即便應瓊的幻想很美好，但是荒蕪老君並沒有像她想象一樣出現。

再次睜眼時，這漆黑的小破屋內，依舊只有應瓊一人。

所幸，她的胃已經不難受了。

昏昏沈沈之間，應瓊再度睡了過去。

一覺好眠，睡到了晨雞破曉。

應瓊感受到自己通體法力順暢。

上一次有這樣順暢輕盈感的時候，還是兩千年前她修為有所突破的時候。

為了測試修為是不是真的長進，應瓊全力行使禦風之術。

在還沒來得及反應的時候，一陣狂風吹得她眼睛疼。

反應過來，才發現，產生這陣狂風的罪魁禍首，是她自己——她飛得太快了。

“厲害了，”應瓊看著近在咫尺的天庭學堂，用力掐了一下自己的手臂。疼，不是在夢裏。

現實感更令應瓊驚訝，她究竟是修為精進了多少，導致原本要磨蹭很久的路程，眨眼之間就到了。

精進修為的契機——應瓊聯想到她昨天在垃圾堆裏撿到的那個銹紅色的果子。

難道是那個果子？

空想是想不出個所以然的，應瓊決定，今天放學撿完垃圾之後，去一趟天庭學堂的藏書閣，查一查她吃的那個果子到底是何來歷。

萬一有什麽副作用，她現在吐出來還來得及嗎？應瓊雙手捂住自己的胃，上下摩挲著。

從小，她就被荒蕪老君教導過：莫貪小便宜，福禍乃相依。這種白來的修為，搞不好需要付出沈重的代價。

打定主意要借用學堂的藏書閣之後，應瓊決定再上一天學。她邁步上樓梯時，聽見背後有人在叫她。

回頭一看，是紮著兩個可愛圓揪揪的玄漪。

玄漪緊攥著書袋，走在天庭學堂的樓梯上，她望上看時，發現應瓊站在學堂的正門處，於是欣喜地叫住應瓊，和應瓊打招呼：“早呀應瓊，你是不是也擔心今日夫子評講作業，所以整晚睡不著，一大清早就來了？”

“呃，不是。”實不相瞞，我是一不小心就飛了過來，在我還沒有反應過來的時候。

來都來了，又想著上完課之後去藏書閣找找資料，所以懶得現在就走。

後面這些話，應瓊覺得沒有必要跟玄漪解釋。

不僅僅是因為解釋起來很覆雜，主要是應瓊以為玄漪口中的“作業難”是一個謙詞。

在應瓊的視角中，玄漪是謙虛型的人格，就是那種對於簡單的作業，也會謙虛地說自己不太會的一類性格。

應瓊從來沒有想過玄漪是真的不會，畢竟夫子布置的作業簡直簡單到令她發指。

她誤解了玄漪，玄漪也誤解了她。

玄漪以為應瓊十分要強，從後者敢和沈振針鋒相對就可以窺見一二。

這種要強的人，往往自尊心很強，會下意識地否認自己的短處。

玄漪深覺如此，本著對好朋友性格的尊重，她自以為體貼地為好朋友解圍道：“應瓊你是不是來的時候飛得太快了，瞧瞧這發型都被風吹亂了。我覺著你額頭這兒沒了劉海之後，發際線有點高哦。”

應瓊雖然發育得不太好，人比較矮，但還是比只有六千歲的玄漪高一些。

玄漪要觸碰到應瓊的頭頂，直接伸手是有些困難的。她輕輕踮著腳尖，小心地給應瓊捋順額間碎發，完美地擋住了應瓊有些高的發際線。

“謝謝！”應瓊道謝後，擡手摸了下自己的腦門。

她想：難不成我變強了，也變禿了？

其實不然，只是剛剛飛行時風力過大，導致原本蓬松的頭發變得緊實，肉眼看上去，頭發少了、發際線高了。

應瓊用手指按著自己還算完美的發際線，心下松了一口氣。

今日課上，夫子要評講作業。

那些自覺自己作業做得不太好的同窗，都非常自覺地提早來了。

應瓊和玄漪二人來得不算最早的。她們到天字號學堂時，已經有人端坐在教室內了。

在整個教室的左後角，一個瘦弱的男孩子正低頭看書。

男孩子的身影讓應瓊覺得熟悉，似乎是昨日和沈振一起給她套麻袋的其中之一。

應瓊不敢斷定，往男孩子的方向多看了幾眼。

註意到應瓊動作的玄漪，指著那個男孩子對應瓊說：“你在看天四五嗎？他估計也是作業寫砸了，怕待會兒挨夫子罵，這才早早地坐在教室裏，展現一種認真學習的風采。”

“天四五？他的名字有點特別唉。”特別像一個代號。

問問題的是應瓊，滿臉疑惑的卻是玄漪。

對於玄漪的疑惑，應瓊更加疑惑，“‘天四五’這個名字不是從你的口中說出來的嗎？怎麽好像你比我更加疑惑？”

兩人對望了一會兒，玄漪臉上那茫然驚訝的表情才消退，變成了恍然大悟。

“哦，我想起來了，開學那日你遲到了，所以沒聽見夫子說的，關於天庭學堂學生的編號。”

她很耐心地跟應瓊解釋道：“天四五不是他的名字。我不知道他叫什麽名字，但是他坐在天字號學堂的第四列第五排，所以整個學堂都可以叫他‘天四五’。以此類推，我是天一四，你是天一五。”

“原來如此，謝謝科普。”應瓊朝玄漪遞了個感謝的眨眼。

玄漪被這類似於拋媚眼的動作電到了，她害羞地低頭說：“不客氣啦。”

按照這種編號方式，應瓊看著沈振的位子——

第二列第二行，二二，真是適合沈振：比二更多一個二。

同窗們陸陸續續地到了。

大約上課前五分鐘，夫子也提前到了。

玄漪給應瓊科普夫子的名字——荀喻。

荀夫子走至講臺處，看見底下坐的筆挺的學子們，他欣慰道：“今日眾生精神面貌俱佳，夫子我很是感動，值得鼓勵，值得鼓勵。”

位置上腰桿子打得筆直的學生們，在看到夫子臉上的欣慰表情時，心下松了一口氣，坐姿也松了些。

夫子話鋒一轉，“但是，作業該批評的，還是得批評。”

“即便是第一次作業，你們也不能做得這麽差！一個人差就算了，一群人都差得不分伯仲，是想氣死我嗎！”

被嚴厲地批評了一番，原本已經放松到歪七扭八的學生們，如同被磁鐵吸引的鐵釘，一個個的恢覆了筆直的坐姿。

放眼望去，皆是認真聽講的好學生模樣。

除了應瓊。

應瓊現在非常無聊。為了打發時間，她拿出了先前撿到的一本關於三界美食的書籍，翻開，津津有味地看著。

課堂開小差要不得，這邊應瓊剛開小差沒多久，就被夫子點名了。

夫子說：“但，我還是想把一個人拎出來說一說，那就是天一五的應瓊同學。”

應瓊翻到東坡肘子彩頁的手一頓。

她擡頭看夫子，夫子也在低頭看她。

坐在最後一排的應瓊，和夫子隔著十多米的距離。她眼神又不太好使，看不清夫子臉上的表情是喜是怒。

只能寄希望於夫子也老眼昏花了，看不見她手肘下壓著的東坡肘子彩頁。

前座的玄漪投來了擔憂的目光。她自己最害怕的，就是在一群人當中被單獨拎出來。

接收到安慰的目光，應瓊在夫子的視覺死角中，朝玄漪勾了勾食指。她在用小動作讓玄漪不要那麽擔心。

“你過來。”夫子朝應瓊招手。

應瓊合上了她的東坡肘子彩頁，毫無畏懼地走向講臺。

在路經沈振座位時，應瓊看見沈振滿臉的幸災樂禍。她故意地擡高步伐，重重地跺了下沈振座位旁的空地。

沈振的眉毛抽搐了一下，他被應瓊的動作威脅到了，覺得自己前天被應瓊踩痛的腳，依舊隱隱發痛。

不過轉念又想，昨天他帶人把應瓊胖揍了一頓，也算是報了仇。於是臉上又掛上幸災樂禍的表情。

夫子把應瓊叫上講臺，指著應瓊交上來的作業說：“把你的作業當著大家的面，大聲地朗讀出來。”

這是公開處刑吧？玄漪緊皺著眉頭。眉間的褶皺是熨不開的擔心，她都不忍心聽下去了。

玄漪腦補著，如果夫子點名的人是她，讓她上去把自己寫的文章讀出來......

那場面......她絕對會尷尬地摳出個地洞，然後鉆進去。

看見應瓊現在還昂首挺胸的模樣，玄漪不由得敬佩起來。

作為當事人，應瓊倒是淡定得很。

她拿著自己寫的文章，口齒清晰，聲音洪亮。

“夫天地之初也......”

讀完第一段，底下看好戲的目光消失不見。

讀完第二段，底下的目光變成了崇拜。

......

讀完整篇文章，底下的目光如同星河一般亮閃閃地，宛若應瓊就是他們的月亮。

夫子在應瓊讀完文章之後，露出一個欣慰的笑容。

“不用我多言，大家也能聽得出來這篇文章的水準。

你們再對比一下自己寫的文章，瞧瞧是多麽地拉垮。”

他頓了頓，餵雞湯道：“看到某些同學羞愧地低下去的臉，我就知道，你們肯定意識到自己的不足。沒事兒，離畢業還有很長一段時間，你們有的是機會努力。意識到自己的不足，再不斷的改正，才能超越自己，攀得高峰。”

眾學子大多都是一副被鼓舞了的模樣。

沈振與眾不同，他舉手駁斥道：“夫子，我不服。”

“哦？”夫子是一位開明的夫子，允許學生有不同的意見。

他擡手，做了個請說的姿勢。“那我們就來聽聽天二二同學為何不服。”

天二二......是挺二的。

為了防止自己被這個名字逗笑，應瓊低下了頭，握住拳頭：忍住！我要忍住！不能笑！

可是這低頭的舉動，在沈振看來，無疑就是沒有自信的表現。

他的不服，則愈發有底氣。

“我想問應瓊同學，夫子給的主題是‘凡間人民群眾安居樂業的方法’，而你通篇都在討論凡間的吃食，雖然文章辭藻優美，但你不覺得偏題偏得有點兒遠嗎？”

夫子轉頭看向應瓊，問：“願不願意給我們天二二解釋一下呀？”

他通曉應瓊為何文章中都在寫吃食，不過無意替應瓊開口辯解。

年輕人之間的矛盾，就該讓年輕人自己去化解。有時候長者的調解，反而會成為矛盾激化的催化劑。

夫子抱著這樣的想法，將問題拋給了應瓊。

“不願意。”應瓊果斷拒絕。

她看著沈振因為這三個字而怒氣上湧的模樣，心情甚好。

我就喜歡你看不慣我，又幹不掉我的樣子。

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