比起遵從循序漸進方法的老師們來說，沒有專門學習過怎麽教人的學長們教授的方法就簡單粗暴很多。

他們帶著星鬥直接進了模擬教室，然後開了現場表演模式，依次把歌舞、戲劇呈現出來，要求星鬥跟著這些舞臺變化，把目前所學的部分一一展現。

等星鬥像是輪軸轉的陀螺一樣把所有的舞臺都體驗一遍後，他們再從頭開始指出星鬥的問題，矯正他的不良習慣。

這種方法就像是是學霸先讓學渣把一整張卷子做了一遍，然後再一道道講解錯題，以身作則地示範真正的正確的方法。

聽起來倒是很簡單，但實際操作卻很容易出現一個問題——雙方思維方式不同造成的偏差。

某些題目的過程在學霸看來是理所當然，不用解釋，也不用去想為什麽這樣做。因為從開始他就已經弄清楚這些，所以自己講解時也會把這些當做常識，認為不需要強調，也不需要多說，直接跳過這些步驟，進行難點的攻克。

可另一方往往對此一無所知，不僅不理解，還可能囫圇吞棗式聽過一遍方法，學成一知半解，變成更加茫然的情況，甚至連原本的思維方向都弄錯。

星鬥就不可避免地碰見了這種情況。

“不對，你這裏的動作要稍微往後退一步，然後再做下一個動作。”面前的學長擰著眉，指了指屏幕，“上臂用力的方向不對，要往左邊一些，這裏要張開。”

“好。”星鬥仔細看了屏幕上AI的動作，盡管他做的時候沒感覺到不同，但還是點頭應下，按照要求重做了一遍。

“還是不對，你腰往下塌的弧度不應該這樣。”

或許無論是誰，教人時總會急切兩分，恨不得被教的人說完的下一秒就理解。

學長見星鬥還是往錯誤的方向努力，忍不住上前，手把手擺了個姿勢，然後示範一遍：“這樣做，之前那樣很容易失去整體的和諧感，會顯得突兀，而且你那樣跳會卡不住節奏，慢了一拍，因為動作多餘。”

這回星鬥看懂了，他知道自己哪裏有問題後，立馬擡手挺腰，輕微地改變姿勢，再做了一遍。

“嗯，這樣沒問題。”學長才終於表示通過。

但星鬥僅僅是明白這個動作需要這樣做，輪到下次相同道理的另一個動作，他又被叫停了。

“不是，這個不是和剛剛那個一樣嗎？”另一個學長扶額，“不能這樣做這個動作，你得換個方向。像剛剛那樣再來一遍。”

其實星鬥沒怎麽看出來兩者的類似，但他相信學長的專業性，並不反駁，抿唇：“好。”

他一遍重覆，一遍暗地裏把動作記下，試圖找出規律。

後面的情況大同小異，幾個學長不斷擺弄星鬥的姿勢，不斷糾正那些錯處，來來回回折騰，直把學弟教得像是牽線木偶，怎麽說就怎麽做，格外乖巧。

星鬥在相當枯燥的反覆中摸索著，終於弄清楚一些技巧與訣竅，不再為同樣的問題被教育了。

而學長們教了半天，感覺事情發展得相當不順利，已經開始懷疑自己是不是根本沒有教書育人的天賦，要不然就是星鬥其實是個很笨的學生，否則沒法解釋現在的情況。

“你們是不是想太多，這問題很明顯不是星鬥的。”蔔宜年隨意地靠在椅子上，掃眼其他人，指出了關鍵，“是你們不會教。”

“那你說，要怎麽做？”被評價為不會教，有人半是不滿半是疑惑地問道。

蔔宜年笑了聲，慢悠悠踱步到中場休息，正擦汗的星鬥面前：“星鬥，你們是不是根本沒有學習到……這個技巧？”他念了個對一年級們來說頗為陌生的詞。

“嗯。”星鬥頓了下，點頭。

其實他夢裏或許是知道的，但那是夢裏，不是現實，現實裏他對這些的確不太懂，也按部就班地學習著老師教的知識。面對這種技巧，他只是比普通一年級生多一分熟悉，更快上手罷了。

“果然。”蔔宜年挑眉，轉身面對其他恍然大悟的人，“懂了嗎，教星鬥可不是我們彼此之間的學習，你們得抱有更細心更耐心的態度才行，可不要把教不好的結果推到旁人身上。”

他順手按了下黑發學弟的頭，玩鬧一般說道：“能勉強自己配合上你們那樣四不像的方法，他已經是個天才了。”

說到天才這個詞，蔔宜年沒發現，自己按著的學弟輕輕垂下眼眸，握住毛巾的手緊了緊。

“行行行，知道了，我們會考慮周到後再教的。”有人隨意地應付幾聲。

“既然這樣你也別當旁觀者，不是你答應的人家，也來教教看啊。”有人想起這事，試圖拉人下水。

“對啊，光我們教他，你倒好，直接甩手不管，作壁上觀怎麽行？”有人跟著起哄。

“趕緊的，蔔宜年，彰顯你學長身份的時候到了。”

一片起哄中，蔔宜年肆意地笑著，答應了同伴們的挑釁：“好啊，我們來比比誰能讓他學得更快。”

“星鬥，你可要給我爭氣。”他又笑著回頭，調侃一句，“想要成為耀眼的偶像，不能畏懼這種程度的練習，你不會說不行的，對吧？”

“嗯。”在遠處經紀人小姐擔憂的目光下，星鬥平靜地應了聲。

接下來連口喘氣的時間都顯得緊張，黑發綠瞳的少年如同按照程序運行的八音盒人偶，被各個程序員調試數據、調整偏差，依照心意，在他們手中不斷地舞動，不停地表演。

這會在左邊的手上按要求旋轉，轉了幾圈又轉到另一只手上，換了套行裝，又開啟新一輪舞蹈與表演，宛如淪陷在不會停歇的舞臺，只知曉躍動，只知曉表演，不知苦楚勞累，其餘一切都無意義。

直至嚴苛的訓練者微微點頭，這支沒有盡頭的舞才能結束。

星鬥難得覺得之前學習的平覆呼吸的辦法好像沒什麽用，他整個人都被汗濕透了，呼吸也急促得像是一口氣跑了兩千米，緩了好一會才恢覆正常。

蔔宜年本想笑他兩句，畢竟偶像預備役都有在做日常的體能訓練，體力這麽容易消耗完可不合格。

但他瞥了眼學弟，想說的話阻擋在喉嚨，咽下去了。

汗水順著少年凸起的肩胛骨下滑，一滴一滴沾濕白色的襯衣，露出相似又不同的溫潤色澤，然後隱沒不見。更多的水珠滾落在額頭，綴在卷曲的睫毛，隨著微顫的動作滑下，親吻過臉頰，掠過大量運動後暈紅的臉龐，輕巧地墜落。

就連原本淡色的唇瓣，都被血氣沖湧，加深顏色，鮮艷幾分，像是朵快開的玫瑰。

唯有那雙偏暗的綠瞳，如狼般沈著冷靜，沒有半分松懈。

看起來很累。

但這家夥還真是不服輸，眼神裏全是銳意。

蔔宜年忍不住走過去，給慢慢呼吸的少年擦擦臉，嘆息一句：“今天就到這裏吧，之後慢慢習慣，你平時的訓練可以停了，不然會撐不住的。”

他猜到學弟之所以體力支撐不住，很有可能是本來的訓練量就不小，現在又被訓練一天，被他們一群人輪流指點，還接連不斷地重來，自然會累成這樣。

聽到這話，星鬥還沒來得及說什麽，旁邊緊張地跟過來的經紀人小姐立刻點頭：“謝謝學長們今天的教導，星鬥有點累，我們明天再來，這就帶他回去休息。”

自認不喜歡折磨學弟的二年級生們默認了，甚至還有人叮囑一句：“記得按摩一遍，不然第二天會很痛。”

易心點頭應下，接著她低聲詢問幾句，半拉半扶著，帶星鬥走出教室，還不忘打招呼：“我們走了，再見。”

“我沒事。”星鬥想要拒絕這種姿勢，他覺得自己走回去的力氣還是有的，不至於非要依靠別人。

“你有事！”向來溫和的經紀人小姐氣勢洶洶地反駁一句，以不容拒絕的力道握住他的手，“你要是非要自己強撐著回去，我、我就，我就生氣了！”

“……”星鬥有點想笑，但看易心的表情，識時務地閉嘴了。只是暗地裏還是悄悄把重心往自己的方向移，避免讓她承擔太多力。

一米七多的少年半靠在一米六的少女身上，有些別扭、有些狼狽地相伴離開了這裏。

兩人剛剛沒走幾步，拐了個彎，就看見兩個高挑的身影站在走廊一邊，目光炯炯地註視著他們。

其中一人望見星鬥眼睛一亮，蹬蹬瞪就撲過來，在易心晃神間把人從她身上拉走，一把抱到了自己懷裏，一邊蹭蹭臉，一邊喜滋滋道：“星鬥，好久不見啦，你還是這麽可愛，有想我嗎？我可想你啦！”

“姜蒼，你還記得你是什麽身份來這裏的嗎？快把人放下。”

雲正青掃了眼一旁懵了的少女，深覺一同前來的自己被迫跟著丟人了，趕緊開口阻止這位同期繼續做出有損顏面的事情。

一般來說他當然不會在意臉面之類的東西，但現在情況不一樣，畢竟他們是以老師的身份來的，待會還要以老師的身份做些什麽，怎麽能現在就失去威信。

“有什麽關系……真是麻煩。”姜蒼聽出雲正青的言下之意，不太高興地把人松開，但距離還是不肯拉開，眼眸亮晶晶地看著星鬥，“星鬥，你還沒有回答我。”

被兩人突襲的黑發少年眨眨眼，不能理解他們是來幹嘛的，心頭劃過好幾個猜測，做足心理準備才緩慢回答：“我……也很想學長。”

就算他不怎麽和人打交道，也清楚這種時候要是否認的話，面前滿臉期待的紅發青年一定會立馬“汪”地一聲哭出來。這不是假設，因為星鬥真的覺得以姜蒼的性格，會這麽做的可能性很高。

得到回答的姜蒼心滿意足了，總算看見旁邊小姑娘有幾分戒備的眼神，松開了抓住星鬥的手，施施然站到一邊，和同樣過來了的雲正青一同介紹：“別擔心我們不是奇怪的人，經紀科的小姑娘你應該認出來了，我是姜蒼，那個是雲正青，我們是一A的臨時代課老師。”

“我知道。”易心對這兩個應該不是和他們一邊的學長並不歡迎，尤其經歷星鬥被忽然拽走的事情後，更像是只豎起渾身武器的刺猬，防備十足，“所以請問找我們有事嗎？”

“學長們想要做什麽？”星鬥也跟著問，表情些許疑惑。

“那還用說嗎？”銀白發的男人靠近一步，微微俯身，撥開黑發少年幾縷擋在眼前的頭發，懶洋洋地笑著，“來給逃課的學生補課，順便略施懲罰。”

“我已經……”星鬥沒想到會是這樣的發展，蹙著眉準備解釋。

一根修長的手指抵著他的唇，阻止了接下來的話。

臨時代課老師冰藍的眼眸靜靜地望著鎖定的獵物，說得平靜而篤定，不容置疑：“不管你怎麽想的，現在你是我們的學生，歸我們管，沒有反抗權，明白了嗎？星、鬥、同、學。”

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