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最近何鳴研究起了花旦的唱腔。

聽著兒子在花園裏咿咿呀呀吊著嗓子唱著花旦的唱詞，何老師不禁有些頭疼。

這小子老生唱得好好的，怎麽又唱起了花旦來。

何老師許久未聽過何鳴的花旦唱腔了，想來也有四五年了吧。

何鳴四五歲要開始拜師時，何老師便知道，這小子，看來是沒辦法繼承他花旦的唱腔身法了。

天庭飽滿，面容雖稚氣，但眉宇間透著英氣。一身正氣，一看便是天生吃老生這口飯的。

不過，何鳴天生就是不安分的人，骨子裏就有股躁動。

不知何故，自己竟是偷偷地學起了花旦來。

一混一清，這小子還有些別樣的慧根，老生和花旦的唱腔分得倒是清楚。

不過年歲大了，何鳴也漸漸地少了這些亂七八糟的心思，專心揣摩起老生的唱腔。

何老師拿著戒尺走向了何鳴，伸手便是在何鳴僵硬的腿上拍了一記。

花旦講究身法靈巧，你這步子怎麽走的。

何鳴腿上一痛，嘴上卻是還沒停下唱詞，依舊在唱著，且是越唱越快——

……實指望許終身，侍奉巾櫛結良姻，偏是皇天不遂人願，父母主婚配路人！

《梁祝》第九場，樓臺傷別。

何老師聽著這唱詞，又是一戒尺。

聲音太硬，毫無感情。

聽著父親的評價，何鳴停了下來，只聽見何老師道，平白無故唱這首詞是要敲點什麽嗎？

哪能啊！何鳴笑得燦爛，卻是躲開了何老師的戒尺。

小兔崽子，最近小日本鬼子找我們戲班子不痛快，你倒是閑出一身幺蛾子了！

何老師看著越跑越遠的何鳴，恨鐵不成鋼地吼道。

時局日緊，誰都不能獨善其身，何況一個小小的梨園戲班子呢。

何老師負手而立，看著何鳴跑走的身影，輕輕嘆了口氣。

年輕人就是好，有活力，有韌性，也當是有理想啊。

這邊的何鳴卻是沒有考慮何老師的心思，幾步一閑逛，又是到了西廂院子外。

梨樹的花已經謝得差不多了。

只剩下碧綠的葉，挺拔的幹，少了樹下的人。

自從上一次後，何鳴便很少能夠見到他。

何鳴也不洩氣，在院子外就開始唱了起來。

從《梁祝》的第一場便開始唱了起來，從梁山伯的老生，唱到祝英臺的花旦，轉換著唱腔，一個人唱起了一臺戲。

何鳴想，這臺戲平日裏恐怕付上十倍的價錢，他也是不肯費力唱上半句的。

然而，他已經在這小小的院子外，對著一個並不知道聽不聽的聽眾唱上了這麽多天，還不見有任何厭倦。

然而今天唱到第八場，屋子裏卻是有了些動靜。

正對著院子外的窗戶被人打開了一半。

是那人。

依舊是花旦的打扮，一雙水眸盯著他瞧著。

第八場的開頭，正適合這副光景——

簾卷山前雨，鶯啼葉底花。我，寧馨，自隨小姐回到家來，已有小兩個月了。小姐日夜思念梁相公。他們既已有約，想那梁相公不久就會來的。

寧馨的唱詞。

何鳴頓了頓又唱，今兒個天氣晴和，我不免請出小姐散散心。有請小姐！

唱罷，何鳴註視著窗戶邊的人，微笑。

無聲地邀請。

大概何鳴的眼神太直白，站在窗戶邊的人往後退了半步，垂下了眼簾。

手一擡，那人又將窗戶合了起來。

何鳴心裏有些失落，好不容易有了起色，他卻又是將人嚇跑了。

不由得，祝英臺的唱詞也就脫口而出。

別月餘牽魂夢相思纏系，情切切盼梁郎納雁定期。倚朱欄凝眼望亂紅無際，晃若見意中人身影依稀……

當初那人在樹下唱的詞，如今倒也貼合了何鳴的心思。

只聽見院子的門吱呀一聲，何鳴擡眼一看，竟是那一襲粉衣。

來人有些局促，被何鳴瞧得有些眼神躲閃，但仍舊是走了過來。

你……你唱的好。

出來便是為了說這麽一句話麽？

何鳴看著他，不由得輕聲笑了笑，其實他是想要大笑表示高興的，只是怕眼前這像是試探著獵人小心翼翼的兔子一般的人又會被嚇得躲回了屋子裏。

如果你想學，我教你啊！

何鳴面不紅心不跳地道，完全將何老師的訓話拋在了腦後。

意料之中，那人睜大了一雙清澈的眼，眼底盡是意外的欣喜。

這眼神，看得何鳴的嘴角抑制不住地上揚。

真……的？

當然！何鳴斬釘截鐵。

謝謝。那人小聲地道。

何鳴看著他溫順的模樣，不由得有些好奇這層層疊疊的油彩之下究竟是怎樣的面容。

也許是個清秀的書生呢？這樣的禮貌，透著書卷氣的樣子，或許像是這《梁祝》裏的梁山伯幾分。

你叫什麽？何鳴未經思索便脫口而出，沒有修飾的托詞，突兀地讓那人一怔。

何鳴仔細地註視著眼前的人，想窺探他的一隅心思。

眼前的人的眼睛太清澈，裝不下一點偽裝，半點猶豫和躲閃都沒有逃過何鳴的眼底。

那人無意識地咬了咬下唇，半晌，吐出了兩個字——

謝棠。

何鳴，我是何鳴。何鳴這般道。

語氣裏，有著何鳴自己未曾發覺的溫柔。

看著低下頭的人額上的貼花，何鳴默默地在心裏念了幾遍這名字。

謝棠。

謝棠？

……

這名字怎的有些耳熟呢。?

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