於是那天下午，行動派的導演組負責人就讓四位同學集中在教學樓大廳。

“我說一下大致思路。先分兩個主題，一部分是偏學習的，比如自習室、圖書館和實驗室這些模塊。”

“這一組我希望丁林風同學和潘書弈同學來完成，因為我看了你們兩個的競賽……分別在物理和生物上，總之成績都很不錯。實驗室這一塊，你們應該會很得心應手吧？”

各自點了頭，丁、潘二人接過拍攝協議。

“另一部分我希望林冰遙同學和葉想同學來完成，主要拍攝地點是體育館、操場、食堂、報告廳……總體比較偏向生活。”他說，“哎，就是拍幾張宣傳照片，然後再錄一個簡短的介紹視頻，不用太緊張。”

“老師，”接過拍攝協議，葉想指著上面的一行字，“拍攝對象是可以提出合理建議的吧？”

負責人趕忙點頭。

如果說中午的時候他覺得自己是撿到寶了，那麽在知道了葉想的父親是葉則銘、母親還是瞿清之後，他突然有點力不從心。

就怕大少爺提一堆要求，到時候這組照片就成人家的個人藝術照了……尤其是當他這樣發問的時候。

只見葉想舉起手：“後期我可以去學霸組嗎，其實我成績也蠻不錯的！”

一下沒忍住，林冰遙在旁邊“撲哧”一聲。

負責人也不知道他們四位的具體成績，只知道丁林風和潘書弈都是霸榜的人；而且潘書弈看起來實在很有書生氣，好像更適合坐在圖書館裏，又是拿了一堆生物競賽獎牌的人，也明顯更適合拍實驗室的宣傳照。

至於葉想……他本以為，如果是這種小少爺的話，成績就會比較一般了。

於是他迂回地說：“你的在這組照片裏的標簽是‘陽光’，打籃球的話看起來更活力一點……而且運動標簽可以展現你的腿長優勢……”

葉想點頭，像是被說服了，但又說：“但是負責人老師，我可以再提一個意見嗎？組合搭檔能不能別卡死，怪不自在的。”

聽了這話，確實合理。

我負責人連連點頭：“可以可以，當然可以！”

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那周的周末，幾人的拍攝任務就此開始。

周六學習組的拍攝地點是圖書館和實驗室，生活組則是報告廳和體育館——前者是林冰遙的主場，後者則是葉想的主場。

早上十點，報告廳後的化妝室可謂人山人海，除丁、葉、林、潘四人外，還有數十名師生坐在鏡子前化著妝。

造型師給兩位男生打了噴霧，撲了點粉，別的倒沒怎麽化，就是看起來更有氣色了。

女生這邊，林冰遙自告奮勇包攬了造型任務，發揮起藝考素養，三下兩下就給丁林風梳了個乖巧的公主頭。

造型完畢，兩隊人馬一批直接往報告廳舞臺走去，另一批則穿過實驗大樓，向圖書館走去。

一進圖書館，幾位學生按照計劃，分別有模有樣地站在書架前翻找書本。

負責人把丁林風和潘書弈領去電子屏幕前，讓丁林風做出正在查閱資料的樣子，而潘書弈則在一旁對應期刊序號。

之前在化妝間，造型師把他的黑框眼鏡換成更有觀賞效果的金邊眼鏡，此時看起來，確實和圖書館的氛圍很是相配。

但同時，也很明顯，對於處在鏡頭下，他還是表現得十分緊張。

站在屏幕後舉著攝像機的攝像師見此狀況，朝他擺擺手：“別拘謹，自然一點，就看手裏的書，或者看向鏡頭上方。”

不好意思地對著攝像師道了歉，潘書弈又扶了扶眼鏡，一邊對著電子屏幕，一邊看向自己手裏的期刊本。

丁林風在一旁的電子屏幕上劃拉著按鍵。

攝像師剛要搖頭，卻見丁林風和潘書弈似是對著屏幕交談了起來，二人又一起側過頭去比對期刊上的數據。

便趕忙摁下快門，抓拍了幾張。

二人神色自若，又照著書號去找對應的書架，潘書弈從書架上取了書，攝影師在後面小聲喊了一句：“掃一下鏡頭！自然一點掃一下鏡頭！”

聞言，潘書弈的目光從書脊處移開，越過層層隔欄，朝鏡頭驀然笑開。

另一位卻是一副漫不經心的樣子，目光又在書架上翻閱了幾圈，倏爾轉頭，再像是遇見熟人一般展顏。

“卡！很好，但是還是要註意一下腳步，有幾處走位很生硬。女生最後那幾個動作展現出來的故事性很不錯，保持一下，再來一條！”

二人點點頭，又走回圖書館門口的電子屏幕前。

來來回回走了三四次，又去窗邊的小沙發邊取了景，還配合了別的同學的拍攝任務；面對幾次NG，潘書弈都十分不好意思地給工作人員道歉鞠躬。

“抓拍是攝像師的事情，我們就當他們不存在就好了，” 丁林風只安慰他，“表情別崩就行啦。”

笑著點頭，潘書弈道謝：“嗯，謝謝。”

等圖書館的拍攝告一段落，丁林風還在門口碰上了葉想：“我剛剛去實驗室找你了，沒想到還在圖書館。”

她問：“你們怎麽拍得這麽快？”

“因為我天資聰穎！”在下巴處比了個V，葉想明顯十分驕傲，“沒有NG！一個NG也沒有哦！”

丁林風：“那你先去吃飯吧，我們這裏應該還要一會兒……實驗室還沒去呢。”

葉想說好：“你下午拍好，是去自習還是出校去玩？”

聞言，女生皺眉想了想：“我吃完飯應該會回寢室寫作業。如果能寫完的話明天就出去逛逛……也可能會回家吧。”

又問：“哎，你現在要回家了嗎？”

“你們還沒說嗎？晚上還有一個晚自習的景要拍。”

“說了，但是我給搞忘了……”她一拍腦袋，“那下午回教室寫周末作業去嗎？”

“收到！”男生擡腳往樓梯間走去，“我先去吃中飯了！”

另一邊的拍攝組到了實驗室，進行了首日第二部 分的拍攝任務。

剛測完一個小車的重力加速度，又被拉去做各種炫技的化學實驗。

等到被送進生物實驗室時，丁林風已經有些暈乎了。

一邊在電腦上刷著照片，攝像師轉頭安慰他們：“最後一個，最後一個。”

潘書弈對她點點頭，二人便開始從架子上選取做模型的材料。

對潘書弈這種搞生物競賽的人來說，這些主要是為了拍出來好看的實驗，明顯只是小兒科。

而對攝像師來說，鏡頭下這兩個專註於實驗的學生，也明顯展現出了一種較為良好的拍攝狀態。

有關實驗室的拍攝任務比圖書館更為順利，但數量上也確實是要多出一些；等到完全收工，已經是下午一點了。

丁林風看了看時間，便匆匆回寢室塞了幾片吐司，又抱著作業跑去教學樓。

大道上，烈日的餘溫熏得人昏昏欲睡，教學樓的陰影處又異常寒冷；教室裏沒有開燈，卻依然十分敞亮。

她從後門悄悄進去，就見葉想趴在桌子上，把半張臉都埋進荷包蛋抱枕裏。

午後斑駁的光影浮上他面頰，卻平白添了幾分不太真切的乖巧。

丁林風打了個小哈欠，悄悄坐回自己的座位，翻開課本。

見葉想的手指動了動，她便停下筆，順勢盯著他看了幾眼；又看他好像並沒有要醒來的趨勢，才轉回頭，繼續做著卷子。

有風輕輕拂過，帶起了葉想桌面上的幾張便簽。

丁林風拿筆盒幫他壓住，順著之前的標簽重新打開課本，把書頁翻得很輕。

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直到下午的下課鈴打響，丁林風將作業全部解決完畢，葉想才悠悠轉醒。

他把眼睛揉得通紅，語氣不滿又幼稚：“又趁我睡覺的時候偷偷學習。”

“不打擾你午睡還不樂意了！”丁林風笑他，“那你趕緊做唄。”

葉想含糊地“嗯”了一聲，把荷包蛋收起來，開始拿筆。

“我明天下午拍完要回家，就不能一起逛了。”丁林風低頭理卷子，不知怎麽地居然有些心虛。

“那下周一再見咯。”

男生垂著眼，語氣漫不經心。

風還在繼續淌著，攜去絲絲涼爽。

晚上六點不到，林冰遙給丁林風打了個電話，把他們叫去高二文（1）的教室，準備晚上的拍攝任務。

二人剛從食堂裏走出去，急急忙忙趕去教學樓。

“不是六點半嗎，怎麽和說好的不一樣啊。”丁林風在前面急匆匆跑著，一回頭，卻見葉想在後面喝著旺仔悠悠踱步，“大爺，遛彎呢？”

“哎，小丁，來。”大爺葉想從善如流，在後面招招手，“旺仔喝不？”

丁林風停下腳步，接了一罐旺仔牛奶。

像是被自己說服了，她也妥協般地緩了步子。

二人便一同晃晃蕩蕩，走去高二的教學樓。

高二文（1）的教室被明顯布置過，每張課桌上的書本都被理得整整齊齊。

四人被領著坐在了“主角位”，周圍又零零散散坐著其他幾個陌生的同學。

負責人在講臺上講了拍攝思路，幾人聽著，不時點點頭。

雖說四個人都算是主角，但最終主場明顯是分給了更有拍攝經驗、演說功底的林冰遙。

是乎丁林風雖然露臉的部分不算少，但並沒有太多臺詞要求，也沒有大多表演需要。

倒是自在很多。

隨著攝像師一聲“卡”，第一天的拍攝任務圓滿結束。

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第二日中午，經葉想提議，兩組搭檔對換：由潘書弈和林冰遙作為主要對象進行對操場的拍攝，而小超市和食堂則歸丁林風和葉想。

兩撥人馬分開，負責人帶著丁林風和葉想走去小超市：“等下食堂也是你倆一起嗎，要不要人員流動一下？”

葉想卻表現出拒絕：“這都是同一天……老師，咱能別老換搭檔嗎，顯得這片子怪游離的。”

見負責人連連點頭，丁林風在後面掀了掀眼皮子：“你周三的時候可不是這麽說的。”

葉想側過身螃蟹走，笑得開朗：“嗨，具體問題具體分析嘛！”

二人沿負責人引導的路線行進，負責人遠程打著指導，後面的攝像師逐漸跟進；而丁林風也深切地認識到，比起貨架，其實自己才是真正的背景板。

整個人便放松了不少。

他們走去保溫箱，攝影組本來都要略過這塊地盤了，卻見葉想支著肘，從裏面拿了罐溫好的旺仔牛奶。

丁林風在後面樂到不行，專管他叫“葉旺仔”。

葉想回頭笑笑，得意地晃晃紅色小罐子，丁林風就聽到身後卡擦卡擦的聲音，她便也配合地從裏面拿了一小罐咖啡。

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