——顫栗——

據長年生活在本地的同學說，四月初的這個時節，中部城市多數時間下雨，偶爾晴朗，氣溫變化莫測，常常能在一條不長的小路上同時見到生活在四季的人。

今年的天氣同往年大體一致，近一個月的時間陰雨連綿，但稍有區別的是，今年的四月沒有轉暖的跡象。

輔導員在班級群裏發通知的那天，是個難得的晴天。發完通知後，他額外組建了我班紅五月專用群，頗為官方地命名為「文院三班紅五月」，把上一次負責組織的幾個同學拉到了群裏，多是班委，班委又一個拉一個，像截小火車似的，把上一次幫忙教學的同學也拉進了群裏，其中也包括我。

和林季陽聊到紅五月比賽的時候，他提到他們班級今年準備了一個小劇本，預備在唱歌的過程中加上簡單的表演，配以服裝和獨白，講一個紛飛戰火中的愛情故事。

我不動聲色地羨慕著，問他難道不怕這麽早透露給我，創意會被我們班級抄去。

手機裏林季陽說話的聲音有些懶洋洋的，“我們不同院，不是競爭關系。”頓了頓，聲音帶上了些笑，討打地補充道，“你們去年的表演我也看了，要是你們能抄過去，唱得好點兒，我也算是功德一件了。”

沒課的時候，我就和林季陽一起窩在宿舍區的咖啡館。三班班級群裏大家還在斟酌曲目，我看了眼，覺得幾首曲子都挺好，提不出什麽建設性的意見，幹脆先做著課堂作業。

林季陽和他們班級幾個負責人多人在線視頻，商量劇本的問題。

說到服裝問題的時候，林季陽說自己在網上簡單看了看，把比較符合的幾套衣服打印了出來，篩選出了幾家提供簡單改良服務的店家，還標了些自己的想法。

但隨即他拍了拍腦袋，“紙我放在宿舍了。”然後把手機從支架上取下來，縮小了視頻框，“我寢室有人……”

他說到一半忽然頓住，很快又重新開口，“王振應該在宿舍。”

我偏頭看了他一眼，他垂著眼，看起來正十分認真地在發消息。

我隨後陪林季陽一起在男生宿舍樓底下等王振送東西下樓，註意到林季陽有些走神。

他走神很容易被發現，因為他會變得非常安靜。一個鬧騰慣了的人，忽然縮在了自己的透明小圈裏，還以為別人看不見。

“夏南風還在和你鬧別扭嗎。”我輕輕撞了撞他，小聲問道。

他回過神，伸手撥亂了自己的頭發，嘆了口氣，“是啊。”

我跟著靜了會兒，才繼續問道，“你很不高興？”

他皺了皺眉，似乎在認真思考這個問題，沈默了好一會兒，才點點頭，“我最開始認識他的時候，覺得他特別高冷，後來熟一點了，發現他其實就是個幼稚小學雞。

不喜歡，不高興，全都寫臉上，甚至噴出來，誰也別想和他講道理，他就是道理。”

說完，頓了頓，像在回憶，“他常找我的那段時間，我還琢磨來著，這人怎麽忽然就黏上我了。”

說到這裏，又重新垂了眼，“他現在宿舍裏誰也不理，我有時候覺得挺不好受的。”

片刻後，眨了眨眼，巴巴地看向了我，“是不是覺得我特別矯情，之前自己說懶得理他，現在又在這兒發愁。”

我搖搖頭，也看向他，忍不住伸手摸了摸他的臉，“不會。”

然後垂下手，牽住了他的，五指穿過他的指縫，扣緊，看見正穿著睡衣向我們大步走來的王振，“我覺得你特別可愛。”等到王振走到跟前，又逗他道，“閃耀著聖母的光輝。”

他笑著捏了捏我的腰，軟綿綿說了句「滾啊」。

王振捂著眼把一沓紙扔到我們懷裏，扭頭就走。

沒過兩天，我班的訓練小群也熱鬧起來了。班長在群裏說自己拉到了一個外援，是一個已經不用參加紅五月的大四學長，學長白天準備畢業論文和答辯事宜，每晚可以抽出一個小時的時間作為鋼琴陪練。

鑒於我們已經選好了歌，班長便組織我們簡單演唱了一遍給他聽。

他聽完後沈默了好半晌，才摸著下巴問「我現在退出還來得及嗎」，打擊得我們失心瘋了一樣又笑又叫。

多數時候我班還是和去年一樣，一個同學一個同學地教唱，最後整合。

但今年和去年有些不一樣的地方在於，外援學長作鋼琴伴奏顯然會給班級表演加分，再加上學長所在的班級拿了整三年的紅五月一等獎，他給出的訓練意見和經驗分享對我們很有幫助，我幾乎能看見我班同學像風裏的野草一般，一會兒覺得自己實力太差，一會兒又生出些壯烈的希望來。

學長在訓練的間隙裏和我們閑談，坦率得過了頭，“實話實說，你們唱的確實難聽，聲音永遠合不成一束，跑調也跑不到一起，像團海膽似的。”

他這麽說著，隨手敲了兩個琴鍵，發出「叮叮」的高音，“作為一個一般獵奇的年輕觀眾，我通常不會記得每年的冠軍是哪個班級，唱的哪首歌。但如果有一支隊伍唱得石破天驚，還是嚴正以待，我想我大概率會印象深刻。”

說完，笑了笑，“珍惜你們作為一個集體，為班級而共同努力的機會吧。”

演出當天，女生的禮服是白色長裙，男生是黑色西裝。全班按照性別分列兩排時，十分養眼。

經過我們班級的同學，有人沒正經地朝我們吹了聲口哨，鬧出一陣哄笑。

有班級派出間諜，偷聽其他班級賽前訓練，但路過我們這一片，便是一聲心照不宣的「嘿嘿」。

我們這次抽簽的排名很靠前，演出開始沒一會兒，便進到舞臺側面候場。

我有點兒緊張，視線無意識地亂瞟。透過舞臺側面的帷幕縫隙，隱約看見幾個人悉悉索索地進了場，你推我搡地，像是在做賊，擠在場內後排僅剩的幾個空位上。

我瞇了瞇眼，試圖看得更清楚些，但場內光線暗，我所在的位置偏，不太看得清。

上一場的歌聲到了結尾，我跺了跺腳，深吸了幾口氣，又伸手順了順自己的前襟，努力給自己的緊張紮個眼兒。

班長提醒我們和身邊的同學互相檢查一下儀容儀表，確定沒有問題後回到自己的位置上站好。

上一個班級下了場，在主持人的報幕聲中，燈光逐漸亮起，我們排成兩列，走到舞臺中央。

舞臺後方擺著四層階梯，我們在行進到指定位置後，會按照隊伍當中的順序依次走上臺階。

變故就在這個時候發生。

有個女生上臺階時踩到了裙擺，滑了一下，沒登上去，向後摔倒在地，身邊的兩個人下意識伸手去扶她，但力道不夠，最後摔倒了一小片。

臺下有人開始發笑。

班長站在我前排，我看見她的動作，知道她打算離開自己的位置去扶人。

實際上我也是這樣打算的，甚至沒來得及計較自己這邊兒離事故發生地有些遠的問題，但第一個摔倒的女生卻喊了聲「別過來」。

聲音不算小，整個蠢蠢欲動的班級全都詭異地聽了話，止住了動作。

我這才註意到摔倒的女生之外的人，並在同一瞬間想起了學長說的「海膽」，覺得在那一聲「別過來」之前，這班裏的每一個人似乎都是一根刺，組成一塊完整的骨板，保護著共同的真體腔。

學長在後臺等著上場，我擡起頭，註意到他暫停的腳步。

摔倒的女生在萬眾矚目下撐著手臂，坐直身體，簡單扯了扯亂了的裙子，有些艱難地揣著粗氣爬了起來，左右晃了晃，險些又摔倒。

等她終於站到了自己的位置上，另外幾個人也陸陸續續地爬了起來，半個班級這才勉強站出了隊形。

臺下悉悉索索的聲音不停，甚至有變大的趨勢。那女生忽然開口，毫無預兆地大聲喊了句“文院三班加油！”一句話帶上了哭腔，還沒到結尾就開了叉。

臺下的小聲議論卻驀地停了。

作為當事的班級，我很難形容自己那一刻的感覺，整個場館安靜著，我們接受著全場的註目，有點兒心酸，有點兒不甘心，為我們不曾真正進入別人的視野，又有點兒少見的熱血沸騰，為這突生變故之下暴露的共進心。

我一開始不明白她為什麽拒絕同學的幫助，但她喊出了這一聲之後，我好像忽然有點兒明白了。

她不僅是為她自己，也是為了我們整個班級。笑聲很大，沒關系，她自己可以爬起來。盡了力，就不會淪為笑料。

這時候，熟悉的男聲跟著響起。我站在舞臺中央，迎著整個場館的光，終於看清那人，正坐在整個小禮堂的後排，堅定的聲音筆直傳到舞臺的中心，大聲喊著，“文院三班加油！”

我看過去，看到他舉著手，以及以他為首的一小片，把手機屏幕當作應援燈牌似的，拼出了「文院三班加油」的字樣。

不很清晰，但閃著金色的光，足夠亮了。

學長進場，站定在我們面前，先向觀眾鞠了一躬，然後面向我們，打了他慣用的手勢，比了三拍。

大腦在那一瞬間飛速運轉，他沒有在這個時間坐到自己的鋼伴位上，卻依然叫我們開口，想要聽到的是什麽，我們想說的是什麽。

三拍打盡，整個班級十分默契地喊出了嘹亮的一聲，“文院三班加油！”

我在自己和周圍人的喊聲回蕩中，感受到了一種少有的顫栗。

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-完——

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