第417章支持者大有人在
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第417章支持者大有人在
管興喬在同學中間公布了特職教師的真實身份。
二班學生們一開始的反應當然是意外的，可回過神來又覺得顏玉嬌是實至名歸，於是高聲擁護。
“原來是玉嬌做咱們的特職老師啊，讓我們虛驚一場，老師，您早說清楚嘛！”
“可為啥要讓玉嬌做所有高三的老師呢？這多累人啊，假如只做咱班的老師，就好了。”
“老師，決定是剛出嗎？之前都沒聽說過。”
……
“決定是剛研究出來的。”管興喬掃了一眼情緒高漲的學生們，耐心詢問，“大家對學校的這個決定是不是很擁護？”
“那肯定擁護。”
“就是，玉嬌做咱們的老師，我們求之不得。”
“在管老師的英明帶領下，加上有玉嬌老師從旁輔導，絕對是錦上添花。”
大家的嘴像是抹了蜜一般的甜。
見此陣勢，管興喬心裏立馬有底了，感情在特聘顏玉嬌一事上，二班的同學都是特別支持的。
其實管興喬之所以在班裏詢問同學的意見，是因為陳慶國為了加快公示期異議的進度，早些能得到一個結果，便把這項任務分發到了高三各班班主任手上，讓他們趁著上課的機會當面詢問學生們的意見，並把反對者的理由詳細記錄在冊。
陳慶國的法子似有投機取巧之嫌，卻又不失為巧妙之舉。
高三五個班，除了重點一班外，其餘班級都是支持顏玉嬌做特職教師的，一是她的大名如雷貫耳；二是考生們急需找到一位領頭羊。
紀勇此時站在講臺邊傾聽同學們的想法，毫不例外，田向陽是第一個反對的。
“顏玉嬌做我們的老師？簡直讓人笑掉大牙，她一個小學都沒畢業的村姑，又是個半路插進來的半吊子，憑啥做我們的老師？”
看到田向陽堅決反對，連帶著她後面的幾位跟班也提出了反對的理由。
“紀老師，從沒見過有學生變成老師的慣例，何況這個學生還不是咱們學校正兒八經的科班生。”
“雖然我們理解校方作出這樣的決定，是為了咱們考慮，可顏玉嬌身份不明、來歷不明，你們就因為她一次兩次的考得好，就拍板要聘她為咱們學校的老師，怕是不合規矩吧！”
“老師，你們咋能保證顏玉嬌前幾次考得不錯，不是作弊作來的？你們咋就知道她是有真才實學呢？”
“我們已經高三了，耗費不起了，拜托校方做決定前考慮下這位半道而來的特職教師有沒有本事教咱們，會不會誤人子弟呀！”
一班的反對者個個巧舌如簧，倒讓紀勇有點沒法接她們的話了。
“你們挺能說嘛，以前咋沒發現你們口才這麽好！現在我要告訴各位的就是咱們的任職公示以及我在這征詢你們的意見，說白了就是走個過場。其他班級的學生對校方的這個決定都是非常支持的，目前的形勢就是支持者多於反對者，所以你們再反對，意義也不大……”
聞訊，田向陽當即不客氣地回了句：“既然如此，那您幹啥還來問我們的意見，這不擺明在裝大尾巴狼嘛！”
聽見田向陽越說越起勁且越說越過分，忍無可忍的紀勇厲聲叱責：“田向陽，你給我站起來！”
田向陽悻悻的站起，把頭昂得高高的，一副不服氣的樣子。
“你是不是還不認為自己有錯？”紀勇的聲腔都似乎在噴著火，“太不像話了，學了這麽多年的知識，就只學會了頂撞老師？還是只學會了陷害同學？又或者是只學會了在背後說風涼話？你給我站前面去，對著墻反省，啥時候想通了啥時候再回座位。”
紀勇平時給人的感覺雖然威風凜凜，可卻很少當著學生們的面發大火，今天看來田向陽確實惹惱他了。
然而對紀勇來說，他認為自己於公於私都得好好教育田向陽一番，以防她愈加蠻橫任性。
教訓完田向陽後，剛才一直跟在班長後面和紀勇叫板的幾個女生也不敢再出聲了，噤若寒蟬的坐在位置上，大氣都不敢出。
紀勇深吸口氣後，一邊在本子上記錄著班級的反對聲，一邊意味深長地說：“咱們一班總共有二十八名學生，關於校方擬聘請顏玉嬌同志為高三特職教師這件事，你們有六位同學表示反對，你們的意見呢，我已經詳細記錄了，回頭就反饋給校長。我在這次需要申明的是，其他班級在這事上都沒人反對，所以顏玉嬌同志能否和我共職，這就沒啥懸念了。鑒於咱們班反對的人頗多，最後咱們討論下來，應該只會是兩個結果：第一，支持人數大有人在，你們少部分人的意見起不了反對作用，顏玉嬌同志思忖過後，不計前嫌，那麽有朝一日她依然會是你們的輔導老師。第二，顏玉嬌同志不想帶領你們這幫忤逆的學生，所以整個高三五個班級，只有重點一班沒有特職教師存在，你們仍舊想咋樣就咋樣。”
擲下這句話後，紀勇收拾好自己的教材，便揚長而去。
孫月月遠望著班主任匆匆走遠的身影，滿臉的惆悵：“要是顏玉嬌真和田向陽叫板到底了，那我們這些沒反對也沒支持的人豈不就慘了！”
患得患失的孫副班長不禁向自顧回到座位的田向陽投去了仇恨的目光，更在心裏暗戳戳罵著：
這家夥，完全是個神經病，任性也不看看時候！
就算你再不喜歡顏玉嬌，那為了高考能考上好的大學，咱也得忍著氣性嘛！
結果倒好，因為芝麻大點的事，把紀主任也得罪了，真是沒腦筋。
正想著，韓朵朵悄悄來到了副班長身邊，使了使眼色讓她隨自己出教室聊會。
兩個人一離開教室，孫月月就不耐煩地問：“你把我喊出來幹嘛呀？我心裏煩著呢！”
“我瞧出來了，可這有啥可煩的，事情又不是你挑起的。”
韓朵朵先是安慰了一下孫月月，爾後露出看笑話的神色。
“田向陽以往再過分吧，分寸還是拿捏得挺好的，至少從沒當面得罪過班主任。咱們的紀老師，也從沒那麽嚴厲的責備過田向陽。可今兒個也不曉得是咋了，伯侄倆針尖對麥芒就幹上了。”
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二班學生們一開始的反應當然是意外的，可回過神來又覺得顏玉嬌是實至名歸，於是高聲擁護。
“原來是玉嬌做咱們的特職老師啊，讓我們虛驚一場，老師，您早說清楚嘛！”
“可為啥要讓玉嬌做所有高三的老師呢？這多累人啊，假如只做咱班的老師，就好了。”
“老師，決定是剛出嗎？之前都沒聽說過。”
……
“決定是剛研究出來的。”管興喬掃了一眼情緒高漲的學生們，耐心詢問，“大家對學校的這個決定是不是很擁護？”
“那肯定擁護。”
“就是，玉嬌做咱們的老師，我們求之不得。”
“在管老師的英明帶領下，加上有玉嬌老師從旁輔導，絕對是錦上添花。”
大家的嘴像是抹了蜜一般的甜。
見此陣勢，管興喬心裏立馬有底了，感情在特聘顏玉嬌一事上，二班的同學都是特別支持的。
其實管興喬之所以在班裏詢問同學的意見，是因為陳慶國為了加快公示期異議的進度，早些能得到一個結果，便把這項任務分發到了高三各班班主任手上，讓他們趁著上課的機會當面詢問學生們的意見，並把反對者的理由詳細記錄在冊。
陳慶國的法子似有投機取巧之嫌，卻又不失為巧妙之舉。
高三五個班，除了重點一班外，其餘班級都是支持顏玉嬌做特職教師的，一是她的大名如雷貫耳；二是考生們急需找到一位領頭羊。
紀勇此時站在講臺邊傾聽同學們的想法，毫不例外，田向陽是第一個反對的。
“顏玉嬌做我們的老師？簡直讓人笑掉大牙，她一個小學都沒畢業的村姑，又是個半路插進來的半吊子，憑啥做我們的老師？”
看到田向陽堅決反對，連帶著她後面的幾位跟班也提出了反對的理由。
“紀老師，從沒見過有學生變成老師的慣例，何況這個學生還不是咱們學校正兒八經的科班生。”
“雖然我們理解校方作出這樣的決定，是為了咱們考慮，可顏玉嬌身份不明、來歷不明，你們就因為她一次兩次的考得好，就拍板要聘她為咱們學校的老師，怕是不合規矩吧！”
“老師，你們咋能保證顏玉嬌前幾次考得不錯，不是作弊作來的？你們咋就知道她是有真才實學呢？”
“我們已經高三了，耗費不起了，拜托校方做決定前考慮下這位半道而來的特職教師有沒有本事教咱們，會不會誤人子弟呀！”
一班的反對者個個巧舌如簧，倒讓紀勇有點沒法接她們的話了。
“你們挺能說嘛，以前咋沒發現你們口才這麽好！現在我要告訴各位的就是咱們的任職公示以及我在這征詢你們的意見，說白了就是走個過場。其他班級的學生對校方的這個決定都是非常支持的，目前的形勢就是支持者多於反對者，所以你們再反對，意義也不大……”
聞訊，田向陽當即不客氣地回了句：“既然如此，那您幹啥還來問我們的意見，這不擺明在裝大尾巴狼嘛！”
聽見田向陽越說越起勁且越說越過分，忍無可忍的紀勇厲聲叱責：“田向陽，你給我站起來！”
田向陽悻悻的站起，把頭昂得高高的，一副不服氣的樣子。
“你是不是還不認為自己有錯？”紀勇的聲腔都似乎在噴著火，“太不像話了，學了這麽多年的知識，就只學會了頂撞老師？還是只學會了陷害同學？又或者是只學會了在背後說風涼話？你給我站前面去，對著墻反省，啥時候想通了啥時候再回座位。”
紀勇平時給人的感覺雖然威風凜凜，可卻很少當著學生們的面發大火，今天看來田向陽確實惹惱他了。
然而對紀勇來說，他認為自己於公於私都得好好教育田向陽一番，以防她愈加蠻橫任性。
教訓完田向陽後，剛才一直跟在班長後面和紀勇叫板的幾個女生也不敢再出聲了，噤若寒蟬的坐在位置上，大氣都不敢出。
紀勇深吸口氣後，一邊在本子上記錄著班級的反對聲，一邊意味深長地說：“咱們一班總共有二十八名學生，關於校方擬聘請顏玉嬌同志為高三特職教師這件事，你們有六位同學表示反對，你們的意見呢，我已經詳細記錄了，回頭就反饋給校長。我在這次需要申明的是，其他班級在這事上都沒人反對，所以顏玉嬌同志能否和我共職，這就沒啥懸念了。鑒於咱們班反對的人頗多，最後咱們討論下來，應該只會是兩個結果：第一，支持人數大有人在，你們少部分人的意見起不了反對作用，顏玉嬌同志思忖過後，不計前嫌，那麽有朝一日她依然會是你們的輔導老師。第二，顏玉嬌同志不想帶領你們這幫忤逆的學生，所以整個高三五個班級，只有重點一班沒有特職教師存在，你們仍舊想咋樣就咋樣。”
擲下這句話後，紀勇收拾好自己的教材，便揚長而去。
孫月月遠望著班主任匆匆走遠的身影，滿臉的惆悵：“要是顏玉嬌真和田向陽叫板到底了，那我們這些沒反對也沒支持的人豈不就慘了！”
患得患失的孫副班長不禁向自顧回到座位的田向陽投去了仇恨的目光，更在心裏暗戳戳罵著：
這家夥，完全是個神經病，任性也不看看時候！
就算你再不喜歡顏玉嬌，那為了高考能考上好的大學，咱也得忍著氣性嘛！
結果倒好，因為芝麻大點的事，把紀主任也得罪了，真是沒腦筋。
正想著，韓朵朵悄悄來到了副班長身邊，使了使眼色讓她隨自己出教室聊會。
兩個人一離開教室，孫月月就不耐煩地問：“你把我喊出來幹嘛呀？我心裏煩著呢！”
“我瞧出來了，可這有啥可煩的，事情又不是你挑起的。”
韓朵朵先是安慰了一下孫月月，爾後露出看笑話的神色。
“田向陽以往再過分吧，分寸還是拿捏得挺好的，至少從沒當面得罪過班主任。咱們的紀老師，也從沒那麽嚴厲的責備過田向陽。可今兒個也不曉得是咋了，伯侄倆針尖對麥芒就幹上了。”
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