中午一般沒什麽人，店裏很安靜，一年前從來都沒想自己會落得這副天地，沒有寬敞明亮的房間，沒有空調，也沒有保姆做飯，甚至天天都要想錢是不是夠花，畢竟自己現在可是欠著外債的。

我對這次做的飯還是滿懷自信的，沒有想到小雨一下子給我潑了一盆冷水，我的好脾氣也是有極限的，不是什麽時候都可以容忍的，想想自己第一次做飯，小雨這麽不給面子。

想著想著，我吃了一口飯……

好硬……

我又吃了一口菜……

好鹹……

我皺皺眉，把飯推到一旁，不想再吃了，沒想到這麽失敗，心中頓生愧疚，覺得對不起小雨，趕緊放下碗筷走進屋裏，小雨正在那收拾碗筷，我給他盛的滿滿一小碗的米飯和菜他都吃完了。

“鍋裏還剩著飯和菜呢，怎麽辦，天這麽熱，下次吃就壞了。”小雨見我走進來就跟我說道。

“你把碗裏的飯都吃……完了？”我遲疑了一下問道。

“嗯。”

我心裏更是過意不去了，“小雨？”

“嗯？”

“過來。”

小雨走到我面前，我低下頭，就像長輩對晚輩一樣，在他的額前輕輕地一吻，“下次不想吃就跟我說，別把身子吃壞了。”

小雨的臉一下子就紅了，紅的快要滴血了，說話也磕磕絆絆的，“挺……挺好……吃的。”

“那……剛剛我吼你了……嗯……不生氣吧？”我也有些不好意的道歉。

小雨搖搖頭，腦袋枕在我的肩頭，我輕輕地抱著小雨，帶著小雨來城市，果然是明智的選擇，要不然，這樣枯燥乏味的生活，我會堅持不下去的。

“這是什麽啊？”我盯著小雨脖子上的掛飾，感覺以前沒見過啊，我伸手去碰，是一個很好看的男士掛鏈，上面有個晶瑩的骷髏頭，一閃一閃的。

“哦，對了，我忘記跟你說了，”小雨搶先一步把掛鏈舉到我面前，“好看嗎？今天來了一個大哥哥，和我說話的時候說我很像他弟弟，就把這個東西給我了。我當時說不要來著，但是他硬是塞給我了。”

我有些疑惑，“？那個人有沒有說自己叫什麽？”

“沒有。”

雖然覺得有些蹊蹺，但也不是什麽大事，我也沒有放在心上，小雨長得可愛，想送一兩個小東西也情有可原。

“小雨，為什麽那麽急著趕作業啊，還有不少時間呢。”我和小雨一塊刷碗的時候問起這件事。

“做完了，以後就不用惦記了。”

那倒也是，想當年自己放暑假的時候，也曾經想過，趕緊做完，以後徹底地玩，到最後，自己的暑假作業也就是用假期的第一天和假期的最後一天，兩天完成的，很多還是抄的。

之後幾天，一直是小雨寫自己的作業，我在店裏看店，順便讓人連上了網線，大學那陣自己買了個筆記本電腦，正好現在可以解悶，順便學習了PS，幫人弄照片賺一點外快。

小雨第一次見的時候，格外新奇，問我有這個是不是就不用去網吧了？

想想也是，小雨那邊雖是農村，但又不是大山溝裏，知道網絡也並不稀奇，而且嬸娘他們村裏有好幾戶都已經連上了網。

“嗯，等什麽時候你把作業做完了，我教你你怎麽上網，好不好？”

“好。”

我真的很喜歡小雨這一點，既聽話又懂事，不用苦口婆心的給他講太多的大道理，我也不擅長講道理，我更喜歡用拳頭解決事情，要是一旦不聽話的話。

以後的日子小雨有不會的問題，總是拿過來問我，雖然說大學有些荒廢，可能已經不記得高中的課程了，但是小學的問題到不是很難，數學題也無非就是設方程解方程的應用題，英語也十分的簡單，看圖選對話，寫個英文小作文啊，都不成問題，而真正把我難住的，竟是語文！

並不是說題難，而是幼稚到自己不願意去回答，說一個年輕人餓的走投無路的時候去找工作，但是那家主人不缺傭人，但還是給了他吃的，年輕人眼神黯然地說，我不能接受您的饋贈，在沒有工作的情況下。問題是一，為什麽年輕人眼神黯然，二，年輕人的那句話是什麽意思？

當然我不是抨擊出題的人，只是自己到了這個年齡，又經歷了這樣的事情，如果還有這樣的性格，只能說明人倔的有點傻，所謂幫助有兩種，一種真心，一種是侮辱的，侮辱的可以拒絕，真心的只要日後湧泉相報就可以，所謂不勞而獲也是有很多種的，古書中有多少大俠遇難時得一人相救，最後成大事者，也有很多人路遇貴人，練成絕世武功的，難不成也要這樣來一句？

所以很多小雨的語文作業上的東西我都不願意插手，自己的價值觀發生的扭曲，我還是很清楚的，我不再相信三把斧頭的故事，世界也不再是那樣的黑白分明，不是說好人壞人就可以解釋清楚。

但是小雨的世界還沒有被這些花花綠綠的外界感染，他的世界還是童話世界，我想盡量讓他活的簡單一點，不要懂的太多的明爭暗鬥，讓他相信世界是由黑白之分的，黑暗在社會上是存在不下去的。

除了暑假作業冊，還有什麽課文三遍，書的課後習題，我瞬間覺得，老師，你讓我們過一個安心的暑假能死啊，留這麽多作業幹嘛，尤其是課文寫三遍，我倒不是批判老師，只不過你留這樣的作業有意義嗎？

想起當年老師曾說給我們留作業多是為了不讓我們出去瞎轉悠，年紀小，容易出事，可是我又不得不感慨，出不出去玩，豈是你一個作業能決定的，未免也太看重你的分量了吧，這樣的作業無非就是折磨折磨聽話的孩子，就像人們常說的一句話，門上的鎖只能用來防好人，對於有目的的人，那不過是一個可有可無的擺設。

話是這樣說，但是我也不能幫小雨（雖然我真的很想替他寫了），不過小雨也沒讓我失望，不過幾天而已，就把作業寫完了，我還幫他檢查了一遍，不過我檢查的也不是很認真，因為我很清楚老師壓根就不看，或者說翻翻看看你做了沒有就OK了，所以大體上差不多時，我就讓小雨把作業收了起來。

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