白離雲對原姝的調侃早就習以為常, 並不放在心上。

“現在最主要的是對案件定性，到底是意外案件還是兇殺案件。”白離雲說。

“林隊！小姝！白法醫！”周巖大老遠就扯著嗓子喊，一邊喊一邊往這邊走來。“死者身份已經確認了。死者叫舒靜靜, 實驗中學初一(3)班學生，案發時正在和同學玩捉迷藏。”

“怎麽又是實驗中學初一(3)班？”林子川覺得十分詭異。

“很奇怪對吧, 我也覺得很奇怪。”周巖說，“但目前來看，這個案子跟之前的兇殺案沒有關聯，這個案子更像意外。”

“我不覺得是意外。”白離雲提出反對意見, “案發現場是公園裏的一座小山山腳。從山腳到山頂修葺了一條長長的石階，死者從山頂順著臺階一直滾到山腳, 在山腳臺階底部放著幾個尖銳的大石頭, 死者的死因是頭部撞到石頭的尖銳部位, 造成開放性顱腦損傷導致死亡。”白離雲一指旁邊的草叢, 說：“這些石頭顯然不是一開始就在這裏的。你們看, 旁邊草叢的草有被重物壓折的痕跡，石頭是被人從草叢移到現在的位置上來的。”

周巖說：“這個問題我剛剛詢問了公園的管理人員, 公園管理人員告訴我, 經常有小孩搞惡作劇, 把草叢裏的石頭搬到臺階上。在公園裏轉一圈, 能發現好幾處類似的惡作劇。有可能是第一批來公園玩的小孩搞惡作劇, 把石頭放在臺階上；之後舒靜靜她們來玩捉迷藏, 舒靜靜跑上山頂，一個沒站穩，滑了下來, 剛好腦袋撞上了上一批惡作劇小孩留下的石頭。”

“林隊, 小周, 小白，你們上來看看。”原姝趁著白離雲和周巖各自發表意見的時候走上了臺階，一直走到山頂上一個巨大的石碑後面。

林子川、周巖、白離雲一起走到石碑前，原姝突然說道：“別動！”

三人全都定住了，誰都不敢動。

“別踩上來，這裏有腳印。”原姝說。

原姝掏出相機把腳印拍下來，指了指石碑後面的草地，說：“當時舒靜靜等人在玩捉迷藏，舒靜靜選的藏身地點就是這個石碑後面。”

原姝又指了指臺階上沾著新鮮泥土和碎草的位置，“不知道為什麽，她從石碑後面走了出來，然後被人推了下去。”

林子川觀察臺階上的腳印，說：“這條臺階上有多個人的腳印，看腳印的大小，都是小孩的。”

“來這裏玩的小孩不少。小孩跑上跑下，都會留下腳印。”周巖說，“如何確定舒靜靜之外的腳印是和舒靜靜一起留下的，還是在其他場景留下的呢？”

白離雲蹲了下來，仔細看臺階的邊緣，說：“先不管舒靜靜之外的腳印的來歷，我認為被推下去的可能性很大。”白離雲指著臺階邊緣說：“你們看，臺階邊緣並沒有明顯的打滑痕跡。”

原姝在一旁瘋狂點頭。

白離雲繼續道：“一個人從這麽高的臺階摔下去的場景會是怎麽樣的？第一，沒踩穩導致打滑；第二，踩空了導致打滑。無論是哪種情況，都會在臺階邊緣留下相應的蹭痕。”

原姝接著他往下說：“如果本來穩穩地站在臺階中部最安全的地方，被人用力一推，導致身體偏移墜落下去，腳印蹭痕會留在臺階中部。”

林子川和周巖連忙去觀察腳印，果然發現腳印蹭痕留在臺階中部而非臺階邊緣。

“這裏留下的腳印全是小孩的，沒有大人的。也就是說，推人的也是個小孩。小孩子之間能有什麽仇什麽怨，至於把人害死？”周巖很疑惑。

“可能是小孩之間鬧矛盾吵架，吵著吵著順手一推，但沒有料到山腳有石頭，石頭撞到腦袋，把人撞死了。推人的小孩看到這場面十分害怕，就跑了。”原姝提出假設。

這時舒靜靜的家長趕到，在現場嚎啕大哭。舒靜靜的爸爸哭得最為慘烈，據他所說，他昨天因為工作上受了氣，晚上回到家把氣撒到孩子身上，今天他越想越愧疚，還在計劃著等舒靜靜放學回家跟舒靜靜好好道個歉，沒想到意外來得這麽突然，這遲來的道歉是再也說不出去了。

舒靜靜的遺體被裝入屍體袋，翁冠要來了綠山公園的監控錄像。綠山公園只有大門口有攝像頭，警方通過錄像只能確定案發時有誰進入了綠山公園。

林子川等人在看錄像。錄像中，舒靜靜走到公園大門前時，突然踹了一腳大門前的白貓。白貓是公園門衛大爺養的，看舒靜靜是個小孩，門衛大爺沒跟她一般見識，說了她幾句就算了。

林子川問：“這是怎麽回事？舒靜靜踢貓做什麽？”

翁冠說：“我聽舒靜靜的同伴說，舒靜靜昨天無緣無故挨了她爸打罵，心情很不好，舒靜靜一心情不好，就喜歡拿小動物出氣。”

“踢貓效應。”原姝道，“舒靜靜爸爸工作上受氣，就打罵舒靜靜；舒靜靜受了爸爸的氣，就欺負貓狗。不滿情緒和糟糕心情，一般會沿著等級和強弱組成的社會關系鏈條依次傳遞，由金字塔尖一直擴散到最底層。”

林子川突然一拍手，“我知道了，我們馬上去查實驗中學附近是不是有誰家的寵物死了。”

周巖也想到了關鍵點，臉上露出興奮的表情，“對啊！現在很多人把寵物看得和家人一樣重要，如果舒靜靜被她爸爸打罵後，為了發洩情緒弄死了誰家的寵物，寵物的主人肯定不會善罷甘休的。”

說查就查，重案中隊全員出動，調查走訪實驗中學附近是否有寵物受傷或死亡。

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