她又來到了這個模糊的空間。

俊美如冰雪的光明神高坐於神座之上，手中握著斑斕璀璨的金色權杖，與黑暗神一模一樣的臉上是萬古不變的冷冽。

她發現她不能動了。

明明有意識到自己就在圖書館裏，可眼前不是圖書館，她也看不見自己的四肢，只能茫然地眨了眨眼睛。

她失去了對身體的掌控權。

她這是……被趕出自己身體了？

而在現實世界，落入克裏斯眼中，則是他的小姑娘籠罩在金色的光暈之中，神態與光明神如出一轍。

神不便以肉身降臨人世，卻可以選擇降臨在聖子或者聖女身上。

光明神借用了他的小姑娘的身體。

克裏斯一直認為，尋常人祈禱之後見到的光明神手中的權杖，應該是真正的權杖。

沒有想到所謂「權杖」只是一道幻影，真正的權杖，藏在圖書館的石雕之中。

“克萊斯……”克裏斯的神色很冷，臉上的玩味與輕佻蕩然無存，“神魂被囚禁於別人身體裏的滋味怎麽樣？”

為什麽每一個光明神的雕像都沒有臉？

因為人們會發現，翻開塵封的歷史書，光明神有著與黑暗神一模一樣的臉。

並且——隨著時間的推移，光明神克萊斯的神態、表情……越來越接近黑暗神克裏斯。

千年之前，光明神用神魂封印了克裏斯的身體。他以自己為囚籠，神魂為媒介，占據了克裏斯的肉身。

從此以後，光明神與一半的黑暗融為一體。他獲得了最終的勝利，卻失去了自己的身體，靠克裏斯的身體生存。

所有神的雕像都接受過神明的祝福，會最真實地還原神明的模樣。

為了不讓人們看出端倪，他給雕像下了認知障礙，模糊了人們的感受。

他要把「光明」與「黑暗」獨立開來，就像很多很多年前那樣。

千百年來，人們只是好奇為什麽光明神降世的次數越來越少，卻無人猜得中真實原因。

他們從同一條命運中誕生，因為不甘成為一體，分裂成了兩個人；

卻又因為宿命，重新合二為一。

光明神淡淡地開口：“不怎麽樣。”

聲音是溫思渺的聲音，語氣卻是光明神的語氣。

他的眉頭直皺，一手按著溫思渺的心臟，只覺得身體仿佛有黑霧籠罩，五臟六腑都在疼痛：“你……對我的光明聖女……”

“你的光明聖女？”少年模樣的黑暗神挑起唇，笑容艷麗而囂張，“不，她的靈魂屬於我。”

她的靈魂有他的烙印。她只屬於他。

平生頭一次，光明神被趕出了聖女的軀殼，狼狽得像是落荒而逃。

身體的掌控權又還給了溫思渺。

被奪去身體掌控權的滋味並不好受，她的雙腿甚至無法站穩，無力地倒在了克裏斯的懷裏。

她眨了眨眼，輕聲喚道：“克裏斯？”

又來了……

那種靈魂戰栗的感覺。

溫思渺心裏已經清楚，這應該類似於一種契約。她與克裏斯達成了某種協議，她將他召喚，他替她完成心願——代價就是，他的名字作為烙印，刻在了她的心上。

克裏斯嗯了一聲，漫不經心地摸了摸她的頭。

“那是光明神？”

溫思渺記得，第一次出現這種感覺時，是在神殿上進行親和力測試。

難怪當時的主教們跪了一地——光明神，直接以她的身份降臨了啊。

克裏斯什麽也沒說，赤紅的雙眸與她對視。

他的目光極具侵略性，又有著清晰可見的癡迷，只是被強行壓抑，落在溫思渺眼中的，只剩下他一貫的漫不經心。

“走吧。”

“誒？”

倒也沒有什麽可隱瞞的，克裏斯抱起她，懶洋洋地說道：“光明神用著我的身體。圖書館的光明神雕像封印著真正的光明權杖，可以召喚光明神。”

“當年光明神用身體將我封印，也失去了他自己的身體，與我的軀殼融合了。”

黑暗力量日覆一日的蠶食，現在的光明神已經非常虛弱，不比神魂狀態的他好的了多少。

他要拿回他的身體，就必須把光明神驅逐——或者說，成為他。

那這本書是怎麽回事？

溫思渺沒有問出口。

也許只是他逃難時的臨時居所，書上記載的古老文字不過是黑暗咒語。

忽然，克裏斯垂下眼，蒼白的五指勾起了她的下頜。

“還記得你的願望嗎？”

不等她回答，他已經替她說了出口：“得到我的心。”

“所以甜心……”他的氣息溫柔而綿長，“要專一啊。”

他狠狠地吻了上來。

契約已經簽訂，這是他的靈魂與祭品，他不允許出現任何意外——

哪怕變數是另一部分的「自己」。

他在她的眼裏，只看得見他。

第二天，溫思渺的課業安排是光明魔法學習。

一個上午都是私人授課，學校為她單獨開辟了一間教室，請來學校最優秀的魔法師，來教導這位新上任的光明聖女。

魔法……

真是個新奇的名詞。

溫思渺的元素掌控能力非常好——學習西方的魔法與在東方修真的理論，本質是一致的，都是從空氣中尋找看不見的東西，然後把它們變成自己手中的武器。

東方稱之為「氣」，西方則是「元素」。

那些光明元素像是一只只活潑的小精靈，在她的指尖歡呼雀躍。它們很喜歡與她親近，甘願為她驅使，成為她的一部分。

教導她的老師對她的表現讚不絕口：“溫妮，你真的太棒了！我從未教導過比你還優秀的學生！”

她今年十六歲，比正常的入學年齡大了一歲。許多人在這一年接觸了魔法基礎教育，為十六歲學習魔法夯實基礎。

而這位光明聖女沒有學過任何基礎課，一上來就是實戰，卻做得比經驗豐富的學生們還要出色。

小姑娘矜持地點了點頭，語氣很是謙遜：“都是老師的功勞。”

下午，則是她選擇的語言文字課。

這堂課雖然是公共課，但人數也少得可憐——包括她與克裏斯在內，一共只有五個學生。

然後她又專門選擇的是古文字學，那人數就更少了。

別走馬上還有，審核ing

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