凡煙小說

第16章 (十六)《》

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後來,托比告訴弗朗克:「哈迪小時候從樹上掉下來過,他因此有了懼高癥,沒辦法從高的地方往下望。」

無法通過測驗的學員被視為懦夫,不是嚴懲,就是被退學。

托比只告訴他這麽多,弗朗克也沒再追問下去。

後來弗朗克沒有透過哈迪打聽阿德勒的事,他問了其他人。一個同樣和阿德勒同樣來自司徒加特的六年級生告訴他,阿德勒中尉去過波蘭、鹿特丹、比利時、法國,在倫敦上空出過任務。他在安特衛普的海灘附近被英國人擊落後受傷,無法再駕駛戰鬥機,在去年底被調到這所學校擔任飛行教育官。

關於中尉的戰績,他說:「47架擊墜紀錄,橡葉鐵十字勳章,」他的手按在胸前,「一個真正的空戰王牌。」

身為嚴厲的教育官與戰績輝煌的英雄,阿德勒中尉招致了這群青少年混合了崇拜、厭惡、尊敬與恐懼等矛盾交雜的情緒,弗朗克很快變得跟他們一樣。阿德勒將在這學期指導他們的飛行課程,即使六年級的學生在接受真正的飛行訓練前,已經見識了中尉的嚴厲與神經質,他們對於即將開始的課程依然充滿期待。  但是弗朗克知道,那絕不只是神經質。

在NPEA期間,應驗了弗朗克前一個學校導師的看法,體育課程達到將近五分之一總時數的NPEA的確適合他。參加入學考試的時候,主考官們即對他的體格感到讚許,在經過一整周的測驗後,他的外型和體能狀態顯示他符合一個優秀的雅利安人標準。

入學後,幾個體能教練立刻註意到弗朗克的表現,這讓他受到另眼相看,間接讓他對課業有了學習的動力。相較於其他人,他必須更努力才能趕上進度,一開始他備感吃力,大部分的精神都被進度追著跑,功課堆積如山,永遠趕不上在十點的熄燈時間前完成。後來,他發覺熄燈時間過後,圖書室仍舊開放,特別用功的學生和跟不上進度的學生都在裏頭。旺盛的體力這時給予他極大的優勢,當大部分的學生因為沈重的課業和體能訓練疲憊不堪的時候,每天犧牲一個小時的睡眠對弗朗克仍舊游刃有餘,為他換得了中游的成績,接連而來的成就感緩解了剛入學時感受到的微妙的不適。

目前為止,只有兩件事仍舊讓他感到不適應,一個是「化妝舞會」,另一個就是阿德勒中尉。

「化妝舞會」是一樣專屬於NAPOLA、他解釋起來都覺得浪費時間的傳統,他在寄給梅蘭妮的信件裏這樣說:

……那是一個「整裝游戲」,我們被喝令在三分鐘內換裝完畢──別誤會,這的指得可不是從冬季制服換夏季制服,校內制服換青年隊制服而已,我們要在三分鐘內,換上「護目鏡,雪褲,夏季短襯衫」,或者是「馬靴、短褲、夾克配上拳套」,更瘋狂的像是「雪衣泳褲、滑雪板和拖鞋」!舞會結束後櫥櫃全都亂成一團,這時候開始檢查櫥櫃是否擺放整齊,我說,這簡直是瘋了……

至於阿德勒中尉,來到這裏的第二天,他已經學會了所有暗號,墻壁敲三下是「阿德勒巡房」、敲五下是「阿德勒在走廊上」,兩下是「警報解除」……中尉把這裏當軍隊,而他是長官,所有學員都盡己所能,最大程度避免和他打照面,包括弗朗克。但是他不久之後放棄了。

他發現,這是無謂的抵抗,從他不知道的某個時刻開始,阿德勒已經將他視為眼中釘,從衣領沒翻,頭發亂翹,在隊伍裏放響屁……名目五花八門的體罰開始針對他而來,他避不開,躲不掉。這導致了弗朗克心態上的轉變,面對阿德勒,他變得不再感到害怕;他會在阿德勒迎面走來時數著他的步子,為他的變臉倒數,或者像期待晚餐的菜色一般,猜測今天的體罰項目,碰巧猜對了他會在心裏吹聲口哨,高呼「勝利萬歲」(Zeig Heil)。

這一天就是以「勝利萬歲」開始的。

早餐時間後,第一堂課開始前,他在走廊上被阿德勒叫住。他沒能來得及讀秒,因為中尉一看見他就變了臉色,說他服裝邋遢,儀容不整,有失莊重,一連串的指責給了弗朗克空檔猜測自己接下來可能面對的。

「運動場二十圈,伏地挺身五十個!現在開始!」

──勝利萬歲!當阿德勒宣讀審判時,弗朗克簡直就要跳起來了。這個星期他已經猜錯好幾次了。

後來在德文課上,他看見當漢斯.拉爾撫著腫起的側臉被他的父母接走,阿德勒以一種放松的姿態站立,目送那輛黑色的轎車離去,他的側臉有一種怡然舒適的情緒,嘴角掛著愉悅的弧度;當他悠然轉頭的時候,目光正好和弗朗克對上──兩個人同時看見對方臉上一僵,又同時別開臉。

不知為何弗朗克感到莫名欣喜,為自己破壞中尉秘密的獨處感到愉快,不管他本來為何站在那裏,他的好心情八成也毀了。弗朗克別開臉是為了掩飾自己的得意,中尉則明顯地是因為惱怒,下一秒就甩開弗朗克的目光快步離去。

午休的時候,大部分的閑聊都圍繞著下午飛行課打轉,過程中,話題不免帶到即將指導他們的阿德勒身上,滑翔機、中尉,戰鬥機、梅塞施密特、中尉,鐵十字勳章、中尉,話題在這些關鍵詞上打轉,青少年特有的矛盾達到極致,他們都痛恨埃爾溫.阿德勒,卻又難以克制地崇拜他,每個人都渴望像他一樣贏得榮耀,成為英雄,接受元首受勳,他們恨不得立刻掌握他掌握的所有飛行技巧,下一秒就升空作戰,摧毀阻擋眼前的所有敵人。

不斷有傳聞傳出,空軍和陸軍部隊將會來學校招募新兵,目標就是他們的八年級生,有消息指出,在飛行課上表現優異的學員會得到機會在飛行學校接受更多訓練。當時他們還不知道,幾個星期後,一場死傷空前浩大的戰役即將爆發。

所謂表現優異的學員,理所當然是阿德勒認定的,這讓弗朗克期待之餘不抱有太多期待。他仍然向往飛翔,他曾有一次飛行經驗,他還記得當滑翔機騰空後,地面上的一切都離他越來越遠,越來越遠,視野在不知不覺間變得廣闊,當時他忐忑不安,幾乎要喘不過氣來的時候,忽然間,夕陽就在眼前,那一幕成為他難以忘懷的記憶。

上一周他們上了飛行預備課程,替他們上課的是阿德勒。他說的很淺白,包含滑翔機的結構和操作,白努力定律在滑翔機上的運用。出乎意料之外的是,阿德勒看起來很投入教學,沒有在課堂上找任何人麻煩,包括弗朗克。

這一日天氣很好,陽光在午後微微傾斜,透過雲朵露出最友善的那一面。六年級的學生在戶外列隊,小跑步上山坡頂。全員集合後,阿德勒已經站在定位,身旁停著兩架滑翔機。

阿德勒說:「誰來告訴我,該如何讓滑翔機起飛?」弗朗克眼前有幾只手舉起,被點名的克勞斯一字不差地回答,於是被選為示範。「你們當中可能有些人有過經驗,」阿德勒說:「這種開放式的滑翔機沒辦法飛太高,換句話說,它也相對地安全。」

阿德勒舉起手,要求保持肅靜,看得出來他心情很好。「對你們來說,不用想太多,能夠順利起飛就算是成功了,光是做到這一點就不容易。」

阿德勒為他們展示了滑翔機的本體和操縱的使用方式後,接下來是一段愉快的忙碌,他們忙著牽纜線,移動飛機,每一個人各就各位。讓開放式的滑翔機起飛共需要兩條纜線,十六個人,左右各八人,當一切就緒,所有人全力奔跑,弗朗克忍不住回過頭去看,正好看見飛機騰空的瞬間──剎那間,地上的人忍不住跳起來歡呼,弗朗克大力揮手,下意識想跟身旁的托比擊掌,他一轉身,卻發現自己拍的是京特的背,便順勢搭在他的肩上,兩個人扯著脖子歡快地轉起了圈子。一瞥眼間,他註意到托比和哈迪站在角落。

托比說了些什麽,哈迪堅決地搖頭。

這時弗朗克想起一件很重要的事。

然後哈迪像是生氣了,不再理會托比。弗朗克看著心事重重的托比回到隊伍,小聲問:「哈迪怎麽樣?」

「他說他絕不退出,」托比瞥了他一眼,「退出了就是懦夫。」

「可是他……」

「他可以裝作吃壞肚子身體不舒服什麽的,我該說的都說了。」托比的臉色看上去比哈迪更蒼白。然而,弗朗克的擔憂沒有持續太久,在兩架滑翔機和同儕有效率的運作下,很快地輪到他駕駛了。

很快的,弗朗克將哈迪和所有的一切拋在腦後,跳上駕駛座,躍躍欲試。

中尉沒有特別關註他,只要所有人各就各位,他一聲令下,全部的人拉動繩索全力奔炮。當滑翔機托離地面的瞬間,弗朗克感覺自己掌控了一切,如果可以他想跳起來歡呼──

在空中自在翺翔的感覺跟他記憶中的一樣美好,他大聲歡唱,放任迎頭吹來的風將他的喉嚨灌滿演奏不成調的歌曲,操縱方向桿越過山坡和旗標,自高處望,旗標只剩下小小一點,在極度真實與不真實的沖擊下,弗朗克發揮了與生俱來的天賦,他對風向和高度的反應是直覺式的,在飛行過程本能地調整自己,全神投入這美好的體驗卻不必分神操縱駕駛桿。

他感覺到風向變了,自在地操縱方向感,繞過一個旗標。風的方向對他有利,弗朗克開始集中註意力觀察,在適當的時機轉彎,有意識地操縱讓他做得更好更精確,飛得更久更遠。最後他在空中停留了十五六秒,接近起飛地點七十公尺的地方降落。

弗朗克一下駕駛座就被團團圍住,京特率先從背後給了他一下,比了個手勢:「幹得好」,眾人紛紛拍打稱讚他。 回到原地後,他下意識朝中尉看過去。他想知道他是否看見了自己如何駕駛,他覺得阿德勒該對此說些什麽,就算不是讚美或誇獎,也該是別的什麽。

只是中尉顯然沒心情配合他的期待。

這時候,還沒駕駛過飛機的人在阿德勒眼前排一列,就剩四個,托比,哈迪,布蘭特,埃裏希。這其中有些不尋常的事,幾個人當中,看起來只有埃裏希躍躍欲試,恨不得立刻跳上駕駛座大展身手,托比為了顯而易見的理由面無表情,布蘭特臉色慘白地嚇人,雙唇直打哆嗦,至於哈迪,乍看之下沒什麽不對勁,但他沒有搶在前面第一個跳上飛機就已經很不尋常了。阿德勒的視線在幾個人之間游走,當他望向布蘭特時,布蘭特已經汗流浹背,渾身抖得不象話。

中尉的眼神在哈迪和布蘭特之間來回,像是在說:我什麽都知道。

埃裏希動了一下,看得出他準備舉起手成為下一個自願者,阿德勒卻下令全員集合。

「同學們,你們今天的表現比我預期地更傑出,我本來以為只有一半的人有機會操作,但是你們的效率出乎我意料,大部分的人都充分練習到了,我在此宣布,」他停頓了一下,弗朗克感覺他的目光似乎掃過自己:「今天到此為止。所有人把飛機運回去之後,就可以休息了。」眾人鼓掌歡呼。

「還沒有操作的同學不要失望,以後還有機會。」他看著哈迪或者是布蘭特,「下一次練習,你們會排在優先順位。現在,解散。」

蒹葭似汀洲 發表於 2015-9-29 23:28

我能問問.....這文和希特勒有什麽關系嗎?

1. CP裏沒有希特勒,劇情中也不會出現他。(如果你擔心的是這個的話XD)

2. 這部分跟納粹時代的青年教育有關,劇情會慢慢帶出,最直接的說,就讀黨校的青年被稱作jungmann,亦即騎士見習生

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