後對他說：“之前體育課的時候還有課間你已經處理得很好了，老師替王思謝謝你，很棒，回去上課吧。”
許拙的心情頓時雀躍了一下。
外邊的天還是很陰，可是李老師的這句話卻很溫柔。以至於在這樣的陰天裏給許拙送了一點光芒。
他往回走了兩步，還是忍不住，又跑回來，摸著手無措道：“那老師，阿刻他……”
李養秋輕輕搖了搖頭，又指了指教室說：“去吧。”
許拙這才沮喪地回到了教室。
第四節 課很快就過去了，下課鈴響起的時候，李老師並沒有立刻回到教室。
這也不算意外，如果李養秋能保證第四節 課下課之前回來，就肯定不會多此一舉讓許拙留下來。
李養秋最近太忙了，邢刻的父母不做事，導致她就不得不把那件事中邢刻父母該做的部分也做了。再加上還有她的本職工作，如今再加個突如其來的王思，不用想都知道李養秋會忙成什麽樣。
許拙是知道的，也不介意多等一會，反正杏花苑近。
而除了他以外，李養秋的確還留了很多班幹下來。
這裏面包括班長劉北辰，副班長劉金然，還有勞動委員和學習委員。
最開始的時候，大家都還挺無所謂的。這畢竟是班主任的任務，和聖旨下派沒有區別，聚集在一起甚至覺得很光榮。
可等了一段時間，連值日的同學都回家了，整個教學樓昏暗下來，外邊陰了許久的天又開始下暴雨時，學生們就有點耐不住了。
“要等多久呀？”學習委員是個女孩子，不滿地嘟起了嘴。
“不知道啊，不能先回去嗎？我看王思也沒什麽事吧。”勞委納悶道：“再晚點回去我動畫片都趕不上啦！”
“我沒帶傘。”劉金然在意的是這個，一體育課下來，向來紋絲不動的頭發都亂了，他暴躁道：“真的煩死了，每次遇到他們事都那麽多！其他人剛剛走的時候都在笑我們接了個麻煩差！”
劉北辰在寫作業，煩得紙都戳破了，卻還是不願意回頭。
因為背後呆著的是他最煩的三個人。
導致他現在回不了家的王思，和他有恩怨的許拙，以及他煩透了頂的……邢刻。
許拙一直陪在王思身邊，發現不管他怎麽說話怎麽陪，王思都沒反應之後，就給他罩了自己的秋季校服，然後想了想，往站在後門的邢刻走去。
一邊看王思一邊對邢刻說：“……老師也喊你留下來了嗎？”
自從那件事發生之後，許拙和邢刻之間的話就變得很少，譬如說今天吧，這就是他們今天的第一句話了。
邢刻沒看他，低低地應了聲：“嗯。”
邢刻的臉上有之前和同學打架出來的傷口，用OK繃貼住了，棕色的一塊。
許拙抿了抿唇說：“那你要不要跟我們坐過去？我們、我們可以……聊一聊。”
邢刻將頭扭轉開來，說：“不要。你去王思身邊吧，他害怕。”
許拙一下子為難了，不確定邢刻是真這個意思，還是不願意表露心跡的別扭。
而邢刻很快就補了一句說：“我認真說的。”
頓時打消了許拙的疑惑。
他想了想，覺得這會兒同學們都不在，也沒誰能再傷害邢刻。且這件事發生了這麽長時間，已經不差這麽幾十分鐘了，就眼下，還是王思的情況更重要一些。
於是他回到了王思身邊，等坐下去後沒多久，許拙突然又發現王思不太對勁了。
他雖然還是之前那副發呆的樣子，但是卻整個人都在抖。
但又和之前體育課時密集的顫抖不一樣，是隔三差五抽一下。
許拙：“……”
他仔細觀察了一下王思的狀態，最後猛地反應過來說：“王思，你是不是想上廁所？”
王思不說話，臉依舊是木的。但是眼珠子卻好像動了一下，眼眶開始泛紅。
許拙仔細想了想，覺得他應該是想上廁所的。
體育課已經是下午第二節 了，當時他們因為跳繩消耗了不少體力，每個人結束之後，都往肚子裏灌了一大杯水。
小組其他人都去過廁所，唯有王思一直呆著不動，他肯定是想上廁所了，只是憋著不說。
許拙連忙把這個情況告訴了其他人，其他人一見有情況，立馬就聚了過來。
結果發現王思只是上廁所，而且許拙百般勸說之後，他依舊不願意動的情況下，新的一輪不耐煩頓時在班幹中爆發了。
學委是女生，她是第一個退出這個討論的。
勞委也說：“不是吧，上個廁所都這麽麻煩，有沒有必要啊？”
劉金然更是快爆炸了：“我真的受不了了。”
他一邊說，一邊沖回自己的座位開始收拾東西：“我不要等了，我今天很累，我等到現在已經夠稱職了！都下課半小時了！我要回家！”
劉金然只是副班長，劉北辰是班長，他的責任更大，也更不願意讓李養秋不高興。
所以他倒是沒提出要回家，而是在原地指著王思兇巴巴對他道：“已經勸了你很多次了，你到底上不上廁所，非想尿褲子，然後讓所有人都笑話你是吧！三年級還尿褲子！”
王思的眼淚瞬間掉了出來，許拙也一下子炸了毛，一把將劉北辰推開，然後難得爆了粗口說：“你是不是有病！你就這樣當班長？你不耐煩說你就別說，不要你管！”
“什麽不要我管，那他尿了褲子或者要去廁所，你一個人陪一個人收拾啊！”
“我一個人就我一個人！反正不要你，你走開！”許拙又用力推了劉北辰一把。
這一下讓劉北辰磕到了課桌，他頓時氣急敗壞地回了自己的座位，臨走前還惡狠狠在喊：“你們這些人就都有病！”
而許拙還在勸說王思。
這真的很棘手，小孩子的自制力沒那麽強。反正許拙知道自己的身體是肯定憋不住這麽長時間的，那可是一大罐水。
王思能憋這麽久，已經是忍耐力超強了，再不去廁所，真的有可能會尿身上，到時候劉北辰他們又不知道要說些什麽。
而在許拙不斷的輕哄以及保證自己會一直陪著他，絕對不離開的話音之下，王思呆了兩節多課的眼睛才終於動了動。
最後，朝許拙點了點頭。
許拙於是連忙拉著他往外走。
可王思實在是太害怕了，他一邊抖一邊小聲說：“能不能有人、拉、拉著我的手？”
許拙想都沒想，就把手伸給了他。
而兩個人往廁所去的時候，邢刻也跟在了後面。
“你也去嗎？”許拙回頭看到他時說。
邢刻瞥了王思和許拙握在一起的手半天，才收回視線，偏眸低聲道：“嗯。”
班裏的劉北辰冷哼一聲，叫住猶豫的學委和勞委，大聲說：“他們厲害，讓他們自己去唄！”
作者有話要說：
來了，今天比昨天更粗啦~
感恩！
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